學校介紹信範文大全

介紹信主要就是起到介紹的作用，各位，我們大家看看下面的學校介紹信範文，大家一起閱讀吧！

學校介紹信範文篇一：

×××單位(管理檔案處的全稱)：

茲有×××(人名)的檔案屬於貴單位管理，現因本公司招聘×××(人名)到本公司任職，簽訂正式勞動合同××(數字)年，從××(日期)起生效，在此期間，本公司(×××)(公司名)將

負責管理該員工的檔案，負責該員工與檔案有關的各項事宜。(注：本公司爲××××，具有儲存檔案資質)

特此申請批准提檔。

此致

　　×××××公司

　　負責人：×××

　　×年×月×日

學校介紹信範文篇二：

__________：

首先，向尊敬的領導和同志們問好，祝你們在建設和改革中取得更大的成就!

我校是經國家教育部批准設立的省屬綜合性普通本科院校，有92年悠久的辦學歷史。國際著名美籍華裔物理學家，美國科學院、美國人文及社會科學學院、中國科學院、俄羅斯工程學院

等科學院院士，香港科技大學校長朱經武教授受聘爲學校名譽院長，學校現有在校全日制本專科學生15000餘人，現有32個本科專業，5個專科專業，涵蓋經濟學、管理學、工學、理學、文學

、醫學、法學、教育學等8大學科門類，多學科交叉滲透的優勢有利於人才的培養。遵照中宣部、教育部、團中央、全國學聯《關於進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》的指示精神，現

介紹我院___________同學等人來貴單位進行社會實踐活動，實踐內容有：

1、開展“農民信箱”推廣應用和農村生態環保實踐活動。

2、開展農村法律援助、免費醫療衛生服務、文藝演出等服務社會主義新農村建設活動。

3、考察基層農村黨組織在建設社會主義新農村過程中發生的積極變化，對基層農村黨組織建設的先進典型進行調研。

4、協助基層農村黨組織做好“社會主義榮辱觀”的宣教工作。

5、結合所學專業對鄉鎮企業進行專業調查和勞動鍛鍊等。

6、調查企事業單位今後1—2年內對大學畢業生的需求數量及對大學生畢業生的素質要求。

7、社區志願服務活動和社區團建活動。

8、尋訪黨的革命足跡、走訪老黨員、考察農村改革開放成就等形式的調查。

望貴單位予以大力支援、協助!還請你們在學生實踐活動結束時做好他們的實踐鑑定工作。

此致

敬禮!

　　xx學院大學生社會實踐工作領導小組

學校介紹信範文篇三：

xx研究中心：

茲介紹我單位xxx到你處申請經濟學雙學位學習，請予以接洽。該同學(同志)遵紀守法，無犯罪記錄。

我單位對此事表示支援。

此致

敬禮

　　×× ××××

　　年 月 日

　　(加蓋公章)

學校介紹信範文篇四：

尊敬的招生辦老師：

您好。

我校 同學是一位爲人真誠、學習刻苦、多才多藝的學生。

同學思想積極要求進步，積極參加班級及學校組織的各項活動，熱愛集體，團結同學，有極強的組織紀律性和集體榮譽感，在班級和學校的活動上能發揮班級幹部的帶頭作用。

在學習方面，她學習目的明確，學習態度端正，對自己要求嚴格，學習刻苦，在學習過程中，她富有鑽研精神，每遇到不懂的問題能夠及時與同學和老師溝通討論，在學習成績不理想時，她能保持努力向上的學習態度和積極樂觀的心態，在學習成績理想時，她也能不驕不躁，堅持嚴謹的學習態度，學習成績穩步提高。

同學是一位富有才華的學生，她愛好音樂，有樂器特長，獲得古箏八級證書，多次在學校活動中展示才藝，獲得老師和同學的好評。

總之， 同學是一位知書達理、好學上進、全面發展的好學生，學校願意推薦她參加貴校體育新聞系方面的考試，並希望貴校能給她繼續深造的機會。

此致

敬禮

　　推薦人：

　　年 月 日

學校介紹信範文篇五：

xx大學：

作爲xx同學高中階段的語文老師，我與他相處已有一年半之久。時間不長，可是，他給我的印象卻是十分深刻的。這並不是緣於他的考試成績始終名列年段的前茅。其實他的語文成績在年段中並不是十分的突出。然而，在我24年的教學生涯裏，在接觸過的衆多學生中，他是一個很有個性特徵的學生。首先一點，是他在學習方面很具鑽研精神，高二上學期，剛接手他這個班級不久，就碰到他課後拿着一個小本子，找我討論一些課堂上遺留的疑難問題。這種情形在學生中已屬常見，但是，與衆不同的是，他的小本子上，不僅有疑問，更有他自己的看法，而這些看法他顯然都找到一些用以佐證的依據，密密麻麻地排列其中。其學習的主動性、自覺性由此可窺一斑。

同時，上課過程中，經常可以聽到他與衆不同的見解，甚至引經據典就某個問題和老師展開討論。有時老師課堂上無法滿足他的`這種要求，他就把這種討論持續到課後。雖然，他的觀點有時可能並不完全正確，或者失之偏頗，但作爲一箇中學生來說，對問題積極探究的態度，卻是很值得讚賞的;不迷信課本和權威的精神，也是難能可貴的，而這樣的態度和精神在xx同學身上表現得很是充分。我想，這種因素對於今後更高層次的學習乃至從事科學研究，都有着極其重要的意義。

選擇理科的xx同學，有着很強的學習能力、潛力。理科成績優異自不待言，這可能和他理解力、記憶力強有關。但我覺得，廣泛涉獵，博覽羣書，也是形成他特有的、全面的知識結構的一個重要原因。記得，高二時的一次成語串聯活動，在規定的15分鐘時間內，他用了40餘個成語連成了一段十分精彩的文字，其中不少成語的使用，生動準確且又新意全出。作文訓練中，他比較善於闡述事理，很顯條理性和邏輯性;但也不乏顯現激情的表達。從那些旁徵博引中，不難看出他的閱讀面及知識面。可以說，理科方面突出的他，也在一定程度上體現了較高的人文素養。

xx同學很早就把進入xx作爲他求學路上的一個目標，並在很多的方面努力着。鑑於以上的瞭解，我很高興以我個人的名義，向貴校推薦xx同學。

　　* * 第一中學

　　語文進階教師：(簽名)

　　年 月 日