【實用】社會實踐報告模板錦集6篇

隨着社會不斷地進步，報告的適用範圍越來越廣泛，報告根據用途的不同也有着不同的類型。那麼一般報告是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的社會實踐報告6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐報告 篇1

馬克思說。出於鍛鍊自身實踐能力、豐富社會知識的目的，我決定繼暑假廣電實習之後，於寒假再一次投身社會，進行社會實踐。而事實上，這次寒假社會實踐着實讓我受益匪淺！

孟子有言：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，而後盡其所能！”這是先賢對實踐作用的強調：一個要擔大任者必須親身實踐，只有深入實踐，投身社會，只有將自己置身於現實社會才能更深刻的感受現實的殘酷，競爭的激烈。用偉大的馬克思的話說，真理源於實踐，並受實踐檢驗！作爲一名當代大學生，絕不應該是僅僅侷限於書本，學習理論知識的同時更要注意實踐能力的培養。當今社會需要的是實踐能力強的，能迅速完美的解決問題的人才。

今年寒假，我應聘入一家自助餐廳——桂林人美食廣場當服務員。比起暑假在湖南衛視的實習，多了良多的辛苦，而且更重要的是身體力行上的筋骨之勞，然而，從找工作的艱辛到初次應聘的小小緊張，到上班時候的辛勞等等，都讓我從心底裏對當前的社會就業形勢、作爲一名大學生應該着重培養的能力、以及專業業務知識有了更深一步的瞭解和認識，也讓我重新看待生活的意義。

閒話不多說，下面讓我從幾個方面談談此次社會實踐的收穫：

人應該有一技之長

馬雲曾高中生社會實踐報告對大學生說，當代大學生要想有所成就，就應該學好自己的專業或者某一自己擅長的領域，並在努力成爲這一領域的佼佼者。身在這個競爭激烈弱肉強食的社會，擁有一技之長極其重要，據不完全統計，現在一般每一箇中薪職位就有將近40個大學生或者碩士生競爭，競爭的激烈性實在另作爲大學生的我深感壓力之重。

就企業而言，企業都要求應聘者在某一領域擁有特長，企業家看中的是求職者在專業領域的影響力和實際操作能力。當今社會，社會分工嚴重，一個博而不精的人無法成爲分工時代的佼佼者。

在我找工作的過程中，與幾家有關檔案管理工作的經理聯繫過，都以沒有工作經驗，專業技能不強而婉辭，甚至有一家餐飲老闆也以無服務經驗將我拒之門外。工作經驗從某一角度上說也就是專業技能的掌握程度，20xx寒假實踐報告可見專業技能對於大學生求職的重要性。

對於我而言，一個財務管理專業的學生，如果想要在不久就要步入的職場馳騁，顯然需要在現在努力嚴謹的學習好專業知識，打下堅實的理論基石，正所謂“公欲善其事，必先利其器！”在我上班之時，雖然工作與財務無關，但我也積極的瞭解了公司財務的部分業務和財務在公司中佔的重要作用：財務狀況是一項衡量企業盈虧的重要指標，是作爲企業未來經營方向、企業投資方向的一個重要依據；財務工作者首先要做到的是嚴謹，對公司的每一筆業務都必須嚴謹以待；同時在和幾位財務人員的簡單交流中瞭解到財務是一門很枯燥的工作，作爲財務專業的學子，應該從現在開始就培養自己嚴謹的工作態度，並且培養自己對數字等的興趣。

總之，現在的我務必在大學期間將自己的專業知識學牢固，在學習上肯動腦，勤動腦，並且拿下會計專業必要的證書，努力成爲經濟學，會計領域的佼佼者！

社會實踐報告 篇2

我們的有關部門規定學生每學期都要進行一次社會實踐，這件事情本身是意義重大的，但由於只知道社會實踐可以提高學生的適應社會的能力，但具體是什麼能力卻不太清楚，從而導致社會實踐流於形式，對不同的學生沒有很強的針對性。

如果我們把學生的社會實踐與學生的職業理想掛鉤，操作起來就會具體有效得多。

我曾在學校當老師，參加過學生的多次社會實踐，但我認爲，很多社會實踐針對性不強，不是所有學生都能從中得到真正的鍛鍊。

舉例說明。我以前所在的學校曾經組織學生到污水處理場參觀。具體操作如下：年級組長自己確定了這個主題，目的是想透過這次參觀讓學生明白污水處理的不易從而知道如何節約用水。年級組長確定主題後，去實地踩點，確定參觀時間參觀路線參觀內容等。參觀前年級組長根據要參觀的內容給學生髮了一張參觀提綱，有若干道題需要學生回答。參觀的過程中，學生拿着提綱到處找答案，將一張提綱上的答案完成，耶，“圓滿”完成任務。

這樣的實踐問題在於：前期沒有學生的參與，學生缺少主動探究的過程，其結果必然大打折扣;參觀的過程中也是把課堂模式搬到社會而已，學生還是聽講解，記筆記，看說明，記筆記，沒有調動他任何探究的積極性。至於學生的後期社會實踐報告，也基本上是千篇一律——以節約用水爲主題。老師以爲目的達到了，任務完成了，OK了。

當然，這樣的活動不是一點意義沒有，但沒有把社會實踐的意義最大化。

我們的社會實踐目的是要學生進入社會，瞭解社會。但這麼大一個社會，你要學生了解什麼?沒有具體的目標的社會實踐就會流於形式，起不到它真正要達到的目的。

國外的社會實踐形式可以給我們一個借鑑。

美國學生從小學開始就根據自己的職業目標進行社會實踐，美國大學的錄取也要看學生的社會實踐情況。大學生中的社會實踐就更是普遍，尤其是大三以後，很多學生在實踐的過程中就會得到單位的聘書。美國學生的社會實踐不是到公司轉一轉，參觀一下就了事，而是經過一兩天的培訓後，就把你當一個人用了，你能在工作中得到很大的鍛鍊。有個國內到美國讀大學的學生，其家長說，孩子一學期學習都很辛苦了，假期回家吧，至於社會實踐嘛，好辦，我有朋友是某某大公司的，到時候叫他給孩子開一張證明就行了。國內好多地方中小學生的社會實踐就是到居委會蓋章應付學校老師的檢查。

我們學生需要的不是一紙證明，而是真正的實習鍛鍊能力，未來的發展也不需要證明，需要能力。我們學生應該珍惜實習機會，在實習中鍛鍊自己的職業能力。

一個成績非常優秀的學生到美國上本科，她就讀的學校實驗室開放時間是晚上8點到凌晨1點，可她說實驗根本就做不完，因爲看各種各樣器材的說明書就會花費她4小時的時間，而她的美國同學一進實驗室就可以開始做實驗，根本不用看說明書。問他們爲什麼這麼利害，他們說這些儀器他們家裏都有。美國學生的職業規劃從6歲就開始了，他們會從小根據自己的興趣愛好、個性特點等

探索自己的理想職業，從小就有比較清晰的職業目標，因此他們從小就爲這些職業目標鍛鍊相應的知識、技能、素質，他們家裏就經常“玩”那些儀器，所以他們的動手能力很強。

真正有效的社會實踐是學生根據自己未來想從事的職業理想，到社會各部門去了解這一行業的工作模式，發展方向，需要的知識、技能，素質，或是在實踐中鍛鍊自己相關的素質，爲將來進入社會打下良好的基礎。

學生的很多能力，單靠做題是訓練不出來的，比如分析問題解決問題的能力、與人交往的能力、克服挫折的能力，就需要在社會實踐中去磨練。比如，在職業探索的過程中，要求學生去採訪正在從事着自己的理想職業的那些人，瞭解這項工作具體是做什麼的?這項工作需要什麼樣的知識和技能?需要學什麼專業?需要透過什麼樣的培訓?薪水如何?有何發展空間?等等。學生要聯繫到這樣的職業人士，他就得先分析，到哪裏去找這些職業人士?我怎麼找到他們的聯繫方式?我要怎麼給他們交流才能得到我想要的資訊?在與別人聯繫的過程中也許會碰壁，如果碰壁了，怎麼辦?要繼續採取什麼樣的辦法，才能最終達到自己的目的?在這個過程中，學生的適應社會的能力得到了很好的磨練，他會在這個過程中慢慢學會如何更好的與人溝通，如何採取不同的方法達到自己的目的，遇到困難應該如何想方設法去解決?如果經過長期這樣的訓練，我們還愁我們的學生高分低能嗎?

社會實踐報告 篇3

快到七月份臨近考試的時候，大家都在考慮這個暑假的去向，我毫不猶豫地選擇了上海，問好朋友之後發現只有自己有去上海的打算，於是決定獨自去上海，拜訪拜訪這座既無處不體現出現代都市全貌又保留着許多老上海風情的城市。

車上一夜沒睡的疲倦並沒有影響到了上海之後的行程，在火車站附近找了旅館放好行李後就跑去面試了，就不再細說一個沒來過上海的人如何在一天內跑三場不同地點去面試的故事了，感謝上海便利的交通，下午三點左右就結束了在南昌就預訂好的面試，結果是全部泡湯。三場面試前兩場都是人山人海，看着黑壓壓的人頭心就涼了大半截，再加上自己是在讀生且還沒把一些相關證書拿到手，這樣子的情況幾乎是面臨徹徹底底的碰壁。第三場面試直接到店裏去，又因爲日語不好被果斷拒絕，面試者趙小姐委婉動聽地對我說了句ごめなさい就走了。連續三場面試帶來的挫敗，加上繼續在上海找工作的不大希望讓我開始擔憂了。

當天晚上繼續用電腦在58同城掛着簡歷，更新不可錯過的招聘資訊，就這樣又定了兩場面試，這次的都是服務行業，除了健康證，應該不會要求其他什麼證書了吧。在人民路找了很久面試的公司地址，又是很多人，很多年輕人。後來才知道七月四號也就是星期四是公司一個星期內唯一能辦離職的日子，所以除了坐在沙發上填面試申請表的，其他大都是來離職的。填完表面試完之後下午就被帶到離公司最近的金陵東路店試用半天，合格就繼續上班。店裏生意特別好，外面等位的人塞滿了過道。晚市開始之前開例會，作爲新員工要上去自我介紹，介紹完自己後，大家齊拍手微笑着說：“歡迎加入江邊城外！”。看着大家那麼友好的目光和微笑的眼神，我下決心要好好表現留在這裏。後期證實，金陵東路店不僅是江邊城外在上海的總店而且生意最好，這也意味着這裏的員工最累，當然關鍵還有人際關係環境比較好。

我被錄用了，七月五號我把行李從旅館搬了出來，晚上下班的時候保潔的郭阿姨帶我去女生宿舍，那天晚上雨下得很大，這樣嘩啦嘩啦下着的大雨潑灑在我前往宿舍的路上，右手託着一個行李箱，左手撐着傘還拿兩袋子東西，一個袋子裏是公司發的三件套和工作服。阿姨走在我前面，雨下得實在很大，阿姨穿着綠色讓人醒目。半個多小時後到了宿舍樓下，電梯到7樓開了門，到了宿舍放下東西后我沒有馬上整理鋪牀，站在陽臺上我在想，如果在這裏上班了，那麼每天都要來回一個多小時走着上下班，·因爲沒有直達的.公交或地鐵，說實話，看到宿舍情況後挺失望，這裏條件要比在學校的差，雖然在上海很少見，但事實如此而且我必須在這裏住一個多月，每天回來還得排隊洗澡，後半夜睡覺早上起牀走半個小時去店裏，想到這些，站了一天腿上的痠痛立馬上升到了眼睛裏，心裏已經有了退縮的念頭，要不再找找吧？上海這麼大，工作難找但機會也多，可是誰能保證在我本來就不多的錢用完之前就找到比這條件好的工作？特別慶幸當時身邊沒有朋友在，不然我們肯定會一起打道回府，正因爲一個人，沒有其他選擇，只有努力面對了。手裏拿着的三件套和工作服，這不就是最本的生活嗎？一起上班的人又那麼幫我，於是決定留下。

7月4號到8月15號，都是星期四，後一個是去離職的，從當初一個人來入職到現在有幾個朋友一起來離職，感覺很不一樣。結束了半個多月沒錢日子的我，拿到工資之後就跑到樓下買了一杯卡布奇諾，很喜歡喝的咖啡，在這麼久看着卻沒錢買的日子過後，現在喝起來苦苦的卻喝得心裏很甜很甜的。個人經歷很難得，同甘共苦的朋友更難得，這些在親人的理解，自己的認真莽撞下都有了。真誠特別感謝這次社會實踐在上海遇到的朋友們。

社會實踐報告 篇4

寒假的社會實踐時候我盼望已久的事情了，在我剛上大專的是時候，我就計劃着合適到社會上實習呢，不過這個願望不會等太久，很快就快實現了，我已經比不急待了。

我已經做好的心理準備了，那就是實習的時候一定是很累的，要吃很多在學校吃不到的苦，但是我既然能從高中那樣艱苦的學習中殺出重圍，考上理想的學校，那在實習中的苦又算得了什麼呢?

盼啊盼，終於盼來了結束我的實習生活的時候，不是因爲我怕苦怕累，而是盼着見我的朋友，見我的同學，盼着向他們述說我那刻骨銘心的實習經歷，而今天我終於可以一個人靜靜的坐下來訴說我的那些酸甜苦辣的經歷了。

寒風刺骨，而中國移動溝通100依然是那麼溫暖，正是因爲有這樣的環境，激起了我要在寒假參加社會實踐的決心。我要看看我是否有能力依靠自己的雙手與大腦維持自己的生存，同時，也想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，找出自己的不足和差距所在。對自己不足做出正確的更改!

那天終於來了，我的社會實踐活動是我姐爲我介紹的，我來到了“市東溝通100服務廳”從此我的實習工作就拉開了序幕。姐爲我介紹了移動的其他工作人員後就帶我講解了部分注意事項以及機器的基本操作就離開了，我也開始對服務廳的工作流程進行思考以及提出質疑!第一天轉眼間就過去了，薛經理最後留給我的一句話“生，明天你上b班(12點到六點)”當一般人聽了都會很高興，而我卻悶悶不樂，因爲我知道b班就意昧着老闆看不起你......唉!

第二天，我帶有一絲冷淡的面孔開始工作，看着來往的顧客，自己卻幫不了，心裏很難受，其實我不能怪薛經理的安排，的確是我的工作能力太差，幫不了大家，而且給大家帶來了不小麻煩——有客戶問我業務的辦理與開通，我卻像個啞巴不知道如何回答他們。只能用可憐的目光尋找幫手.....(我很害怕，害怕被其他同事話我幫倒忙)不過，這次我的想法是錯的。薛經理下班對我講：路是你選的，不要被別人影響了。比你更崎嶇的路我也走過。我的身體突然很暖，很暖，我沒有說什麼，只是微微一笑就從寒風中走去。

第三、四....七、八天，我已經基本掌握移動的工作要領!正遇上新年的到來，部分的員工都休息了，我也要負責公司的一些必要工作——每天的存貨統計!剛開始時，碧碧教會我，如何對數據，以及整理存貨表等等。天真的我過於自信，以爲這麼簡單的工作一定沒問題。但我錯了，自信的我爲公司、同事帶來不小麻煩(數據統計錯誤，耽誤了大家的下班時間)。薛：錯了才知道....

美好的日子總是過得很快的，離我的實習結束還有四天!我有點依依不捨。但最後的四天都發生了一件不愉快的事——我幫一位全球通客戶辦理預存話費送話費，卻用了列一種存錢方式。客戶當着很多人說我服務差，我很後悔不問清楚。很快經理就知道了，幫我把客戶的業務處理完，對我說：不要在意!

要離開了，我很不捨得你們。雖然是短短的14天，但你們給了我很多幫助。我好想同你們說句：多謝!

XX年1月25號到2月6號的社會實踐告一段落。我覺得自己學的東西，不能用簡單的幾個數字能體現出來。總之，我有成長了!

社會實踐報告 篇5

初七，新年的鞭炮聲餘音未落，我們就打點好行裝，擠在車站涌動的人羣中，踏上了趕往文登的長途車。開始實習的第一天，我和另外的五名同學就被分進了藝達集團的制線廠。車間的生產線與大學裏的課堂是完全不同的兩個概念。整整的一天下來，我們從捻線組看到成

初七，新年的鞭炮聲餘音未落，我們就打點好行裝，擠在車站涌動的人羣中，踏上了趕往文登的長途車。

開始實習的第一天，我和另外的五名同學就被分進了藝達集團的制線廠。車間的生產線與大學裏的課堂是完全不同的兩個概念。整整的一天下來，我們從捻線組看到成絞機組，又從成絞機組看到絡絲機組，一次次往往返返的蹓躂中，我感覺到整個制線廠的機器都在運轉、整條生產線上的工人都在忙碌。生產管理的理論一旦和實際生產見面，就會顯出明顯的斷層。新奇的東西刺激着我的感官，機器的轟鳴聲重重地敲擊着我的耳膜，和大家交流起來也得一直扯着嗓子喊才能聽清，傍晚走出制線廠才發現連嗓子都給喊啞了。接下來的幾天裏，在林大林廠長的講解下，在生產的最前沿所待的每一天都有着大的收穫，在和生產線的接觸中，在和車間工作人員的交流中，我們由看學會了問是什麼，由問是什麼學會了問爲什麼是這樣。在藝達生活的日子裏，企業文化在影響着我們這些趕來實習的大學生，在每天的實習生碰頭會上就能明顯地感覺到大家在迅速地進入角色，我們最初談在藝達看到了多麼整齊的廠房多麼先進的設備，兩天後便在說我們發現在生產管理和生產運作過程中存在的不足之處，再後來我們便開始在碰頭會上研究某個小環節爲什麼不夠完善有什麼解決辦法。我們的思維方式在發生着變化、看問題的角度在發生着變化、分析問題的能力也在節節提升。

看着步履匆匆的藝達人，看着在不懈努力中已有所成功的榜樣，看着搞實業的人從領導到普通工人都一樣擁有的朝氣蓬勃的精神面貌，我們明白了從大處着眼從小處着手的最直觀詮釋。個人簡歷“誰滿足於現在和過去，藝達就淘汰誰”，企業沒有把口號僅僅停留在口號上，而是把它拿在手裏甩在空中變成了啪啪作響的鞭子，警醒着勿忘前進的人們，於企業這是鞭子，於我們每個人，也應該是。實習的日子我們收穫了大學的課堂裏沒有的許多東西，學到了爲人處世的許多道理與方法，學會了怎樣學習，也學會了把一根警醒自己的惰性、使自己始終保持自強不息良好心態的鞭子甩在空中，啪啪作響！

社會實踐報告 篇6

爲了更好的瞭解社會，鍛鍊自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份飯店服務生的工作，雖然僅有一個月的時間，但我覺得受益匪淺，短短的工作經歷讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地裏無法體會到的 “愉悅”。

當我穿上那件鮮紅的工作服時，就表明着我的工作會給我帶來快樂。我們都明白萬事開頭難的道理，所以我對剛開始的工作格外小心，在這個“人生地不熟”的火鍋城裏，我顯得是那麼的“孤單”。在我的印象中，服務生的工作無外乎把菜傳到服務員的手中，僅此而已。但實際上我想錯了。每天早上九點上班，九點半準時點名，然後我們服務生的工作就是打掃衛生，包括樓梯和誰也不願意打掃的衛生間，每次都會有人喝醉，衛生間吐的哪裏都是，由於是剛開張，並沒有招到特定的打掃衛生的人，好幾次都想吐，在家都沒有做過這樣的活，就開始打退堂鼓。做完這些之後，就要開始站位，等着客人的到來，然後我們的正式工作就開始了。也就是把菜從後廚端到前廳指定的桌位就可以。兩點半下班就可以休息了，下午四點半開始點名，再重複上午的工作，直到十點回家。工作很簡單，就是累了些。想想啊，把菜從一樓運到二樓還有三樓，一趟一趟的跑，最後客人走了還要把碗盤都搬回一樓廚房，這樣一天上跑多少趟已經記不清了。只知道晚上下班後腿是誰的都不知道了，渾身上下酸的厲害，不過有一個好處就是易於睡眠。

經過幾天的重複性工作，雖然很累，但是爲了給他們留下一個好印象，我努力的做好我的本職工作，還時不時幫服務員和後廚的一些忙。我已經對飯店的其他員工有了一些瞭解，就以爲和他們“混”的很熟，心中的束縛好像就沒有了，我開始有點飄了，開始學會了偷懶，開始學會了……這些不該學習的不良習慣讓我受到了批評，得到了教訓。菜都上齊的時候，我感覺累了就坐在椅子上想歇一會，沒有想到恰好被經理看到，他吧我叫到一旁，語重心長的說“你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應該多利用時間不斷地學習，不斷地充實，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年輕的時候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎?我知道你是大學生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領也是由做小事的本領不斷地積累而成的，你現在就是一個服務生，你就必須把服務生的工作做好。”從那天起，我明白做人做事要認真勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起自己。確實，聽了經理對我的金玉良言讓我的思想認識有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明瞭一個很好的努力方向。

由於飯店是剛開張，客人非常多，我不僅擔任服務生的工作，有的時候還擔任服務員的工作，這無疑是又給我的打工生活增添了色彩。服務員的工作與服務生的工作有着本質的區別，服務員這個工作是“人家坐着我站着，人家吃着我看着”，而且還得隨叫隨到，隨時聽從客人的使喚。這也讓我深刻體會到小社會裏的大天地。在這裏客人就是上帝，我不能由着性子亂來，不管客人說話怎麼樣，說話有多難聽，我們都必須微笑對待，哪怕是受到天大的委屈，也不能把它發泄出來。因爲我們就是幹這一行的，要幹就要乾的最好!當第一次聽到了客人對我的誇獎，那一刻，我別提多興奮了，從小到大，我聽到無數誇獎，卻沒有此句讓我如此的感動，如此的感慨，如此的回味。

時間總是會過的很快，我結束了我的打工時代。臨走的時候，當我拿着真正的屬於自己的錢的時候，那種心情，我會永遠記得。

總結：這個假期，我過得是如此的充實，如此有意義。 它是一筆財富。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓我開闊視野，瞭解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛鍊。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把假期打工作爲掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是藉機培養自己的創業和社會實踐能力。透過這次實踐活動，我有以下心得：

一、要善於與人溝通。只有透過溝通，交流，才能真正瞭解某件事情、某個人，這樣在做事的時候纔會達到事半功倍的效果，別人給你的意見更要聽取、耐心、虛心的接受。

二、必須提高自己的自信心。自信你就已經成功了一半。

三、知識和技術纔是硬道理。就飯店內部相比，廚房裏的平均工資至少比服務生多二分之一。而且用知識和技能掙錢更能得到別人的尊重。

四、做人做事要認真勤快踏實，對事對物要對得起良心，對得起自己。

經過社會實踐的磨練，我會漸漸變得更加成熟、更加自信，這對我以後的學習,生活和工作都將起到重要的影響。我會更加努力學習科學文化知識，用知識武裝大腦，充實自己，讓自己的人生更有價值。