讚美教師節的演講稿
老師是我們成長路上的引路人,教我們做事也教我們做人。下面爲大家整理的是讚美教師節的演講稿,歡迎大家閱讀!
篇一:讚美教師節的演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。”對啊,是老師讓我們從上一年級起開始叫我們怎麼做人,學知識。
老師就是辛勤的園丁,爲我們日夜操勞,老師認真上好每一節課,認真批改每一份作業,累白了頭髮。老師爲我們付出了那麼多,我們不應該回報一下麼?我們要理解老師的辛苦,尊重老師的成果。
老師,您的愛,像太陽一樣溫暖,春風一樣和煦,清泉一樣甘甜,您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔,您的愛最偉大,最無私,最神聖。
老師是我們成長路上的引路人,教我們做事也教我們做人。我們遇到挫折時,老師幫我們撐起前進時的風帆,當我們遇到困惑時,老師幫我們指點迷津,當我們因成績驕傲時,老師及時的點撥我們。老師,我感謝您,是您教會了我無私、寬容,以寬大的胸懷來接納別人。您的工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您教學在課堂,成就在四面八方。老師您的偉大永駐我心,您寬廣胸懷激我前進,您偉大職業我
永不會忘記,未來的明天將被我們接替,祖國的明天會更加富強。
偉大的老師們!老師我永遠記住您。
我的演講完畢,謝謝大家!
篇二:讚美教師節的演講稿
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我們都明白:老師是一個崇高的職業,他們被比作燃燒自我照亮別人的蠟燭、被比作吐絲不止、孜孜不倦的春蠶,用自我的奉獻,成就着我們每個人光明的未來。
總覺得蠟燭和春蠶的比喻過於殘忍,因爲,我期望我們的老師能夠和我們一齊,永遠守望青春而不會老去。我更覺得他們是照亮我生命的那縷陽光,永遠散佈在我的周圍,給我悄無聲息的溫暖。
記得六年級時教我們數學的李老師,不高不矮,不胖不瘦,戴着一副金絲眼鏡,文謅謅的。他是我們的年級主任,每一天有許多事情要去做,一個年級有九個班,所有的常規管理都由他負責,但是徐老師不會因此丟下學生。他是個十分有職責感的好老師。
剛上六年級時,我根本不明白學習的緊迫感,每一天像個幼兒園的小朋友那樣玩個痛快,一點危機感也沒有。
那一天,李老師給我們上第一節課,陽光很好,我拿着新買的三角板對着陽光玩,陽光射進來,經過反射,在屋頂上構成了一個明晃晃的點。當時李老師正在講解一道例題,我玩得正高興,他突然停了下來,對照着座次表點到了我的`名字:“張嘉揚,你來回答一下這個問題”。這時,全班的目光都集中到了我的身上,我不知所措地愣在那兒,臉漲得通紅,不知如何是好。這時,同桌小聲地說了答案,我又大聲重複了一遍。之後,李老師又隨便點了另外幾個同學回答,他們都對答如流。徐老師對我後面的那個同學說:“很好,請坐。”我還以爲是對我說呢,坐了下來。李老師裝作又生氣又好笑的樣貌說:“哎——誰讓你坐下去的?算了算了,坐就坐着吧。”全班鬨堂大笑。
在那一年的期中考試中,我的數學發揮得很不理想,在徐老師的自習課上,我壯起膽子小聲地問:“李老師,我是不是下降了好多名次?”說完我不敢正視老師的眼睛。他聽完也沒有說話,只是微微笑笑說:“以後努力點兒就好了。”
直到此刻,每當我玩興正濃的時候,都會想到他的那些鼓勵的話,以及他總是對我充滿期望的眼神,真的,就像是一縷陽光,掃去我內心的陰霾,給我悄無聲息的溫暖。這樣的好老師,我碰到許許多多,在那裏請允許我對你們說一聲:多謝你,我的老師,我的陽光!
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