關於碩士學位論文開題報告的規定
在生活中,越來越多人會去使用報告,要注意報告在寫作時具有一定的格式。那麼你真正懂得怎麼寫好報告嗎?以下是小編爲大家整理的關於碩士學位論文開題報告的規定,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
第一條
開題報告是研究生開展學位論文工作的基礎性工作,也是研究生撰寫畢業論文的重要環節,是培養研究生科學研究能力和創新能力的重要措施。爲規範我院研究生培養工作,切實提高我院研究生培養質量和水平,特制定本規定。
第二條
碩士學位論文選題要求
碩士論文須具備以下選題要求:
(一)選題要與本學科的培養目標相結合,應體現學術研究的前沿性和創新性。
(二)選題應結合國家社會經濟發展和法制建設的實際需要,特別要關注重大社會經濟問題。
(三)選題應考慮到有一定先進性和適當的難度,既要有理論分析、又要有必要的'實證分析和數據支撐。
(四)所選課題在文獻資料、實證調查或調研工作等方面具有可行性,並經努力能按期完成。
(五)指導教師應充分了解研究生的研究專長和學術興趣,結合本學科最新發展前沿和所研究方向進行指導選題。
(六)鼓勵研究生自己擬出論文題目或導師和研究生分別擬題,共同商榷。但都需結合學科、專業研究方向,並有寫作完成的基本條件。
(七)鼓勵研究生到實際部門調研並帶着問題和研究內容進行選題。
第三條
開題報告內容
(一)選題理由,研究的價值與意義。
包含課題來源、選題依據和背景情況,研究的目的、理論意義和實際應用價值。
(二)文獻綜述與理論空間。
包含國內外研究現狀、發展動態;所閱文獻的查閱範圍及手段;所使用的理論。
(三)研究內容與論文框架。
包含學術構想與思路,主要研究內容,難點與創新點,論文結構與框架。
(四)研究方案。
包含擬採取的研究方法與技術路線,可行性分析,工作計劃。
(五)參考文獻。
文科所參考學術著作一般不少於30部、學術論文不少於20篇,其中外文參考文獻不少於6項。
第四條開題報告程序要求
(一)開題報告要求研究生在對相關學科、專業領域的資料進行蒐集、閱讀和整理,並獲取全面而準確的學位文獻體系後,填寫《雲南大學研究生學位論文開題報告申請表》,向法學院提出申請,並經法學院組織開題論證。
(二)開題報告必須在第四學期期末前完成,逾期者按延期畢業處理。
(三)開題報告採取報告和答辯相結合的方式進行,並經導師組組織開題論證後方可進行初搞寫作。
(四)碩士學位論文開題報告陳述文字應在3000字以上。
(五)開題報告審覈小組成員一般由3——5名在相關領域有較高學術造詣和影響力的教授或具碩士生導師資格的副教授組成,審覈小組組長由各學位點負責人或學科帶頭人擔任。
(六)開題報告儀式由審覈小組組長主持。導師簡要介紹報告人的基本情況和選題背景;研究生個人陳述開題報告,時間應不少於15分鐘;審覈小組成員及參加人員進行評議和提出意見建議,研究生回答相關問題;評議小組做出是否透過決議。決議結果分爲"透過"和"不透過"兩種。決議採取表決方式,經全體成員三分之二以上同意,方可透過。由評議組寫出綜合意見,送培養單位研究生教學祕書和研究生部歸檔備查。
(七)開題報告透過者,根據專家審定小組的評議意見進行修改、補充和完善後作爲檔案儲存;並可進入論文寫作階段。無故未按時開題或開題未透過者,不得進入學位論文撰寫階段。須於第五學期期末前重新進行開題。仍不合格者,終止學位論文工作。如各門成績合格者,按結業處理。
(八)開題報告透過後,原則上不再隨意改題。如確有特殊原因需改題者,須由研究生寫出書面報告,經指導教師簽署意見,再由研究生辦公室簽署意見並報主管領導審批後,報研究生部備案。並按以上程序在1個月內補做開題報告。
-
隨機應變有技巧的論文
隨機應變有技巧人際交往中,有時會因突發事件陷入被動尷尬的困境,此時若能隨機應變,拿出對策,就可以化被動爲主動,巧妙解圍。如何隨機應變是好呢?下面給同學談三種應變之術。即景生情某些場合由於臨時事變,給當事人設下難題,此時如能就地取材,巧借環境,便能激活氣氛,擺脫...
-
煤炭企業醫療保險特點的相關建議論文
摘要:煤炭行業屬於比較危險的行業,作爲煤炭企業的員工定不能沒有醫療保險,醫療保險是煤炭企業生活的基本保障之一,是企業職工全身心工作的保證,促進煤炭行業的發展。文章對煤炭企業醫療保險的特點即所存在的問題進行了詳細分析,結合公司的實際情況,提出了加強煤炭企業...
-
關於小論文作文集合5篇
無論是在學習還是在工作中,許多人都寫過論文吧,論文是進行各個學術領域研究和描述學術研究成果的一種說理文章。怎麼寫論文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的小論文作文5篇,歡迎大家分享。小論文作文篇1一、神奇的墨水一天,我在一本科學書上看到糖水可以製作隱形的墨...
-
“虛擬實際”下的職業學院會計教學的論文
摘要:會計學在社會的發展過程中發揮着重要作用,是應用型學科,在教學上應該更加註重實際操作,強調學生的實際動手能力,講究實踐方法。本文就是基於職業學院的情況,結合會計本身的特點,對學生採用“虛擬實際”的教學方法,從而充分的發揮學生的會計覈算技能。關鍵詞:虛擬實...