經典小學班主任實習報告模板
這學期,本人繼續擔任五(3)班的班主任。經過上幾個學期的努力,總的來說,本學期的各項工作開展的都還算順利,我也在原有的基礎上繼續加強了以下幾點:
一、 繼續加強了解和研究每一個學生
瞭解學生包括瞭解學生的思想品德情況,如遵守紀律、文明行爲習慣、尊敬師長、團結同學等情況;學生的學習情況,如學習成績、學習態度、學習能力、學習方法等;學生的個人興趣、愛好和特長情況。因爲只有瞭解和研究每一個新生,才能更好的管理他們,教育他們,使他們充分溶入到我們這個集體中。學生在長大,因此也在變化,只有隨時掌握學生的思想變化,才能針對他進行有效的教育。這學期,我還是透過家訪,電訪等形式瞭解所需的資料。
二、 繼續加強對學生的德育教育
第一. 繼續透過每星期的思想品德課,每天的晨間談話課來加強學生的道德教育。
第二. 繼續讓副班長每天記錄班裏的好人好事和其他表現不好的事情;讓儀表委員每天記錄有不良行爲的同學。並且我堅持每天看“好壞事記錄本”,每週看“品德記錄本”,只要學生做好事,我就表揚;只要學生犯了錯誤,就要調查清楚,然後嚴加教育;對於罵人、打架的學生,更是嚴肅處理。
第三. 強化對兩個雙差生的'關懷和德育教育。對於那幾個雙差生,我每隔幾天就找他們談談心,還找來班裏幾個品學兼優的學生幫助他們。一旦他們打架或是犯了其他的錯,我就馬上教育。
第四. 鼓勵學生的良好行爲。一旦學生有了好的行爲表現,或做了好事,我會第一時間加以肯定,使學生強化了一些良好的行爲習慣。
第五. 同時,透過班會和中午時間,讓他們接觸一些好的書籍,有空還給他們講講四大名著中的《三國演義》。
第六. 爲了激發學生,本學期,我繼續開設德育獎,在學期末時評選出三位班級優秀少先隊員,由學生來選。無論成績好壞都有資格,選中的學生將得到一份獎品,而這獎品是期末各個獎項中最最豐厚的,並給這些學生拍照留念。同時,他們的思品成績爲優。
三、 繼續培養學生的學習習慣
本學期我還是繼續保持上學期的方法:學生早上一到教室後便開始學習,值日同學值日;中午,11:40後開始學習。在作業上,要求他們平時的作業也要書寫工整。下半學期,由於天氣炎熱,中午午休。
四、 強化常規訓練帶動教育教學工作
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,一個學生調皮搗蛋、不合常規的舉動往往會使一堂好課留下遺憾,會使整個集體活動宣告失敗,甚至使全班努力爭取的榮譽付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要紮實有效地加強一個學生的常規訓練也很重要。本學期常規訓練的內容我以《小學生守則》和《小學生日常行爲規範》要求的常規爲主,同時結合課堂常規、集會和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等等。使學生無論在課堂上也好,出操集會也好,都能保持良好的紀律。
五、 強化班幹部的管理能力
前幾學期,我都是不斷的擴建班委,使更多的學生得到鍛鍊的機會,也使他們懂得班幹部工作的辛苦。這學期,我採用壓縮班委,把原來近30個班幹部壓縮成10個,因爲並不是每個學生都有當好班委的能力。我決定個別培養幾個能力強的幹部。經過一學期的學習、鍛鍊,10位班幹部中的大部分人在他的負責方面,都能獨當一面。
六、 加強安全教育
這兩學期,學校正在建設新的教學樓,學生的活動空間小了,又因爲好奇等原因,潛在着不少安全隱患。爲了學生的安全,我切實貫徹學校的安全細則,努力做到“安全無小事,安全從小事做起”。利用每天的晨間談話課,利用平時的空餘時間,一次次強調。
作爲一位年輕教師,在工作中肯定存在不足的地方。但是我相信隨着實踐的深入,不斷反思;經驗的積累,不斷改進。我一定能夠做得越來越好,爭取當一名優秀的班主任。
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