合作辦學簡單協議書（通用7篇）

在生活中，協議的使用頻率呈上升趨勢，協議具有法律效力，確立某種法律關係。什麼樣的協議纔是有效的呢？下面是小編精心整理的合作辦學簡單協議書（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。

合作辦學簡單協議書1

甲方：

乙方：

一、合作總則

甲乙雙方依照“挖掘優勢資源潛力，發展學校職業教育，優化建設人才結構，使學校成爲培養人才的搖籃，讓學生掌握就業的過硬本領，以滿足社會對實用性人才的需要”的指導思想，堅持相互合作，共同發展，實現雙贏的基本原則，建立校企合作關係。

二、辦學內容

1、學歷層次：_______年制高職專科、_______年制普通中專。

2、培養模式：前_______年在校學習，後_______年在用人單位實習。

3、學習方式：理論+實訓+實習。

4、學生數量：大專_______人、中專_______人。

三、責任和義務

1、甲方

（1）按照企業需求設定專業，使培訓的人才適應市場的需求、與乙方共同開發與實施專業人才培訓方案，即共同決定培養目標，制定教學計劃，調整課程設定。

（2）協助乙方進行教學檔案的編制工作，對乙方聯合辦學班級的教學與管理進行抽查評估，協調處理培訓中存在的問題。

（3）聯合辦學專業的學生在實習期，甲方負責爲學生辦理意外傷害醫療保險理賠事務。

（4）聯合辦學專業的學生完成教學計劃後，組織到學校考覈，符合用人單位要求的學生方能錄用並輸送到用人單位上崗，不符和用人單位要求的學生甲方可配合學校另外推薦就業，並可辦理其學生檔案託管，戶口關係遷移到長沙等手續。

（5）其他原因，用人單位不能接收符合條件的聯合辦學專業的學生，甲方負責學生的就業安置。

2、乙方

（1）發揮自身的行業優勢和社會影響並對雙方成果進行推廣。

（2）負責_______省教育廳招生計劃指標的辦理。

（3）負責招生，教學，辦理新生的遷戶口，學生證。

（4）配合甲方按市場需求合理設定專業的課程開發、對學員的嚴格管理，重點強化學員良好的個人習慣，語言溝通，時間觀念，責任心和心理承受能力的快速養成。

（5）與甲方積極配合，根據用人單位提供的培養目標完成聯合辦學專業班級的課程配置及相關教學，管理檔案的制定，如教學計劃，教學大綱等。

（6）聯合辦學專業的學生實習期間，乙方負責派教師定期或不定期檢查學生的實習情況，並與用人單位聯繫，瞭解相關情況。

（7）有並要的情況下，可申請用人單位派人員到乙方講課或進行學術交流。

四、考覈及錄用

1、學生在校期間所學專業知識和個人的素質不合格，或達不到用人單位要求的，甲方不負其責任。

2、乙方完成《培養實施方案》中涉及的有關課程教學任務後，由甲方推薦到用人單位學習，在實習期不合格的，甲方不負其責任。

3、學生在校期間如有重大違紀，違法（打架鬥毆，連續曠課_______天或_______天以上，偷盜）行爲，將取消安排就業機會。

五、費用

1、乙方按甲方招生計劃組織生源，負責招生，招生的一切費用由乙方自負。

2、學員在校學習時享受與在校大，中專生同等待遇。

3、聯合辦學專業的學生實習每月生活費不低於_______元，由甲方向用人單位收取，並開具勞務費發票交用人單位、甲方收到款項後於每月_______日前按以下比例發放到每位實習學生。

（1）甲方：_______%（組織面試，保險事物處理，稅金等費用）。

（2）學生：_______%（實習期間用人單位包食宿後的零用錢）。

4、本協議有效期：自本協議簽訂之日至學生畢業（_______年_______月_______日止）有效。

六、其他

1、未盡事宜，由甲乙方雙方本着平等互利原則另行商議。

2、本協議書涉及的費用問題，如有爭議由甲乙雙方協商解決。

3、本協議書一式_______份，合夥人各執_______份，見證人_______份，具有同等法律效力。

甲方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

乙方（簽字）：

簽訂地點：

_________年________月______日

合作辦學簡單協議書2

甲方：

乙方：

經甲、乙雙方友好協商，實現資源共享、優勢互補，達到共同發展校外民辦教育事業的目的，在平等自願、互惠互利的基礎上，達成聯合辦學協議如下：

一、合作宗旨

以服務青少年爲宗旨，以健康辦學、優質辦學、和諧辦學爲原則，充分利用甲、乙方各自的優勢以及品牌效應，聯合開發有品牌、有成果、有規模效益的校外培訓特色項目，共同創設讓大多數青少年、兒童都能獲得成功的校外教育環境。在執行機制、內部管理、對外發展、功能發揮上更爲科學，努力創建與中小學形成完整、有序的育人網絡，爲青少年兒童的健康發展提供優質服務。

二、合作範圍

1、地域範圍及合作項目：____________區範圍內的青少年課外教育、課外培訓及訓練活動。

2、雙方在約定地域範圍內共同開發________校外培訓項目的精誠合作。

三、合作方式

1、成立________總部，總部設在____________。乙方原有的教學點的招生、教學和管理由乙方單獨負責，甲方不參與管理和分成，乙方保證不主動到甲乙雙方設立教學點的學校進行招生宣傳發動等活動。若在________範圍內設________培訓項目其他教學點的，需雙方協商一致方可設立，而且其作爲活動中心的分設機構設立，接受雙方共同管理。

2、雙方在合作過程中要秉承合作互利、誠實信諾，坦誠公開的精神，互相交流和切磋業務發展的運作，以便互相促進，共同致力項目的發展與鞏固。

3、雙方要嚴格保守合作機密，不得對第三方透露合作內容和細則。

四、雙方權利與義務

（一）甲方權利與義務

1、甲方提供教室，負責由於招生原因與各個學校產生的招生費用和教室租金，負責對在校學生的日常管理工作，包括學生在校期間的安全管理，對學生的安全負責。

2、甲方負責宣傳及招生工作，要深入到各校宣傳，在保證乙方原有教學點範圍的基礎上拓展招生，落實好招生各項工作，完成階段性雙方約定的招生計劃，對招生人數負責，招生人數不封頂。

3、由甲方牽頭，定期組織各教育項目機構深入到學校及公共場所進行大型校外教育成果展示活動，經費由甲乙雙方及相關受益單位共同分攤負責。

4、甲方有權對乙方教學質量實施監督，聯手規範教學管理，提高教學質量，確保教學效果。給XXX少年學生提供優質的教育服務。有權對乙方教學質量產生的家長退費、返學率低等後果進行追究。

5、甲方有義務爲參加校外學科培訓的學生提供____________等服務，以培養學生學習興趣，開拓視野。

6、甲方保證，在與乙方展開正常有效的合作期間，在本____區域內不與第三方發生同等學科之間的合作關係。

7、甲方只對乙方的教學效果進行有效的監督工作，非經乙方允許，不參與乙方的教學教務活動。

（二）乙方的權利與義務

1、乙方員工嚴格服從甲方的管理並嚴格遵守甲方制定的工作管理條例和安全管理條例，如乙方因工作疏忽、違反甲方制定的管理條例發生事故或者糾紛的，其後果由乙方負責承擔。

2、乙方應確保教學質量，對學生、對家長、對雙方的合作負責，選派經過培訓合格的優秀教師授課，對乙方的教師來源以及教師的日常工作行爲，加方有權利進行監督。

3、在甲方進行市場宣傳招生時，乙方全力配合，包括提供專業的宣傳資料，選派精幹教師進行招生公開課及日常電話諮詢活動。

4、甲方安排大型活動時，提前向以方提供活動方案及策劃，乙方根據方案選派教師予以全力配合。

5、乙方負責及時對學生提供教學服務，加強師資的業務培訓，完善課堂教學，定期開展學科教學成果彙報、學科競賽及展示活動，學科活動費用由乙方負責。教師的工資、年終獎金、住宿及業務培訓費用由乙方負責。

6、在甲乙雙方合作期間，非經加方允許，乙方不得擅自將甲方提供的教室轉租或者轉讓給他人使用。否則，屬於乙方違約行爲，願意承擔由此而產生的一切後果（包括經濟後果）。

7、合作期間，乙方不得暗中利用甲方提供的教學用地從事傳銷、不健康集會等違法活動，如受到法律追究及處罰，由乙方自己承擔一切後果。風險提示：

在盈餘分配問題上，投資人通常不會忽略，但對於投資項目給第三人造成損失的賠償責任分擔上，投資人往往會出現疏漏。雖然各投資人對外承擔責任的範圍和內容是一致的，但對投資人內部責任分擔以及追償問題很大程度上是依據協議約定確定的。若因約定不明，會使得無過錯投資人要與過錯投資人共同承擔責任，甚至數倍於有過錯投資人。

五、利益分成及分配方式

1、雙方根據國家規定及當地教育主管部門的收費標準，協商確定收費金額。

2、採取分成方式，即將學生所交納的全額學費________分成，其中甲方____成，乙方____成。教材由乙方提供，學生的教材費不包含在學費裏，由學生另外購買

3、規範財務管理，實行賬目公開制度，由甲方負責學生報名及造冊工作，甲方財務負責收取學生的培訓費，並及時將收費情況向乙方進行通報，乙方確認無誤後，正式開課後____個月內，甲方將教材費用及除去教材費用後的____成資金支付給乙方，餘下部分待培訓結束後統一結算付清。

4、因收費引發的稅金，由甲乙雙方共同承擔，在效益分配中扣除；

5、非經雙方確認，任何一方不得另立名目，額外收取學生任何費用，否則，對方有權按違約進行追究處理。

6、在本協議簽字生效的同時，乙方要一次性交納人民幣____元保證金給甲方。協議期滿，若乙方不再與甲方合作，無違約行爲，所用的教室及教學設備無損壞，無須賠償，甲方將如數將保證金退還給乙方。風險提示：

爲避免發生潛在風險，合同各方將違約責任條款作出明確約定，就會使簽約人謹慎簽約，全面系統的估計自己的履約能力，防止簽約人故意違約，提高簽約人履行合同的自覺性，並在履約過程中積極按合同約定履行義務，使合同風險消弭於簽約階段。

其次，合同中，許多當事人常約定因違約造成對方損失的，應當承擔賠償責任，但確忽略對具體違約金的確定，而在後續糾紛爭議中，守約方又對損失的大小無法確切舉證，而造成無法彌補全部損失，因此在設定違約責任條款時應當多費些心思。

六、違約條款及違約責任甲乙雙方要嚴格遵循合作道德規範，履行本協議的條款。

相關違約條款約定如下：

1、雙方應當對對方的個體情況及合作細則給予保密，因一方過失導致另一方損失的，視情節情況賠付對方人民幣____元以上的違約金。

2、甲乙雙方應對招生人數、收費金額進行統一的核實和規範，如果雙方存有爭議，協商解決，過錯一方須向對方支付分成金額____倍的違約金。

3、由乙方配合，甲方承擔雙方合作過程中的收費工作，非經甲方允許，乙方不得擅自向學生或家長收取培訓費用。甲方在收費的過程中或甲方委託乙方代收費的過程中如有遺失票據，遺失票據方應及時通知對方並備案登記。由此產生的損失由過錯方按實際損失進行賠償。

4、甲乙雙方協議正常生效期間，非經雙方共同確認，在雙方均無重大違約責任的前提下，任何一方不得以任何形式擅自解除本協議終止合作，否則，損失一方有權提出人民幣____元以上的損失賠償，損失大於____元時，按實際金額賠償。

5、本協議自簽字生效起，甲、乙雙方都必須嚴格遵守執行。無論甲方還是乙方，若違反本協議的任何條款規定，都屬於違約行爲，都應受到違約處罰，違約處罰每次罰金____元。

七、協議終止和解除

1、協議終止：因不可抗拒的原因導致甲、乙任何一方長期無法履行協議的，本協議自動終止。導致無法履行協議的因素解除，雙方可以協商繼續合作，本協議有效期順延。

2、協議解除：

（1）一方違反本協議其他條款規定應當履行義務而未履行的，另一方有權要求解除協議。

（2）因任何一方重大工作失誤，造成嚴重後果的，未違反的一方有權解除協議，並可協商賠償損失。

3、乙方如有以下行爲甲方可單方面終止合作關係，由此產生的一切後果及經濟責任由乙方全部負責，甲方不作任何賠償：

（1）乙方未經甲方同意，擅自在外設立________項目教學點及開展相關教學培訓活動的。

（2）因乙方教學工作不力，導致________年內單期招生沒有達到____人的。

（3）乙方未按規定交納有關費用的。

八、其他

1、甲、乙雙方在執行本協議同時發生爭議，應遵循雙方友好協商解決。如不能協商解決，則爭議任何一方均可將爭議事項，提交________仲裁委員會仲裁，並按________仲裁委員會仲裁規則進行仲裁。仲裁裁決是終局的，對雙方均有約束力。在仲裁期間，除提交仲裁事項所涉及的協議義務外，甲乙雙方繼續履行其按照本協議之約定，承擔其他的協議義務。

2、本協議未盡事宜，雙方協議補充簽訂補充協議，雙方簽字後與本協議具有同等法律效力。

3、本協議一式____份，雙方各執____份。

4、本協議經甲、乙雙方簽字蓋章生效。

5、合作期限：自________年____月____日起至________年____月____日止，共________年。若最後一期培訓在協議到期時尚未結束，雙方合作關係將順延至培訓結束。

甲方： 簽訂時間：________年____月____日

乙方： 簽訂時間：________年____月____日

合作辦學簡單協議書3

甲方：_________________

乙方：_________________

合作辦學項目：_________甲乙雙方經友好協商，本着平等互利、共同發展的原則，就雙方合作辦學事宜達成以下協議：甲方權利義務：

一、負責提供培訓教材，並負責爲合格學員辦理相關證書，認證手續費、證書工本費由乙方負責。

二、負責對聯合辦學單位的招生、教學負責人及師資進行指導。

三、負責審覈乙方的辦學資格、條件、管理、考試等事項，如發現乙方有嚴重違反有關規定、違反雙方約定、提供不實資料等行爲之一或不適應合作項目辦學條件的，甲方有權單方面提前終止合作協議，後果由乙方承擔。

四、對乙方的考試進行監督。

五、根據行業發展的要求，提供相關的技術指導。

六、甲方負責學員的就業安排工作。乙方權利義務：

一、負責在當地教育主管部門辦理辦學項目的報批手續，做到依法辦學。

二、負責承擔辦學活動中發生的全部稅金並負責向當地稅務部門交納。

三、負責辦學所需的設備、場地、人員、師資、資金等，實行自主辦學、獨立覈算，自負盈虧。

四、負責在當地聘請教學人員，將教師資料按要求提交甲方審覈，確認其授課資格。

五、負責當地的招生、教學、日常管理等培訓班全部事務。

六、乙方應按甲方規定的收費標準進行收費，如因特殊原因須調整收費的，應提前與甲方協商，並獲得甲方批准後方能執行。

七、乙方所有廣告、資訊、招生簡章的文字，須經甲方確認後方可發佈。

八、合作期限內，聯合辦學方不得與其他辦學機構再簽訂類似或專業相近的協議、合同。

九、甲乙雙方各自獨立承擔民事及法律責任，相互之間無產權關係。費用及結算方法：

1、協議簽署當日，乙方應向甲方交納培訓指導費_________元整。乙方向甲方交納_________％管理費及_________％的就業安置費。

2、培訓班開班前兩天內，乙方應將學員報名表裝訂成冊報甲方註冊，並按甲方相關要求開展教學工作。

3、甲方到乙方開展工作或辦理相關事務，所發生的差旅費、住宿費、生活費等由甲方承擔。

4、甲方負責爲乙方考試合格的學員辦理有關單位的證書，相應的認證手續費和證書工本費由乙方負責向甲方支付，該費用乙方可向學員另行收

5、乙方如在開班前向甲方提前申領教材，應按規定價格支付教材資料費。

一、本協議一式兩份，雙方各執一份，經雙方簽字蓋章後生效。

二、本協議有效期限爲_________年，自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。期滿自行作廢。乙方如需繼續合作須在期滿前三個月內提出書面續約申請，經甲方覈准後雙方另立協議。

甲方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_______

_________年____月____日

簽訂地點：_____________

乙方（蓋章）：_________

代表人（簽字）：_______

_________年____月____日

簽訂地點：_____________

合作辦學簡單協議書4

甲方：

乙方：

一、合作模式

雙方以乙方現已開設的________專業（普通專科）爲基礎，結合雙方的辦學層次和性質，具體將甲方的_________專業的整體課程融入到乙方的計算機應用專業學歷教育課程中。

二、合作辦法

雙方共同搞好招生宣傳，乙方________年秋季招生中的所有普專________專業學生即爲雙方合作辦學的學生。

三、合作期限爲____年，自首次開課之日起生效。

合作期滿後，雙方滿意可續約。

四、培養模式

培養分爲兩個階段，第一階段爲期兩學年由乙方在________負責傳授學生大專課程和甲方________專業的專業基礎課程，第二階段爲期一學年由甲方在________負責傳授學生甲方________專業的專業課程。

五、有關費用

1、學費、住宿費、書本費由雙方按階段各自收取。

2、學費按省級物價部門規定的標準收取（即每學年爲3500元）。在上學期間，考慮到教育成本的加大，學費按省級物價部門規定的上浮標準收取（即每學年爲3850元）。

3、住宿費按物價部門覈定的最低標準收取。

4、教材費按實際收取。

5、學生需交納就業推薦費用300元，由甲方收取。

6、如乙方需要甲方配合教授北大方正數字出版專業的部分專業基礎課程，則甲方將派師資前往乙方處實施教學。乙方應向甲方支付教師的差旅費和課時費（每課時按照二十元標準計算）。

六、利益分配

1、甲方按所收學員學費總額的____%提取。

2、甲方負責支付向相關業務主管部門繳納管理費。

3、乙方按所收學員學費總額的____%提取。

七、學生管理

1、學生管理分爲學籍管理及日常管理。

2、學籍管理由乙方完全實施，其中學生在甲方完成第二階段學習任務期間，甲方有義務協助乙方完成學籍管理。

3、學生日常管理由甲乙雙方分階段獨立完成，並承擔相應的責任。

八、考試認證

1、參加甲方________專業學習的學生，將獲取大專學歷證書及北大方正專業認證證書。

2、大專學歷證書：考試及考務工作由乙方負責，在甲方完成第二階段學習期間，甲方有義務協助乙方組織學生參加考試。

3、甲方________專業認證：考試及考務工作由甲方負責。學生必須獲取兩項專業認證證書。

九、就業保障

1、擁有大專學歷證書及北大方正專業認證證書的學生爲合作辦學的合格學生，擁有推薦就業資格。

2、推薦就業的工作由甲方負責，甲方將確保學生的總就業率達到____%以上，其中對口就業率爲____%以上。甲、乙雙方鄭重承諾：對合格學生若不能推薦就業，則甲乙雙方分別向學生退還壹學年學費；甲方保證學生就業半年後工資待遇不低於月薪____元。

十、甲方的權利和義務

1、甲方負責的教育、教學工作，教師工資，並在甲方辦學地點設定報名點。

2、甲方負責具體課程的安排設定，以及提供教學所需的教材器件。

3、甲方負責人負責對合作項目中的教務教學進行全面的督導管理，乙方派出相關管理人員配合甲方對教務教學工作進行具體的管理和實施。

4、甲乙雙方共同進行市場宣傳，甲方負責指導乙方對教學項目進行宣傳招生工作。

5、甲方負責學生上課期間的安全，保證教學質量，按時按量完成教學任務。

6、甲方負責在上課期間妥善保管教學用具及室內設施。

7、聯合辦學合作期間，本着誠實守信的原則。甲方不得開設與乙方所在地已經開設的同樣課程，併合理安排時間，儘量與乙方課程安排時間相協調，以方便同一學員可以按時間選擇或連續上滿雙方課程。

十一、乙方的權利和義務

1、乙方負責爲甲方提供教學場地。

2、乙方應配合甲方指導共同做好教學項目宣傳及招生工作。

3、乙方確保甲方在合同期間教學場地，教室設施、設備的正常使用。

4、聯合辦學期間，本着誠實守信的原則。乙方不得開設與甲方簽訂協議中甲方所開設的相同課程，併合理安排時間，儘量與甲方課程安排時間相協調，以方便同一學員可以按時間選擇或連續上滿雙方課程。

十二、保密

合作涉及到甲乙雙方所有人員均有保守商業祕密和祕密資訊的義務。在簽訂協議、合同和合作過程中知悉的商業祕密和祕密資訊，不得向任何第三方泄露或者不正當使用。泄露、披露或者不正當使用該商業祕密和祕密資訊給對方造成損失的，應承擔賠償及其他相關法律責任。

十三、違約責任

如一方不履行本項目所規定的責任和義務，並在另一方以書面照會_________天后仍不履行其責任和義務，則另一方有權採取相關措施使本項目得以執行，或向違約方索取由此造成的經濟損失。如果違約行爲不能得到滿意的解決，另一方則有權在提前_________天通知違約方後終止本項目。對本項目已招收學生的處理將按照條款的規定執行。

十四、本協議未盡適宜，由雙方另行協商簽定補充協議，補充協議與本協議具有同等法律效力。

十五、其它事項

1、本協議書未盡事宜由雙方透過友好協商解決。

2、本協議一式____份，雙方各執____份。

3、本協議自簽訂之日起生效。

甲方：

電話：

日期：________年____月____日

乙方：

電話：

日期：________年____月____日

合作辦學簡單協議書5

甲方：

乙方：

爲加強校企聯合，促進資源優勢互補，探尋校企工學結合的新模式，本着平等、合作、共贏的原則，甲、乙雙方就資源共享、科研交流、學生實習等方面，達成以下合作意向：

一、合作總則

甲乙雙方同意建立校企合作關係，且：

甲方在乙方掛牌建立“ 實踐教學基地”牌匾，乙方在甲方掛牌建立“ 人才培養基地”牌匾。

甲乙雙方在以下幾個領域展開合作：

①社會需求調研和課程設定;

②培養方案設計與實施;

③質量考覈與控制;

④學生學業標準擬定與考覈;

⑤就業服務與指導;

⑥畢業生跟蹤調查;

⑦科技開發與成果推廣。

二、責任和義務聯合辦學協議書

(一)甲方

1、按照社會需求設定課程，使培養的人才適應市場的需求。與乙方合作，共同開發與實施專業人才培養方案，即共同確定培養目標、制定教學計劃、調整課程設定、完成教學任務和保證實踐教學的實施。

2、根據乙方的實際情況和要求，提供資訊服務、技術援助和項目合作研究。

3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前兩個月與乙方聯繫，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。

4、委派教師與乙方技術人員、管理人員共同指導學生實訓、實習。

5、爲乙方員工的繼續教育、職稱(評定)考試、執(職)業資格(技能)鑑定等提供培訓與方便。

6、負責基地牌匾的製作，並在網站上進行宣傳報道，提高雙方的知名度。

(二)乙方

1、發揮自身的行業優勢和社會影響，根據需要與甲方進行項目合作研究，並對雙方成果進行推廣。

2、推選優秀的專業技術人員、管理人員與甲方共同制定和實施專業人才培養方案。

3、充分利用人力資源，選送既有豐富實踐經驗又能從事教學工作的.專業人員和管理人員擔任甲方兼職教師，併爲甲方培養“雙師型”教師提供幫助。

4、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生實習，指導實習過程。

5、配合甲方進行教學質量考覈和畢業生學業水平考覈。

6、根據乙方需要選聘甲方畢業生就業，併爲甲方進行畢業生跟蹤調查提供方便。

三、合作時間

合作時間初定三年，根據雙方合作意願和實際情況，可長期合作。

首次合作結束後，雙方可共同商議形成新的合作意向。

四、其它

1、本協議一式貳份，雙方各執一份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決或另行簽定補充協議。

2、如一方單方面違約或有損害對方利益或形象的行爲，另一方有權終止協議(並可依法追究違約方責任)。

甲方：(蓋章)

乙方：(蓋章)

年 月 日

合作辦學簡單協議書6

甲方(公司)：

乙方(學校)：

爲了適應產業發展的需要，優化企業的人力資源，建立長期的人力資源供需協作關係，實施“定單式教育”，經雙方友好協商，達成如下合作意向：

一、合作總則

適應市場發展需要，大力發展職業技術教育，實施以職業能力培養爲中心的教學模式，爲企業培養既有良好職業素質又有很強的操作技能的應用型人才，雙方同意建立校企合作關係，本着雙方互惠互利的原則，根據甲方產業發展需要和用工計劃，設定招生專業和短訓班種類，確定校企合作辦學班級人數，按甲方職業崗位羣的知識技能要求和職業資格准入相關條件制定實施性教學計劃，按需施教，爲企業培養實用型技能人才

二、責任和義務合作辦學協議書

(一)甲方責任：

(1)負責接收乙方 專業，學生 名，安置在公司。工作時間爲一週五天，每天八小時工作制，除正常工作時間以外加班按國家勞動法和地方法規規定給予報酬。

(2)負責向乙方提供企業人力資源結構狀況，職業崗位特徵描述，各職業崗位要求的知識水平和技能等級，協助乙方制定各專業培養目標，審訂聯辦專業實施性教學計劃和各種培訓班實施計劃，制定各專業崗前培訓計劃和頂崗實習計劃。

(3)根據當前一段時期用工需求和員工培訓計劃，提出聯合辦學各專業春、秋季招生建議計劃數和短訓班期次人數的建議計劃。

(4)甲方負責接站、接待工作，甲方確保乙方學生到達後，三天內順利上崗工作，如因甲方原因造成不能就業，由甲方提供免費吃住和返程車票，按到達時間算起。

(5)甲方負責製作“__________________ 培訓基地”，乙方負責懸掛於校門口。

(二)乙方責任：

(1)乙方負責根據甲方要求設立 班(班級名稱根據公司名稱或所需專業名稱設定) 人(班級人數)，並即時反饋給甲方。

(2)乙方負責根據甲方提供的用工資訊，如實向學生宣傳並正確引導學生做好就業準備工作。

(3)乙方負責送畢業學生到企業工作，提前將學生的專業、人數等情況通知甲方。

(4)由乙方負責製作“_________________實習基地”，甲方負責懸掛於企業門口。

(三)、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份，具有同等法律效力。

甲方(蓋章)：

乙方(蓋章)：

代表(簽字)：

代表(簽字)：

簽訂日期：

合作辦學簡單協議書7

甲 方：

乙 方：

爲加強校企聯合，促進資源優勢互補，拓寬畢業生就業渠道，爲企業提供專業人才，以提升學校和企業的社會效益，甲乙雙方本着互助協作、共同提高、共同發展的原則，經雙方協商，形成共識，就寧夏西夏城文化旅遊開發有限公司與寧夏回族自治區藝術學校聯合辦學，共同開辦“銀川藝術劇院班”簽訂如下協議，並共同遵守相關條款。

一、合作總則

實施以素質教育爲中心的教學模式，使乙方學校成爲甲方公司定向人才提供的場所。雙方同意建立校企聯合辦學關係，甲方在乙方掛牌設立“寧夏西夏城文化旅遊開發有限公司演藝人才培訓基地”，開辦“銀川藝術劇院班”。

二、定向培養崗位

崗位：甲方所需專業演藝人才。

三、學制及教學計劃

㈠ 學制爲1.5+0.5+1教學模式：學生先在乙方學習1.5年，進入“銀川藝術劇院班”學習0.5年後，再進入甲方實習1年。聯合辦學協議書㈡ 教學計劃的制定

1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，前1.5年按國家藝術（文藝）教育的正規教學課程進行學習。

2、進入“銀川藝術劇院班”後，仍由乙方學校進行管理。0.5年進行甲方公司所需的專業人才培養及企業文化教育。

3、上述課程由乙方與甲方共同制定教學計劃。

4、乙方還需定期和不定期到甲方徵求用工資訊反饋，以不斷改進和提高教學，更好的爲甲方服務。

四、“銀川藝術劇院班”招生

㈠ 招生要求

1、按照乙方招生計劃正常招收，並具有正式學籍關係的學生。

2、在乙方已學習了1.5年的藝術類三年制學生。

3、根據甲方的用工要求，經過甲方人員招聘錄取的學生。

4、其他要求：品質優秀、身體健康、吃苦耐勞、愛崗敬業、認同甲方企業文化、責任心強、具備一定演藝技能。

5、經甲方考試、考察，認爲符合甲方錄用條件的。

㈡ 招生程序

1、乙方學生在校學習1年後，甲方派人到乙方按招聘程序及要求進行“銀川藝術劇院班”學生的錄取。

2、甲方每年在乙方的春、秋季班組織“銀川藝術劇院班”的招生，招生人數預計爲每班20人，男女比例爲1∶10（具體人數視招聘錄取情況由甲方決定）。

3、甲方確定錄取的人員，在學校讀滿1.5年後，由乙方安排進入“銀川藝術劇院班”繼續學習。

五、學生管理及分配

1、進入“銀川藝術劇院班”的學生，需在“銀川藝術劇院班”學習表現較好，各科學習成績合格，根據甲方用工需求，可進入甲方進行最後1學年的學習，在實習期間實行雙重管理。

2、學生在甲方實習期間，接受甲方的試用和考覈，試用後經考覈未能達到要求的學生，甲方可直接退回乙方，由乙方另行安排畢業或推薦到其他單位。

3、新進人員進入甲方實習的前2個月爲試用期，試用期根據公司規定發放試用期工資；其他福利待遇及轉正後薪酬待遇，根據崗位性質不同參照甲方當時的標準執行。

4、學生在試用合格，並取得畢業證和相關的資格證書後，甲方予以正式錄用並簽訂勞動合同。

六、各方權利與義務

㈠ 甲方責任與義務

1、與乙方共同制定“銀川藝術劇院班”學生的教學計劃和課程教學大綱。

2、按照乙方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生到甲方公司實習。

3、對實習學生到公司實習的情況進行全面的評價和考覈，爲學生的實習考覈提供依據。實習期滿後經考覈合格辦理正式調檔手續，簽訂勞動合同，並辦理社會統籌，養老保險等各種手續。

4、學生到企業就業期間，根據國家勞動法及企業的薪資標準確定具體的工資。

5、定期關心“銀川藝術劇院班”學生的學習和生活情況。

6、每名學生的學費標準爲4500元/年，甲方負責每年支付20xx元/人的學費。

㈡ 乙方責任與義務

1、與甲方共同制定“銀川藝術劇院班”的專業教學計劃和課程教學大綱。

2、牌匾的製作，並組織授牌儀式。

3、在學生實習期間委派專人負責實習學生的跟蹤管理，參與對實習學生的實習指導工作。

4、爲了搞好“銀川藝術劇院班”的教學，定期組織教師到甲方公司瞭解情況。

5、對“銀川藝術劇院班”學生在校期間進行管理及考評。

6、不得對進入“銀川藝術劇院班”的學生在甲方確定是否錄用前進行其他分配。

7、負責“銀川藝術劇院班”學生的管理和安全，學生在校期間的人身安全等相關責任由乙方全部負責；實習期間，對學生在公司外發生的意外事故，乙方負責跟蹤處理，甲方協助處理；學生畢業頒發畢業證書。 8、對甲方未錄用而退回的學生進行安置，另行推薦到其他單位。

9、負責每年1500元/人國家專項教育費的撥付。

10、乙方按照甲方確定的人數和時間合理安排授課及培養。

七、其他約定

1、商業祕密保守條款：乙方及乙方學生有爲甲方保守商業機密的義務，遵守並嚴格執行甲方制定的所有保密規定。如乙方或學生違反本約定泄露甲方商業祕密，乙方或學生須對甲方因此而導致的損失（包括並不限於直接損失、間接損失、可得利益損失及因此而支付的訴訟費、律師費等）無條件給予賠償。此賠償在甲方向乙方發出書面通知的五日內付清。

2、乙方只能對本校正式建立學籍關係的學生根據甲方需求進行定向培養和輸送。未經甲方書面委託，不得以甲方名義對外招收社會人員，更不得直接將學生輸送到“銀川藝術劇院班”。如有違反，一經發現，甲方有權終止本協議，並取消與乙方的招工合作關係；同時，乙方應當支付給甲方違約金1萬元。

3、乙方設立的“銀川藝術劇院班”只能獨家爲甲方培養及輸送人員，在甲方未明確不錄用該班學生前，一律不得爲本待業其他公司輸送“銀川藝術劇院班”人員。如有違約，一經發現，乙方應按6000元/人向甲方支付違約金。

4、乙方向甲方輸送並被甲方錄取的學生，乙方須保證該生在甲方公司至少工作3年時間，如中途有離職的學生，乙方應向甲方賠償該生在上學期間甲方支付其所有學費。

5、本協議合作期間，甲、乙雙方友好協作，各自產生的費用由各方自行承擔，雙方互不支付費用。如果合作過程中另有需要對方承擔的費用，雙方另行協商，簽訂補充協議確定。

6、本協議合作期限爲3年，從20xx年9月1日起至20xx年xx月xx日止，合同期滿後，經雙方協商可續簽。

7、雙方如有一方違反本協議約定內容，另一方可隨時解除本協議，並不承擔任何責任。

8、履行本協議過程中如發生爭議，雙方應友好協商解決；協商不成或經二十日仍未達成補充協議的，任何一方均應向甲方所在地人民法院提起訴訟解決。

9、本協議一式二份，雙方各執一份；經雙方代表簽字、蓋章後生效。

甲方（蓋章）：

乙方（蓋章）：

法人代表（簽字）：

法人代表（簽字）：

年 月 日

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