關於家教社會的實踐報告
實踐時間:xx年14日--26日
實踐活動:家教
實踐目的;第一,勤工儉學;第二,豐富假期生活;第三,鍛鍊自己與人交往的能力,增加社會經驗實踐經歷及收穫;
這是我上大學以來的第一個暑假,理所當然要回家和父母親人團聚。不過身爲當代大學生。,我與父母商量,準備找一份工作,在母親同事的推薦下,我找到了一份家教的工作。這是我大學假期的第一份社會實踐工作。得到了一個鍛鍊自己的能力和實現自身價值的機會;我的.暑假生活更加豐富多彩。透過家教工作讓我學會了許多,體味了許多,思考了許多……
第一篇
我的學生叫李xx。第一次到他家做客,李哥和嫂子熱情地招待了我,與我在客廳裏誠懇地交談了很久。從李睿哲的性格愛好談到他的學業特長。因此,第一次瞭解李睿哲時,透過與他交談籃球開始的。在交談中,我瞭解到以下情況:李睿哲有很強的求知心,但是幾年來懶於學習,貪於玩樂。”由於上述諸多原因,他的成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望,希望他能夠考上重點高中,近而考入大慶大學。而他現在的學習情況,讓他的父母感到擔憂。
在交談中,我可以感受到父母心中那種望子成龍的殷切期望,感受到父母對兒子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠,看到了兒子的未來;我被父母對子女的這種情義深深打動了,同時感到肩上的擔子很重。對於沒有任何家教經驗的我來說,畢竟是一個“挑戰”。
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