大學生暑期社會實踐報告表

在人們素養不斷提高的今天，報告的使用頻率呈上升趨勢，寫報告的時候要注意內容的完整。爲了讓您不再爲寫報告頭疼，以下是小編整理的大學生暑期社會實踐報告表，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生暑期社會實踐報告表1

展現大學生黨員精神風貌，深入基層開展社會實踐活動，圍繞“助老愛老”這一主題，力所能及給老年人帶來快樂和關懷，爲新農村的發展貢獻自己的能力。

在社區主任的幫助下，我瞭解到當地養老院的所在地。頂着炎炎夏日，隨社區主任的帶領下，來到當地一家口碑很好的私人養老院。在進入養老院的那一剎那，自己被眼前所看到的情景震撼到了，所有的老年人雙眼看着我，像是天真的孩子似的。他們的臉隨歲月的消逝變的滿臉皺紋，我當時看不清他們臉上的表情，我想應該是興奮吧！

和這裏的管理人說過我的來意後，他表示很歡迎我的到來，這些老人很喜歡有人來和他們聊聊天，說說話。隨後我給一位老奶奶拍照片，她很開心，她的笑容讓我看到了六七十年代人的精神風貌，看到她那麼開心，自己的綿薄之力也算沒有白費。聊天中，有些老人說自己的肩膀不舒服，我就自告奮勇地幫助他們按摩，儘管手藝不好，可是老人們的嘴角卻是滿足的笑意。這裏的老人有的是因爲不想給子女負擔，所以來的養老院，但是大部分的人卻因爲是無人照料，來的這裏，他們十分想回家。我想這就是養老院需要改進的地方，讓養老院有家的感覺，提高老年人的幸福感。

最後，和老人們告別，他們的眼裏都是不捨。實踐的時間雖短，但是卻讓我受到了精神上的洗禮。在服務的過程中，我找到了志願服務的價值與意義，而在幫助弱勢羣體的過程中，我找到自己的社會價值。願所有人都能被這個世界溫柔相待。

大學生暑期社會實踐報告表2

今年我利用暑期來到了Xx客運站進行實習。初來客運站我就被它亮麗的色彩，清新的空氣，優雅的環境所深深吸引，爲能有機會在這裏實習而感到慶幸。一上班我就被分到客運天使班，聽天使班的姐姐們說，客運天使班是一個品牌班組。能在這樣班組工作我感到很榮幸，同時也學習到了許多東西，領會到了天使服務這一稱謂的使命感！

在工作過程中，我覺得自己不單純是在出賣自己的勞動力去換取報酬，而是當自己是天使班其中的一員，每天在大廳做車站文明的傳播者勸阻不文明行爲，爲需要幫組的旅客提供我力所能及的服務和天使班的姐姐們密切合作爲客運形象和企業利益創造最大的效益。每天上班看到了天使班的姐姐們面對工作的認真和負責的態度，時刻想到爲旅客服務，遇到需要幫助的旅客主動上前幫助他們，從未有過任何怨言，用微笑傳遞溫暖、用行動表達愛心。

短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般，飛速而逝，而這期間的感受也像五味瓶---酸甜苦辣鹹一應俱全，在每日緊張充實的工作環境中不覺間已經走過一個多月的實習期，回首這一個多月的實習期，內心充滿着激動，也讓我有着無限的感慨，就業環境的不容樂觀，競爭形式的日益激烈，面對憂慮和壓力，於是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作，時間雖然很短，但是在這段時間裏，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛鍊一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗，這些經驗是一個大學生所擁有的“無形財產”真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

就這樣，我走過了一個多月的社會實踐活動，它深深的印在我的心裏，無法表達出來，埋藏在心靈的最深處，也許這就是人生吧！讓我有一種從所未有，不同尋常的心去品嚐“人生”。

大學生暑期社會實踐報告表3

大學生暑期社會實踐淪爲形式不願實踐卻要開“實踐證明”

南京市許多社區在暑期會組織放假的中小學生開展活動。如社區爲他們開設了科技小製作、手工製品、書法輔導等多種“開心課堂”,每天有一二百個中小學生參加。社區人手少,只能拉上一些離退休的老年志願者來幫忙。因此社區非常盼望能有大學生來進行社會實踐,因爲他們更善於與中小學生溝通,更有知識和能力服務居民。而現實卻是,大學生前來參加社會實踐的微乎其微,而許多沒有參與社會實踐的大學生,卻透過各種關係開“實踐證明”,甚至在網上“求要”、“懸賞”社會實踐報告、社會調查。

大學生暑期社會實踐評價機制功利化

近日有媒體發現報道投稿激增,高峯期幾天內就收到200多封郵件,都是大學生投稿,其中大部分是空洞的流水賬日記,有些團隊甚至一天一篇稿件。更令人吃驚的是,有的學生甚至赤裸裸地提出:“麻煩幫忙上一篇稿件,學校有要求,可以支付相應的報酬。”爲何實踐隊如此熱衷見報,福州某高校的大學生小陳一語道破天機:一切都是爲了暑期社會實踐的評先評優,而這又與個人榮譽休慼相關。

草草蓋章、自編自寫敷衍了事

不少大學生的暑期實踐實則就是遊山玩水,找幾個風景地進行考察,到處看看,拍拍照,回去就可以寫實踐報告了。只要報告湊夠字數,生動具體,得分很高。而且比考試容易的多,還能拿到2個學分。更有經驗豐富的大學生透露,社會實踐表需要蓋章也不難,花兩塊錢,奶茶店就能蓋,學校纔不管是誰蓋的,有章就行。

大學生暑期社會實踐報告表4

時光如梭，光陰似箭。轉瞬間，我們就走過了青澀的大一，淡去了對一切事物的好奇心，沉澱下來的只有彷徨。爲了更好地適應這個社會，我不得不強迫自己在暑假去參加一些社會實踐活動，也爲了證明自己一下，於是在20xx的暑假我便開始了自己的夢想之旅。

放假後，我回到了四川，在成都我高中同學劉運洪做生意——賣西瓜。忙豁了一週，卻不見什麼成績。正在這個時候，一個朋友在QQ上於我閒聊的時候談到了教書，並叫我去他們那裏一起教書。在和劉運洪商量後，我們一起去到了那個暑假教書的地方——通江。這也算是我做過最有意義的事了。下面就是一些基本工作情況和我的心得體會。

一、基本工作情況

7月18號傍晚我和劉運洪在經過8個小時的車程後一起到了通江縣城。在負責人周莉和其他老師的熱情接待下，我們首先感受到了這個集體的溫暖、和諧。由於時間緊迫，當晚我們就被安排好了第二天的工作。劉運洪安排去教初中的數學和物理併兼任初二的班主任，我卻安排到了高一和初中的數學兼任高一的班主任。任務安排好後，我們就得備課啊，當時聽到備課感覺好官方啊，從來沒有做過的事啊。在請教了其他老師後，經過2小時的奮戰，我和劉運洪終於把第二天的課備好了。這是我們第一次備課，顯得很不成熟，之後不斷總結經驗，越來越得心應手了。心裏很有成就感。

我們的上課時間是7月14號到8月10號，每週星期日休息。每天早上8點到8點30早自習，這個期間學生子自己早讀;8點30 到11點40 是上課時間，此期間老師按課表上課。下午從3點到5點學生按意願到教室學習，完成當天的作業，老師必須在教室對學生進行輔導，鞏固學生當天學習的內容，並且批改前一天的作業。在每學完一個大的知識點，我們便組織了一次小小的考試，以便檢查學生的學習情況;期末了還進行一次大考試，這樣就完成了期間的教學任務。在教學期間，我們也組織了一些課外活動，旨在豐富同學們的課餘生活，緩解緊張的學習氣氛。有演講比賽，有小孩子們自編自導的話劇，還有party。對豐富同學們的課餘生活起到了很高的作用。在這些活動中，我看到了這些孩子們的活力、想象力和創造力。在某種程度上我還需要向他們學習。

二、心得體會

這次的工作機會是很難得的，因爲此前在學校的時候，我就想加入他們去教書，但當時因爲身在異地，各種不便，所以也沒有成功。有了這個機會我還是很珍惜的。但由於工作的特殊性，我還得以更高的標準要求自己，育人不能誤人子弟。本來只敢教初中的我，被安排去教高中，真是壓力大，我很怕自己教不好，怕管不住那羣學生。後來在負責人周莉的鼓勵和其他老師的好的建議下，我和另外一個老師成功的帶好了高一預備班。這件事給我一個啓示：只要自己用心去做一件事，大都會成功的。這件事過後我的信心也更加提高了。

作爲教師還必須學會與學生交流。在教學過程中我充分發揮自己的“扯皮”技術，去跟同學們交流拉近距離，得到了不錯的效果。當然我很感謝那些同學，這都離不開他們的支援，我希望我和他們是在同時進步。有的同學有很大的改變，尤其是當她說自己性格由內向變得開朗了，我有一種莫名的感動和欣慰。有了這次經歷，我相信自己的交際能力又提高了。

最重要的一點就是作爲班主任去管理這個班集體。需要自己有魄力，才能讓他們信服。這一點，我做得還算不錯的。唯一不足的地方就是，有學生說我上課太嚴厲了。不過接觸久了他們就不覺得了，這只是我在上課對他們要求比較嚴格。希望他們能夠理解。我一直把我們大學的班助王修坤當自己的榜樣：內斂而不失大氣，穩重又不失活潑。但我需要走的路還很長。

大學生暑期社會實踐報告表5

我在酷暑中迎來了作爲大學生的第一個暑假，當然，也是我第一次經歷社會實踐。對於一個大學生而言，敢於接受挑戰是一種基本的素質。雖天氣炎熱，烈日當頭，我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進一步瞭解社會，在實踐中增長見識，鍛鍊自己的才幹，培養自己的韌性，想透過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。

我的社會實踐單位是**網校**分校。工作內容就是發報紙做宣傳，到書店與客戶交流做宣傳，打電話預約客戶，上門安裝課件，並在三天之內打回訪電話。在這段實習的時間裏，我經歷了很多以前沒有的事，就比如第一天發報紙遭受驅逐，遭受路人的冷眼以及拒絕，還有公司上司對自己嚴厲的批評等。中途還有想退出的念頭，不過最終還是堅持學下習來網了。

一個月的時間，雖然不長，但也瞭解到了很多關於社會關於自己的問題：

1.聽從安排，安排的事情不要問爲什麼。

2.認真做自己該做的事，不管什麼時候，不要泄氣。

3.不管自己的工作能力如何，一定要積極，向上，努力。做不了最優秀的員工，但必須做到是最努力的。

4.人的可變性是很強的，改變一種說話方式，客戶或許就會做出與原來相反的的決定，所以不要急於放棄客戶。

5.客戶的培養是需要時間的，不要急於求成，可能會適得其反。

6.瞭解客戶的需要是最重要的。

7.保持微笑，準備好問題，認真聆聽，然後分析問題，引入產品，解決問題。

還有一個問題是對於自己最重要的：熱情，熱情過後是積極的工作態度。最重要的。

大學生暑期社會實踐報告表6

帶着熱情，我們認真準備，經過三天的思考，我們帶着希望，踏上了虹城的路。達到那兒的第一感覺就是溫馨，而那種溫馨也伴隨着我走過了暑期實踐的全程。

仔細回味這六天，感動，感謝，獲得一直伴隨着我。我想，這將是我人生旅途中永遠都無法抹去的一段回憶，因爲在這裏，我收穫了勇氣，收穫了鼓勵，收穫了成功的喜悅。

勇氣——雖然以前也走上過講臺，但是都是帶着緊張和懷疑的態度，而這次我是帶着自信與坦然走上去的。我感覺是這些“熟悉的家人”給了我勇氣，讓我學會了淡定，冷靜。

感謝——首先感謝這次實踐的機會，讓我認識了這麼多的好朋友，能更加全面的瞭解每個人的想法；其次，感謝這次實踐活動能讓我發現自己如此之多的缺點，指明瞭我繼續前進的方向；感謝各個策劃者對我的支援、鼓勵和信任。

成功——這次活動我第一次體會到了策劃者的辛苦，我們策劃組經過幾次的討論，採點等最終確定了這次戶外生存挑戰大賽的策劃。雖然沒有真正的達到生存挑戰的高度和深度，中間的障礙也非常的簡單和幼稚。但是至少這次活動讓大家扭成一股繩，一起奮鬥，一起歡笑。我看見了大家都很開心，這也是一種成功。

總之，我心中的感受無法用簡短的幾句話描述，一切盡在不言中。給我們留點空間，這段回憶永存，希望我們多年之後回想起來，我們還能會心一笑，感嘆這段獨特的經歷。

大學生暑期社會實踐報告表7

暑期大學生三下鄉社會實踐報告 凝結的空氣隨着飄揚的旗幟躁動起來。上面xx隊的字樣也如音符般的開始了自己的節奏。

隨着校車的一路飛馳，在多次坎坷之後，宏大的隊伍很快來到了目的地，我們三下鄉的成各自根據自己的分工工作起來，xx 系三下鄉維修社會實踐正式拉開帷幕。

剛開始一會兒，就有很多的村民上來尋問，並把他們已壞了很久的東西拿來，以期待的眼注視着周圍的一切。由於我們內部有着明確的分工，所送來的東西一件一件的被登記，然後被送到維修人員的手裏，在一棧茶的功夫下，一件正常的電器從新出現，村民更是覺得高興。

中午的太陽很高很高，我們服務隊的成員被陽光曬的身上已是油黑一片，但爲了給村民服務，他們依然聳立在火辣的陽光下。當地的村民也非常好客，對我們的服務也非常滿意，更是給了我們一片好評。他們也爲我們的服務隊送上一杯杯帶着熱情，帶着鼓勵的清水。當時真是情感一片。

當然我們在學習中更多的是一種理論，在學校真正實踐的東西並不是很多，然而三下鄉這樣的活動對我們說恰是一種實踐，也是

一種鍛鍊。不過在這過程中，我們也遇到了很多問題，有句話這樣說的世上沒有完美的事情。在我們所搞的這些活動中，我們也遇到些讓人頭疼的時候，畢竟我們所學的知識有限，對村民的一些產品，我們也只能望洋興嘆、愛莫能助。有時感到的也是一種無奈，這也正是我們今後努力學習的動力。總之，我們這次三下鄉活動還不錯，我們所取得每一個人都有很深的體會。

大學生暑期社會實踐報告表8

7月20日，我們實踐團在新橋鎮的大集市上針對當地居民的收入情況展開調研。

雖然下着濛濛細雨，但是我們的調研員們都活躍的穿梭在熙熙攘攘的人羣之中，當地的人們也很熱情的接受我們的調研。

在調研中我們主要了解到當地人的主要收入來源是在當地的工廠打工和種莊稼。新橋鎮是一個產鞋大鎮，當地的大部分男勞動力都是在鞋廠打工，還有部分婦女也在那裏打工。調研中一位大媽告訴我說在鞋廠中幹得好的話可以一年可以掙2—3萬元。

而新橋當地居民的另一大收入來源就是種莊稼。據瞭解當地的主要農作物有小麥、玉米和花生等。在調研中一位大叔和我說：“原來很多農民不願意種地，但現在國家政策好了，中的不但不要錢還有補貼，他們村中很多勞動力都返回村中種地了。”

因爲我們在調研的時候時值大集市，一位買甜瓜的大叔向我介紹了他的家庭情況。他說他家有四口人，他、他的妻子還有他的兩個兒子。他的'妻子在鞋廠上班，而他就是在家種地和賣水果。他的大兒子已經結婚了，他的小兒子在上高中，他的家庭情況在他們村中屬於中上等，已經基本屬於小康社會了。

在這次調研活動中，我學到了好多好多，這是我在書本中學不到的，即使有，絕多沒有如此的深刻。這樣得來的是在心中刻苦銘心的。當代大學生應該在實踐中認識自己認識社會，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行啊！

大學生暑期社會實踐報告表9

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，實習中，我採用了看、問等方式，對在工作中人與人的關係做了進一步的瞭解，分析了人與人之間特點，方式。我深深地感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間裏，對一些工作感到無從下手，苦累交加，這讓我感到非常的難過。一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。不過有一點是明確的，就是我們中國學校教育和實踐的確是有一段距離的。

我們的教育應該社會實踐得結合起來，採用理論和實踐的辦學模式，做到課堂教育與社會實踐的關係，暑期實踐與平時實踐的關係，社會實踐廣度與深度的關係，分別同過課堂，暑期和實踐把我們所學的和運用想結合起來，才能更完全的掌握。

“千里之行，始於足下”，這近一個月短暫而又充實的實踐，我認爲對我走向社會起到了一個非常重要作用，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。領導和同事們的經驗，好的習慣和他們的知識也會是我們人生中的一大寶貴的財富。這次實踐更讓我肯定了做事先做人的道理，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。

大學生暑期社會實踐報告表10

一、實踐地點：浙江杭州

二、實踐單位：淘寶網

三、實踐內容：淘寶及阿里巴巴文化、職業生涯規劃、

實踐心得：

1、系統的思維和宏觀把握能力的在計劃構想和實施中的重要作用

2、在地面步行比在雲端跳舞更加有成效

3、要是自己強大，就要不斷學習

day6

實踐內容：營銷推廣技巧及代購培訓

阿里巴巴中國供應商資深牛人黃志清老師給我們做了顧問式銷售的培訓

實踐心得：

這一次的培訓相對專業很多，跟上課的課件一樣，讓我們受益頗多。這裏就不一一列舉，總之，營銷是一個永無止境的學習過程，學以致用、學藝巧用纔是王道！

day7

實踐內容：參觀阿里巴巴總部、畢業答辯

參觀阿里巴巴集團總部，各組就畢業問題進行展示、答辯

實踐心得：

1、團隊創造夢想！任何事都不肯能獨自完成。團隊合作的良差直接決定團隊任務完成的質量

2、在實踐中不斷總結和完善自己，會離成功越來越近。但是很多人並不能時時記住這一點，做到的就更少了。

3、敢想、敢做、不在乎別人的議論，走自己的路！當初的阿里巴巴就是這樣一路走過來的

4、重視員工自我價值的實現會給企業帶來更大的價值

day8

實踐內容：西湖定向拓展

環西湖進行定向拓展並完成相應任務

實踐心得：

1、團隊分工很大程度決定了團隊的效率

2、殊途同歸比複製一個模板更能體現團隊協作能力

3、身體是革命本錢，鍛鍊好身體才能環西湖一週

day9

實踐內容；畢業典禮和畢業晚餐

實踐心得：

1、付出之後的收穫，纔是讓我們如此激情的源動力，要想秋實累累，就必須春耕夏勞，付出更多。

2、友誼是財富，大家好好珍惜

大學生暑期社會實踐報告表11

二十一世紀，這是個歷史感極速萎縮的時代。二零一五的暑假，我們站在久負盛名的瓷都景德鎮的土地上，感受着這座城市迎面而來的古典韻味與文化氣息。

滿街的瓷器保潔桶，青花瓷柱，鑲瓷石徑，令我們對制瓷這一古老的傳統文化心馳神往。七月一日上午，我們感受了陶藝的基礎與靈魂藝術——拉坯。它是將製備好的泥料放在坯車上，用輪製成型方法制成具有一定形狀和尺寸的坯件的過程。

在昨日的理論課中我們瞭解到，瓷器的成品過程實則艱辛: 共計一坯之力，過手七十二，方克成器。其中微細節目，尚不能盡也。待到動手揉泥拉坯時，我們才真正地體驗到，即使用盡手勁，也並不一定能控制好泥團，因此拉坯並不是件易事。

當天下午，我們一行人又前往並參觀了古窯，探尋這千年陶瓷文化的脈絡。在這裏，四大名瓷的傳承人向我們展示了典雅秀麗的青花，五彩繽紛的彩繪，斑斕絢麗的色釉，玲瓏剔透的薄胎，巧奪天工的雕塑，無一不令人讚歎。

進到真正的古窯內，接觸到先人發明的制瓷技藝，真是不得不感概其智慧的超羣。與此同時，作爲我們的杭電信工陶瓷文化傳播服務團的一員，也欣喜着，我們還能夠接觸到這樣端莊典雅的代表着瓷文化的非物質文化遺產。然而在感受這些傳統文化的美好的同時，我們卻得知了一個令人扼腕的現實，顏色釉的傳承後繼無人。

因此，在瓷文化前途茫然的時刻，正是需要我們這樣的年輕一代，伸手傳遞那被多數人遺忘的瓷文化與其背後的巍峨中國!

大學生暑期社會實踐報告表12

實踐期間，我嚴格遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，自覺以醫學生規範嚴格要求約束自己，做到了無差錯事故。在實踐過程中，我瞭解藥品配伍，學習藥品在藥理、適應症、藥品歸類、不良反應和藥物禁忌等知識。學習按處方發藥的操作流程，發藥時需要嚴格遵循“四查十對”制度。我不斷總結學習方法和臨牀經驗，努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。

我不斷加強自身醫德修養，培養全心全意爲人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業素養。對發放到病人手中的藥品，我能主動向病人講解有關用藥的常識與注意事項，尤其對特殊人羣用藥注意事項作耐心解答，提高患者用藥的依從性。我將理論聯繫實際，不怕出錯、虛心請教，同帶教老師共同商量處方方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了實踐的真正意義。不僅如此，我透過實踐筆記的方式記錄自己在工作中的點點心得，給各帶教老師留下了深刻的印象，得到老師的一致好評。

通這次實踐，我發現了不少自己的問題，也找到了自己的缺點和不足。實踐不但豐富的自己的專業知識，積累了社會經驗，爲以後走上社會工作崗位打下了基礎，也增強了自己的適應社會的能力，讓我知道自己所學的知識還太膚淺，專業知識在實際應用中的匱乏，使我瞭解到必須讓自己懂的更多，才能在當今競爭激烈的社會中擁有一席之地。

大學生暑期社會實踐報告表13

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20xx年x月20號早上八點半，安徽大學“情繫夕陽”淮北站小組成員來到了烈山鎮敬老院看望各位老人。隊員給老人帶來了慰問品，還帶來了歡聲笑語。

隊員們同老人聊天，陪他們散步，幫老人打掃衛生，還表演了文藝節目。一個個活潑的身影，一張張可愛的笑臉，爲寒冷的冬日增添了暖意和生機。

老人看着這些熱心的孩子們，個個笑的合不攏嘴。一位88歲的奶奶高興的說，今天特別開心，這些孩子就像自己的孫子孫女一般。

據本次活動的負責人，來自安徽大學xx級旅遊管理的學生楊懿和xx級社會工作的學生朱楓介紹，“情繫夕陽”活動是由是由安徽大學學生會主辦，思想彙報範文安徽大學學生會承辦的大型公益愛心活動。

活動形式是組織在校大學生寒假返回自己的家鄉，走訪敬老院，養老院以及孤寡老人家庭，看望老人，幫老人做家務等。

該校從全校召集志願者回到家鄉開展關愛當地老人的活動，爲家鄉的老人送去溫暖和愛心。淮北站分隊的隊員由來自不同專業不同年級的學生組成，大家都因爲同樣的愛心走到一起。

這種實踐活動安徽大學已經組織了二次，該大學希望透過這樣的活動，來培養大學生們尊敬老人意識，並號召更多的人關注老年人，愛護老年人。

大學生暑期社會實踐報告表14

自20xx年xx月xx日以來，我上了3節課程，分別是靜電實驗、古詩鑑賞與空氣電池。其實，在收到課程任務的那一刻，我感覺壓力滿滿，原因之一是學生從中班到初一，年齡層次跨度大，原因之二是該如何用簡單的知識讓他們理解深層的內容，抓住他們的興趣點呢?帶着這兩個問題，我思考了很久，查閱了許多資料，加入自己的創想去備課。

第一堂靜電實驗課，我以靜電寶寶的口吻錄音，用直觀的效果，讓同學們覺得靜電就在身邊。利用塑料尺、紙片、胡椒粉和食鹽設計相關靜電實驗，促進他們探索生活。第二堂課是古詩鑑賞課，帶大家學習胡令能的《小兒垂釣》。第三堂空氣電池課，也利用自我探索讓學生們感知科學的奇妙，並利用簡單的板書繪畫幫助孩子們理解電池原理。

我認爲支教是一種選擇，當身邊的夥伴開啓假期模式時，我卻依然堅守在我的崗位爲大家服務，但我不遺憾、不後悔，我認爲這是一件非常有意義的事情，每當我看到孩子們求知的眼神，看到他們燦爛的笑容，收到他們親手做的花朵與泥彩時，便幸福滿滿，一掃疲憊，我想這就是教師的一種責任與魅力吧。

教師的責任與魅力還遠遠不止這些，當孩子打鬧奔跑時，你要維護正義，保障安全;當他們上課不認真聽時，你要管理勸阻，融入他們;當他們有疑難問題時，你要學會引導，幫助他們探索。每一分每一秒，你的弦是緊繃的。母親看到向來夜貓子的我，週末回到家倒頭就睡，便笑着說我是去做苦力的，然而，我知道，我的心是異常豐富與飽滿的，因爲我收穫了孩子們質樸的友誼與自我的成長，支教行還在繼續，我將會依然攜着熱情享受這短短的9天時光!

大學生暑期社會實踐報告表15

一週的新縣之行已經結束了，我感慨頗多，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海裏迴旋，它給我帶來了意想不到的效果。

“千里之行，始於足下”，這短暫而又充實的幾天，是我的一段重要的經歷，也是一個重要步驟。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。

透過這次的新縣之行，我爲那些有能力然而卻早早犧牲的將士們感到惋惜，爲那些將滿腔熱血貢獻給中國共產黨的英雄們而驕傲，爲那些無論怎麼受刑也不將革命軍們供出來的老百姓們而自豪，真正的理解了紅色精神。

大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才幹、實現全面發展的重要舞臺。在這裏我們真正的鍛鍊了自己，爲以後踏入社會做了更好的鋪墊，以後如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們透過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作爲一個21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、並投身社會的良好形式，同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，爲祖國的發展貢獻一份自己的力量!