會計專業綜合實習報告四篇

隨着社會不斷地進步，報告對我們來說並不陌生，報告根據用途的不同也有着不同的類型。一起來參考報告是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的會計專業綜合實習報告4篇，歡迎大家分享。

會計專業綜合實習報告 篇1

一、實習目的

社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓學生接觸社會，加強學生對社會的瞭解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。20xx年**月**日——20xx年**月**日我在XXX進行了各方面的實踐。現作如下實習報告：

二、實習內容

財務會計業務包括下列各項：(1)原始憑證的核籤；(2)記賬憑證的編制；(3)會計簿記的登記；(4)會計報告的編制、分析與解釋；(5)會計用於企業管理各種事項的辦理；(6)內部的審覈；(7)會計檔案的整理保管；(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項。各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務。機關中報表的編制也是一項非常重要的事務，會計報表的目的是向機關資訊的使用者提供有用的資訊。會計資訊要準確、全面、及時，然而當前的財務報表有很多的侷限性。在電子商務時代，基於網絡技術平臺的支援，報表的生成將呈現自動化、網絡化和非定時性，衝破了時空的限制。電子資訊的迅猛發展，人類正疾步跨入資訊社會。網絡經濟正以人們始料不及的速度迅速發展，在短短的幾年時間裏，作爲網絡經濟重要組成部分的電子商務已經走入人們的視野並對傳統會計產生了深刻的影響，哈爾濱勞動技師學院基本上結合資訊時代的要求實現管理的資訊化、自動化和網絡化。

爲期三週的實習結束了，我在這三週的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，以學習會計專業的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以爲自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，按着憑證寫準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都爲零！會計就是做賬。下面是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的帳戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性。

其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記帳憑證。然後，根據記帳憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行覈對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後纔開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審覈，透過資訊系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證交予上級。

國家機關需要有人“當家”，而“當家”人則要善於“理財”。就會計人員這方面而言，隨着我國社會主義市場經濟體制的建立與經濟體制改革的不斷深化，各行各業迅速發展壯大，商務局的日常管理事項將會越來越多，所面臨的業務也會隨着推陳出新，這需要財務會計人員不斷學習，提高業務水平，以適應現代化建設中對財務要求。

三、實習心得

作爲一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是爲我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法-論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本爲本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作爲一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。

由於會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較爲簡單的工作，如出納及幫助會計進行目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裏無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺樂趣，越做越起勁。梁啓超說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。

透過這十天來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，十天的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，爲以後走向社會奠定良好的基礎。透過實訓，我們對會計覈算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審覈、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

此次的實習爲我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我學到了許多，也認識了許多，使我在模擬的社會活動中感受到了在實際社會中生存所應該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，爲真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。相信經過這次模擬實習，我有能力也會以更好的姿態融入社會。

會計專業綜合實習報告 篇2

一、實習目的

社會實踐是學校根據專業教學的要求，對學生已學部分理論知識進行綜合運用的培訓，其目的在於讓學生接觸社會，使學生在課堂上所學的知識得到鞏固和消化，加深對企業財務會計覈算規程和方法的理解，提高在手工操作和計算機操作條件下會計業務綜合處理能力，加強學生對社會的瞭解，培養和訓練學生認識、觀察社會以及分析解決問題的能力，提高學生的專業技能，使之很快的融入到工作當中去。

透過對某一生產企業、一個會計期間整個會計循環過程的模擬操作達到：

A 瞭解企業整個生產經營過程，及其會計各個崗位之間的內在聯繫

B 提高分析和解決問題的能力

C 掌握較全面的會計操作技能

　二、實習內容

財務會計業務包括下列各項：

(1)原始憑證的核籤

(2)記賬憑證的編制

(3)會計簿記的登記

(4)會計報告的.編制、分析與解釋

(5)會計用於企業管理各種事項的辦理

(6)內部的審覈

(7)會計檔案的整理保管

(8)其他依照法令及習慣應行辦理的會計事項

各項會計業務應包括預算、決算、成本、出納及其他各種會計業務等。

　三、實習心得

爲期三週的實習結束了，我在這三週的實習中，學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺，以學習會計專業的我們，可以說對會計已經是耳目能熟了。所有的有關會計的專業基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我們都基本掌握。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應用，那我們也會是無從下手，一竅不通。

以前，我總以爲自己的會計理論知識紮實較強，正如所有工作一樣，掌握了規律，按着憑證寫準沒錯，那麼，當一名出色的財務會計人員，應該沒問題了。現在才發現，會計其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都爲零！會計就是做賬。下面是我透過這次會計實習中領悟到的很多書本上所不能學到的會計的特點和積累，以及題外的很多道理。

首先，就是會計的連通性、邏輯性和規範性。每一筆業務的發生，都要根據其原始

憑證，一一登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的帳戶。會計的每一筆賬務都有依有據，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性，。在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度爲前提、爲基礎。體現了會計的規範性。

其次，登賬的方法：首先要根據業務的發生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然後，根據記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目彙總表以及試算平衡表，最後才把它登記入總賬。結轉其成本後，根據總賬合計，填制資產負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會計操作的一般順序和基本流程。負責記帳的會計每天早上的工作就是對昨天的帳務進行覈對，如打印工前準備，科目結單，日總帳表，對昨日發生的所有業務的記帳憑證進行平衡檢查等，一一對應。然後纔開始一天的日常業務，主要有支票，電匯等。在中午之前，有票據交換提入，根據交換軋差單編制特種轉帳，借、貸憑證等，檢查是否有退票。下午，將其他工作人員上門收款提入的支票進行審覈，透過資訊系統進行錄入。在本日業務結束後，進行本日終結處理，打印本日發生業務的所有相關憑證，對帳，檢查今日的帳務的借貸是否平衡。最後有專門的會計人員裝訂起來，再次審查，然後裝訂憑證交予上級。

作爲一名未來的會計人員，我們現在剛剛起步，往後會學到更多的東西，並且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握只是的質量。在課本上我們所學到的理論知識只是爲我們的實際執業註明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業技巧是要我們從以後的實際工作中慢慢汲取的。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥於課本，不可純粹地“以本爲本”，而應在遵從《企業會計準則》與《企業會計制度》的前提下，結合本企業的實際情況可適當地加以修改。這就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結合起來。還有就是作爲一名未來的會計人員，我們應該具有較高的職業道德和專業素養。因此我們學校本着理論結合實際的思想，讓我們學習實訓課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在畢業後走出校門才能更好地投入到工作中去。

由於會計行業的特殊性我只能參加財務部門中較爲簡單的工作，如出納及幫助會計進行目的核對等工作。雖然工作不難，時間也不長，但我仍十分珍惜我的第一次真正意義上的實踐經驗，從中也學到了許多學校裏無法學到的東西並增長了一定的社會經驗。

會計本來就是煩瑣的工作。在實習期間，我曾覺得整天要對着那枯燥無味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致於登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩，愈煩愈錯，這隻會導致“雪上加霜”。反之，只要你用心地做，反而會左右逢源。越做越覺得有樂趣，越做越起勁。記得有人說過：凡職業都具有趣味的，只要你肯幹下去，趣味自然會發生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恆心、細心和毅力，那纔會到達成功的彼岸！這次會計實習中，我可謂受益非淺。

透過這三週來的會計實訓深刻的讓體會到會計的客觀性原則、實質重於形式原則、相關

性原則、一貫性原則、可比性原則、及時性原則、明晰性原則、權責發生制原則、配比原則、歷史成本原則、劃分收益支出於資本性支出原則、謹慎性原則、重要性原則，和會計工作在企業的日常運轉中的重要性，以及會計工作對我們會計從業人員的嚴格要求。總而言之，三週的實訓讓我對“填制原始憑證根據原始憑證，填記賬憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更爲明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏，學校能給我們多安排些實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，爲以後走向社會奠定良好的基礎。

經過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想：

第一，要有堅持不懈的精神

作爲在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間裏很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。

第二，要勤勞，任勞任怨

第三，要虛心學習，不恥下問

在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同學、同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。同時，我們也不要怕犯錯。每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。

第四，要確立明確的目標，並端正自己的態度

平時，我們不管做什麼事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以後，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此，要樹立正確的目標，在實現目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然後自己親自動手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。

透過實訓，我們對會計覈算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審覈、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計覈算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程；熟練掌握了會計操作的基本技能；將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業實踐運作情況的認識，爲我們畢業走上工作崗位奠定堅實的基礎。

此次的實習爲我深入社會，體驗生活提供了難得的機會，讓我學到了許多，也認識了許多，使我在模擬的社會活動中感受到了在實際社會中生存所應該具備的各種能力，讓我在踏入社會工作之前做了一次全面而充分的準備。利用此次難得的機會，我努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規等知識，利用空餘時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的會計技能，

從而意識到我以後還應該多學些什麼，加劇了緊迫感，爲真正跨入社會施展我們的才華，走上工作崗位打下了基礎。相信經過這次模擬實習，我有能力也會以更好的姿態融入社會。

最後，感謝學校爲我們提供這麼好的機會，希望以後有更多的機會，我會更加努力，相信未來的我會是成功的。

會計專業綜合實習報告 篇3

一、基本資訊

實習時間：20xx年6月3日20xx年7月9日。

實習地點：西北農林科技大學南校區3號教學樓521教室。指導教師：楊文傑、胡頻。

實習目的：會計模擬實習是我們會計專業學生必須經歷的，透過本次會計模擬實習，是爲了讓我們熟悉會計工作的基本流程，讓我們瞭解企業會計準則和會計制度，讓我們更加明確工業企業會計覈算程序，同時，此次實習會爲我們以後的工作奠定紮實的基礎。

二、實習的基本內容

（一）公司介紹

公司名稱：上海閔浦電機有限公司公司地址：上海市江川路500號聯繫電話：021-64xxxx21納稅人登記號：310105xxxx95326

基本存款帳戶：工商銀行上海分行閔行支行032612-0xxx0242

一般存款戶：建設銀行上海市分行0566xxxxxxx402884（稅款戶）

（二）開設帳戶

1、現金和銀行存款日記賬。

2、原材料、包裝物、低值易耗品、自制半成品、庫存商品等設定數量金額式明細賬。

3、生產成本、製造費用、物資採購、應交稅金應交增值稅設多欄式明細賬。

4、財務費用設多欄式明細賬，此次實習設定八欄式明細賬，將可以合併的項目合併在一起。

5、其他科目設定三欄式賬簿，所有的科目全部設定總賬。6、建賬：期初餘額沿用11月份的期末餘額，摘要欄內註明“期初餘額”字樣，並在借貸欄註明是“借”或“貸”。損益類帳戶的明細賬和總賬，須在12月1日摘要欄內填寫“1-11月累計發生額”字樣，並將發生額累計數寫在“借方”或“貸方”，餘額爲0。

（三）填制原始憑證和記賬憑證

1、根據經濟業務資料的要求和提示，整理填制原始憑證和原始憑證彙總表。

2、根據審覈無誤的原始憑證和原始憑證彙總表編制收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，並認真審覈，將原始憑證附於記賬憑證之後。

（四）登記賬簿

1、根據審覈無誤的收款憑證、付款憑證和轉賬憑證，登記各有關明細分類賬。逐日結出現金餘額、銀行存款餘額、往來明細賬餘額。

2、賬簿上的“摘要”應選擇記賬憑證上的“摘要”或原始憑證的內容，採用簡潔的文字表明資料的來龍去脈即可。

3、根據記賬憑證（每10天彙總一次）編制“科目彙總表”，並據此登記總分類賬。

4、月終覈對總賬、明細賬。編制總分類帳戶發生額和餘額試算平衡表，進行試算平衡。

5、月終結賬應結出每個帳戶的期末餘額，需結出當月發生額的，應在摘要欄註明“本月合計”，並在本月合計數上下端各劃一條紅線，本月無發生額，則不作合計；需要結出本年累計發生額的，應在摘要欄內註明“本年合計”，也在下面劃一條單紅線。年終結賬是的“本年合計”下面劃雙紅線，在雙紅線下一行的摘要裏寫“結轉下年”字樣，並將結轉下年的餘額寫在雙紅線下一行的餘額欄內。

（五）編制會計報表

1、根據總分類帳、明細分類賬、期初資料和1-11月份有關資料編制“資產負債表”、“利潤表”“現金流量表”。

2、會計報表必須填寫單位名稱、編報日期。

3、各種會計報表之間有對應關係的數字應相互一致，本期報表與上期報表之間有關的數字應相互銜接。

4、各種會計報表中規定的補充資料要填列齊全，不得遺漏。

5、各種會計報表經審覈後要簽名蓋章。

（六）會計憑證歸檔

1、填好憑證封面，裝訂憑證。封面填列憑證名稱、日期、起止號碼等。

2、將明細分類賬、總分類賬分別裝訂，註明賬冊名稱、所屬年月、賬頁編號，並加蓋經辦人簽章。

三、實習中遇到的問題及解決辦法

1、在期初設賬時關於損益類帳戶沒寫1-11月累計發生額，透過老師指導，自己知道在期初設賬時損益類帳戶沒期初餘額，但應該寫1-11月累計發生額。

2、做第1筆業務時將債券利息3500元計入了“應收利息”，透過檢視書本、和同學討論得出本筆業務的債券利息應計入“交易性金融資產-成本”。

3、關於材料入庫時，“原材料”和“材料採購”帳戶哪個計實際成本，哪個計計劃成本經常混淆，透過和同學交流，得出“原材料”計計劃成本，“材料採購”計實際成本，然後擠出“材料成本差異”。本公司材料是採用計劃成本覈算方法。

4、第26筆業務中，只寫了一張付款憑證，借：應付職工薪酬-非貨幣性福利貸：庫存現金，檢視課本後瞭解到供經理使用的房屋租金計入“管理費用-工資”，因此，該筆業務應增加一張轉賬憑證，借：管理費用-工資貸：應付職工薪酬-非貨幣性福利。

5、在第25筆業務中收回已覈銷壞賬時，將貸方科目寫成了“資產減值損失”，透過同學的解釋，明白應該貸計“壞賬準備”。

6、在第29筆業務中，將辦公用品費計入了“管理費用”，仔細檢視知道了是裝配車將發生的，所以應計入“製造費用”。

7、在第43筆業務中，將已預收款項計入“預收賬款”，未收到貨款計入了“應收賬款”，透過老師的指導講解，明白採用預收賬款方式方式銷售產品時，已預收貨款和未收貨款均計入“預收賬款”帳戶，待收回款項時再作如下處理：借：銀行存款貸：預收賬款。

8、做第65筆業務時，看到是銷售科發生的業務招待費，所以計入了“銷售費用”，透過檢視課本知道了業務招待費計入“管理費用”。

9、做第73筆業務時，將機修車間領用工程物料計入了“生產成本-輔助生產成本-機修車間”，仔細看業務後明白是爲了自營工程（倉庫），所以應計入“在建工程-自營工程（倉庫）”。

10、在第95筆業務中將非專利技術的攤銷計入了“其他業務成本”，檢視課本後瞭解到無形資產攤銷一般計入“管理費用”帳戶。

11、在第116筆業務中將應交營業稅計入了“營業稅金及附加”，透過老師講解、檢視課本理解了“營業稅金及附加-應交營業稅”帳戶是記錄企業主營業務收入的應交營業稅，而本業務中租金收入屬於其他業務收入，因此，租金收入應交的營業稅計入“其他業務成本”。

12、在編制資產負債表時，“應收賬款”項目的金額，我直接按照有關科目的總賬餘額來計算的，結果表不平，後來自己反覆檢查研究，才知道要按明細賬餘額來計算，即應收賬款=應收賬款明細賬的借方期末餘額+預收賬款明細的借方期末餘額-應收賬款的壞賬準備。“預付賬款”、“應付賬款”和“預收賬款”的計算方法與“應收賬款”計算方法類似。

四、實習中的收穫與體會

在這次的實習中我感覺很充實，雖然有點累，但是到最後我們都收穫到了很多知識，所以感覺很自豪。

這次實習是採用全部手工記賬，使我體會到了手工記賬是有點麻煩的，而且還容易錯賬，我們應該走向高科技，提倡軟件記賬，這樣更方便快捷，只要剛開始的錄入是正確的，以後就不容易有錯賬的發生。作爲一名學生，最終能夠很好的掌握書本上的知識並且靈活運用，不僅僅只有自己的功勞，還應該感謝不厭其煩爲我們解答每一個疑難問題的老師，感謝老師對我們每一位學生的熱心幫助！

五、實習建議與意見

作爲一名會計專業的大學生，我覺得實習是最重要的，因爲會計入門比較容易。總是聽說有的企業會花錢培訓管理人員，但是不會培訓會計人員，因爲會計重在實踐，我們學習的書本知識再多，沒有工作經驗，沒有實踐經驗，照樣什麼都不行。如果條件允許的話，我還是希望學校能安排會計專業學生到單位去實習，體驗真正的會計工作，這樣也不至於畢業了以後，作爲一個大學生到單位去工作連最簡單的知識還老出錯，同時我們也能增添更多的實踐經驗。

會計專業綜合實習報告 篇4

題目：會計專業綜合實習報告

姓名：****

層次：本科

專業：**級會計

班級：**班

石家莊市經濟學院西校區制

實習報告填寫要求

一、用規定的字型和字號填寫本實習報告。

二、“實習報告評語”由指導教師填寫，寫出該同學在實習期間的表現，並給出實習成績。

三、填寫實習報告時，首先填寫題目，然後按要求撰寫實習報告。

四、字數由指導教師根據實習性質及實際情況而定。

實習報告撰寫完畢後，以電子郵件的形式發給指導老師，由指導老師統一打印。

實習報告評語

實習考覈成績：

優良中及格不及格

指導教師（簽章）：

年月日

實習報告

（基本情況、實習過程及內容、收穫體會）

結束了期末考試，學校爲我們大三會計系的學生安排了爲期五個星期的實習。實習包括兩週的電算化實習和三週的手工實習。實習老師爲了讓我們全身心地投入，要求我們把這次實習當成是真正的工作來做。

作爲會計專業的學生，實習一開始老師就要求我們進入工作的狀態。首先就是要注意工作時間，認真工作八個小時，遲到早退是不被允許的，認真體會工作的每一天，每一個細節。在實習中我們使用的是《會計實務模擬》這本教材，而上機採用的是用友erp-u8系統軟件作爲操作平臺。手工記賬也是透過這本教材。以永昌市大華內燃機配件股份有限責任公司爲原型，主要反映該公司XX年1月的經濟業務以及財務狀況。目的是讓我們更好地體會做爲一名公司會計人員如何對公司日常業務、報表、期末調整等進行處理

1．會計電算化實習

兩週的專業上機實習在忙碌中告一段落。我們是會計專業的學生，上機實習也就是會計電算化，也就是我們這學期所學的一門專業課會計資訊系統中學到的一些有關會計電腦操作的實務知識。在實際操作中電腦與會計的完美結合，是爲了減輕手工記賬的煩瑣重複和出錯率高而產生的，從而大大減輕了會計工作者的勞動強度，加強了會計工作的準確性。爲會計資訊的使用者提供更準確及時的會計資訊，這是每一個會計工作者工作的目的，我們專心，我們專注，我們專業。

我們利用教材上的資料，在會計軟件上進行人機操作，實驗的最終目的就是讓我們掌握怎樣獨立面對一些數據，而把它們變成有用的資訊。怎樣靈活運用會計軟件，怎樣進行初始設定，怎樣進行日常業務的處理。用友erp-u8系統軟件中的財務分析系統包含了總賬、採購、銷售、庫存、ufo報表、工資、固定資產、應收款、應付款等模組，來滿足會計工作的要求。由於實習時間有限，我們只對總賬系統、固定資產系統和ufo報表進行了系統全面的認識。總賬系統是財務管理系統的靈魂，而會計資訊使用者瞭解企業是透過會計報表，而固定資產是企業經營不可缺少的物資條件。我們的實習採用混崗運作方式，要求我們單獨完成全部會計模擬實驗內容，使我們在整個實驗過程中能全方位的瞭解每個專業人員的各項專業技能並且系統全面掌握。

1.1會計實驗系統管理和基礎設定

用友erp-u8軟件提供了功能強大，集成性好的會計資訊系統,但是針對每一個企業的不同情況它又不可能面面俱到所以需要會計人員根據情況進行系統管理和基礎設定，軟件只是一個基礎是一個平臺。

1.11系統管理

以系統管理員的身份進行註冊，我們可以創建自己需要的賬套，該軟件可以提供建立多賬套的功能來滿足不同需要。輸入賬套號、名稱、路徑、啓用日期，設定單位的資訊和核算

實習報告

（基本情況、實習過程及內容、收穫體會）

類型等根據提示就可以創建完新賬套，但新賬套必須進行系統啓用設定纔可使用。因爲會計工作的不相容性，就要設定不同的人管理不同的工作，而且還要有內部控制，所以就要設定不同用戶的不同權限，注意在設定時要滿足會計原則。

1.12基礎設定

在企業門戶中進行基礎設定，以賬套主管的身份啓用固定資產和總賬子系統，選擇會計期間，編碼方案和數據精度可以根據需要進行設定。

在實驗時開始我們設定了客戶、供應商分類和客戶、供應商檔案。結算方式、付款條件和開戶銀行。以前我們學的憑證類別是收付轉憑證，這次是現金、銀行、轉賬憑證。以我的理解，是分錄中只有現金的就是現金憑證，只有銀行存款的就是銀行憑證，如果都有就看貸方。會計科目的設定也是一件很重要的事情，因爲日常業務處理中都會用到，需要時一些二級、三級科目還要回來設定。像應收票據應收賬款屬於客戶往來，而應付票據應付賬款屬於供應商往來，設定原材料、自制半成品、庫存商品、低值易耗品爲數量金額式。剛開始設定時將物資採購也設爲數量金額式了，到後來做日常業務才改過來了。做完期初數據的錄入基礎設定就算告一段落。日常業務有需要可以回來設定增加。

1.2固定資產的錄入

剛做這裏時有一些慌亂只想要錄原始卡片，做完選項設定後就想錄入卡片，但是沒有固定資產分類，所以明白了，在進行業務之前要先設定纔可以。由於之前基礎檔案裏部門檔案沒有設定，無法做部門對應科目折舊的設定。在錄入卡片時有一些設備是一樣的，可以錄入一張，進入卡片管理雙擊編輯單擊複製就可以將相同的卡片複製。

1.3模擬業務學習

這一階段是我們實習的重點有日常業務的學習（即爲匯一和匯二），期末調整事項（即爲匯三），編制會計報表。

1.31日常業務

錄入記賬憑證細心是最重要的，因爲上機操作這裏是數據的來源，之後的記賬、報表數據都來源於憑證，由電腦自動生成。日常業務是1號到30號的業務，爲了更好的查賬所以從15號分開。每筆業務都有時間性，要根據原始憑證登記記賬憑證，看每筆業務的原始單據有幾張就附在記賬憑證後。因爲使用的是現銀轉類型的記賬憑證，所以有一些業務涉及拆分，要根據業務的實際意義將含有銀行存款或現金的多借多貸業務分成，現金或銀行存款憑證和轉賬憑證。而對於固定資產的報廢增加和計提折舊等業務就要在固定資產中生成記賬憑證，而不是從填制憑證中。這是值得注意的，剩下的就是要根據發生情況，寫出每筆業務的分錄。上機操作登記記賬憑證時最好使用回車鍵以免漏填。填制完記賬憑證後要進行審覈、出納簽字、主管簽字、記賬等程序。記賬後憑證不可修改可進行反記賬ctrl+h鍵。

1.32期末調整事項

這裏做的是31號的工作，月末預提借款利息、攤銷待攤費用、財產清查、結轉材料成本差異、無形資產攤銷、分配工資福利費、分配水電費輔助費用製造費用、調整出庫入庫產品差異、轉出未交增值稅、計提流轉稅費、計提本期利潤、計提結轉所得稅等業務，

損益類帳戶的餘額需要結轉，雖然業務不是很多但卻涉及到好多數據，每做一筆記一回賬，每筆業務的數據都從前比業務得出。

1.4編制會計報表

當月末時根據賬中數據，最終要編制利潤表、資產負債表、現金流量表來提供給會計資訊使用者。利潤表是自己設定的格式行數，資產負債表和現金流量表是報表格式生成的。根據數據和格式的轉換輸入公式顯示報表數據。在做資產負債表時，一些數據是錯誤的，修改公式後纔得到正確的數據。而現金流量表，我們之前在做憑證時沒有加入現金流量設定，在這裏先對現金流量主表經濟活動產生的、投資活動產生的、籌資活動產生的現金流量進行處理。在對現金流量表數據格式轉換輸入公式，也可以直接輸入數據得到現金流量表。

1.5結賬

將以上事項做完後，就可以結賬了。結賬時我沒有先對固定資產對賬結賬，所以最後結賬不成功，雖然都已平衡。所以結賬前要先對固定資產進行結賬，當結賬完成後本月業務也就算結束了。

這就是我們做的上機操作的流程，條理性在操作中很重要，在實習中遇到了一些問題，都在實驗中進行了解決，雖然以前接觸過這個軟件，但是都沒有像實習這樣系統的對一個公司的一個月的賬務進行處理，條理清楚。

2.手工實習

結束了上機實習，我們進行了三個星期的手工實習，手工實習與上機實習有很大的不同，雖然會計原理是相同的，流程也基本相似但是還是有操作上的不同，一個是人機對話，一個是賬本印章票據憑證真實的擺在你的面前。手工實習我們採用的是普通憑證，分錄不用進行拆分。爲了實習更好的進行，我們的票據沒有根據業務拆開而是粘在了一起，還有就是涉及多張憑證的業務，沒有按照憑證進行編號，而是根據業