關於學校的述職報告範文（通用8篇）

時間是看不見也摸不到的，就在你不注意的時候，它已經悄悄的和你擦肩而過，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，是時候靜下心來好好寫寫述職報告了。怎樣寫述職報告才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的關於學校的述職報告範文（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。

學校的述職報告1

回顧這學年的學習和工作，一年來，我在思想上一直嚴於律己，始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待工作，現將一年來的思想和工作情況彙報如下：

一、在政治思想上。

我以積極求進的態度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。遵章守紀，團結同事;教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦;關心、愛護學生，遵守國家法律法規，愛崗敬業。

二、在教學工作上。

我在做好總務處工作的同時，我擔任了1-5年級的美術教學，在教學中，我認真學習、貫徹新課程標準，能準確把握新課程理念，樹立新觀念;積極配合學校教導處開展各項教研活動，以身作則，努力完成各項任務。參加了教育局和學校組織的各項教研培訓使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。

根據學校的工作目標和教材的內容，瞭解學生的實際情況透過鑽研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，爲整個學期的教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。

在教學中做到：

1、課前準備：備好課。

2、認真鑽研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，瞭解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、認真制定切實可行的學科教學計劃，並做到深入教材，認真備課，以學生爲本精心設計每一堂課，探索教學方法，開拓學生思維，激發學生學習愛好，達到師生雙方密切合作，交流互動，取得了良好的教學效果。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，提高自己的教學水平和課堂教學質量。

三、 教學之餘。

我除認真參加學校及教研組組織的各種政治、業務學習外，還閱讀了教育教學刊物，從理論上提高自己，完善自己，並虛心向其他教師學習 ，取人之長，補己之短。本學年度在教育教學中也取得了一定的成績，如：獲得區教研室教育教學工作先進個人，區創新課評比中榮獲二等獎。

四、從2009年4月，擔任總務工作以來。

在校委會的正確領導下，在全體教師的幫助、支援下，我以“服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作”爲準則，始終堅持高標準、嚴要求，發揮職能作用，較好地完成了各級領導交辦的各項工作任務，自身的政治素養、業務水平和綜合能力都有了很大提高。

工作中，在教育局有關總務工作的職責和檔案精神要求的指導下，在校長的具體領導和指導下制定並完善了總務處的各項規章制度，並嚴格按規章制度執行。

對學校的校舍安全檢查及衛生工作，認真負責，定期和安全小組成員進行全面檢查，防患於未然，並完善和管理校舍資訊。做到各項衛生制度到位，檢查管理到位的原則，對今年以來發生的甲型流感，做到積極預防。切實做好各項預防措施，包括定時消毒、晨午檢、外來人員出入登記的制度並做好記錄。

在工作中，任勞任怨，不怕髒、不怕累。學校綠化、美化環境、設施維修等各項工作帶頭去做，自己能完成的工作儘量自己完成，爲學校節省了大量的資金。

這一年，良好的完成了年初制定的各項工作計劃，保證了學校工作正常進行，這與全體教師積極配合和大力支援是分不開的，我有決心，也有信心在未來的工作中，竭盡所能做好自己的本職工作，在今後的學習和工作中，我會加倍努力，爭取在以後的工作中再上一個新的臺階。

學校的述職報告2

轉眼新的一年就將結束，一年來，我的工作得到學校領導和各位老師的大力支援和幫助，在此我表示衷心的感謝!總結這一年的工作，我心中經常在反思，我們所從事的工作有着怎樣的意義，我在學校教育工作中應該做些什麼。有了這些追問，使我的工作和我的生命就更有意義。從事教導主任工作的三年多我感到非常有意義，因爲我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力，爲自己留下一些或許對未來有用的東西，俗話說，“教導工作像個筐，什麼東西往裏裝”。的確，教導處的工作任務很多，事情瑣碎繁雜，但我能儘自己最大的努力恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作。我的原則就是“擡頭做人，低頭做事”。現將一年來的工作向各位領導彙報如下：

一、政治思想方面

本人忠誠黨的教育事業，熱愛本職工作，能自覺遵守社會公德和教師的行爲規範。牢固樹立教育是一種服務的認識，爲學生服務、爲教師服務、爲學校服務。真誠、熱度、公正的對待每一個人、每一件事。嚴格遵守學校的各項管理制度，能深刻認識到中層幹部應做身正爲範、做自覺遵守學校制度的表率，要求教師做到的，自己先做到。校長吩咐的事，儘自己的努力去辦好;教師需要解決問題，儘自己的所能去解決,工作從不推諉懈怠。

二、教學工作

本人能牢固樹立以教學爲本的思想，時刻不忘我是一名教師，嚴謹教學是我的風格，一年來我擔任全校的美術和音樂教學工作，每一節課我都精心謀劃，精心準備，經常製作課件，使用多媒體教學，教室上注重培養學生的動手動腦能力，真正讓學生在教室學習中得到發展，追求教學優質、高效是我的教學目標。

三、學校管理工作

作爲學校的一名中層幹部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢於承擔責任，不計報酬，不計名利，把學校的利益放在首位。本學期我擔任學校的教學教研和資訊工作，下面就我負責的工作說說我的做法。

日常工作

1.及時認真做好相關資料的上報工作。

2.開學初對所有教師的工作作了安排和分工，進行了工作量的核定，重新編排了課表。

3.能夠做好病事假教師的課務安排調度工作，說實話，這是件很頭痛的事，好在所有代課的教師都能理解我的難處，能夠接受安排，有時我不想讓老師們太辛苦就自己看班。

教學常規管理

1.開學初和校領導一起精心制訂教導處工作計劃，工作目標明確，工作思路清楚，工作要求具體，對教學具有指導性。

2.組織中層以上的幹部對教師教學常規性的工作進行了兩次大檢查，檢查包括：備課、聽課、作業等。

3.教室教學是質量的關鍵，是教學工作的核心，因此，我們平時工作重點抓教室教學，學期開學第二週我們就開始進入教室聽課，然後推出骨幹教師的示範課，本學期的示範課有王玉靜的語文示範課和李紅靜的數學示範課，給青年教師起到了引領作用，然後又開展了青年教師教室教學展示等活動，有效地指導了學科教學。

4.提高教學質量仍然是教育的根本，是學校工作的重要目標，期中前，結合聽課督導，對部分年級的教學質量進行了抽測，並進行質量分析。平時我抓緊時間檢查教學效果，有時聽寫幾個生字和單詞，有時考幾道計算題等等，這樣瞭解教與學的情況，利於我的工作。考試工作是件比較複雜的系統工程，涉及到方方面面，每個環節都不能疏忽，每次考試我總精心謀劃、細緻安排，考後組織教師進行質量分析。

5.走進教室進行聽、評課也是我的必修課，我關注“隨堂課”、“跟蹤課”“研討課”、“優質課”，而且聽後必與教研組長、教師共同研討交流，分析不足，幫助她們不斷改進。對於一些共性問題，我們會透過一系列活動不斷改進和提高。透過進教室，對於教師的教室教學水平，做到胸有成竹，從而提煉出一些普遍性的問題，在日常教學中作爲教學專題來研究。一年來，聽課達到100餘節。

校本教研工作

在日常教研活動中，學科教研組是我校最基本的教研組織，我校常態教研已經制度化：即教研活動必須緊緊圍繞主題開展，基本流程必須是按照“確立主題——理論學習——觀課議課——主題研討——形成課例”五步連環跟進的方法進行，每位教師每學期至少一節組內研討課;校級教研這一教研方法是結合教師隊伍中不同層次的教師開展的，把聽課評課等方法有機結合，如今我們已經形成固定的幾大類型：包括“骨幹教師引領課”、“新教師彙報課”、“新教師過關課”“優秀教師示範課”等系列活動，給全校教師搭建了一個相互之間學習、交流的平臺，使不同層次的教師各有所得。這樣層級式的開展，使教師發現問題和自我改進教學的能力不斷提高，讓有效教研促進有效教學。

一年以來，我帶領學校教師圍繞“有效教學、有效學習，構建高效教室”，開展了教學研究活動，根據不同學科教室教學實際，抓住不同主題進行教室觀察、課後研討。如我校語文組在“提高匯入環節的有效性”研究的基礎上，確立了“充分發揮合作活動在新授課環節中的作用，提高教室效率”主題，並開展了業務學習、教室觀察、骨幹示範課觀摩等活動，我們紮實開展了一些活動，我們的教學研討氛圍變濃了，老師們的研討水平、教室教學能力有了一定提升。一年來我們共開展了14次教研活動。

資訊工作

作爲一名資訊員，我的工作就是關注身邊的資訊，及時報道我校的新人新事等。爲能及時捕捉到這些資訊，我認真觀察，經常利用自己的休息時間編寫資訊，我校的資訊工作有了很大進步。

做教師的服務者

作爲教導主任，我並沒有把自己當作是一名“官”，而是教師們的服務者，在工作中對於同事我總能做到有求必應，竭盡全力幫助他們，始終將自己最先進的、最優秀的一面展現給大家，用自己的人格魅力去影響周圍的老師，和他們一起成長。看到老師需要幫助時，我總是主動幫忙，每天學校樓上樓下到處都是我的身影。甚至於老師的一節常態課設計，有問題找到我，我也是不厭其煩的給予指導，直到老師滿意爲止。學校老師少，有事有病請假在所難免，每到這時候我總是自告奮勇去代課，這一年10月份我校幼兒老師到承德學習15天，校長爲安排老師發愁，我主動去教幼兒班，也從不耽誤幹我主管的其他工作，我想：我們的工作應該以爲教師服務爲宗旨。

學校的述職報告3

首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務工作的支援和關心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。

在總務處二年的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。這次競聘上崗，是幹部隊伍優中選優最好的途徑，我願意接受挑戰，繼續應聘總務處主任一職。

在一年多裏，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了長春八中的種種榮譽，感教師產繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項後勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰鬥在一線的同志們比我們的工作畢首長竟是輔助性的，畢竟長春八中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。

自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，並嚴格按制度執行，在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這裏我要感謝樸校長的指導，感謝總務處的同志們及給我推薦臨時工的同志們。

食堂工作是總務處的一項重要工作，關係到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，儘管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養搭配、品種調動，在這裏要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的生要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，爲保證教學工作正常進行和處長學校財產的使用壽命做出努力，在這裏我要感謝政教處的配合，感謝全體班主任老師。

學校綜合治理工作在二0xx年受到上級部門好評，這是總務處和各處室相互協作的結果，我一直堅持，每日一小查，每週一大查的工作原則，在消防、樓臺、燈光使用設施方面進行嚴格檢查，發現問題及時處理，防患於未然，我知道，總務工作，學校工作做得再好，如果出現安全問題，便會影響教學，影響八中在社會上的聲譽，安全重於泰山，在這裏我要感謝全體班主任老師，感謝關心熱愛八中的同志們。

在一年半的工作裏，總務處良好的完成了學校及各個社會職能部門的協調工作。如水電部門、衛生防疫、工商、稅務質量監督部門，保證了學校工作正常進行，爲長春八中取得良好的社會聲譽做出了自己的努力。

二0xx年我校購買了班車，儘管在試執行期間有許多不盡人意的地方，但我們今年將調整執行路線，盡最大可能滿足教師的要求，解決好交通問題，這也是我二0xx年上半年的工作重點。

總務處工作雖然苦了一點，累了一點，很少有休息時間，但在這我還要說聲謝謝大家給我機會，讓我享受工作帶來的快樂。每當完成了一天的工作，每當完成一項任務，得到領導同志的認可，可以說最快樂的是我們，那真正感受到工作充實和幸福， 我喜歡爲你們服務，希望你們繼續支援我，我將更好地爲學校管好家，爲全體老師服好務。

學校的述職報告4

尊敬的局領導、同志們：

大家好!

剛剛過去的xx年，是我校在各級教育行政部門的鼎力相助和科學指導下穩步前進的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻中實現新發展的一年。一年來，學校領導班子以科學發展觀爲指導，深化課程改革，堅持教育創新，強化教育管理，打造一流隊伍，進一步提升我校軟硬件水平，以創教育教學品牌和特色學校爲奮鬥目標，圓滿完成了區教體局下達的各項工作指標。這天，按照區教體局的工作安排，我代表領導班子向局考覈小組和全體教師進行xx年度述職。

一、一年來的主要成績

回首xx年，學校始終堅持以人爲本的管理理念，始終牢記發展無止境，管理無極限，每一名xx人以校興我榮的羣衆榮譽感和百年大計，教育爲本的社會職責感、歷史使命感，創造了xx歷史上濃墨重彩的輝煌篇章，也定格了一個個值得大書特書的精彩瞬間。

(一)硬件建設水平提高。xx年暑假，學校按照規劃，對三座教學樓進行了外粉刷，對校園地面進行硬化，對綜合樓前小廣場進行升級改造，對班主任辦公室進行統一佈置並安裝了空調。同時，我校在3號教學樓的五樓裝備了多媒體多功能教室，併購置了一臺電子白板。優美舒適的環境，爲師生學習和生活帶給了極大便利，也提升了我校的整體形象。

(二)教育教學再傳捷報。xx年中招考試，我校578名畢業生中，一中錄取線以上66人，建檔線以上140人，五中建檔線以上230人，a類高中建檔線以上559人，佔畢業生總數的97%。平均分、高分層等各項評比指標均居xx區所有中學首位。這再次奠定了我校作爲xx區強校的地位。

(三)德育管理漸成特色。我校從實際出發，選準了德育教育的切入點：把國學經典誦讀和學生的養成教育有機結合起來。一年來，我們開展誦讀《弟子規》活動，讓學生在國學經典中感受中華民族的傳統美德，立君子品做有德人。以市級重點課題《初中德育教育與的推廣研究》的確立，和xx年8月份市關心下一代協會張秉正主席親臨我校考察爲標誌，我校的德育特色已初步構成。

(四)教育科研逐步深入。一年來，我校的雙分管理教學法不斷走向完善。xx年2月，xx市教育科研工作現場會在我校召開。市、區教體局、教科所領導親自參加聽課、研討，油田教科所何所長作爲特邀嘉賓作精采點評，13個縣、市、區教科所所長、市直和區直中小學業務校長、教科室主任、教師代表等近200人蔘加了這次活動。這是目前爲止xx規模最大、規格最高的一次教科研盛會。

(五)幹部培養平穩過渡。xx年，我校的中層幹部聘任制繼續深化。8月份召開了xx市xxxx年中層述職競聘演講會，韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報告和競聘演講。本着公開、公正、公平的原則，經民主測評、領導班子羣衆研究、校內公示、個人談話等環節，學校對中層幹部進行了調整，從而構成了幹部的選拔、任用、培養機制，爲學校發展儲備了管理人才。

(六)甲流防控取得了階段性成果。xx年9月23日下午接市疾控中心報告，八年級12班學生xx同學被確診爲甲型h1n1流感患者。在疫情面前，全體xx人衆志成城，從學校領導到每一名後勤工作人員，從班主任到每一名學生，立即投入到抗擊甲流的行動中。設立隔離室，紅外線測溫，建立晨午檢制度，發現疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施，使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。

(七)合唱比賽喜獲大獎。我校合唱隊隊員，按照學校的要求和指導老師的科學訓練，克服重重困難，從最基本的發聲練起，在第二屆愛之韻，心之聲教師合唱比賽中奪得了城區一等獎的殊榮。金燦燦的獎盃再次證明xx教師是一個個性有羣衆榮譽感、個性能戰鬥的優秀羣體。

(八)輻射帶動作用凸顯。我校作爲xx區的視窗學校和名校，一年來發揮了應有的輻射帶動作用。xx年3月份，xx鎮中心學校校長帶領有關人員到我校觀摩學習;xx年11月份，先後有xx鎮、xx鎮、xx鎮等學校的校長和教師到我校觀摩主題班會和教研活動;我校也先後應邀派出教師到xx鎮、xx鎮、蒲山鎮指導農村中學的主題班會和教研活動。xx年12月份，xx市xx區二中組團到我校參加考察。

(九)校園和諧氛圍濃厚。讓xx成爲師生的精神家園，是我們促進師生可持續發展的永恆追求。一年來，和諧滿園師生歡。組團參加xx區師生才藝大賽，爲師生展示個人才藝搭建了平臺;拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機;大合唱比賽中，教師爭相出謀劃策空前團結;教師節、國慶節、元旦，校領導一條質樸的資訊，給大家送去了誠摯的祝福;元旦，一張小小的賀卡，讓每一位教師及家屬都感受到了來自學校的溫暖和關愛。

(十)社會效益日漸顯著。一年來，學校工作得到了上級單位的肯定，先後榮獲xx省依法治校示範校、xx省義務教育課程改革先進單位、xx市教育科研先進單位、xx市禮貌單位、xx市學校安全工作先進單位、xx區工會工作先進單位、xx區綜合治理先進單位等諸多榮譽稱號。一年來，新聞媒體也多次正面報道學校動態。xx年7月24日，《xx日報》以《一所中學的快速崛起之路》爲題，對我校進行了專題報道;其它如《xx市xx捐款救助白血病女生》等報道也頻見報端。

二、一年來的主要做法

(一)加強領導班子建設

我們深知，只有建設一個團結、民主、開拓的領導班子，才能贏得教職員工的信任和支援，從而有效推動工作開展。一年來，學校領導班子透過推進廉政建設和依法行政，在羣衆當中樹立團結、廉潔、開拓的形象。一是加強理論學習。思想解放的廣度決定學校發展的空間，思考問題的深度決定學校發展的程度。班子成員帶頭學習科學發展觀，進一步解放思想，認清發展形勢，理順發展思路，增強發展動力，構成發展合力。二是深入開展科學發展觀實踐活動和黨員示範崗建立活動。透過調研活動，海納民意，問效於民，始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學發展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學校發展;三是搞好班子團結，提高班子的凝聚力和戰鬥力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團結，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業爲重;四是加強作風建設。班子成員深入教學一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進決策的科學化和民主化，帶領廣大教師同心同德幹事業，一心一意謀發展。五是加強廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂範，遵守各項紀律，規範辦事行爲，貫徹落實黨風廉政建設的各項規定，落實領導幹部述職述廉等各項制度，樹立務實形象，自覺理解監督。

(二)加強教師隊伍建設

事實證明：教師是學校發展過程中最爲活躍也是最爲關鍵的因素。一年來，我們在加強教師隊伍建設方面作了超多工作。

進行班主任培訓，提高班主任專業化水平。新《義務教育法》實施後，對班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。xx年秋期開學前夕，學校有計劃地組織了爲期一天的班主任培訓。如何開好班會、如何做好畢業班學生的培優轉差工作、如何使初一新生儘快適應初中生活等一系列貼近工作實際的培訓主題，使理解培訓的同志受益匪淺。

抓實教研活動，提高教師專業化水平。學校領導班子引導教師逐步認識到團結協作的重要性，以打造高效課堂爲核心，實施中層領導承包教研組，建立中心發言人制度，開展校級優質課的評選活動，逐步規範教研活動的開展，強化和規範羣衆備課，克服教研活動形式主義，全校教師用心互相聽課、參加羣衆備課，充分發揮了學科教研組羣衆的智慧。

加強師德師風建設，樹立爲人師表的良好形象。隨着社會條件的變化，教師在某些時候成爲社會的'弱勢羣體，教師在師德師風方面的問題尤其成爲社會關注的焦點和熱點。一年來，學校全面加強師德師風建設。一方面要求教師緊密結合我校實際，不斷豐富學習資料，加強師德修養。另一方面加強制度建設，與教師簽訂《禮貌執教承諾書》，以規章規範和約束教師行爲，推動師德創優活動向縱深發展。

(三)廣泛發動學生，突出學生自主管理

xx年秋期我校在校生到達2800多人，學生多，管理的難度加大。充分發動學生，引導學生進行自我管理，是學校領導班子確立的基本管理思路之一。政教處按照德育途徑實踐化、德育管理規範化的要求，從小處着手，規範學生行爲，培養自主管理潛力。每一天校門口禮儀值周學生響亮的老師好，課間佩戴樓層值周標誌的值日生，規範的星級禮貌班羣衆評比欄、紀律衛生檢查公示欄，成爲xx新的亮麗的風景。

(四)立足實字，各項工作務求實效

實效是檢驗學校工作的試金石。從實際出發、真抓實幹、團結務實、務求實效是領導班子一年來一向倡導的工作作風。對各項工作我們做到三專三有四化，即工作安排專題研究、專題部署、專人負責，工作落實有安排、有檢查、有總結，工作過程規範化、資料化、檔案化、電子化。政教處規範各項常規檢查，以表格的形式彙總，在校園顯著位置公示;根據時事、貼近學生實際開展勿忘國恥，振興中華等主題板報和主題班會的評比活動。教導處每節課派出專人進行督查，每週全體例會對班主任坐班、教研活動考勤等進行公示，嚴格教學常規管理，根據學生學習狀態及時組織月考，及時召開質量分析會，透過抽查作業、檢查教案等多種形式對教學狀況進行監測。教科室用心倡導分層有效教學，打造高效課堂的教學理念，教師要根據現實需要重心下移抓課堂，以各種教學活動爲載體，把教科研滲透到教學中，克服爲科教研而教科研的片面做法，牢牢樹立教科研爲教學服務的思想。

(五)堅持安全至上，做好學生安全工作

安全工作關係到廣大青少年的健康成長，關係到千千萬萬個家庭的幸福，關係到學校在社會上的威信和形象，也是學校教育教學工作正常進行的現實保障。學校構建校長安全辦班主任安全值日生的安全管理網絡;制訂學生緊急疏散預案，進行安全演練，強化師生安全意識;實施樓層值班制度、每日學生報告制度、堅持護校巡邏等，爲學生築起一道道安全防線。一年來，我校沒有發生重大安全事故，保障了教育教學的正常秩序和師生學習、生活的穩定。

(六)統籌安排，各項工作協調開展

迎接各種檢查，促進工作提升。我們堅持以檢查促工作，借東風上水平。每次檢查，全體教師共同努力，充分準備，按時、高質量完成迎檢任務，受到了領導的好評。後勤方面，各處室明確工作職責站好崗，樹立服務意識講奉獻，立足開源節流管好錢，着眼學校發展用好物，使後勤工作與教育教學的改革協同並進。在領導班子的統籌安排下，我校工會、共青團、計劃生育、老幹、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績。

三、xx年工作佈署

回顧過去一年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與名校看齊的信心。凡事預則立，學校領導班子確立了xx年的發展戰略，那就是務必走內涵發展之路。

(一)樹立精品意識。隨着學校的發展，我們的各項工作越來越細化，但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導處要選準學科，培植典型，精雕細琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業等;政教處要立足《弟子規》，抓實養成教育，開展樣板班級建立活動;教科室要及時跟進，重點推廣，在完善雙分管理教學法的基礎上，發現更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下，精品的星星之火必須能在xx的土壤中構成燎原之勢。

(二)創新發展途徑。發展是硬道理。學校要實現跨越式發展，務必依靠創新，務必用創新的思路謀劃發展，用發展的方法解決前進中的問題。就應說，我們在教育科研、教學管理、學生管理等方面都已經有所創新，但這還不夠。領導班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創造性地開展工作。用創新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規問題，必須會大有所爲、大有收穫的。畢業班是學校的視窗，畢業班的教學成績直接影響着學校的生源和聲譽。創新的工作思路和工作方法，必須會爲畢業班的工作注入新的活力。

(三)促進教師專業成長。實踐證明，教師最關注的是自己的專業成長。學校將尊重教師發展的主體性，爲教師專業化成長搭臺子、引路子、想點子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領導自身行爲的楷模激勵、體現親和力的情感激勵、工作中的職責激勵、決策中的參與激勵、教師發展的目標激勵等不同形式，激勵教師專業成長。

各位領導，老師們，在全體教職員工的理解、支援和共同努力下，學校有了長足進步。放眼新的一年，應對教育發展的新形勢，應對黨委和政府對教育發展的新要求，應對廣大人民羣衆對教育發展的新期盼，應對廣大教職員工建設學校的新願望，領導班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優、專業引領潛力強爲標準，以改革的勇氣、創新的精神、發展的謀略，振奮精神，使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，xx也必須會以校園環境雅、文化氛圍濃、教學質量高、學校品牌佳、發展後勁足、引領作用強的嶄新形象出此刻大家面前!

謝謝大家!

學校的述職報告5

彈指一揮間，不知不覺中一年又能在繁忙之中飛逝而去。伏案回眸，總結一年來學校工作和校長崗位的任職情況，對自己所做工作加以梳理、盤點和反思，在梳理中發現問題，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的發展，這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領導指教、同行幫助的好機會，現根據一年來的工作情況，從以下幾個方面向各位彙報，恭請各位領導和同行指正。

俗話說打鐵需要本身硬，所以我在工作中很注重自身的學習和提高，儘管學校教育教學和管理工作千頭萬緒，但也不忘抽空翻翻報刊雜誌瞭解時事，吸收新的理論。這一年我重點學習各級有關教育的政策法規，各級教育工作會議精神和黨十六大四中會議精神，努力提高自己“依法辦學，依法治校”的水平。保證我校的辦學方向與黨的教育方針政策保持一致，確保自己的的辦學理念與時俱進，順應潮流。

依法管理，依規治校是我們一貫堅持的工作原則，堅決執行上教育部門制定的各項規定。在行風建設中，規範辦學行爲和廉政自律等方面，按規定和要求正確行駛自己的權力，無違規操作行爲，努力做到用嚴謹的治校態度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師。每次教學活動我一定到場，教學質量分析由我主講。勤爲先、廉爲本。堅持滿勤，學生離校後我下班已成爲我的習慣，學校經費，我能堅持按財務政策嚴格操作，較大額的支出一定經過集體討論審批。

有人說一個好校長就是一所好學校，我要說一個團結戰鬥班子才 能造就一個好校長。我校的班子成員團結協作、相互理解、相互支援、相互配合，大家能心情愉快地工作。重大事情一律校委行政集體研究決定，涉及到教職工利益的方案，堅持做到反覆醞釀，多方聽取意見由校委會集體透過再執行，一年來，班子成員配合默契，心往一處想，話往一處說、勁往一處使，爲我校工作的順利開展夯實了基礎。

如：年終考覈評比，年度晉級工作，我們堅持做到計劃周全精益求精，問題分析詳盡，操作流程公開透明。篤信唯纔是用，不搞任人爲唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心誠意感染人，由於堅持了考覈看實績，用人看本事，辦事公開，處事公平，待人公正，用發展的眼光看人，用現實觀點待事。所以在教職工中樹立了威信，贏得了口碑。

建立綠色通道，營造和諧家校關係。

07年下學期，學校開通家校通短信平臺，透過平臺學校把學生在校學習、生活情況及時與家長進行交流，同時我校還將手機號碼透過平臺告知家長 ，家長對學校教學管理等學校工作，都可以打電話向我詢問，學校一切工作實行陽光操作，接受社會監督，從而贏得社會對教育理解支援。

2007年嘗試開展明德小學“全人教育”，校緊緊圍繞“全人教育”——培養學生健全人格，創立安全文明校園、書香校園而有效組織和實施學校教育教學管理工作，提出了“抓重點、凸亮點、創看點”的工作思路，爲學校發展樹立了新的目標。

一分耕耘，一分收穫。一年來我校工作成績顯著，可以是有賽必讀參，參必獲獎：全縣小學生說話比賽我校鄭老師輔導的賀××獲一等獎；張老師輔導的譚同學和楊老師輔導的石××獲二等獎；楊老師輔導的石××參加小學生作文競賽獲縣一等獎；何老師輔導的鐘同學和鄭老師輔導的陳同學獲小學生作文競賽二等獎；社會調報告有夏老師輔導的學生獲二等獎；楊和劉老師輔導的百人大合唱獲縣一等獎；季老師輔導的文同學在縣英語口語競賽中獲二等獎；教學論文獎更是喜獲豐收：《大手筆誦讀中華經典，營造良好全人教育氛圍》獲市二等獎；徐老師的《小學數學教學中的估算》獲縣一等獎；《誦讀更能激發潛能》《新課程，新教法》《文言文的誦讀、想象與感悟》《吟詩作畫更能激發學生寫作的潛能》《誦讀積累古典詩詞，陶冶兒童人文情操》等獲縣二等獎；鄭老師的《泊船瓜州》獲市遠程教育優質課競賽二等獎，徐老師參加教學比武獲縣二等獎；學校的《運用經典誦讀，培養學生首先素質的策略研究》獲縣二等獎；各種競賽獲三等獎的有二十人次。

託各位的福，過去的一年平平安安，教師福利穩步提高，陳年舊賬逐步減赤，辦學條件進一步改善，教育教學質量水平進一步提升。

當然，工作中亦存在着諸多不足之處，如：因爲歷史原因，學校虧欠數目大，所以長期負債執行。隨着教師退休高潮的到來和骨幹教師大量外調，師資隊伍出現了“青黃不接，後勁不足”的困境，制約着我校的可持續發展，這個問題在今後的工作中顯現可能會更加突出。學校是社會一個縮影，教師隊伍不是完全純潔，有的人爲了一己之利，大吵大鬧，惡意中傷，給學校工作帶來負面影響。

學校的發展爲校長成長提供了支撐，校長的成長爲學校發展增添了新綠，如果說過去一年我校取得了一些成績，我個人有點滴進步的話，那都得益於上級領導的關心，得益於業務部門的指導，得益於同行的協助，利益於社會各界的支援，得益於全體教師的共同努力。我將以此作爲工作的動力，更努力的工作，用汗水播種收穫，我堅信中心小學明天會更好！

學校的述職報告6

曾經做班主任時心中有個理想要當教育家，這個定位是高了點，但自己一直在努力 。今天當上了教導主任，不敢有這樣的奢望，但希望自己的學校充滿生機，走出自己的特色，辦成百姓滿意學校。爲此，從步入教導處以來一直都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔任教導處的副主任職務，並根據學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發現自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝周圍關心幫助我的同事。

一、思想上不斷成熟，提升了對事業的熱愛。

周圍的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響着我，還經常透過思想交流使我不斷進步。這一年來我由一名入黨積極分子光榮地透過了黨組織的考覈，成爲了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什麼理解，但今天真爲自己成爲黨員而驕傲了。看問題能站在一定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局爲重了。因而在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。

按照學校的制度與安排，每週我都有一次清晨站崗的機會。開始還覺得很辛苦，可不知從什麼時候起，我已愛上了這一天。喜歡看老師們穿着整潔精神抖擻地步入學校，喜歡看學生們歡快雀躍地踏入校門，喜歡看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜歡聽老師們溫暖地問候一聲天冷了要多穿點，喜歡聽學生們仰着可愛的笑臉說老師早上好，喜歡聽家長們在孩子離開前一句又一句的囑咐。因爲有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收穫，從而發現自己對教育事業的這份熱愛更提升了高度。

二、實踐中提高業務，讀懂了自己的責任。

從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什麼，導什麼，作爲學校教學的骨幹怎樣起到引領作用?因而當走出自己的課堂後我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出後我又會帶着問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業務也在不斷提升。課堂上會不斷有創新的火花產生;聽課中會爲失敗的課堂而深思，爲精彩的課堂而激動;聽課後與老師們的切磋交流中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結合中，在不斷地互相促進中，發現自己的業務也在不斷地在提高。

因爲深感肩上的責任之重，我還常上網點擊名家名師博客，學習他們的經驗，瞭解最新的動態，並期盼着與他們在網上交流，透過網絡走進他們的教育世界。如果說原來是個教書匠，那現在正向教研匠發展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，現在又多了課標、多了教科研雜誌。回想當班主任時想到的更多的是自己怎麼教，我的學生怎麼學。現在我更多關注的是教育的最新動態，想到的更多的是老師們缺少什麼，怎樣能讓老師們得到更多;學生們需要的是什麼，怎樣能讓學生收穫得更多;家長們想的是什麼，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我漸漸讀懂了，這就是自己的責任。

三、工作中鍛鍊能力，樹立了服務的意識。

因爲走出了班主任的工作，接觸了許多新的工作任務，這些工作鍛鍊了我的能力，同時也樹立了要爲大家服務的意識。

1、做好學校常規管理的監督檢查工作。從早自習的檢查到每月教師教案、本簿的檢查;從組織全校每月的月考到組織教師的每月自評考覈;從組織全校的期中測試到期末的終結性考覈， 。由於工作中能一步一個腳印，因而學校的教學工作在有序進行，各班的教學質量在不斷提升。我校的早自習從新聞發佈會到數學思維訓練，從古詩文積累、美文欣賞到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。教師的個性化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家互相學習、取長補短的最佳時機，學期末各種本簿的展示，不僅展示了孩子一學期的收穫與成績也書寫了教師的辛勞與汗水。

2、組織學校的校本教研活動。在校長的指導下，調研、計劃並組織學校每學期的校本教研活動。上半年組織了實效教學評優課大賽活動，經過全體教師的講課、聽課、評課，評審組按語文組、數學組、專科組分別評出了特等獎、一等獎、優秀獎。下半年根據學校的現狀，根據教師評課存在的問題，組織開展了層次性、遞進式的"實效教學，評課研討"教研活動。各組透過集體備課-上課-聽課-評課研討的形式進行，活動重在評課，透過評課這一手段增強教師的業務能力，提高教師的教研能力。教研活動，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，提高了教師的課堂教學水平。課堂教學中，他們大膽嘗試，有思想，有觀點，對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出，也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個良好的學術氛圍中，老師們認識問題、發現問題和解決問題的能力提高了，教研活動的實效性也漸漸提高，尤其是本學期開展的專題研究活動，提高了老師們針對一個專題進行探索和研究的能力。

3、抓好教師的培訓提高工作。在校長的指導下每週組織教師進行集體備課，備課中或找一節課或針對一個問題展開研討，使學校內形成了濃厚的教研氛圍。組織教師參加網聯學習，隨時幫助教師解決網絡中出現的各種問題。每月組織教師自評，協助校長完成每月對教師的考評。

4、積極協助做好學校的各項臨時工作。從迎接學校的依法治校現場會到迎接區督導的各項檢查;從教師職稱評定的數據統計到教師補發工資的統計報表;從各項教學活動初的調查規劃到活動結束後的蒐集、總結、整理。哪裏需要我，我便會毫不猶豫的出現在哪裏。

由於工作的勤懇，我發現自己的能力在不斷地提高，而對老師們的服務意識越來越強，對學校的這份愛也越來越深。

四、反思自身的不足，促進自己再提高。

自身存在的問題：

學習觀念還是不足，科研能力還是不夠，作爲學校主抓教學的，應該把學習、鑽研作爲工作中最重要的一部分，只有思想成熟了，業務精通了，理念領先了才能充分發揮自己在這一職務上的作用。

改進措施：

多讀書，在瞭解教育科研動態的同時自己也撰稿投稿。

多交流，透過網絡與教育名師名家交流。

多聽課，透過聽課瞭解教育最前沿的情況，幫助教師成長，促進學校穩步發展。

多探索，提升自己的教研科研能力的同時，帶領教師們共同進步。

多整理，把好的經驗做法積累起來形成自己的特色，開發自己的教研之路。

多考察，多到學生中教師中家長中考察，瞭解學校教育最需要什麼，併爲之而努力。

奮鬥目標：

在教學上起到引領者、帶頭人;在管理上做好監督者、推動者;在工作中做好上下級的溝通者、聯絡者;在爲人上，努力做孩子們喜愛的朋友，老師們信任的公僕，領導們得力的助手，家長們信賴的老師!

學校的述職報告7

一年來，我深受學校領導的關懷和老師們的熱心幫助和理解，使得分管工作得以有序開展，

根據學校工作的安排，一年來我主要負責辦公室、工會還有兩個畢業班的教學工作。現在分別將三個方面的工作情況向大家做個簡單的彙報，如有不當、不實、不足之處，敬請領導、同事們批評指正，我將本着有則改之，無則加勉，虛心誠懇接受。

一、辦公室工作：擺正位置、做好服務工作

學校辦公室緊緊圍繞學校中心和重點工作，加強作風建設，加強組織協調，加強內部職能和規範公文處理等，一年來，在校行政和黨支部的指導下，在蔡玉萍副主任的大力支援下，辦公室總體工作狀態良好，工作水平有了提高，爲保障學校工作正常運轉發揮了應有的作用。

作爲辦公室主任，最重要的是要擺正自己的位置，清楚自己應履行的職責和應盡的責任。因此我時刻提醒自己必須有高度的事業心，要甘心吃苦，有功不居，努力做好參謀、協調、聯絡、督辦和服務工作。在工作中，儘量發揮自己的主觀能動性，積極主動地想問題，辦事情，發現問題及時糾正。

一年來，承擔着學校人事管理、職稱管理、工資管理、會務工作、接待工作和各種報表資料的彙總統計與上報，是學校資訊傳遞、落實政策、上下內外溝通的視窗。辦公室工作點多事雜，頭緒多，臨時性工作多，工作的不確定因素多，時效性強等特點，無法量化，難以準確恆量。這兩年來，隨着人事制度改革、工資改革、崗位設定、崗位聘任、職稱評定方式改革、績效考覈、教師輪崗交流這些與教師們的切身利益息息相關的制度的改革接二連三地到來，急大家所急，想大家所想，積極發揮協調、聯絡、督導的重要職能，除做好常規工作外，在時間緊、人員少的情況下，團結協作、堅守崗位，許多時候無償加班，從不計較個人得失，以認真負責的態度、高質量地完成各項工作。做好學校接待工作，可以使學校改善外部環境，擴大對外影響，樹立良好的形象。對外，面對教育局各處室，人社局編制辦、工資退管處、人事仲裁處等相關部門;對內，面對領導、老師、學生和家長，一言一行，關乎學校形象。爲此，力求做到誠懇、熱情、細緻、周到。對待他人，時刻告誡自己：臉色和藹一點，說話和氣一點，談吐文雅一點，辦事熱情一點。無論是家長學生辦事開證明還是上級部門領導、兄弟學校領導來校檢查工作，事無鉅細，認真做好接待工作和安排接待方案。

二、工會工作：堅持以人爲本，凝聚人心工程。

一年來，我校工會工作在學校黨政領導下，按照教育局和學校總的工作要求，圍繞學校第三輪發展目標，堅持以人爲本的工作理念，認真履行工會職能，積極發展工會組織的橋樑紐帶作用，進一步加強工會建設，努力爲教職工服務，開展有益的教師活動，提高教職工的凝聚力，爲構建和諧校園做出一定的貢獻。

工會工作已在上學期結束時工會主席民主測評時彙報過了，我在這裏側重2012年1月份到現在工會開展的主要活動及取得的成果作一簡要彙報：

(一)、重視教職工隊伍建設，提高教工師德修養

1、本學期圍繞教育局檔案精神，開展用身邊的愛生故事感染身邊人，2月15日，在同濟中學的報告廳，新學期師德講堂第一課，全體教工一起觀看片段，

雖然老師們沒有親臨頒獎盛典的現場，卻同樣被他們對教育事業的深情和奉獻深深打動，熱淚盈眶。隨後，年輕黨員顧瑋老師走上講堂向大家講述了寒假裏走訪慰問貧困學生的點滴感受。講堂課後，老師們紛紛寫下了心中的體會和領悟的真諦。一學期來，學校工會還開展了愛生故事徵集評比活動，共收到愛生故事32篇;工會還開展了青年教師師德演講比賽，比賽分預賽和決賽兩場，參賽教師緊緊圍繞“師德”這一主題，結合自身的工作實際，從不同的角度，圍繞身邊的人、身邊的事，用質樸的語言、真摯的情感，以飽滿的熱情闡述了對師德的理解和感悟。其中有教育教學的個案分享，有班主任工作的點點滴滴，有在大型活動中師生互動的精彩展示，也有教育失敗的客觀反思雖然經歷不同，但每一位都是在用心詮釋着教育事業的真諦——用愛播種希望、放飛理想。演講教師的真情感染着場下的聽衆，同爲人師，感同身受，同濟人在彼此的述說和聆聽之間，感受着爲人師的驕傲和自豪，更堅定了對教育事業的熱愛與信念!

(二)加強民主管理，提升民主意識

1、繼續做好校務公開工作，進一步健全制度，規範運作。校務公開內容包括：學校收費公開、工程建設項目公開、對教職工獎懲公開、職稱評審公開、有關學校發展的重大決策、2014年績效工資個人總數清單、學校各級各類評先評優等與教職工密切相關的重要事情透過校務公開渠道公開。學校公開渠道主要有：校園網公告欄、校園櫥窗、校QQ羣、校信通等方式。

2、充分履行教代會職責。本學期工會召開了八屆四次教代會，大會認真聽取了張加紅副校長《駕“同濟”之舟 創 “綠色”家園——常州市同濟中學三年主動發展規劃》，大會同時討論審覈透過了《常州市同濟中學中進階職稱考覈聘任方案(討論稿)》和《在中層崗位工作滿六年，因年齡原因不再擔任中層職務者享受待遇的建議(討論稿)》。整個會議體現了學校工作公開透明的原則，體現了民主管理、民主監督、民主參與的精神，對推動學校各項事業健康協調發展具有重大的指導意義。

(三)認真做好“退管服務工程”

今年三月份順利舉行同濟中學退教協會換屆改選大會，選舉產生了以劉仁煊同志爲會長、劉芝月同志、許玉芳同志爲理事的新一屆理事會，在新一屆退管理事會的領導下，學校退管工作搞得風生水起。

(四)其他工作及成果

1、由我撰稿的《資訊化的教代會》獲評“第二屆常州市教育系統工會工作創新成果一等獎”(局屬中小學唯一的一個)。

2、趙雯君老師獲評常州市教育系統“巾幗建功”標兵

3、組織教工參加藝術作品展。

(五)常規工作

1、開展“168”愛生結對活動

2、“六·一”親子活動3、組織好教工暑期休養活動

3、教育教學工作：誠惶誠恐又一屆，累並快樂着!

又到鳳凰花開時，又是一屆初三畢業時。服從學校工作安排，今年又接手了兩個畢業班，這已經是我教學生涯中送走的第十四屆畢業

學校的述職報告8

各位領導、各位老師：

大家好！

一、注重自身修養，不斷完善自我

我認爲擔任副校長一職既是大家對我的信任，也是大家對我的鞭策。爲更好完成這項工作，我在政治思想上積極要求上進。在工作中，始終堅持以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，時時處處以身作則，嚴於律已，恪盡職守，顧全大局，有較強的民主意識，敢負責任，坦率真誠，發現問題能及時地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩，不唯唯諾諾。始終堅持堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，紮紮實實工作，兢兢業業履行職責，爲努力辦好讓師生、家長滿意的教育而不懈努力。特別是擔任學校副校長以來，我積極探索職業學校發展的新途徑，爲學校的健康發展奉獻着青春與才智。

二、抓好常規管理，提高管理效能

學校要樹立良好的形象，全面提高教學質量是關鍵。我領導教務處抓教學常規工作，制訂常規管理制度，重點抓教師的課堂教學和管理工作，向課堂教學要質量。對教師的日常教學做到了有檢查、有記載、有評比。狠抓了高三畢業班教學，期初召開高三任課教師會，制定計劃，明確目標，督促落實，取得了令人矚目的成績。20xx年對口升學本科上學率超過全省平均水平，20xx年對口升學本科上線率有望有新的突破。

三、立足專業建設，提高辦學品味

我制訂教學工作計劃，修訂各專業實施性教學方案，組織課程建設，制訂各專業的課程標準、教學方案，規範專業教學，在諸多方面進行一些嘗試。

首先，改變了原來單一的辦學模式。我多次到北京、惠州、深圳等地的學校、公司和企業進行考察，瞭解市場資訊，瞭解用人單位對人才的要求，確定了聯合辦學、訂單式培養的辦學模式。20xx年下學期與北京中華商科學校聯合開辦了航空服務專業，20xx年上學期與深圳陽光智邦公司聯合開辦了主板檢測與維修專業，這兩個專業都實行訂單式培養，學生入學就與公司簽訂就業合同，學生畢業就能安排到對口的工作崗位上班，爲學生解決了後顧之憂。