看漫畫議論文
近日來,中學校園中的明星熱潮勢頭大減,家長滿心歡喜,自以爲孩子可以安心學習了,殊不知。
哇噢!剛跨進教室的大門一步,便被漫畫大叢所包圍,踏進重重漫畫大山的圈圈內。低頭一看,噢!這邊一個《七龍珠》,那邊一個《名偵探—柯南》,一個公認的幼稚大王手中還捧着本《小叮》。這些日子以來,“灌藍高手”、“足球小子”剛剛淡漠。偶像大潮一波未平又掀大浪,把中學生們衝了個頭昏眼花、措手不及,就像戲劇一樣。侃起漫畫,孩子們人皆曉之,日本是漫畫之鄉,人物形象十分鮮明、有趣,深受小讀者的喜愛。只是近年來,日本漫畫大多傾向於吸引力,卻不再具有深刻的良好意念了。裏面的一些詞句被同學們所認可,並加以運用、模仿,這一系列問題頻頻出現。
如果讓我說中學生看漫畫好不好,那我可就要分門別類地說說。漫畫也是一種藝術。它是從生活中提煉,加以藝術角度的誇張,即以鮮明的人物形象來組織小巧的故事情節,應是具有深刻含義的。這自然是好的。可是現在的漫畫只是一些人物打來打去,串用名著,內容也並不總是有益健康。大多含有復仇、暴力的內容,極大地影響了青少年的志趣和行爲,久而久之漫畫中人物語言、動作、髮型被學生認爲很“酷”,有“個性’,從而生硬地模仿、引用。中學生又處在性格品德養成的`關鍵時期,這些毫無意義的書對青少年有害無益。並且這種漫畫是以連載的形式出現,對孩子有很強的吸引力。他們有時會“廢寢忘食”、“夜以繼日”地攻讀漫畫,甚至達到如癡如醉的地步。最後結果可想而知,成績不斷下降,功課跟不上,道德行爲背離常規,又不能自拔,自己種下的惡果還要自己往下嚥呀!悲哉!
由此看來。對於漫畫,我勸同學們還是少看爲秒,看也要看有積極意義,有豐富知識、宣傳健康向上的進步刊物。另外,讀漫畫切忌着迷,不可耽誤正常學習時間。要樹立正確的文學藝術觀,選擇好的文化讀物,以確立自己正確的人生道路。
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