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2020年志願者述職報告(精選5篇)

時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間的工作,相信你有很多感想吧,爲此要做好述職報告。那要怎麼寫好述職報告呢?以下是小編幫大家整理的2020年志願者述職報告(精選5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

2020年志願者述職報告(精選5篇)

志願者述職報告1

屈指算來帶領青年自願者已經一年了,這一年的工作中,能夠說是有苦有甜,有酸有辣。但是如今再回首去看,卻真是別有一番滋味在心頭阿。值得回憶的東西太多了,學到的東西也太多了,片語難言。只得將最真切的體會用最平實的語言敘述表達出來以志這半年來的工作。

青年志願者活動是倡導團結友愛、助人爲樂、見義勇爲的社會風氣,是當代中國社會主義一向十分高尚的事業。體現了中華民族助人爲樂、扶貧濟困的傳統美德,是大有期望的事業。努力做好這項事業,有利於全社會樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風範。這是當代大學生的行動指南,是當代青年志願者肩負的使命。我青年志願者部活動已開展多年,自活動開展以來,在校團委的正確領導下,在院團總支的精心組織下,取得了輝煌的成績,下面結合實際,將我部志願者活動略作介紹,以供交流。

我們具體的活動如下:

1、湖南省高校研究生男子籃球聯賽。負責自願者的選取和組織工作。

2、在5月1日,自行組織的“五·一”青年志願者的活動。

3、6月1日,由團總支組織青年志願者開展青年志願者服務活動。

4、運動會:

1)、做好前期準備工作:安排好服務人員,分配好工作任務。

2)、運動會期間,注意遵守紀律,不遲到,不早退,有事要請假,要在自己的崗位上盡職盡責。

5、五月—六月份繼續聯繫各青年志願者開展常規活動,在活動中,做到保證服務數量,保證服務質量,讓青年志願者的活動紮紮實實地開展起來,高舉“奉獻、友愛、互助、進步”的旗幟,真正做到服務他人充實自己的宗旨。

6、針對“五·一”勞動節和“五·四”青年節,開展系列活動。要求青年志願者義務服務活動(如:幫忙展覽部佈置畫展;幫忙體育部組織小的活動等)。

在本學期最重要的獲動,是由青年自願者發動的與“鼎育校園”建立的“愛心築就明天”的互幫互助的活動。當我們的青年自願者踏進鼎育校園時,望着他們的是一雙雙充滿渴望的眼睛,而簡陋的桌椅、冷清的教室,帶給他們的卻是無盡的苦澀和酸楚。支教活動的一位負責同學說:“孩子們都很聰明,但由於條件限制,所學的東西僅限於課本。

還有孩子們大部分貧困人家和孤兒,導致孩子們的思想有些複雜,這使我們不便於和孩子盡行交流。所以我們把支教的重點放在思想交流上。”20xx年x月x日-29日,青年志願者服務隊派專人到各班級和辦公室收集廢品變賣,帶着同學們所捐的衣物和變賣廢品所買的紙筆來到鼎育校園(鼎育校園是一所私人創辦的帶有社會福利性質的校園,該校有部分學生是孤兒,校園免費爲其帶給食宿並進行免費教育)。與小朋友共度“六·一”美術系學工辦想透過此項活動讓學生了解由於他們的節儉能夠幫忙很多需要幫忙的人。

6月1日,鼎育校園的負責人帶着部分學生到我係美術館參觀美術展覽。我們會在不同的時間開展不同的活動,如“六·一”時,同學們充分施展才藝,把火熱的大校園園生活展示給孩子們。他們有的唱歌,有的跳舞,有的講笑話,更多的則是坐在孩子們中間,給孩子們講述外面秀麗的世界,描述祖國的山水田園,人文景觀,培養孩子們熱愛祖國大好河山的情感。或是以自己的親身經歷引導孩子們從簡單的事情中去體會深刻的道理,從勞動中去體驗父母的艱辛,並給學習帶來動力。孩子們也熱情地問長問短,而我們總是耐心地回答。還有就是我們給他們代美術課,與此同時,不僅僅讓他們學會如何去欣賞美,我們也鍛鍊了自己。

當然,我們的不足也有不少,比如機構職責的不明確,各部門協調性有所欠缺,有些時候會說得比做的多,但則並不能成爲我們氣餒停滯的理由。發現錯誤並不可怕,任何一個組織都不可能避免,更何況它還年輕,關鍵是想辦法克服它。

青年自願者是一個年輕組織,因爲年輕,它時刻體現出旺盛的生命力。但也是因爲年輕,它很多時候會顯得稚嫩與殘缺。記得在會上張老師就以前說過:“每個人都要把這個組織當成家,每個人都要來創造它”。沒錯,從辦公室到其他各部,從部長到幹事,每個人都在爲它的發展壯大而貢獻一份力量。半年多來,它的成長就是歷歷在目,身爲青年自願者怎樣能不爲它而自豪。這株青嫩的草苗是靠代代的青年自願者用自己的心力汗水培養的阿。

青年自願者就是這樣從小事做起,實現着他們的夢想,“伸出你的手,伸出我的手,讓愛心一齊成長,讓夢想一齊飛翔”。讓我們每個人都來加入這個年輕而又有活力的組織吧,我相信“只要人人都獻出一點愛,世間將轉成完美的人間”。衷心地祝願青年自願者的明天會更好!

青年志願者活動的開展增強了大學生的實踐潛力和創造潛力,實質上反映了當代青年助人爲樂、甘願奉獻的時代風貌和精神風貌,學院志願者在校團委和院領導的帶領下,發揚助人爲樂的優良品質,使我院的'志願者活動走向新的輝煌。

志願者述職報告2

又是歲末;回首展望,青年志願者團在漫長的前進道路上又增添了一段輝煌。組委會沒有了上學期的稚嫩,多了更多的成熟。在改善以往的缺點和不足的同時,每位志願者都全身心的投入到青青年志願者團發展事業中來,立足校園的同時向校外發展,在校服務師生的同時,在外服務全社會。

總結過去,展望未來。爲更好的發展建設好社團,繁榮社團文化,擴大社團在校的影響力、號召力,提高社員的用心性、主動性,此刻對本學期我社的工作做一份總結。期望能在總結過去的基礎上,更好的發展未來。

從開學以來,本協會在校領導和校團委社團部支援與配合各委員的努力下,認真的開展每一項活動。

1、在上半年,本社團憑藉自己的潛力,拉贊助,做策劃,搞宣傳,成功的舉辦了一場以“迎新”爲主題的一場富有校園特色的大型文藝晚會。受到了各位嘉賓和同學們的好評和大力支援。

2、傳承我協會‘愛心家教’活動,努力爲社會兒童帶給方便的學習生活,在今後的工作中,我部青年志願者活動將繼續用“真情暖人間,獻愛心與社會”的宗旨繼續以踏實的工作作風,發揮優良的志願者傳統,努力使我們的工作更上一層樓,爲此,我們將努力做好以下幾點:

1、健全機制,拓寬服務領域,在服務深度上更上一個臺階。

2、強化領導,落實職責,確保各項工作的順利開展。

3、加強管理,力創良好的工作環境。

4、歸納總結,及時總結經驗,探索新思路,樹立創新意識。

5、加大宣傳力度,構成良好的氛圍。

志願者述職報告3

尊敬的各位領導、各位志願者:

大家好!

我是xx公益團隊新當選的副理事長楊x,下面我將對XX—xx年度進行述職,望批評指正。

xx公益自XX年3月成立以來,堅持以“將愛在xx傳遞”爲宗旨,奉行“奉獻。互助。友愛。進步”的xx公益精神開展一系列公益活動。透過一年多努力,我團隊共有一百多位固定志願者,100多爲網絡志願者,這從根本上保證了xx公益各種公益活動順利開展。

目前xx公益共分爲四個部門、兩大體系,四大部門分別是祕書處、策劃部、後勤部,宣傳部。兩大體系爲固定志願者和網絡志願者,各部門職能明確,分工合作,兩大體系互相包容,形成互補態勢。

現在我將各部門分工簡單說明下:

1:祕書處:負責會議記錄、工作協調、彙報總結;

2:策劃部:負責公益活動的策劃,和活動具體流程的組織;

3:後勤部:負責管理青年志願者,定期幫志願者註冊,記錄服務時間;

4:宣傳部:負責在各項公益活動展開前,進行宣傳方面的工作;

xx公益透過各項公益活動的開展,弘揚志願精神,踐行服務理念。一年的多時間過去了,在這一年裏,我們成長了很多很多,xx公益於XX年清明節前夕重組,一年多以來開展了以下活動:清明節祭掃西山烈士陵園,長城社區城鄉環境清掃,紀念碑節水生態理念倡議簽名,清除社區小廣告,照顧社區孤寡老人,重陽節看望武都敬老院,中壩劇場蘆山地震燭光祈福儀式等等活動。我們認真做事,不怕苦、不怕累,志願者的奉獻精神讓我們感到驕傲。爲xx獻上自己愛心的力量,這些活動取得了xx相關部門單位和市民的好評,使更多的人可以感受到我們的志願者風采。

xx年3月,又是一個雷鋒月,爲了讓更多的志願者體現新一代雷鋒精神,xx公益舉辦了“武都敬老院照顧孤寡老人”,“學習雷鋒精神主題活動"等專題系列活動,其中,“武都敬老院照顧孤寡老人“活動,志願者們幫助他們收拾牀鋪、穿衣服,替他們打掃衛生,和他們交流談心,、陪他們下棋,給他們表演節目,並送小禮品給他們,讓作xx公益的志願者們受益匪淺,除了學會關愛別人,真正地瞭解到志願者精神的意義。

將愛在xx傳遞,我們一起努力建設我們共同愛心家園!

我的述職到此結束,謝謝!

志願者述職報告4

我來自20xx級傳媒系廣播電視新聞班,名字叫:xxx。

今天,我幸來做這個述職報告來分享我這一學年在青年志願者總隊的工作。從小我就聽父母教導我要有一顆感恩的心,因此在學習的空餘我就經常參加一些志願者活動,大地震由於複習備考就錯過了。

20xx年我來到這個學校,並和大家一道成爲請年志願者隊員,我感到無比自豪。我相信每一個參加青總的人都保佑一顆感恩的心。這一學年,我爲大家。學校。社會做了一些服務,但仍然感到自己的不足。不夠。我希望來年我會跟着青總步伐走下去,下面講述我這一學年的工作:

在我院開展第五屆科技文化博覽節時,我服從青總的安排加入了院團委組織部和辦公室組織的機動小組做一些後勤服務,結果證明取得了成功,並在例會上得到嘉獎,在文博節開幕的那個晚上我跟隨這組織做後勤服務1個多小時。

在大面鎮敬老院中,我積極的做好了作爲一個志願者的工作,並積極配合主持人帶動會場氣氛,讓老人們感受到文理學院的那份無私的愛和文理學生那份感恩的心。在黃在軍醫院,我作爲一名錶演者把自己最好的表演展現給醫院觀看我們表演的每一個人,並讓他們感受到我院學子的可愛和有着無私的關愛之心

我作爲一名志願者,當組織要求我們其中一些隊員參加東區圖書館的服務,我積極報名,並從開始一直堅持到這學期結束的圖書館服務,在這其中我學會了上書。倒書的層次性和條理性,對我在人生道路有一定的啓發:在做每一件事的時候,我們不是不能夠完成,而是好高騖遠,要有層次性和條理性。在東區圖書館的工作得到東區圖書館的肯定,並頒發給我“東區圖書館優秀者志願者”的稱號。

“校園通”組委會組織的“寶貝計劃”邀請我們青總去10個人的時候,我積極的報名並加入到爲地震災區兒童的義賣活動中,那句“我們要有一顆感恩的心”一直在我腦裏。在那兩天的實踐中,爲我在青總得到5.5個小時的服務時間,也讓我體驗了依次社會實踐怎樣作好一個促銷人員的經歷。

組長叫我去服務時,有時候我沒有時間我也會聯繫其他隊員去完成。把學校的事辦好。因爲我們是文理學院的一份子。

“團結。友愛。互助。奉獻”是每一個加入青總年輕人的心。在青總的這段時間,我感受到了家的溫暖,感到大家那份團結。友愛。互助。奉獻的心。今天我有幸做份述職報告,我感到非常容幸,因爲還有許多無私奉獻的青總隊員在那奉獻着自己的一份力。我希望,我能夠和大一道,尋着青總的上一輩的步伐走下去,讓青總走的更遠。更高。因爲,我們每一個人都懷有一顆感恩的心。

志願者述職報告5

xx年8月,帶着青春的激勵與夢想,我以一名大學生西部計劃志願者的身份來到了廣西省賀州市八步區,開始了爲期一年的志願服務,服務單位爲中共賀州市八步區委員會組織部。如今一年的志願者生活即將結束,回首總結這一年的志願者生活,點點滴滴,讓我對志願者有了更加深刻的認識。

一年來,我一直本着熱情服務、勤奮工作、認真負責的工作態度,踏踏實實,勤勤懇懇,立足崗位開展工作。以“服務西部、服務羣衆”作爲自己的工作宗旨,認真做好自身工作,組織參與各項志願者活動。透過實際工作的鍛鍊,讓我在思想、工作和生活上都有了進一步的認識和提高,具體體現如下:

一、思想覺悟和政治水平不斷提高

作爲“大學生志願服務西部計劃”志願者,我時刻不忘青年志願者的服務宗旨,弘揚志願精神。在工作上嚴格要求自己,在思想政治上高標準,堅持認真負責、敬業專業、腳踏實地的工作作風。參加了部裏舉行的會議、培訓、活動,努力提高自己思想政治素養和理論水平。

二、嚴格要求,提高自身工作能力

在八步區遠程辦,作爲一名志願者,在這一年的服務期內爲使遠程教育真正“讓黨員幹部經常受教育,使農民羣衆長期得實惠”,我充分利用遠教平臺與OA辦公系統,電話傳真等方式聯絡各鄉鎮組委與站點管理員,多層次、多角度開展遠程教育學習。八步區遠程辦作爲連接八步區各鄉鎮與賀州市的管理部門,在八步區黨員幹部現代遠程教育管理中起到了承上啓下的作用,雖然目前八步區187個站點的點擊率還不是很高,但縱觀幾年來開展的遠程教育,已經爲農民致富起到了推動作用。

在遠程辦我主要負責八步區組工視窗網站維護與更新工作,在工作中,認真上傳好每一條新聞,維護網站版面與新聞的更新。同時遵守辦公室的各項工作規章制度,按時完成領導交辦的任務。透過理論學習和工作實踐相結合,工作中不斷分析總結,做到了統籌安排、有的放矢。

除此之外,我還負責以下方面的工作,一是辦公室的衛生工作,創建和諧乾淨衛生的辦公環境。二是檔案的規整工作,認真整理了暑假服務萬村遠程教育志願者檔案,收發檔案等。三是做好新聞素材採集工作,每次組織部門會議或者區直會議,新聞中心與遠程辦都肩負新聞採集的重任,必須熟練地拍照攝像,將視頻素材採集到計算機以及新聞圖片的後期編輯等。

四是協助部領導做好會前材料準備工作,每開一次廣推優選、公推直選會議都會有大量的競職人選材料,爲了保證會議正常舉行,通常整理材料都會到深夜。五是參與組織部考覈幹部事宜與遠程教育站點視察工作,一年來,我參加了多項幹部考覈,曾下鄉到南鄉、大寧、桂嶺、裏鬆、開山、步頭、桂嶺、蓮塘、仁義、信都、靈峯等多個鄉鎮,每一次幹部考覈,都讓我對考覈程序有了進一步瞭解。深入到城東街道、稅務局、公安局分局、文體局等,並熟練完成幹部現實表現材料。

三、積極參與志願者活動

一年來,參與了多項志願者活動8月份參加了由八步區遠程辦與大學生暑期服務萬村遠程教育志願者組織的“遠教小屋”接牌儀式;參與了由八步區團委組織的青年志願者週六進廣場服務活動與八步區光榮院慰問活動;參與了特殊學校慰問活動、賀州市第二屆定向運動大賽等活動。每一次活動都讓我們有深刻的體會。

四、提高自身素質,加強典型學習

對自己的生活、工作方面,始終如一以一個共產黨員的身份高標準、嚴要求,在工作中能謙虛求教,在生活中艱苦樸素,積極團結維護集體利益,能做到自重、自省、自警、自律,提高自身素質,認真踐行了“奉獻、友愛、團結、互助的志願精神,不斷追求高尚的思想道德情操和人生價值,進一步學習先進志願者典型事蹟,在工作中增強創新意識,力求走出不凡的志願者之路,傳揚志願者精神。