【實用】主任述職報告合集6篇

隨着個人素質的提升，需要使用報告的情況越來越多，不同種類的報告具有不同的用途。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的主任述職報告6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

主任述職報告 篇1

各位領導、同志們：

大家好！

首先感謝大家一直以來在工作等各方面對我的信任、支援、指導和幫助。

20xx年x月份我擔任中控室副主任以來，在主管領導及部門領導的支援下，我努力做了以下工作：

1、協助我部門領導做好中控室的勞動管理、安全文明生產、工資、統計等日常管理工作。

2、協助我部門領導做好中控室的工藝維護及管理工作，貫徹落實公司安全生產計劃，合理優化參數，加強操作管理。

3、協調其他科室和車間積極處理生產過程中中控及現場出現的異常問題。

4、做好生產調度協調工作。

20xx年x月份根據公司組織安排，我又兼任燒成車間副主任職務，在原有工作量的基礎上又增加了大量的工作。燒成車間設備問題多，職工工作積極性差，管理難度大，我積極配合車間主任、書記及其他副主任的各項工作，付出了努力。

1、做好中控和車間在生產中的銜接與配合，及時聯繫協調處理生產中的異常問題。

2、協助車間做好安全文明生產管理工作。

3、在現場對車間職工進行生產工藝教育管理工作。

4、在車間生產工藝管理和維護方面做了大量的工作。

5、做好領導交辦的其他工作。

一直以來，我認真履行副主任崗位職責，執行公司的各種指示和精神，主動與其它部門車間配合，立足崗位，積極進取，紮實工作，努力促進我部門各項工作的穩步發展。總結近段時間的工作，我還存在很多的不足之處。

1、管理及業務能力有很大不足。在以後的工作中我要不斷更新思想觀念，加強業務知識的學習，努力提高自己的業務能力、提高自身素質和業務管理水平。

2、在工作方法上還需要更加紮實，更加細緻，把原則性和靈活性很好地結合起來，提高工作質量。

3、管理不夠大膽。以後的工作中，必須認真履行崗位職責，大膽管理，盡職盡責，以強烈的事業心和責任感，協助搞好中控及車間的各項工作，爲公司的發展做出自己的貢獻。

主任述職報告 篇2

又一個學期隨時間而逝，回首XX年前半年的點點滴滴，澀澀的感覺鋪滿整個心間。於我而言，每一個學期都是忙碌而身心俱疲的。不似一般同事的只爲本身的教學而忙碌，當我忙完本身的教學還有數不清的學校事務纏身，沉重得喘不過氣來。我羨慕同事們教學之餘的輕鬆閒適，也想懶散的拋下如許多的雜事只爲自己放鬆，可該死的那麼多責任意識和完美思想讓我做不到甩手不管，於是，很累，走進學校就滿心沉重。

開學初，如以往一般先於老師們到了學校，前期的準備工作對於在教導主任這個崗位已經浸淫十多年的我而言已經輕車熟路了。別人還沉浸在假期最後放鬆的時刻，我已經準備好了開學所需的各種資料，當老師們到學校後，只需按部就班的完成就行。也許沒誰在意過這之前的籌備所付出的的心力，誰都把一切當作理所當然。

開學了，因代課教師的辭職工作局面有些被動，也因部分在職教師的能力之故，不得不再次調整教學工作。大局意識又一次作祟，說動了王校長承擔二年級的數學科教學，而我自己也擔起了一年級二班的數學教學任務。多年高年級的任教，對一年級的教學多少有些不適應，爲此，付出了比過去更多的心力去鑽研教材教法。很欣慰，努力總有回報，雖然學校的其他工作佔去了很多時間，一年級數學的教學卻沒有放鬆。看着和其他兩個平行班的成績對比，很開心，較之她們的教學成績，我所在的班只高不低。學期中的教研課效果也非常好，得到同事們的高度評價。

雖說教學是中心工作，可作爲教導主任，教學管理纔是我的重頭。 首先學籍管理工作最是複雜也讓人頭疼的一項內容，開學伊始至期末，轉入轉出，手續繁瑣、操作複雜（兩個學籍平臺的報送），加上家長一次次的到校求證，不勝其煩不堪其憂，卻只能一次次逼着讓自己冷靜對待，不至於本性急躁的脾氣爆發。其次是教學工作的安排。教師的分工分課，既要做到均衡，又要讓每個人各盡其能各展其才，爲此沒少花心思死腦細胞，總算做到了井然有序。校本研訓的落實到位，教研活動的開展，要讓全體參與其中，事無鉅細，自然少不了精心的組織和安排。儘管有教研組的存在，可很大一部分的工作都推到了我身上，沒辦法，只能感慨教研組長的培養之路還很漫長。

本學期，又多次迎接了各級的檢查驗收。也許是校長的太過信任，很多的迎檢工作都落到我頭上，無形中增加了很多的壓力。文明創建工作每月的測評，不知何時變成了由我牽頭的迎檢，頂着壓力，戰戰兢兢的度過了幾次，還好沒什麼意外的情況發生。最壓力山大的是本期的督導評估工作，鋪排工作之後，爲確保順利以優秀等地過關，在同事們完成各自任務之後，我還不得不一次一次查漏補缺，將資料力求做到精緻完美不留尾巴。多少個憂心忡忡的夜晚，別人都安睡我還在思索着有可能存在的遺漏；多少個課間休息之餘，別人在放鬆我還繃緊神經在電腦前敲打着檔案......

期末臨近，應該又是最忙碌的時候，可我已經感覺不到了，因爲忙碌似乎是每天都有的，忙碌成爲了一種習慣，習慣真是件可怕的事。期末業務檢查，把一切都準備妥妥當當，又是全鎮的表率迎檢，有誰知這些資料的完善要耗費多少的腦力？儘管資料是大傢伙一起努力的，可做到不缺不少、有特色、有創新，卻哪一樣不需要我去統籌兼顧？期末迎考，妥帖的安排，全盤的模擬檢測，從一年級到六年級，我傾盡了自己的心血，只爲了每個人的榮譽而戰。當然，榮譽從不屬於我，同事們的風光，沒人會注意到他們的精彩背後也有人在默默的支撐！

這幾天，儘管對於不少同事而言，已經差不多在開始享受假期了，而我，神經繃緊得厲害，中心校一個個要填報的表格、一個個要改動的檔案、一樁樁要報送的資料，都讓我焦頭爛額。我也曾心裏不平衡，爲什麼別人都那麼閒，而我卻沒法停下來？明明學校不是我的，榮譽不是我的，工作也不是我一個人的，爲什麼操勞的卻總少不了我？想想這世上公平的事情又能有幾樁？於是很鴕鳥的想：是金子總要發光的，即使，沒有人會注意到。也曾，心中的不滿爆發，直來直往的個性使然，讓有的人心懷怨恨，可是，即便如此，從不曾後悔過，因爲，我始終堅持着內心最純真的執着，哪怕這個世界污濁不堪！

很累很累的一個學期，曾以爲，累過某一個學期，會有短暫的輕鬆。沒想到，一期一期，累卻沒有減少，或許是年歲慢慢大了，疲累的感覺（身體的疲倦、心理的憔悴）一年甚於一年。細細的回想，好似乎XX年的上半年什麼都沒有做一般，可是卻絲毫沒有減少壓力與疲憊。或許，很多時候，自己的忙碌和辛苦，都不過是爲他人做了嫁衣。可是，靜下心來想想，能充實的過每一天，也是累並幸福着，至少，沒有虛度光陰！所以，珍惜每一個忙碌的日子，因爲自己的存在！

主任述職報告 篇3

“時光如水，歲月如歌”，忙忙碌碌中，一學期又過去了。首先感謝各位領導和學校老師對我的信任和支援，使我們的政教工作地以順利開展。一年來，政教處在小學部李校長的指導下，各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足於“培養個性，和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德，心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育，安全和文明禮儀教育，行爲規範教育，法制教育等。積極拓寬德育途徑，創新德育模式，着力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德和身體心理素質，爲學生的未來發展服務，爲學生德育的可持續發展奠定基礎，現從幾個方面彙報工作：

一、個人思想和學習方面：

1、端正思想態度，顧全大局，以校爲家，堅持把工作放在首位，不搞特殊化，不以公謀私。

2、堅持“低調做人，高調做事”原則，在教師、學生面前，虛心學習，誠心接受領導的批評教育以及老師們對我的意見與建議，認認真真做事，踏踏實實做人。

3、加強學習，不斷提升自我。

德育工作紛繁瑣碎，需要很多的技巧與藝術，因此，就要不斷從網上，書籍中吮吸這方面的營養，同時還虛心向有經驗的老領導求教，取經。使自己不斷完善。

二、加強班主任隊伍建設。

1、根據班主任的建設和要求，組織班主任進行各種形式的培訓工作，每月一次的班主任工作例會，每學期一次的班主任工作經驗交流，效果都頗佳，本學期的“班主任技能大賽”更是如火如荼，受到上級領導的認可。

2、進行“五心教育”要求班主任要做到五心：細心、責任心、寬容心、公平心和愛心。要求全體班主任用不變的愛心處理學生在各個時期發生的情緒變化以及缺點甚至是錯誤，增強了班主任“以人爲本”的服務思想。

3、對班主任的日常工作進行規範和細化。要求早簽到，大課間跟操，午簽到，晚簽到制度，班級突發情況要及時與政教溝通，協商處理，本學期無一安全事故發生。

4、嚴格落實了班級管理細則，班主任量化考覈方案，大課間考覈方案，並認真落實，有的放矢，有章可循，進行公正的量化。

三、加強養成教育。

養成教育是學校德育工作的重要組成部分，爲了將成規教育落實到學生的學習、生活各個細節中，政教處、少先隊透過政教值周領導，值周學生，大隊幹部等對全校學生行爲規範進行定期檢查，內容涉及兩操，課間活動，儀容儀表，文明進出校門，上下樓，班容班貌，校報及走廊文化，班級衛生，就餐和午自習，違規違紀等情況。透過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行爲習慣，並將條條框框內化爲自覺行動。

同時，我們在工作中不斷改革，增加學生違紀和好人好事登記項目，由值周生每天抽查記分，並納入班級考覈，充分利用校園廣播的宣傳作用，對優秀學生及光榮事蹟進行大力宣傳，樹立榜樣。

另外，每學期至少利用兩個月進行學生良好行爲習慣養成的強化訓練，上下一心，齊抓共管。

四、健全“三結合”教育網絡。

本學年，我們進一步完善“三結合”教育網絡，辦好家長學校，透過家長會，加強學校聯繫，提升家長素質，提高家庭教育的功能。

五、成績點點，任重道遠。

在校委的正確領導下，在班主任和各位任課教師的共同努力下，本學年政教處工作取得了一些成績，學生行爲的規範、特色大課間、整潔的校園環境、英姿颯爽的會操表演、如火如荼的“冬三項”活動，幾次令領導滿意的迎檢，更使人欣喜。

近兩年的政教主任職位，既鍛鍊了我，又積累了點滴經驗，現在做起工作也有些得心應手，常規工作也瞭然於心，安排工作也善於統籌，各方面能力也得到了提高，而工作中仍存在着許多不夠到位的地方。因爲政教工作細小繁雜，幾乎每天都在重複着昨天的故事，而其間艱辛與真諦又不盡在此。但我有一顆謙卑的心與不服輸的倔強性格，加之諸位的竭力支援與理解，我一定會永遠沉浸於無限快樂的工作之中的。

主任述職報告 篇4

時間過得真快，轉眼期末又到了。回顧本學期的班主任工作，辛苦有加，但收穫頗多，從學生的成長進步中，我感到工作的樂趣。在本學期，我具體做了以下幾項工作：

1、在開學初，我在要求學生在學好文化課的同時，還要加強自身素質鍛鍊和品德修養，作爲三年級的孩子自覺能力差，針對這點，我首先從他們自身的性格特點出發，加強對孩子們思想素質的教育，讓學生明確自己除了學習以外要做的事情還很多，讓他們懂得既要成材又要成人的重要。讓孩子們給自己定一個目標，然後向着這個目標努力。

2、養成習慣的培養。開學初，我要求學生認真學習校規和班規，從小事着手，嚴格按照學校的規章制度來要求自己，把學校當成自己的家，不做有損學校榮譽的事情，不對學校的公共財產進行破壞，不亂扔垃圾……不因爲成績好而放棄對其嚴格要求。

3、選一個得力的班幹部。在這件事情上我首先考慮的是，一個班長要服衆，首先得有較好的自身條件，那就要求這個同學品學兼優，在同學中比較有威信，於是在學生的推薦和我自己的權衡之下決定任命我班的張新林同學爲班長。這個孩子不但學習好，而且自我約束能力比較強，在同學中的威信挺高，同學們也都服他管。一學期下來，事實表明，他是個合格的班長，管理學生比較盡心，同學們對他的評價也很好。班級紀律和學習也有顯著提高，這也是我這個做班主任的感到最欣慰的。

4、獎懲分明。教師明確地告訴學生，老師不是傻瓜，你們的一舉一動一言一行，我心裏都有數。作爲一個合格的班主任，要善於發現學生的閃光點。對好的，大加表揚，讓學生多發揮自己的優點。做錯的，決不姑息，並儘量在錯誤出現之時，不掩飾，不迴避，分析根源，杜絕再次犯錯。同時教師還應該公平寬容地對待每一個學生，不計較學生是否犯過錯誤，在教師的眼裏沒有優差之分，不以學生的過去評價未來。對後進生，不急不躁，以一顆等待的心，激勵他們，讓他們與好學生坐在一起，多提問多交流，促其不斷進步。

5、上好每一節班會課。在班會上，對一週情況做一個總結，要注意的問題要強調，需改進的地方要討論。不搞形式主義。

6、多和家長聯繫。瞭解學生不同的家庭背景，並對家長滲透家庭教育。這樣家校聯合，共同提高教學質量。

總之，一個合格的班主任，就要處處爲班級着想，爲孩子着想，一句話“爲了孩子的一切，爲了一切孩子。”

主任述職報告 篇5

新的一年行將來臨，20xx年不知不覺地過往了。在過往的一年中，沒有一點前展。在行將踏進20xx年之際，作爲一位車間主任我對我在20xx年的工作有必要做一個總結，爭取明年好了點。

1：首先在生產上爲了加強生產管理，車間制定了具體的規章制度。在制度的束縛下，和質檢部分的配合下能夠及時完成上級下達的生產任務，確保生產出來的產品要高質量，要求員工熟悉到質量的重要性。

2;在生產進程中進行質量監控，協助質檢做好產品的檢查工作，確保生產出來的產品要高質量，真正做到我們正典人所提倡的正品。

3：在管理方面提出的三效管理方式

A：向管理要效益，向質量要效益，緊抓安全生產，沒有安全就談不上效益，要求員工能夠公道規範的進行操縱。沒有質量也就沒有效益，產量再高也是徒勞，相反還會對企業造成損失。

B：向管理要效力，公道進行工作分工，做到知人善用，對員工定員定崗，讓每位員工都在最合適的崗位工作，進步裝備的利用率，進步工作效力。勤儉生產本錢。

C：向管理要效力，對效力的理解我個人以爲就是發揮個人的最大能力。在這點上要留意員工的思想動態，根據我個人的管理經驗做好員工的思想工作，進步員工的凝聚力。這樣才能出效力。杜盡員工出人不出力的現象。我覺得一個好的管理者，對上級要讓上級放心，對下級要讓員工覺得和你幹有奔頭。

4：生產裝備方面，每月都進行維護保養，有專人負責。車間主任負責監視，確保正常生產，一年當中基本上沒有由於裝備損壞而耽誤生產。

5：對新員工的培訓做到先易後難，在新員工剛剛來的時候，連打包帶都不會換，經過培訓現在車間的工人都可使用所有的生產裝備。員工的思想素質低，針對這個現象，車間一個星期開一次工作例會，一個月開一次質量事故會議。進步員工的'思想素質，和技術素質，使員工漸漸成爲一個合格的正典人。

6：在GMP資訊系統使用上，所有的產品都做了記錄，原來的記錄是一個人做，從10月份開始我們的兩個班組有一個班組已能夠獨立的填寫記錄。用系統來指導生產，減少質量事故的發生。

7：車間的衛生和廠房的維護也做的比較不錯。除有個別的門有稍微的擦痕以外沒有發現員工故意的損壞。沒有發現門鎖不能正常使用。衛生也弄的一塵不染，每一個衛生區域都有專人負責，生產輔助裝備有專人清洗，工衣和衛生間都有專人清洗打掃，分工明確大大進步員工的工作積極性。

8：在原料的採購方面，基本上做到及時正確。在生產上也是依照先報先生產，確保正常供貨。

9：員工的待遇方面，車間配備了潔淨工作服，一次性手套。口罩按月定量發放。工資採取記件制，進步了員工的工作熱忱，每月的工資表都能準時交到財務部，配合財務部分按時發放工資。

車間不足的地方主要在以下幾個方面：

1：員工的安全意識不強。

2：對新員工的監視不到位，在生產速補的時候有多裝和少裝的現象。

3：員工和質檢配合不是很好。

4：員工的質量意識不強，以爲質量就是質檢的事情。

主任述職報告 篇6

本人自擔任村主任以來，在鎮黨委、政府的領導下，帶領全村羣衆，壯大集體經濟，改變村容村貌，提高生活質量，使全村經濟快速發展。現將一年來的工作向大家彙報如下：

一、堅持原則，秉公辦事。作爲村委會主任，主要是負責行政村裏的日常事務，本人能積極配合村黨總支開展村裏工作，服從服務於班子集體工作的目標，團結帶領村委會成員在黨總支的領導下管理村務。平時從沒有收受、索取服務對象的錢物和接受村務處理過程中的禮物。平時，積極參加鎮組織的黨的羣衆路線教育和黨風廉政建設知識學習，對自己嚴格要求，廉潔自律，凡事以大局爲重，不計較個人得失。重大事項決策堅持在村兩委班子會議形成初步意見的基礎上，提交黨員大會和村民代表大會討論，並堅持重大問題集體討論決定。

二、心繫百姓，勤政爲民。作爲一名村主任，我始終牢記全心全意爲人民服務的宗旨，村民選擇我，是信任我，我就要爲他們多辦實事、辦好事。一年來，我也時常到農戶家串門，聽取村民的意見，瞭解他們所想、所盼、所急，爲村民解決實際困難。今年爲本村15-17組修築了20xx㎡的水泥路，大大方便了老百姓的出行便利，今年還爭取上級財政資金扶持和部分企業主的贊助，新建和改建了西工業園區水泥路，爲企業今後的發展鋪平了道路，積極完成鎮黨委鎮政府交辦的其他事項，如新農保、新農合，參保參合率分別達到了93%和99%，加大企業安全生產力度，一年來我村未發生一起重特大安全事故。加大“控違拆違”巡查力度，確保無佔用耕地的違法建設，積極推進四位一體巡查力度。

三是平時注重廉潔自律，把好各大關口。在處理村務過程中，始終牢記中央“八項規定”和省市委“十項規定”，積極踐行黨的羣衆路線教育實踐活動，堅決杜絕四風現象的發生，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村裏的經濟。始終堅持以德服人，勤政爲民的原則，率先廉潔自律，特別是在當前以經濟爲先導的形勢下，能正確處理國家、集體、個人三者的利益關係，吃苦在前，享受在後，不以權q謀私。我始終以保障村民的利益爲目標，按照財務公開、政務公開的制度，按時向村民公佈財務、政務動態情況，接受黨員羣衆的監督。村裏有重大事項也不是由個人說了算，都經過村民代表大會上決策透過。

四是切實關注弱勢羣體，扶貧幫困工作真正落到實處。我村班子成員每人結對一戶幫困戶，節假期間上門看望，噓寒問暖，送些禮品，使他們真正感受黨和政府的溫暖，營造一人有難，衆人相助的良好社會風氣。經過仔細的排摸調查，把符合低保的困難戶和符合條件的殘疾人上報到鎮政府，爭取政府的政策支援，保障他們的合法權益。

五是政務公開，體現民主。嚴格執行“兩公開一監督”制度，以保障村民的利益爲目標，按照財務公開、政務公開的制度，按時向村民公佈財務、政務動作情況。接受羣衆的監督。多年來，從不巧立名目吃請、揮霍浪費村裏的經濟，不挪用公款私存，始終堅持做到集體財產爲集體所用。

在工作取得較好成績的同時，也存在着一些不足。主要表現爲：一是思想上對學習不夠重視。多年來由於工作頭緒多，總覺得工作忙，沒時間，缺乏學習的自覺性。即便學習，也停留在批閱檔案，參加業務培訓的層面，注重市場經濟知識和政策法規學習，輕視政治理論學習。運用理論指導工作實踐採取實用注意的態度，對政治理論缺乏全面理解。二是在工作上落實不夠全面。表現在：抓全盤，重視經濟，輕精神文明建設;重視建設，放鬆了農業。三是作風上隨大流，廉潔自律標準不高，要求不嚴。這些不足我將在今後的工作中高度重視，切實予以解決。

總之，在我任職的這一年中，在鎮領導和廣大鎮村幹部黨員的大力支援幫助下，我的工作取得了一定成效。這些成績的取得，是鎮黨委政府正確領導的結果，也是全體鎮村幹部、廣大黨員羣衆積極參與配合、支援的結果。但這些成績與黨和人民羣衆的要求和希望相比、與發展的形式和任務相比，還有很大的差距。如有不足之處，敬請大家批評指正。