關於大學生社區服務的社會實踐報告
導語:勞動是中華民族的優良傳統美德,我們作爲21世紀大學生,有着較高的文化素質,應當積極參加社會實踐。下面給大家整理了關於社區服務的社會實踐報告,歡迎閱讀。
一、實踐目的:
一方面,鍛鍊自己的能力,在實踐中成長;另一方面,爲社會做出了自己的貢獻。在實踐過程中,深刻認識到自身經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。
體會到要更加珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,並不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛鍊自己的能力,爲今後更好地服務於社會打下堅實的基礎。
二、實踐過程:
1、20XX年1月29日:
今天是第一天。
我早早就來到了大利家超市這個我開始4天社區服務生涯的地方。
早上9—10點的人特別多,大都是來買菜的。看着忙忙碌碌的人們,我卻無法幫上忙初來乍到,很多東西我還不熟悉,比如物品的價格,擺放的位置等。我不知道該做些什麼,直到一位姐姐拍了一下仍處於呆愣的狀態的我。她告訴我應該站在門口充當迎賓,另外負責將丟置在外的購物籃整理並搬至裏面。
就這樣,我聽從那位姐姐的話在門口充當迎賓,並且在顧客用完購物籃時將其整理收集一摞至一定程度時,搬運到裏面供新顧客使用。
一天就在迎與送、往與返之間結束了。看着那些顧客滿意而歸,我心中是歡喜的。
2、20XX年1月30日:
第二天。
還是昨天的工作。沒有了初來時的生澀,我對於這份“勞動服務”已有些順手了。
本來以爲就這樣平平淡淡的度過了一天,孰料卻發生了一點小狀況:
一位阿姨在結算時才發現自己買的蔬菜竟忘記稱量了無價碼條。收銀的阿姨叫我拿着到裏面稱一下,貼上價碼條再拿出來。我一聽立馬拿着菜就往裏衝,可到了裏面又犯了難:我可不知怎麼用那玩意,而其他人呢,我一看唉,都忙着呢!這可怎麼辦纔好?正在我琢磨之時,有一位阿姨解了我的難題。她說看我在那乾站着,手裏拿着把菜,也不知道幹啥呢。最後,還是她三下五除二就把這事給辦好了。我一想外面的客人還等着呢,趕緊說了聲謝謝,往外衝總算還不是很遲。
後來這樣的事情又發生了幾次,好在我也在別人的幫助之下應付過去了。
這一天總算“有驚無險”的過去了。
3、20XX年1月31日:
第三天。
今天我被調到了裏面,負責雞蛋這一塊。還真別說,這雞蛋也不簡單,還分普通雞蛋、草雞蛋和土雞蛋這三種,而且這雞蛋也屬於要稱重的品種。好在昨天看了那麼多次標準版示範,我也知道該怎麼做了這是需要碼號的,像普通雞蛋是488,草雞蛋是588,土雞蛋則是793。
在所有準備條件均已具備的條件下我開始了我的一天。這一天裏,我就是在不斷重複爲顧客撐袋子裝雞蛋稱雞蛋貼價碼條這樣一個流程。有時碰上麻煩一些的顧客,一盤只挑一倆個,我就必須在旁邊替他搬揀,以免顧客不規範的手法將雞蛋打碎。偶爾呢,我還需要爲顧客挑揀雞蛋。
一天下來,慢慢的,我已經可以熟練地挑揀雞蛋和稱量雞蛋。這也算是這一天的收穫吧!
這一天過得很快樂。
4、20XX年2月1日:
今天是最後一天了。
我前幾天利用閒暇時間觀察物品的價格和位置,今天終於有了“用武之地”了!我今天的任務是爲顧客“導航”。
幾天的相處下,。我已經可以很自在的服務了,恢復平時的伶俐。將一位位顧客帶到他們想去的地方,並在一定程度上提供相關資訊供其參考。我想,這不僅鍛鍊了我的社會交際能力,還鍛鍊了我的口才。
想到今天是最後一天,想到這幾天的收穫,想到這段時間叔叔阿姨和姐姐對我的照顧,我很感激亦很感動。
這一天,我與他們告別,結束了我這四天的社區服務生涯。
三、實踐感想:
寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的'巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才幹、磨練意志,在實踐中檢驗自己。雖然只是短短的4天,但我卻感觸良多。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿着希望,苦澀中流露出甘甜。
在實踐的過程中,我認真、負責地做好每一件自己該做的事,得到了一個比較滿意的答案。原本以爲自己學會課本上的知識就夠用了,可到了實踐的時候才知道原來自己要學的東西還有很多,而這些是我們無法從課本上得到的,必須從實踐中得到,從社會中取得。以後自己要走的路還很長,不能只安於現狀,一定要奮勇直前。人是在不斷前進中成長起來的,雖然會有很多坎坷,但總是會有辦法解決的。做人不怕失敗,最怕失敗後永遠不能站起來。一定要相信自己,因爲我總是對自己說:“勇敢點,挫折?怕什麼,風雨過後一定會有彩虹的。”
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