暑假三下鄉社會實踐報告精選
一:實踐基本概況
大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動是高校人才培養的有效途徑,是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助於當代大學生接觸社會,瞭解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛鍊才幹的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。多年來,社會實踐活動已在我校蔚然成風。
今年7月12號,我參加了由校團委倡導,我院組織的暑期“三下鄉”社會實踐活動,我們的團隊名稱是“大學生關愛農民工子女服務團隊”。 我們實踐團隊共由十一人組成,成員組成如下:初等教育學院團總支書記邵老師、副書記鹿雄波及學生幹部和優秀學生代表等。我們團隊這次下鄉的主要活動內容是:做好關於 “三農”問題的問卷調查;透過座談等形式,瞭解鄉鎮基層黨建現狀及存在的困難,開展慶祝建黨九十週年主題活動;調查九年義務教育普及情況,宣傳解讀教育新政策;宣傳XX西安世園會,爲世園會做貢獻;走訪當地貧困學生,宣傳我院貧困生福利政策;深入農村、走進農戶、貼近農民,做到了解農民疾苦,真實的反映農村的現狀,呼籲社會給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關注。
二:實踐經過及內容
1.情繫三農 愛抵青龍
7月14日早上,我們團隊一行十一人在城堡大酒店門口集合,坐車前往我們此次下鄉的目的地---安康市城關鎮青龍村。經過三個小時的長途奔波,我們於中午13時30分左右到達目的地。當地村委領導謝書記熱情地接待了我們,並把我們的食宿地點安排在了他們家中。稍事休息之後,我們整理安排了這幾天的工作計劃,爲以後開展活動做好了準備。
下午,城關鎮李鎮長、黃部長和村上的領導們來謝書記家看望我們,對我們表示了親切的慰問。他們表示將對我們的實踐活動給予大力支援,希望我們圓滿完成此次實踐活動。
經過和領導們的交流,我初步瞭解了當地的概況。城關鎮地處秦嶺南麓,三面環山,被長安河、漁洞河、東河三水相擁,北至平河梁,南連湯坪鎮,西與太山廟鄉、龍王鎮接壤。總面積360平方公里,。全鎮轄12個行政村,共XX0人左右。黨支部18個,黨員人數400多人。有學校15所,其中完全小學6所,共有教師66名,在校學生一千多人。
境內自然資源十分豐富,森林覆蓋面積達80%,盛產香菇、木耳、板栗、核桃、天麻等山貨特產,XX年被縣政府列爲生態建設示範鎮,全鎮退耕還林面積4萬畝,經濟林特園達5萬畝。
等我們送走了領導之後,我們召開了每日例會,座談討論了第二天行動的計劃,精心設計以後的實踐方案,讓活動能夠順利開展。
2.親情陪伴 心靈溝通
實踐活動的第二天,按計劃安排,我們進行的是“親情陪伴 心理幫扶”主題活動。大清早,我們把活動需要的物品剛準備好,孩子們就來到了我們的活動場地。首先,我們和孩子們坐在一起聊天,進行自我介紹,一會兒我們彼此熟悉起來了。我們按計劃先和孩子們玩了經典的'心理學遊戲—疊加遊戲。這個遊戲意在拉近孩子們和我們之間的心理距離,有助於我們和孩子們打成一片,而且也拉近了我們和孩子們之間心與心的距離。遊戲之中,我們和孩子們之間的氣氛其樂融融,十分開心。
時間在我們的歡笑聲中慢慢流逝,利用休息時間,我們給孩子們教了本次實踐活動的主題曲《明天會更好》,在一片歌聲盪漾中我們開始了“波濤洶涌”遊戲。此次遊戲的主旨在於幫助孩子們找到一種排泄心中不快的方法。孩子們用心中的“悶氣”充滿氣球,再把他們高高的拍打在空中,在快樂中排泄着心中的苦悶。所有的孩子們把氣球拋向空中,氣球最後落地的那一個就是贏家,最後,我們給孩子們發放了我們的獎品。
最後,我們給孩子們講授了我們在學校學到的跳繩技能,孩子們熱情高漲,一會就領略到跳繩的技巧,我們玩的其樂融融。
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