小學生書香校園演講稿4篇

演講稿以發表意見，表達觀點爲主，是爲演講而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學生書香校園演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生書香校園演講稿1

尊敬的領導、各位家長、老師們、同學們：

大家好！

今天，我們齊聚一堂，隆重舉行書香校園活動啓動儀式，我感到非常高興。有人說：“一個學校可以什麼都沒有，但不能沒有書。一個家庭可以缺這缺那，唯獨就是不能缺少書。”書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，應與我們相伴一生。

本學期我校將大力開展校園讀書活動，爲學生創建享受成長快樂的理想樂園，爲教師搭建實現專業發展的理想舞臺，爲學校構建提升教育品質的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學生素質全面發展的和諧學校。

我們的活動目標是在校園營造濃厚的“書香濃濃滿校園”的良好氛圍，讓校園處處充溢着書香氣息；在教師中積極倡導讀“讀經典書、做博學人”的思想，促進教師業務素質的提高；倡導學生多讀書，讀好書。透過讀書活動，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操；制定“晨誦午讀”、“師生共讀”、“親子共讀”的有效機制，讓“晨誦、午讀、暮省”成爲師生最日常的生活方式。

尊敬的家長們，老師們，同學們，今天學校啓動書香校園活動，旨在倡議我們多讀書，讀好書，讀整本的書。讓我們在活動中捧讀經典，增長知識；讓三小的校園充滿書香；讓我們的學生書香四溢。讓我們沿着先人的`足跡，學習他們的精神，學習他們創造的瑰寶，好好學習，享受讀書的快樂。

最後祝全體師生和家長朋友在閱讀中前行，在閱讀中收穫幸福！並預祝書香校園活動圓滿成功！

小學生書香校園演講稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！我是六（2）班的學生嚴天陽。今天，我爲大家演講的題目是：《讓校園充滿書香》。

是什麼，爲我們指引迷津？是什麼，值得我們終生相伴？可以毫不猶豫地說：是書！但今天的我們，常常被電視、電子遊戲和網絡所構築的聲光世界包圍，與書本的距離越來越遠，忘記了靜心享受閱讀之美。

我們愛讀書，因爲書籍是人類智慧的源泉。海倫？凱勒說：一本書像一艘船，帶領着我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。羅曼？羅蘭說：在書中發現自己，檢查自己，提升自己，超越自己。

我們愛讀書，因爲書籍是人類進步的階梯。是書給我們開啟了窗戶，使我們看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了昨天、今天與明天，看到了人類的歷史與未來。是書使我們的每一天都變得豐富而充實。

我們愛讀書，因爲書籍是全世界的營養品。讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭學使人善辯。

我們愛讀書，因爲書教給我們做人的道理。讀一本好書就是和許多高尚的人談話。魯迅教會我們堅強；文天祥教會我們愛國；培根教會我們求知；居里夫人讓我們充滿信念┅┅

古人云：三日不讀書，便覺語言無味，面目可憎。蘇軾詩云：“腹有詩書氣自華。”在這萬物生長的季節裏，我們向全體師生提出倡議：

1。備好書。每人買幾本自己喜歡的好書。

2。讀好書。每天擠出30分鐘以上的時間，認真讀書，持之以恆。

3。寫好讀書筆記。可以摘錄好詞好句好段；可以做批註，記錄自己的閱讀隨想、疑問等；可以做讀書卡片；也可以寫讀後感。

4。互助共讀。廣泛開展讀書交流活動，以文會友，共同進步。

老師們，同學們，讓我們捧起書本，與書爲友，與經典爲友；讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆遠航！

小學生書香校園演講稿3

親愛的同學們、老師們，大家好!

我覺得我是一個很幸運的人，因爲媽媽給我取了一個動聽的名字——×××。

我是一個幸運的人，因爲我們老師說我叫包甜甜，要讓我用甜甜的聲音前來發言。

同學們其實我們都是一個幸運的人兒，因爲我們將要參加的是一項趣味盎然的活動——讀書，讀更多有意義的書。

每天早上在離開家門上學的時候，我總是大聲跟媽媽道別，“媽媽我讀書去了。”媽媽送給我的總是那長長的微笑。我想媽媽可能是正想象着女兒正捧着書本大專朗讀的情景吧!

是的，我愛讀書，下課後、午修時、放學了，我總是享受讀書的快樂。書本上的文字常讓我身臨其境。書本上的文字常讓我收穫喜悅。每次的考試我的成績開始名列前茅了。我的作文也常被老師大聲朗讀了，看到班裏同學向我投來羨慕的目光時，我對那些書兒心存感激。

真的，讀書可以增長我們的知識，我知道我們所處的時代是知識的時代。同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以後就很難立足於這個時代。正如莎士比亞說：“已知是全人類的營養品，生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”

讀書可以陶冶情操，當我們心存煩躁時，能靜下心來讀點自己喜歡的書，養養心，益益德，不是很好的精神享受嗎?讀書也是一種休息，一種解脫，是人類精神上的營養劑。高爾基說：“我撲在書籍上，像飢餓的人撲在麪包上一樣。”

讀一本好書就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書好就像聽一場音樂，那優美的旋律瀰漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書好像看一場電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現於眼前。

一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活無限廣闊的海洋。同學們，讓我們擬一個充實的讀書計劃，讓我們建一個溫馨的班級讀書角;珍惜每一次閱讀課，養成做讀書筆記的好習慣;增加自己的積累，有感而發時寫讀後感，與同學朋友交流心得。那樣纔是我們讀書的價值。書海茫茫，書山巍危讓我們一起在書海揚帆遠航，勝利抵達理想的彼岸;讓我們共同攀登書山這進步的階梯，成功地登上智慧的頂峯!

金秋十月是個收穫美麗的季節，讓我們抓住十月的尾巴，捧起書本，甜甜地品讀美麗，收穫美麗。

小學生書香校園演講稿4

尊敬的各位領導、各位老師：

書籍是人類智慧的結晶，讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途和命運。一個不讀書的人，不讀書的民族，是沒有希望的。

同樣，讀書關係着一個學校長久的生存與良性的發展，一個不讀書的學生，知識是匱乏的，一個不讀書的教師，精神是蒼白的，一個不讀書的學校，生命是孱弱的，讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人溫暖。

只有崇尚知識的民族，纔是有希望的民族，只有崇尚知識的教師，纔是堪當時代重任的教師。師者——所以傳道授業解惑也，教師的職責是教書育人，這就決定了教師應該是個讀書人，目前，我校一線教師正值風華正茂，意氣風發的當打之年，也是勇於求知，努力探索的黃金時期，壯而好學，如長空烈日，讀書，能夠改變教師人生匱乏、蒼白的狀態；讀書能夠改變教師的精神、氣質和品性；讀書能夠是教師不斷增長職業智慧，能夠是自己的教學閃耀着睿智的光彩，享受創造的快樂，讀書能夠消除教師的“職業倦怠”；讀書能夠促使教師歷史性的思考人生，從而實現自我價值的提升和生命的昇華。

巴丹說：“閱讀不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點，但可以改變人的終點。”

是的，讀書完善自我，智慧哺育英才，最是書香能致遠！老師們，爲了以後我們的人生更加豐富多彩，爲了不被時代、不被我們的孩子所淘汰，我們應把讀書作爲今天的選擇。就讓我們開啟書本，在詩歌的海洋裏吟詠性情，在藝術的殿堂中徜徉精神，在民族文化的原野裏放飛心靈，沿着書之途，走向人生髮展的最高境界吧！