環境工程專業畢業實習報告範文 精選

一、 實習目的

對於即將畢業的大四學生，在系統學習了環境工程理論知識的基礎上，透過實踐和實地考察，來鞏固所學的理論知識和技能，強化對各種生產工藝設計和規劃能力，進一步培養培養我們對本專業的認識，鍛鍊我們解決實際問題的能力。同時在實習過程中熟悉工作流程，對以後踏上工作崗位也有很大的幫助。

二、 實習時間

20xx年3月10日——15日

三、 實習地點

綿陽市塔子壩污水處理廠

四、 實習單位簡介

綿陽中科成污水淨化有限公司(塔子壩污水處理廠)爲“TOT+BOT”項目，總規模爲20萬m/天，總佔地面積210畝。一期採用法國得利滿公司的A/O/E工藝，佔地148畝，日均處理污水10萬m。二期採用北控中科成環保集團有限公司的核心工藝LIER—POOLK技術，佔地52畝，日均處理污水10萬m。 A—O—E工藝即缺氧—好氧—兼氧三個生物處理過程，兩端生物脫氮，是生物硝化、生物反硝化、生物除磷的綜合體工藝。

LIER—POOLK工藝又稱一體化活性污泥法，也是一種SBR工藝的變形。LIER—POOLK系統由特殊的生物反應池與專家自控系統組成，與常規生化處理相比，它不僅可與有效地去除CODcr、BOD5、氮、磷等，且系統處理效率高，耐衝擊性強，剩餘污泥少，易脫水。LIER—POOLK具有佔地，投資，能耗和執行成本“四低”的特點。

五、 實習內容與過程

1、 安全教育

實習第一天的上午，我們首先進行的是污水處理廠安全教育課。由保衛處的樑隊主講。珍愛生命，安全第一，是各行各業必須奉行的基本準則，而安全教育就是做到防患於未然的必由之路。事故的發生多事有人的不安全行爲及物的不安全狀態引起的，避免之法也只有遵循安全生產的規章制度，提高自身的安全意識。舉個日常生活中安全常識的例子，當電梯突然出現故障向下墜落時，我們應該怎麼做?相信很多人都不知道怎麼把安全措施做全，首先第一反應要把每層的按鍵都按下;然後要立即將背和頭成一條直線緊靠電梯內牆，保護脊柱;最後要雙膝彎曲，起緩衝作用，唯有做到這些才能將傷害降到最小。

當然今天的主要內容應該是污水處理廠得安全問題，主要包括：觸電、溺水、滑跌、墜落、氣體中毒、機械傷害、交通安全等，這些安全隱患一方面由於設備的老舊，但更重要的是人們安全意識的薄弱。比如發生在廠區裏一起井下氣體中毒事故，就是因爲安全意識不強，導致三死一傷的慘劇。今天在學習了安全教育課以後，我們應該做到不做傷害自己的事，不做傷害他人的事，不被他人傷害，並提醒他人不受傷害。

2、 化驗室分析

工作人員給我們講了CODcr、BOD5、氨氮、磷、MLSS、SV%、SVI的'測特別重要的指標就是活性污泥。該廠評估活性污泥好壞的指標有污泥沉降比(SV30%)、混合液懸浮固體(MLSS)、混合液揮發性懸浮固體(MLVSS)和污泥指數(SVI)。這和我們在課堂裏學到的基本相同。2.化驗室分析項目的國標檢測方法。該污水處理廠不用儀器法進行檢測，而是採用的國標法，這相對來說更爲複雜和麻煩，但是精確度提高了。在化驗室中，工作人員主要測定化學需氧量(COD)、總磷(T-P)、氨氮(NH3-N)等指標，同時對活性污泥的測定也有一些要求。工作人員主要採用重鉻酸鉀法對化學需氧量進行測定，這種測定法我們已經學過，不再說明。在總磷的測定中，工作人員主要採用鉬銻抗分光光度法。這種方法的原理是在酸性條件下，正磷酸鹽與鉬酸銨、酒石酸銻氧鉀反應，生成磷鉬雜多酸，被還原劑抗壞血酸還原，則變成蘭色絡合物，通常即稱磷鉬藍。在氨氮的測定中，他們主要使用的方法是滴定法。滴定法僅適用於已進行蒸餾預處理的水樣。調節水樣至PH在6.0---7.4範圍，加入氧化鎂使呈微鹼性。加熱蒸餾，釋出的氨被吸收入硼酸溶液中，以甲基紅-亞甲藍爲指示劑，用硫酸標準溶液滴定溜出液中的氨。3.化驗室分析項目與工廠工藝的緊密聯繫。首先化驗室提供水質的各項指標的深入分析，可以監測出水水質並且可以指示工廠工藝的效果。其次對活性污泥的檢測可以讓廠內工作人員及時瞭解處理的程度，以便及時調整工藝以達到預定的處理要求。

六、 實習體會及總結

此次實習歷時五天，在塔子壩污水處理廠的這些日子裏，透過理論聯繫實踐的方式，我們強化了對所學專業知識的掌握，學習了一些從未接觸過的知識和生產經驗，瞭解了理論和實際生產的差距。我們所學習的知識只有能運用到生產中才有價值，所以要開拓視野，借實習的機會積極向廠裏的師傅討教經驗，鍛鍊專業技能，爲成爲一名合格的環保工作者做準備。

同時，非常感謝工作人員對我們進行的悉心講授，讓我們對現代企業流水線作業，工廠採用的自動化機械化的操作及現代的管理體制有了一個初步的瞭解，透過實習，我認識到繼續學習的必要性。總的來說，這次實習讓我受益匪淺。我也明白了一個道理：我們不能僅僅依靠前人做出來的東西去創造生活，唯有不斷創新，才能成就自身更非凡的價值。