維修電工技能鑑定技術論文

摘 要：高技術的專業人才是社會開展的動力，因而進步對高技術專業人才的判定也有着非常首要的含義。人才判定是一項專業性強而且體系的作業，經過人才判定作業可以非常好的完結對高技術專業人才的判定，然後推進高技術人才的培育和開展。修理電工的高技術專業人才查覈判定技術關於確保作業的安穩性和自己專業技術的進步都有着首要的效果。文章將會對這一內容進行深入的剖析和評論。

關鍵詞：修理電工；技能技術；判定技術

1 修理電工技術判定技術特色剖析

在科技不斷開展的進程中，修理電工的有關理論常識也在同步的更新開展，而作業技術判定體系也隨之不斷的完善和健全。爲了非常好的推進修理電作業業的安穩開展，在科技不斷進步的前提下，咱們還要經過不斷的完善作業技術判定體系來加強對修理電工人才的培育，一起依據不斷更新的專業理論來對作業技術判定體系進行更新完善。在修理電作業業中，對專業性的請求相對較高，修理電工要想做到高技術專業人才的水平還要經過不斷的學習來完善自我，然後可以非常好的進步作業的質量。在電力公司中，修理電工也是公司平時出產活動中不行短少的首要有些，其專業技術和人員本質對公司的開展也有着直接的影響，因而加強對修理電工的操作技術的檢定和查覈也有着首要的含義。因而可以看出，電工人員的作業質量也影響着國家經濟的安穩運轉，一起對大家的生命財產安全也是首要的確保。現在，中國的電工操作技術查覈還仍然存在着許多疑問，而且這些存在的疑問也對電工人才的培育有着必定的影響，假如不行以非常好的處理這些存在的疑問，也晦氣於電工人員專業技術水平的進步，從大的視點來看，對全部作業的開展都有着很大的晦氣影響。爲此，咱們也必需求重視修理電工技術判定技術的研討和開展。

在修理電工人員的技術判定查覈中，咱們需求進行一致性的出題，經過對有關物質條件和經濟條件的聯繫來進步出題的質量，然後使出題的內容可以確保有實質性的延伸，一起，修理電工人員的技術水平是查覈的`要害有些，因而，爲了進步技術判定的合理性，還要經過實習操作來添加技術判定的全面性。咱們爲了非常好的完結修理電工技術查覈的深化，還需求處理其間存在的各種複雜的疑問，一起把理論常識和有關的細節展開深化評論，然後確保每個環節的判定都可以有用的聯繫在一起。其間包括的內容有修理電工的平時作業成績的環節、潛在才能環節、技術改造環節以及自己的作業道德本質環節等，只要將這些環節有用的聯繫在一起，纔可以好的反映出修理電工的全體技術本質，然後完結查覈的安穩性。

2 修理電工技術判定出題的研討

對修理電工技師級作業技術判定出題方法咱們需求有一個簡略的瞭解，試題庫開發體系也是作業技術判定的根底條件，爲了非常好的確保商場經濟開展的需求，要將試題庫開發體系的質量進步到新的水平，一起確保其完整性，而且在合理的前提下做好對全體方案的優化，然後進步判定作業中心的開發人員和有關人員的溝通，也能進步判定作業的合理性。在對修理電工技術級作業技術判定出題進行題庫開發規劃的進程中，全部體系的優化要確保到達一致的規範，以確保修理電作業業判定的一致性和合理性。一起，修理電作業業技術體系中的每個環節都要進行相應的一致，在試卷編制的進程中，要對有關的內容進行提早承認，然後確保試卷全體的一致性。而且題庫的開發也要有一致的規範，依照修理電工的作業特色，編制出有關的判定查覈依據，然後使用一致的思路來處理題庫開發中所存在的缺乏，然後使題庫開發的思路的一致性和合理性。尤其是在一些高技術的題庫出題中，更要確保題庫出題的全面性，無論是作業技術請求仍是自己本質的判定都要充沛的反映出修理電工在作業中所體現出的作業價值，這也是題庫編制中所要選用的首要依據。

3 關於修理電工技師查覈內容層次構造的剖析

對各個等級的技師修理電工技術判定查覈題庫的建造進程中，咱們要進行其操作技術查覈內容的層次構造的有用深化，推進其修理電工技師操作技術查覈體系的健全，以推進其技術判定查覈題庫常識的深化開展，以確保其修理電工技術查覈內容的有用深化。在此進程中，咱們要依照國家有關作業法規的作業技術規範進行有用施工，確保其修理電工功能體系的不斷健全，確保其崗位技術請求的不斷深化，推進實踐疑問的有用處理。在此進程中，咱們要進行修理電工技術等級體系的有用健全，以滿意實踐生活的社會出產開展水平的請求極端修理電工的歸納作業才能的需求。構造表的內容首要包括從全體上可分爲規劃裝置與調試、毛病修理、電路測繪與技術編制、訓練輔導等。其間規劃裝置與調試有些由新技術運用及規劃、配線與裝置資料選用、調試、勞動保護與安全文明出產、外表運用等內容構成；毛病修理有些由新技術運用及電氣毛病修理、讀圖剖析、資料選用、外表運用、勞動保護與安全文明出產等內容構成；訓練輔導有些由論訓練、技術訓練、質量管理、出產管理等內容構成。斷定查覈項目應滿意下列請求：查覈項目有必要是相應等級要查覈的項目；查覈項目有必要包括必考項；各查覈項目總分爲100分；查覈時刻以詳細試題查覈時刻爲準。

4 修理電工技師丈量模組的深化

爲了推進修理電工技術丈量體系的健全，咱們要進行有關丈量模組的一致性分配極端評分規範的建立，確保其操作技術判定試題體系的健全，以確保其平時質量規範的有用深化，滿意實踐作業的需求。比如對技師的修理規劃極端裝置調試環節的規範，確保其有關行爲滿意電氣設備的操控請求，確保其電氣圖環節的安穩運轉，完結有關修理電工技術的有用運用。依據電氣圖及其技術請求進行電路元器件的組合及完結有關技術參數調整的進程。依據查覈試題的請求，應考電氣操控的學員有必要準確繪出電氣圖；按所規劃的電氣圖，提出首要資料單；按圖紙的請求，準確使用工具和外表，熟練地裝置電氣元器件；元件在配電板上安置要合理，裝置要準確、緊固、美觀；在確保人身和設備安全的前提下，通電實驗成功。

5 修理電工技術查覈的改造

爲了推進試題庫內的有關查覈項目的優化，咱們要進行作業技術訓練環節、技術操作試題環節及其作業技術判定環節的有用深化，以推進其查覈本錢的有用下降，推進其資料消耗量的下降，確保其設備的有用運用。請求修理電工操作技術試題庫的構造、組卷方法和查覈方法可以滿意“適應性、可測性、可操作性和經濟性”的準則；請求充沛證明規劃是不是合理並進行模仿性組卷實驗。

爲了確保有關應試者的操作水平及其歸納才能的有用閃現，咱們要依據實踐運作狀況，進行有關電氣技術的深化，推進其出產技術及其有關設備的有用優化，確保其試題庫體系的不斷完善，完結對其新規範、新技術、新技術換機及其新資料環節的有用運用，確保其操作技術試題的完善，推進其公司出產環節與技術查覈環節的有用聯繫，推進其現實生活的有關環節的安穩開展。請求技師級技術題庫全體規劃合理領先，使修理電工操作技術查覈可以反映國家作業規範和出產實踐的請求，下降全體操作查覈的本錢，使技術查覈更加具有公正性和一致性，使操作技術試題的可測性和可操作性更強。

6 結束語

爲了確保修理電工人才的技術技術的有用判定，咱們要進行修理電工技術判定技術的深化，以滿意實踐作業的需求。

參考文獻

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