消防宣傳月啓動儀式新聞稿（精選6篇）

現今社會公衆的追求意識不斷提升，新聞稿使用的次數愈發增長，新聞作爲一種以敘事爲主的文體，它的基本要素和我們語文界常用的記敘文的六要素是一致的。寫新聞稿真像想象中那麼難嗎？以下是小編幫大家整理的消防宣傳月啓動儀式新聞稿（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

消防宣傳月啓動儀式新聞稿1

20xx年4月13日下午，酒店組織了一次火災應急疏散演習，主要內容爲應對突發事件的疏散、初起火災的撲救以及消防設施、器材的使用演練。以張總爲首的公司領導高度重視，各部門經理、主管及當值人員全部參加了此次演習活動。

15點整演習開始，酒店模擬14樓客房電線短路引發火情導致煙感報警，確認爲火災後，酒店消防安全領導小組立即趕赴消防監控中心建立臨時指揮部協調救火工作。同時，滅火行動組穿好戰鬥服及自救呼吸器，帶齊滅火工具到達着火層，先搶救傷員後滅火。由於火勢升級，現場總指揮下達疏散指令和滅火指令，全樓播放消防疏散廣播。疏散組成員立即到位，引導樓內人員迅速有序疏散到樓外安全區域，並對沒有及時疏散人員進行搜救。整個演習程序緊張有序，體現了酒店對消防安全工作的一貫重視。

酒店自開業來，堅持嚴格落實消防安全工作，設立了消防安全委員會，每月對酒店消防設施、設備、疏散通道、火災隱患等進行檢查，發現問題立即整改。酒店專門設有消防安全主任職務，負責定期對酒店的消防設備進行保養、排查故障、消防培訓等工作。同時，酒店高度重視對員工的消防知識培訓，所有員工在入職時就必須接受消防安全知識培訓並不定期對其進行抽查，確保每位同事都具備消防隱患排查、火險撲救、逃生疏散等能力。 “隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”。爲確保火災事故發生時應急處置工作迅速、高效、有序，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，公司領導牢固樹立“生命至上，安全第一，預防爲主”的思想，防患於未然，堅持每半年開展消防應急疏散演習，不斷增強員工的自防自救意識，確保酒店安全。

消防宣傳月啓動儀式新聞稿2

20xx年8月23日下午，在xx太陽能科技有限公司人事部的安排下，生產部xx經理在公司二樓培訓室爲本公司車間員工開展安全知識專題講座。此次講座，王經理嚴格按照《中華人民共和國安全生產法》明確，我國的安全生產管理工作，必須堅持“安全第一，預防爲主，綜合治理”的方針。就生產安全、消防安全、交通安全、心理安全這四大模組對員工展開了多方面的教育。

培訓講座上，王經理透過真實的ppt課件與精彩的演講，讓員工真真切切去感受其潛在的危害。同時，王經理又加以詳細講解，告知各個意外情況下所要採取的相應措施，讓大家學會在日常工作與生活中逐漸提高安全意識，奏響生命的安全之歌。最後，王經理要求大家：爲自己負責，爲他人負責，關愛生命，請給生命加一道安全防線。

透過此次安全知識講座，員工們樹立了正確的安全觀念，懂得了生命的重要性，使員工們學會了，如遇突發情況，該如何正確處理!此次安全知識培訓得到了廣大員工的一致認可，希望以後多組織類似的培訓。

消防宣傳月啓動儀式新聞稿3

7月5日上午，爲了增強全體社工的消防安全意識，由xx消防局的韓教官對xx街家庭綜合服務中心全體社工跟志願者進行消防安全知識培訓。

韓教官的講解深入淺出，內容涉及火災發生的原因、怎樣預防火災、火場逃生基本知識、滅火器的正確使用以及如何正確報警等方面進行了生動講解。他不僅從理論上向大家傳授關於消防的各種安全防範知識，而且例舉了大量實際生活中的真實案例，教訓深刻，發人深省。還讓消防人員親子示範如何正確使用滅火器。 透過培訓使社工們更加了解消防知識， 同時進一步增強了安全防範意識。

消防宣傳月啓動儀式新聞稿4

爲了讓同學們提高安全意識，20XX年3月24日，xx級城鄉二班開展了一次大學生安全教育主題班會，會議內容包括：宿舍安全，水電安全，防盜防騙，人身財產安全等方面。

班會伊始，團支書xx展示了“安全教育伴我行”ppt。隨後，對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹。接下來，大家積極踊躍發言，交流了各自對校園安全的理解，圍繞“互相監督保平安”展開了討論，並寫下了自己的計劃。在班會最後，團支書xx對有關資料進行了解讀，找出近期發生在各個高校的有關安全、消防等一些事故資料來講安全對於我們來說的重要性。

透過學習相關安全知識，使同學們瞭解了生命的可貴，珍惜生命，注意安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識。此次主題班會旨在使同學們更加深刻的理解校園內部的安全防範措施，提高學生的自我安全意識和自我保護能力，維護學校正規安定有序發展，構建和諧平安的一方。

消防宣傳月啓動儀式新聞稿5

爲了增強教職工的消防安全意識，促進大家消防安全的技能提升，10月19日，xx幼兒園邀請xx消防協會的專業人員來園舉辦了一次消防知識培訓，我園全體保教人員參加了培訓，收到良好的效果。

在濃煙中逃生的時候，是應該低姿彎腰，還是匍匐前進?” “濃煙情況下，怎樣正確利用手中金貴半瓶水？”“車中遇突發意外但找不到安全錘，可就近用何物品砸開車窗？”“油鍋起火，用什麼辦法救火最好？”培訓人員用一系列與日常貼近的安全常識問題拋磚引玉，引起教工們熱烈的討論與互動。在此基礎上，又重點從躲避火災煙霧、燃氣消防、電器消防三個方面詳細講解了防火減災的原理和方法，並對常用消防器材、用具的使用進行介紹和演示。貫穿前後，培訓人員都在讓教工們明白一個重要觀點：火災通常情況下不是天災，而是一些行爲錯誤引發的災害，許多慘重災難的發生也不是人力不可抗拒的，而是許多不安全因素湊到一起造成的。因此，要想防火減災，增強日常安全意識，懂得安全知識刻不容緩，消防潛意識應該成爲每個人必備的基本素質。

這次消防培訓是一次全體教職工的安全教育學習，它不僅讓教工們學到和掌握到了一些實用的消防知識和方法，還進一步增強了每個人頭腦中居安思危、“防患於未然”的思想，對校園平安、人人有責、安全防範、防微杜漸起到強化和促進作用。

爲積極響應教育部開展的首屆國家“網絡安全宣傳週”活動，20xx年11月24日中午12：00，xx醫科大學第四屆網絡宣傳週活動在縉雲校區厚德廣場啓動。此次活動在縉雲校區管委會、資訊化建設與管理辦公室、學生工作部（處）、校團委等部門的指導下，由校學生會學生安全教育中心主辦。

此次活動以“共建網絡安全，共享網絡文明”爲主題，旨在增強全校師生的網絡安全意識，全面提高網絡素養，營造網絡安全人人有責、人人蔘與的良好的校園氛圍，讓“共建網絡安全，共享網絡文明”的理念深入人心。

形式多樣的網絡安全宣傳活動，吸引了來往同學們的注意，很多的同學也參與到活動中來，除現場互動活動外，學生安全教育中心還設計了網絡安全問卷，透過問卷調查來了解、加強同學們的網絡安全意識。“我們室友就是在淘寶網購物時，店主說，讓她幫忙刷信用，本次購物就包郵……結果購物沒成，反被店主騙500元……所以說現在網絡上虛假資訊多，騙子多，學校就應該多舉辦這些宣傳活動，不然很容易上當受騙”。活動現場的同學邊看各種網絡安全知識及網絡詐騙案例的宣傳展板邊給現場學生安教中心的宣傳員說。

自24日至30日的宣傳週期間，學生安教中心將圍繞當前網絡安全的重點，組織同學參與網絡安全知識競賽，指導各院系學生分會、班級透過專題班會、宿舍宣講等方式開展一系列網絡安全宣傳教育活動。

校學生會學生安全教育中心，爲了讓學生們更深入地瞭解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，並具備自救能力，20xx年3月25日下午，我校特邀xx市消防支隊xx區大隊xx中隊的彭警官，爲我校學生做了一場生動的消防安全知識的專題講座。

此次講座彭警官抓住小學生的特點，從火災發生後報警的注意事項，如何從火場逃生，如何防火，滅火器的使用方法等幾個方面對學生進行了培訓。最後還進行了消防知識的有獎競猜，同學們積極參與，氣氛熱烈。 短短近一個小時的講座，內容豐富、生動翔實，受到了全體學生的一致好評。

安全工作是我校工作的重中之重，透過講座，同學們認識到安全事故的教訓是深刻的，“千里之堤，毀於蟻穴”，任何事情我們都要從大局出發，從小處着想，生命無法重來，安全不能等待。

消防宣傳月啓動儀式新聞稿6

6月18日早8:30，xx組織開展了消防知識培訓、消防演練活動，前期已在車間醒目位置張貼安全知識及警示標語，“安全生產月”活動已正式拉開帷幕。

消防知識培訓由xx建設投資公司消防工程進階工程師xx主講，主要從消防器材介紹及使用、滅火方法及注意事項、火險隱患、應急自救常識等方面進行了詳細講解，有較高的實用性和可操作性，豐富了員工的消防知識。爲了將所學知識付諸實踐，“趁熱打鐵”在員工中普及滅火器的使用方法，培訓結束後，在廠區東北角空地上舉行了乾粉滅火器滅火演練，過程中xx工程師強調了乾粉滅火器的使用技巧和注意事項，各部門人員均輪流操作，最終熟練掌握了滅火器的使用方法。

此次消防培訓和消防演習將理論和實踐有力結合，提高了員工的消防意識和防災減災技能，普及了消防知識，取得較好效果。本次培訓各部門人員均參加，由副總經理xx主持，副總經理xx出席了培訓會。

7月xx日，xx區食品安全宣傳週活動在區文化廣場隆重啓動。xx質監分局根據區管委會的安排，圍繞本次宣傳週“社會共治同心攜手維護食品安全”的主題，突出質監部門的特點，紮實開展了形式多樣、內容豐富的食品安全宣傳活動。

一是選派1家食品生產加工企業在啓動儀式上公開發出了質量安全誠信倡議書。倡議全區食品生產加工企業嚴格遵守法律法規規定，自覺接受社會各界監督，切實履行質量安全第一責任人的法律義務，着力加強企業誠信體系建設，做“講誠信、講良心、講道德”的食品生產加工企業。

二是開展了現場諮詢服務活動。在人員密集場所設立了宣傳諮詢臺，現場介紹食品安全法律法規、真假食品辨別小技巧等食品安全相關知識，耐心解答羣衆的諮詢，共發放食品安全宣傳資料600餘份，現場向來訪羣衆解答30餘人次。

三是組織了食品安全現場觀摩活動。邀請食品生產加工企業負責人、消費者代表共計30人，參觀了1家乳製品生產加工企業的原輔材料、成品庫房以及生產車間、化驗室等場所，近距離觀摩食品檢驗檢測流程、瞭解食品安全生產控制過程，增強了企業之間、企業和消費者之間的互動交流。

透過上述一系列活動的開展，進一步強化了食品生產加工企業的主體責任，增強了羣衆的'自我保護意識和維權意識，激發了每一個利益相關方的積極性和全社會的正能量，形成了人人關注、支援、參與食品安全的良好氛圍，同時也進一步樹立了質監部門良好的社會形象。

經過緊張的期中考試，同學們都得到了自己應有的成績。有進步，也有落後；有收穫，也有失去；有淡淡的喜悅，也有濃濃的傷感；從各位手中的試卷，不僅可以看到鮮紅的分數，而且還可以看出同學們付出了多少、努力了多少。

爲促進同學們的學業成績提升，增強自主學習意識，並掌握正確的學習方法，幫助同學們從後半學期第二學段，順利平穩地迎接期末，xx中學各班主任老師利用班會時間，分析了班級期中考試成績的整體情況，幫助同學們發現其現階段在學業方面所出現的問題，並針對班級學習發展的特點，成績兩級分化程度、優劣勢學科發展等方面入手，給出了各具特色的應對策略，從思想、情感以及學習方法上對同學們的學業做出了動員。

班會課上，有的請進步比較大的同學上講臺，介紹他們的學習經驗，有的把座右銘當作自己的動力，在自己失敗的時候，用自己的座右銘勉勵自己。有的把自己的父母當作動力，當自己失敗的時候，他們總想到父母的汗水和淚水，從中得到的是感動與奮發，有的則擁有了獨特的學習方法。最後，考得不好的同學也可以走上講臺，說說自己的失敗的原因，希望所有的同學引以爲戒。

在文明行爲習慣方面每一位同學都要檢查一下自己的行爲，“有沒有隨地亂扔果皮紙屑？”“公交車是否做到自覺排隊？”“公交車上見到老人、老師，抱孩子婦女、孕婦等是否主動讓座？”“是否自覺遵守交通規則？”讓每一位同學加強自身修養，做一名文明的中學生。

班會課上是真情交流，班會課後是無限感悟。讓有關同學相信失落的心情只是短暫的，一次失敗並不能代表什麼。只要我們努力，我們堅持，成功永遠屬於我們！

透過總結，讓同學們更多地明白自己該怎麼做，怎樣才能做得更好！在接下來的學期裏，全體同學有信心在老師的支援關心下學會智慧學習，努力完善，彌補不足，爭取百尺竿頭，更進一步。