家長會英語老師開場白

開場白，演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。小編精心爲你整理了家長會英語老師開場白，希望對你有所借鑑作用喲。

各位家長：

下午好！今天，我很榮幸地在這裏，作爲你們孩子的英語老師，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學好英語”，

首先介紹一下教材，我們五年級英語是跟三、四年級英語教材相銜接的，也是和我們的初中英語相配套的。按照《英語新課程》標準，五年級英語是國家二級的起始階段，也是英語學習的重要階段。五年級英語書的詞彙量與語法都較四年級有很大的提高，而且還出現了語篇教學，這也對我們五年級學生提出了更高的要求。

其次我想講一下班級學生英語學習情況。有部分學生，對自己要求較低，平時學習馬虎，基礎不紮實，導致他們現在課上聽講出現困難，關鍵還不努力，書面作業拖拉不交，口頭作業根本不完成，如此一來，學習自然成了件頭痛事。其實，我們班大部分的學生還是處於中上等層次，但作爲老師、家長，我們還是希望他們能更上一層樓。

再次我想講一下這次的期中練習的情況，五1班均分是77.21，優秀率50%，及格率84.21%，五2均分80.07，優秀率60.47%，及格率88.1%。兩個班的優秀率還是不錯的，但是不及格的學生人數較多，分數較低。

有位教育家曾說過：只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而沒有學校教育，都不能完成培養人這一及其艱鉅而複雜的任務。所以在英語學習上，我們的家長也起到了很重要的作用，下面我給在座的家長提一些輔導孩子學習英語的建議：

（1）讓孩子多聽錄音  按照眼前利益來看，我們的升學考試也一年比一年注重聽力、閱讀等需要綜合能力的部分。像我們五年級的英語每次考試均要佔30分。

（2）督促孩子預習、複習。這是一項很必要也很重要的任務。所以，家長的首要任務是及時督促孩子複習當天學習的內容，提前預習下一堂課的學習任務。主要形式就是跟錄音機大聲讀英語單詞、句子、對話、短文等。英語和母語不同，沒有學習的`氛圍和環境，必須“曲不離口”地反覆誦讀，纔會記得牢。的自信心。

（3）每天檢查孩子的回家作業是否完成，保證第二天能按時上交。檢查時不要只問一下有沒有做，也請你親自看一看，懂得家長還可以看看單詞有沒有抄錯，題目有沒有做錯之類的。

（4）有時我會佈置學生回去背誦英語單詞，並自己默寫。這時家長可以在家幫助學生默寫，你可以報中文，讓他默英文。並簽上你的名字（註明默寫），因爲有的學生讓他默一遍其實也就是抄一遍交差，一點效果也沒有。

經過半個學期的教學，我發現我們五年級的家長大部分是比較認真負責的，對於自己孩子的英語學習都是比較關心的，總而言之，請家長的重視會讓學生增加信心，提高學生的學習積極性。與其在期末時看到大家都不願看到的不理想的分數，還不如在平時就多關心孩子學習的過程。還希望家校攜手共同提高孩子們的英語學習水平。我要講的就是這些，謝謝大家。