淺談平面設計中心理學元素的應用論文

[內容摘要］本文擬用淺顯的心理學內容來分析平面設計語言，從各個方面來分析受衆的心理需求，引領人們瞭解平面設計中心理學的元素，嘗試探索心理學要素的視覺化的應用方法。

[關鍵詞］平面設計；設計心理學；心理學元素；可視化

作爲人類物質文明和精神文明相結合的產物，藝術設計越來越多地展現出其意義和價值。在當今全球一體化的趨勢中，隨着我國的藝術設計與國際接軌，設計系統越來越被新的思路、新的想法、新的技術所影響，不斷更新擴大着其形式和思想。心理學和設計的關係也在不斷延伸，設計者能夠準確把握其基本概念是先決條件。因此，明確概念並釐清它們的關係已成爲一個重要的問題。

一、關於設計心理學和平面設計

1.設計心理學的概述

“設計心理學”是一門建立在心理學基礎上，研究人們的心理狀態以及人們的心理需求心理如何透過意識反作用於設計的學科。其始於19世紀末，其目的是溝通消費者與設計師以及生產者的關係，應用心理學的原則來設計，是一種心理意識在設計中得到反饋的理論。設計心理學的受衆目標不僅僅包括消費者，還應該包括生產者和設計師。設計心理學一方面用已投入市場的作品來研究消費者的心理行爲；另一方面反過來利用心理學來合理地預測和改良設計。隨着市場和設計行業的不斷髮展，設計師不僅滿足了觀衆的心理需求，而且肩負着提高公衆審美的責任。但是，人們的精神活動是非常微妙的，每個人對於美麗和醜陋、優雅和粗俗的觀點也有很大的區別。由此可見，設計師必須學好設計心理學，從心理學的角度來獲取和運用有效的設計參數，爲設計服務，從而設計出富有內涵且滿足受衆心理的作品。

2.平面設計概述

平面設計是基於藝術學而產生和發展的，無處不在的平面設計已經成爲現代生活的重要組成部分。設計師在擁有良好的藝術基礎的同時，還要有豐富的想象力和對美好生活的好奇心，以及一定的心理學基礎和其他相關知識，這樣作品的藝術價值和宣傳價值才能顯現出來。設計師的工作就是將腦子裏的靈感付諸可傳播的媒介上，然後準確地將其轉化爲資訊傳達給目標羣體。因此，設計師需要從細節入手，仔細考慮每個元素以及背後的含義，然後將這些元素放置在合適的位置，讓其發揮其應有的作用。所以平面設計不僅是裝飾，還需要與受衆產生共鳴。優秀的設計需要良好的溝通。好的設計從理解心理學和技術開始。隨着科學技術的發展，平面設計也不僅僅侷限於二維的表達手段，逐漸產生了其他視覺表現手段，這樣增加了設計者與受衆之間的互動，提高了設計的藝術效果，也在一定程度上可以提高消費量。

二、現代平面設計中的心理學元素

1.色彩

在視覺設計表現中，色彩是最有可能表達情感的，但也具有刺激視覺功能的能力。色彩可以直接和間接影響人的感覺和心理，這無疑是可以啓發設計者去思考的問題。任何一種設計都與色彩是密不可分的，所以如何正確使用色彩對設計師來說是非常關鍵的。優秀的設計師不僅需要有一個好想法，而且對於色彩要準確把握。色彩對人的心理影響是一種潛在而直接的，比如色彩的冷暖、強弱等，這些分類是從色彩維度、視覺質感以及色彩心理方面來劃分的。在顏色冷暖方面，顏色本身沒有本質上的不同，心理上的差異主要是人的主觀感覺，是一種心理錯覺。顏色冷暖給予的視覺體驗是不同的，如橙色代表着溫暖明亮陽光甜蜜等，容易被人們接受。而紅色會讓人產生興奮、熱情、血腥的感覺。綠色與藍色給人平靜舒緩的感覺，黃色給人明亮的感覺，這些與人在自然和生活中的感受是一致的，所以綠色有平衡人們心靈的作用。冷暖色溫的感覺與人的生活經驗的形成以及心理聯想有關，但色彩冷暖是相對的，紅色與黃色和藍色相比，那麼寒冷和溫暖的感覺肯定是不同的。顏色有溫度感，顏色可以根據產品的性能來決定。如藥品廣告，宣傳點是安全健康的，所以需要以冷色爲主色的畫面，充分表現商品的特性，如綠色或藍色，可以使觀衆產生信任感。這並不意味着色彩真的具有溫度等物理屬性，而是曾經的生活經驗引起了人們的聯想，從而產生了某種刺激內心的因素帶來的錯覺。設計師的聰明之處就在於善於合理創造並利用色彩能帶給人的額外心理作用。更值得一提的是，色彩不僅能夠帶來溫度的錯覺，有時候，還會給受衆帶來關於重量的錯覺。色彩的明度和純度也會造成一些錯覺。凡有純度的色彩，必有相應的色相。高純度的色調是明媚的、激烈的、活潑的、熱鬧的。但如果運用不當則會產生殘暴、恐怖等效果。中純度的色調則是給人溫和、優雅的感覺。低純度的色調是暗沉的同時也是自然簡單的。顏色帶給人的心理反應是獨一無二的，但也不是始終不變的，受衆對於顏色帶來的心理差異同時也會改變設計師的想法。人們的情緒受到顏色的強烈刺激，會形成深層記憶，使顏色具有獨特的意義。例如有的人暈血，所以對紅色有一些恐懼感。除此之外，不同國家、不同民族的顏色代表含義或許會截然不同。比如說白色在中國可能表示白事，表示一些不太好的寓意，但在西方白色代表純潔。對於設計師來講，在設計的時候應該考慮到目標受衆的民族信仰和文化差異，準確把握其心理反應。

2.圖形