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五四運動演講稿700字(精選5篇)

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演講稿是爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的時代,演講稿的使用越來越廣泛,怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的五四運動演講稿700字(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

五四運動演講稿700字(精選5篇)

五四運動演講稿1

五月的春風情深意暖,五月的花海流溢飄香。和着春潮,伴着夏韻,在花海燦爛奪目的季節裏,我們迎來了五四運動xx週年。這是我們青年人的節日。我們在這樣明媚的日子裏,追憶前賢,自省己身。

1919年5月4日,爲了驅逐黑暗、爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣奮發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最偉大的青春圖卷。如今五四運動已作爲光輝的一頁,載入了中華民族的史冊。

然而,五四運動絕不僅僅是一個歷史,他更是一種精神,一種偉大的五四運動的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振新民族大業的赤膽與忠心。

愛國與進步,是五四精神的基礎和源泉,作爲中華民族的一員,愛國是一個永恆的主題,在任何時候都不應該被忘記。而進步都應作爲每一名青年終身追求的目標。在新歷史條件下,作爲技師學院的學子,作爲支撐建設20xx製造業大國的中堅力量,我們更應該懂得愛國的意義,進步的作用。

民主和科學,是五四運動的核心與動力。民主,是一個國家和諧有序,健康發展的條件。科學則能指引着我國找到真正的發展之路、興旺之路、振新之路。作爲學生,一定要踏實學習文化專業知識,打好基礎,成爲新時代的技術能手。

當然,繼承和發揚五四精神光喊口號是不行的,最關鍵的應該是做好自己應該做的事。

最後,我想用梁啓超的少年中國說作爲今天的結束語,與同學們共勉:

“故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由;少年進步則國進步;少年勝於歐洲,則國勝於歐洲;少年雄於地球,則國雄於地球。”

希望下一階段,我們一起努力奮鬥,成爲真正的“中國之少年”!

五四運動演講稿2

今天是“五四”青年節,現在已經是下午了,仍舊沒有得到一點過節的氣氛和消息。或許是自己孤陋寡聞吧,學雷鋒紀念日到“五四”青年節,竟然沒有聽到一點消息。或許大家都在忙吧,忙着抓錢,忙着應酬,忙着升遷。

那些大學生們,有的人從踏入大學校門的一剎那,思考的不是“心憂天下”、“以天下爲己任”,而是就業和當下的飯碗問題。那種先鋒觀念、那種心繫天下的“五四”精神,難道不復存在了嗎?

青年是早上八九點鐘的太陽,那種朝氣,那種銳氣,那種潛力,那種生命力,不可阻擋。

人是需要一點精神的,年輕人尤其如此。

人都需要有社會責任感,大學生們尤其如此。

今天有活動嗎?有報告嗎?你們是不是在看《青春萬歲》?你們必須保持一股昂揚向上的活力。過好自己的節日,傳承歷史的血脈,領略青春文化的博大精深,建設青春中國。如果把大學的專業視做就業的敲門磚,把大學的畢業證視做謀取飯碗的飯票,那就是一種悲哀了。人活着是需要活出點境界的。

前人說過,位卑未敢忘憂國。年輕人更需要重新審視自身的歷史責任,讓自己厚重起來,在如今金錢肆虐的風氣裏,青年人的理想是什麼?你們要談論理想和抱負。

“五一”小假剛過,人們還沉浸在“五一”的遊山玩水之中。談論着山水的神奇,談論着美食的誘惑。“五四”青年節接着來了。現在的假期,如果簡單得等同於消費、等同於旅遊、等同於美食,那也是一種悲哀。抓住了表,忽視了裏,厚重的文化內涵被忽視了。現在,社會發展迅速,人們的生活水平日漸提高,我們如果將節日僅僅侷限在這種淺層、這種表面,實在不相稱。消費的淺化,娛樂的泛化,精神的`躁化,都是一種錯誤。腰包鼓了,提高國民素質的進程卻任重道遠。我們需要社會責任、需要精神、需要信仰,但這種信仰不是在“南朝四百八十寺”中找尋,而是從歷史中浸潤,在文化的血脈中傳承。

大家都來過一個隆重的“五四”青年節吧。

五四運動演講稿3

有人說,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。您瀏覽的頁面來自於放歌教學網

xx年前,在1919年的5月4日,爲了驅逐黑暗、爭取光明,爲了祖國的獨立和富強,一羣意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

如今,“五四”運動已作爲光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神裏,有着青年人關注國家命運的責任和使命,有着青年人振興民族大業的赤膽與忠心。

同學們,今天的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,落在你們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了你們青年人的手中。“五四”的精神,需要你們青年人發揚光大。

可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。因此,弘揚“五四精神”不應該只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行爲規範,着裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鑽研,勇於拼搏,彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。

有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。面對一個充滿希望和挑戰的世紀,機遇與成功並存的世紀。我們要做譜寫有價值的青春史歌,那就是

——無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。

同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因爲奮鬥而更加美好;閃光的人生,因爲拼搏而更加絢麗!

謝謝大家!

五四運動演講稿4

各位xxx:

你們好!

五四青年節一個隆重而又莊嚴的節日,一個可以激發我們青年人熱情的節日,從1919年的5月4日,轉眼間我們走過了98個春秋了。它不是一個不同的日子,而是代表我們中國青年自己的日子。

它總是讓我回想起中國的青年爲了祖國與人民的命運而作的鬥爭的精神。我理解的五四精神是自由、民主、愛國,是銳意進取,這些在任何時代都是應該繼承與發揚的。雖然當代大學生身處的時代和九十年前大不相同,但這些根深蒂固的傳統是變不了的。時光飛逝,歲月如流,從上個世紀的1919年到現在,五四已經走過了近一個世紀。

時間已經過去98年了,彈指間灰飛煙滅,歷史的腳印永遠定格在那個時期那個動盪的年代。那個時代充滿了的黑暗與殘酷,但是那個難忘的歷史只有留在史冊上與人們的心裏。

無論是被欺壓還是我們奮起的反抗,那些種種都過去了,過去是值得紀念,但是更重要的是還留存下來的一種精神,一種五四所帶來的英勇與堅強、果敢與奮進、熱忱與理想、不屈與抗爭的精神。這精神不該隨着歲月的變遷而流逝,那種精神不該只停留在那個時代,那種精神也不該只是用來讓我們來紀念。我常常思考這樣一個問題:我們這樣推崇的五四精神是否過時了?還是脫離了現代21世界的發展?。但是我想說的是這種精神是從不凝固,正如歷史永不會重現。

記得有人說過,擊非典的衆志成城,直到最近幾年的汶川地震,還有前一陣子才發生的玉樹地震。我們仍然有着愛國的精神,仍然有着國家有難,我們青年人作爲先鋒隊,爲國家現身。雖說不上過去戰亂年代的拋頭顱灑熱血的年代,但是我們仍舊有着愛國的精神,爲國家盡着微薄的力量。所以這種五四精神沒有被我們現在的年輕人所遺忘。然而我們正在繼續壯大這種精神。

時間已經過去90多年了,一代又一代的人在用自己的青春詮釋這這一種精神。然而這種精神是不會隨着時間的消逝而被大家忘卻的。因爲五四運動的精神已經在我們中國人的心裏永存。

五四運動演講稿5

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

今天我演講的主題是“傳承五四志,激揚青春夢”。有人說,青春是一首歌,迴盪着歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻着瑰麗、浪漫的色彩。

讓時光倒回xx年前的今天,以北京青年學生爲主體的中國青年爲了反對腐敗的北洋政府代表在賣國條約上簽字,發動了偉大的五四愛國運動,點燃了反帝反封建的火焰,揭開中國新民主主義的序幕,在中國現代史上寫下光輝燦爛的篇章。“五四運動”以作爲光輝的一頁永遠載入了中華民族史冊,對於青年學生而言,我們更因明白,“五四運動”絕不僅僅是個歷史事件,它更是一種偉大的民族精神。這種精神具有着青年人關注國家命運的責任使命,有着青年人實現“振興中華”夢想的奮鬥與憧憬。

歷史不斷更迭,時代不斷變遷,車水馬龍,如鏡頭快進般,一晃兒的時光,我們已經安定,社會已經平穩,但五四青年人的光輝依然閃爍在我們的胸膛。新的時代,不同的我們,各自的奔波,各自的勞累,不同的辛酸,不一樣的淚水。但,我相信我們有同樣的堅守,不變的情操,我們的青春與夢想同行!

當我們個人夢想最終實現時,個人的成長與發展纔有其真正的價值,才能夠迸發出無限的活力。“臨淵羨魚,不如退而結網。”我們與其空談“我們是祖國的未來的希望,爲祖國做出貢獻”等大道理,倒不如現在做起有所擔當,爲自己的夢想實實在在地做些事情。希望每一位學生能夠在漫漫長路上,努力求索。從日常生活中每一件小事做起。遵守校規、尊敬師長、努力學習、關注時事,理性愛國。因爲只有夢想而沒有實幹,再美好的夢想也無法實現。空談誤國,實幹興邦。鍥而不捨的努力,才能實現我們的夢想,我哦們共同的中國夢!

“沖決歷史桎梏,滌盪歷史之積穢,新造民族之生命。”我們今天是意氣風發,明天是社會的棟樑,要掀起中華騰飛的巨浪。讓我們一同傳遞正能量,書寫青春夢,托起中國夢!

謝謝大家!