【精華】幼師實習報告三篇

在我們平凡的日常裏，報告的適用範圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的幼師實習報告3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼師實習報告 篇1

時間如流水般流逝，眨眼間，我就要跟康喬三江花園幼兒園的一切說再見了，俗話說，天下無不散之筵席。是啊，再美好，也有結局的一天，所以抱着感激和珍惜的態度度過每一天。

在學校聽慣了“一切以幼兒的健康爲主”，理論上的東西其實說真的，大家都會說，但真的要在平時帶班中做到，還需要更多的實踐與指導老師的教授與建議。

記得在植樹節那天，我帶着我們檸檬班的幼兒去小區尋找種樹。在回校的路上，三個小男孩像發了瘋一樣在路上亂跑，也許是家長也在身邊太興奮了，再加上我們兩個老師都是新來的生面孔，那三個孩子沒有理會我們兩個老師的批評警告。那天幸好沒發生什麼安全事故，但卻給我們兩個老師深深地教訓。無論是什麼活動，在之前一定要明確說出老師的要求，還有就是平時的安全教育絕對少不了。

在幼教崗位上，初來乍到的我們總想着能努力表現自己的專業知識，想讓幼兒能學到更多。但其實無論對於哪個幼兒來說，生命安全才是最最重要的。五大領域把健康排在首位，可見健康的重要性。今後正式走向工作崗位，我一定會時刻關注到幼兒的生命安全。

這三個多月的實習讓我學到了很多知識、技能，如果理論與實踐相結合，會受益良多；此外我還體驗到幼兒園自身環境對我的薰陶，讓我明白“蒸蒸日上”這個道理。相信這次的實習爲我以後更進一步的成長打下良好的基礎。 以下六點是我在實習過程中探索、發現後將它們羅列出來的。

第一，幼兒園環境的優越性和實用性：首先它設在小區裏，而小區的管理算是很細緻、到位，幼兒園周圍都種有綠化，天氣晴朗的話，還可以帶領幼兒進行戶外活動。而幼兒園內的環境也很優越，包括一些硬件設備，如多媒體教室，多功能廳等等。幼兒園開展的計算機教程主要讓幼兒動手操作及聽、看、學、說英語；多功能廳，主要是讓幼兒在天氣不便或等某些原因等情況下進行室內體育課和一些藝術課程??比如音樂、舞蹈。與此同時，每班還配有多媒體、投影儀、電鋼琴??而它的實用性就是此幼兒園的整個佈置以展示幼兒的美術作品爲主；班級

裏牆壁上貼的，天花板上掛着的都是幼兒的作品，有手工的，繪畫的??

第二，培養幼兒的良好習慣:幼兒到幼兒園的第一件事，就是向人打招呼；進入班級後，幼兒要主動去廁所洗手，然後漱口，再搬凳子回座位等待,吃水果和三餐之前，主動如廁、洗手，然後有秩序地排隊拿水果或飯碗，吃完飯後，要主動將碗和筷子、湯匙放到應有的位置，然後拿毛巾擦嘴巴，再把毛巾放到臉盆裏，最後把凳子搬回原位等待；放學後，要主動向老師說再見。對於託小班，教師還是一直處於提醒、指導階段，而到了中大班，教師就適時提醒，更多的是讓幼兒主動去做，由此可知，習慣不是一朝一夕就能養成的，它要靠常年積累。

第三，英語教學貫穿於幼兒的一日生活：在幼兒園裏，隨處都能發現英語的痕跡，走廊的畫布上寫着一句句的英語句子，牆壁上畫的英語課本里的動物，還有每個班級裏牆壁上貼的，掛的，廁所裏貼的，真是隨處可見。同時，教師也經常用英語和幼兒進行簡單的對話，或下達簡單的命令，比如How are you? Go pee pee，please. 等等很多日常簡單用語，讓幼兒一直處於英語的學習氛圍中。 第四，衛生嚴格的把關：每天清潔教室不下2次，保育員阿姨每天都對教師進行紫外線消毒使得幼兒園乾淨、衛生、整潔。

第五，教職工的不斷培訓與學習：幼兒園每週的三、週四分別是英語老師、常規老師開展並探討的週會時間段，還有每月最後一個星期五的月會，還有一些講座，公開課等等，讓教師從多方面審視自己，評價自己，提升自己，同時也消除了教師散漫的工作態度和碌碌無爲的空虛心理，使得整個幼兒園都處於積極向上的氛圍。

第六，家園的協作交流：每天在幼兒的接送時間中，教師總會和家長交流、溝通，還有每月的幼兒手冊中獨自記錄幼兒在園的點點滴滴，還有英語老師和幼兒的電教，使幼兒做到不在園內也能和老師用英語交流。

透過這三個多月的實習，我學到很多，對於初出茅廬的我們來說，要想如流應對各種突發事件或完成任務，光靠學校裏面學到的知識，是萬萬不及的。所以聽課、教學就成了我們獲得實際經驗的途徑之一，它是自身教學能力提高的一種好方法，對於我們來說，從實踐中教師學習經驗，積累經驗，才能使自己做得更好。當然除此之外反思總結也是讓自己最快積累經驗的渠道之一，相信這些會是很寶貴的經驗

保育工作的目的是讓我們更快地熟悉及瞭解幼兒園及所在班級的基本情況，在做好保育工作的同時，從本班老師，幼兒作業情況等渠道瞭解幼兒，不過最直接有效的方法還是自己主動與幼兒接觸、溝通，在建立良好關係的同時，初步瞭解幼兒的自身特點。

熟悉班級的模式及教學計劃後，開始整理教案，準備授課，授課結束後，主動與老師溝通交流，將不足之處記錄下來，並且及時做好反思和評價。同時多多觀察本班教師的上課情況，勤做筆記，有不懂的地方及時虛心請教，還要細心留意幼兒的一舉一動，不可掉以輕心。

常常聽到一些家長會說：“幼兒園老師就只要管管小孩，教教簡單的加加減減就好了。”每每想到這句話，我都會很氣氛。幼兒教師要明白的常識也許會多過初中、高中教師。幼兒的想法那麼奇怪，那麼天真，總能想出那麼多奇怪的問題。幼兒教師若沒有豐富的知識，該如何迴應幼兒呢？“學前教育時一門偉大的學問。”我算是深刻體會到了。

教師是一個工藝師，你可以將幼兒改變成你所希望的那樣，也可將他棄之如履，讓他感到灰暗，沒有光明；幼兒是一個模仿者，你的一言一行時刻受到幼兒的關注，一時的稍不留心，可能就給他帶來不可磨滅的傷痛??

要想成爲一名合格的教師，除了具有良好的教學經驗外，更重要的是具備良好的職業道德和的品質，讓我們用愛心、耐心、責任心，去熱情關懷身邊的每一位幼兒，爭取讓祖國的每一朵鮮花，熱情綻放，燦爛不滅！

初爲人師，淚水中有歡笑，汗水中有所得，付出了真心，得到的也將是真心的回報。希望所有的孩子都能快樂、健康的成長。

幼師實習報告 篇2

xxx:

離開林口幼教中心。我的心中好像卸下了重擔，回首這走過的四個月的路程，流過了無數點汗水，我的心每時每刻都在想着下一步我的工作是什麼，我該怎麼做。都過去了，回頭再望望。這四個月裏，最幸運的是有機會在：十、百，心中最大的感受便是要做一名合格達的幼兒教師不難，但要做一名好的幼兒教師就難了;心中最大的希望就是能成爲一名好的幼兒教師。我覺得：一名好的幼兒教師不僅要爲人大肚謙和正直，對事業認真兢兢業業。而且在思想政治上業務能力上更要又紅又專。我，作爲一名年輕的教師需要學習的東西還很多很多。我可以坦言說：“我並不聰明、也不能幹。但爲了成爲一名好的幼兒教師，我正在努力。”

　一、 陶冶情操、修身養性

作爲一名幼兒教育工作者，要想完成教書育人的責任，首先必須具備良好的政治思想素質，樹立正確的世界觀和人生觀。在這一年中我認真參加每次政治學習和業務學習。作爲川一聯合團支部書記我努力團結團員，與團員共同合作共同前進。有句成語是：只要功夫深，鐵杵磨成針。是的，作爲一名年青教師，我在工作中無意中會考慮不周顯得毛毛糙糙，不甚妥當。當意見、建議來臨時，現在的我不再不悅，不再拒絕。而是以更高的要求來要求自己，努力告誡自己：換個角度靜心仔細想想如何能的好一些。讓別人滿意，自己高興。

二、 不斷學習，努力提高自身素質

在這一年中，我不僅有了優秀的師傅傳授我爲人處事的點點滴滴而且又有幸參加名教師李慰宜老師的培訓班。在學習中我認真聽取經驗，仔細記錄，並在活動後的空餘時間認真思考推敲，有目的的在班中進行一些嘗試。如：幼兒在進行塗色時，由於小肌肉羣發育未完全，手眼協調能力弱，注意又以無意注意爲主，所以他們的作品往往會出現白色空隙，會畫到邊線外。針對此現象，我嘗試着用孩子們的語言用兒歌地形式幫助孩子們自我提醒自我約束，從而在愉快地念兒歌聲中又濃又滿地着色。色彩鮮豔了，孩子的成功感得到了滿足，從而作畫的興趣也提高了。

在教研活動中，我也能認真投入，認真學習。我感到人人都是我的師長，我能學，要學的東西還很多。如：幼兒數學教育活動中教師規範、正確、科學的語言。教具的設計要根據幼兒年齡特點，等等。

在各次教育活動交流，質量自查，在六·一兒童節中,我都能積極準備認真參與。每次實踐後我總對我自己說：“這並不是過了，就結束了。而是仔細想想，認真聽聽，好好學學。哪兒還不夠，該怎樣做會妥當。”透過這一次次的自我反思與實踐，我覺得我自己只要堅持認真學、認真做，我會做的更上一層樓的。

在空餘時間，我會閱讀一些自己訂的幼教雜誌，去圖書館翻閱有關幼教資料，去書城自費購買與教育教學有用的各類書籍和音像資料進行觀看學習。我學的有滋有味，我深切的感受到學習對自己的幫助確實很大。

　三、 全身心的投入，熱愛尊重理解幼兒

爲了讓每個孩子都能長好、學好、玩好，每人的能力在原有基礎上有所提高，我根據班級情況以“綱要”爲準則，制訂班級計劃、月周計劃、等各類計劃。在半日活動中不僅以遊戲貫穿各科教學，並積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學習，使每個學生都能在原有基礎上有所提高。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界裏，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心絃，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細的幼苗，培育他們。我們要善於觀察，發現孩子的閃光點，在與孩子的相處中，尊重熱愛每一個孩子，不僅要愛那些活潑聰明的孩子，同時也要對那些特別的孩子給予更多的關愛。

在這中思想的指導下，平時我注意細心、耐心地體貼他們，關心他們，愛護他們。如：本學期琦琦剛從崇明轉學來我園。剛來時由於陌生再加上心臟動過手術，在心理與身理上對與其他幼兒交往存在距離，沒朋友。爲此，她本人總顯得鬱鬱寡歡，我也看在眼裏，急在心裏。針對此情況，我便主動牽線搭橋幫她找朋友，幫他們互相介紹。並時時提供任務、困難給他們，讓他們共同完成。在活動中也給她們便利，讓她們彼鄰而居，多接觸多交往。漸漸地小琦琦的臉上有了笑容有了朋友，教室裏有了她與別人的交談聲。對此改變，我還不滿足，我試着讓她多發言並及時以動作、語言、眼神給予她表揚和肯定。現在，小琦琦已從沉寂變爲了活躍。由於我幫她走出了困境，現在的她對我特別的親。無論我教什麼她都學的有滋有味。又如：我班的棟棟，從小由於膀胱小午睡時就要比別人多起牀小便一次。隨着年齡的

增長、社會性情感的發展，對於午睡時小便一事被別人知曉開始覺得難爲情。針對此情況我便試着從輕柔着手，採用輕輕喚醒，輕柔地扶一把，輕輕爲其蓋上小被着手，努力做到輕、快，不讓別的孩子聽到。也正由於我的輕柔，棟棟的心離我進了，我倆有了種心照不宣的親近感。平時，我也儘可能尋找每個孩子身上的閃光點。活動中，當孩子們提出建議時，我總是用滿意的眼光支援他們，並鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言，老師與學生就如朋友一樣。

四、 隨即教育，事半功倍

孩子們還小對於常規的教育除了語言要求以外，教師適時的點撥也很重要。如：起牀了，孩子們穿好衣服往外走。此時的我便會輕輕走到領子未翻好的幼兒身邊，舉手幫一幫或輕輕耳語一句：“看看你的領子。”。孩子便會高興地接受。連續多次之後，檢查領子也就成爲了習慣。又如：在外出活動及日常活動中我會適時告訴幼兒：“什麼是常綠樹，什麼是落葉樹;什麼會浮，什麼會沉?等等。”透過這種非正式的談話與教育孩子們在不知不覺中愉快地學到了知識。

透過這一年的工作中，我很幸運學到了不少東西，業務上也努力做了一些。但這還遠遠不夠，尤其在教學活動的語言組織上還很稚嫩。我將在未來的新的世紀中繼續多學，多思、多試努力把工作做的更好。

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢?其實這不只是學生的`問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，願意爲共同的目標奮鬥;耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

初爲人師，總是有些緊張。我帶着羞澀與忐忑抱着課本和教案走上講臺時，儘管我做了很多準備，但當我真正面對那麼多雙眼睛時，我還是緊張了。“小朋友們，現在開始上課。”我機械得重複了在臺下不知唸了多少遍的開場白。然而，這句話說完，下句該說什麼呢?突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有幾十雙眼睛正齊刷刷地盯着我，讓我感到十分地不自在。短暫的猶豫之後，我剩下來的只有微笑，因爲我想起了那句話：“微笑是法寶。”學生也對着我微笑，看着他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙雙澄澈的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純淨的心。在此後的時間裏，我一直微笑着。所以，課堂氣氛也顯得輕鬆活潑了一些，20分鐘的課一下子就過去了。

這是我在這實習四個月的時間裏收到的最好的，最值得珍藏的禮物。也使我明白了，其實走近學生的第一步只須微笑就夠。

xxx

20xx年x月xx日

幼師實習報告 篇3

尊敬的領導：

您好！

這一天還是來了，今天是我在幼兒園實習六個月的最後一天，我也要在此刻決定自己是否要繼續留在幼兒園工作，是成爲正式員工，還是辭職，很抱歉，我選擇辭職，這個決定可能並不是如您所願，您還是非常看好我的，這一點我還是能體會到的，您是想我一直留在幼兒園工作的，但是很抱歉，我覺得我適合去到更好的幼兒園工作，所以只能跟您道別說再見了。

我在幼兒園這半年的工作表現您也是看在眼裏的，從來不會出現任何的差錯，幼兒園對我的任何的安排，我都能高效率的完成，您也經常跟我說，覺得我就是做幼師的料，學習能力也強，我要是在這一行一直髮展下去，肯定可以混的很好，我也是對自己有清楚的認識的，也是非常的贊同您說的話，我現在的工作能力可不比幼兒園任何一個實習老師差。現在我到了這個該做出選擇的時候了，我也是認真的做出了思考，首先是幼兒園的招生量，以及師資力量這些因素來衡量幼兒園的實力，我覺得我應該去選擇更加優秀的幼兒園發展，這樣我才能最大程度的去發掘自己的能力，這點您可以理解吧。

我知道，我在您這裏以及是累積了很多的工作經驗了，幼兒園也是希望我能積極的爭取班主任的位置，的確我繼續留在您這的話，可能不到一年，我就能升職爲班主任，開始帶班了，但是您也知道的，您能給我的薪資，始終就是那麼點，就算我成爲班主任了又如何，如果我選擇去一個新的幼兒園發展，的確我就要做好從頭開始的打算，但是薪資肯定是比您這高的，我覺得一個人是否成功還是得看收入，而不是職位。就好比要您選擇是在一個小公司當經理呢，還是選擇去到一個大公司當普通職員呢，我看重的是發展的空間，我做的長遠的打算，畢竟我也是十分的喜歡這個行業的，我也想看看自己能成長到什麼地步的。

當然這半年，我在幼兒園真的學到了很多的東西，我能成長到現在這個地步，跟您的悉心的栽培是離不開的，這點我很清楚，我的離開勢必是會讓您感到特別的失望，但是人各有志，我很感謝您給了我這段成長的經歷。您放心，您對我的教誨，我是一點都不會忘的，以後在工作當中我也會嚴格要求自己，把你交給我的東西，合理的運用到工作當中去，爭取成爲一個在幼教行業有所建樹的人。

最後我也是祝願幼兒園能越辦越大，越辦越好。

此致

敬禮！

　　辭職人：xxx

　　20xx年xx月xx日