關於小學評語怎麼寫的幾點建議
給學生寫評語可是一個技術活,既要了解學生的個性,又要真實寫出學生的優點和缺點,關於小學評語怎麼寫的幾點建議。下面就跟大家分享一下關於小學評語怎麼寫的具體內容。
評語既是給家長看的,也是給學生看的。一個班級幾十位學生,雖有共性,但更多的則是學生身上表現出來的個性。教師寫學生評語,共性的東西要寫,說明學生個體在在班集體中的重要性,也體現班級的集體風貌;個性的東西更要寫,因爲評語是對學生個人的評價,而個性的東西纔是學生獨有的,這是學生十分看重的,也是家長十分看重的,讓家長了解孩子在學校的表現,評語《關於小學評語怎麼寫的幾點建議》()。如何學評語才能讓學生滿意、家長滿意,且又符合客觀事實呢?
第一點建議:
瞭解每個孩子的.優缺點。客觀真實的寫孩子的優缺點,但是在這一點上要注意孩子的缺點的寫法技巧。孩子是個獨立的個體,別人的對他的評價會對其產生一定的影響。直白明瞭地寫出孩子的缺點會打擊其幼小的心靈。
第二點建議:
寫評語都有一定的格式或常常會用到的格式,如格式:1.孩子有什麼做得不夠好,可以改進的地方。2.孩子有什麼優點。3. 家長要適當引導。4.最後是一些鼓勵的話。
第三點建議:
寒暑假評語,儘量往好的地方寫,然後在最後就是說希望在某方面不足的望改進,好的方面望繼續努力。一個評語的好壞可以影響孩子的假期生活和自信心等。
第四點建議:
整體的評語感情傾向應該是表揚和鼓勵。對於優秀的學生,不要吝嗇對他的表揚;對於差生,不要全是批評,也不要吝嗇對他的鼓勵。
第五點建議:
評語是對一個學生的本學期表現的高度概括,儘量涉及全面,不要帶太多的個人色彩。
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