關於學校後勤工作的論文模板

如何做好學校後勤工作

學校後勤工作是學校工作的重要組成部分，是學校教育教學和實現教育改革的後備力量，它能確保教育教學的順利進行，確保辦學效益。學校的管理工作千頭萬緒，但後勤工作是學校管理的一個重要組成部分，在學校工作中佔有重要地位，做好學校後勤工作是辦好學校的物質保證，充分管理和使用學校財產，對全面貫徹教育方針，切實提高教學質量，進一步改善師生生活，促進學校優質和諧發展都具有重要意義。以提高後勤人員的思想素質和業務知識爲出發點，強化後勤內部各環節的管理。做到嚴而不死，寬而不散。要在新形勢下配合教育改革，做好學校後勤管理工作，能更好地爲教育教學服務，我認爲應做到以下幾點：

一、要有高度的事業心和責任感

在後勤管理中，後勤人員還要做到三個明確：其一爲什麼要“管理”——找到後勤服務的抓手，後勤服務纔會有實效。“服務的問題不是有沒有文化的問題，也不是性格粗細的問題，是個認識的問題，如果對服務缺少足夠的認識，就會導致服務質量的低下，服務態度的蠻橫。”在對後勤管理服務這個問題上我有一個新的認識，首先要擺正位置，明確自己的身份。要知道自己是誰？是幹什麼的？要明確誰是學校的主體。作爲後勤人員，要深知爲教育教學提供優質的服務，爲辦好學校，把學校建設得更加美好是自己的天職，把學校後勤管理工作走上規範化，爲教育改革提供優質服務而努力。

二、要有全心全意服務的態度和奉獻精神

學校後勤工作的首要任務是服務，爲師生服務是後勤工作的根本出發點，作爲一個後勤管理人員要想教育教學之所想，急教育教學之所急，要了解教育教學，要樹立全心全意爲教育教學服務的思想意識，對待師生要熱情，服務要真誠，真正做到有求必應，服務到家。是爲全校師生提供優良的物質條件，確保學校教育工作井然有序地開展。經常深入實際，全面瞭解學校概況，瞭解師生存在的實際困難，積極主動地爲教師和學生排憂解難，多辦實事。做就做好，做就做細，做就做的讓自己滿意，讓別人滿意。後勤工作需要承諾，但要慎用承諾，決不能空承諾。對於急需辦又能辦的事，要儘快辦好；作爲後勤主任要帶頭實幹，要少說空話，多幹實事，甚至只做不說。

三、健全制度，構建管理體系。

後勤管理工作靠少數人做不行，要靠全體的參與，如果我們每個人都在管，我們的工作績效就提高了。堅持從管理目標、管理體制、管理手段入手，立足工作實際，突出抓好接待、會務管理等方面的建章立制，逐步建立起完善的後勤保障管理體系。一是規範接待管理。強化服務意識，實現優質服務是後勤工作的.首

要任務。學校後勤從事的雖然是事務性的管理工作和爲學校教學、師生生活、校園環境等服務性工作，卻一直是學校教職員工和學生們非常關注的熱點。這是因爲後勤工作服務的是廣大師生，保障的是學校各項工作的高效有序運轉，它關係的是師生的情緒，保障的是學校的穩定。二是推動會務組織標準化。在借鑑其它行業標準化管理經驗基礎上，根據會議輕重緩急和規模的大小，圍繞會議通知、會場佈置、簽到、會議保障等關鍵環節，分別制定了一整套行之有效地會務組織工作標準，對會務組織實行全程標準化管理。爲全校迅速推開各項工作提供了有力保障。同時在人手少，任務重的情況下，安排專人負責，堅持以人爲本，調動後勤人員的積極性，修訂完善了後勤管理人員工作制度。

四、勇於創新，增強服務效率。

實行全員培訓是人力資源總量增加、質量提高、部門持續發展的重要途徑。透過培訓，能全面提高後勤人員良好的文化、業務素質。爲增強效率，提高服務水平，結合黨員先進性教育，率先在全體幹部職工中開展了以定位、定崗、定責爲重點的“三定”活動。一是定位。要求每個幹部職工根據自己從事後勤工作的性質，在確定的崗位中找準自己的位置，擺正站位。二是定崗。根據後勤工作特點和工作實際需求，確定了門衛員、值班員等若干後勤工作崗位，對每個崗位分別制定了詳細的工作標準。三是定責。以責任狀的形式規範職能、目標、時限和責任，使每個幹部職工崗位職責明晰。每項工作既有質的要求，又有量的標準，每一步工作程序既有時限規定，又有程序規範依據，達到了行有規範，推動了各項後勤工作的高效運轉。

五、勤儉辦事，打造節約型學校。

始終堅持把勤儉節約貫穿於各項後勤工作始終，在他積極倡導和推動下，節約型學校建設取得了明顯成效。一是營造節約氛圍。組織全體職工認真學習黨和國家領導人有關勤儉節約方面的講話，並利用黑板報、標語、發放宣傳材料等形式，大力宣傳節約知識和身邊先進典型的節約事蹟，增強節約意識，在全鄉形成了良好的節約風氣。二是強化節約責任。爲把各項措施落到實處，實行了花木綠化澆灌用水專人負責制度，對節電、節水等節能情況，堅持每週一小查，每月一聯查，並及時通報情況，進一步加大督導考覈力度，切實強化相關人員的節約責任，取得了良好的效果

六、後勤工作要有計劃，有條不紊地實施

首先，後勤工作要有長遠的工作目標。學校以正確的辦學思想、全面育人的觀點，根據實際條件制定出學校事業的發展規劃。後勤管理必須以學校發展規劃爲藍圖，制定長期計劃。例如最近幾年，學校要維修哪些校室，增添哪些設備，環境綠化達到什麼要求，後勤工作人員的素質如何提升等都要有一個較遠的奮鬥

目標。其次，後勤管理要將長期計劃分步實施。要分階段、分學期制定實施計劃，做到目標明確，合理分工，職責清楚，講求落實。再次，後勤工作要有超前意識。後勤工作必須做到“兵馬未動”而“糧草先行”，只有這樣主動工作，才能真正服務教學，服務效益才高。最後努力培養後勤人員的服務意識，建立良好的職業道德規範。因此強化服務意識，實現優質服務，是後勤工作取得學校領導和師生員工理解支援的必要條件。