紀念革命烈士主題廣播稿範文
男:落不盡的綿綿細雨
女:吹不盡的柔柔春風
男:桃花在盛開,灌滿雨的淚珠
女:芳草已鋪滿,蔓延風的追憶
男:今天緬懷他們,我們是用真情來感謝他們無悔的付出;
女:今天紀念他們,我們是用行動來承接他們未竟的事業。
男:下面請聽詩朗誦《緬懷先烈 邁向新的征程》
(女1):四月的晴空 碧藍如洗
(男1):四月的蒼松 翠綠挺拔
(女2):鮮花像燦爛的火花燃燒在眼前……
(男2):紅旗像熊熊的火焰燃燒在眼前……
(女1):面對心中莊嚴的墓碑,我們心如潮涌
(男1):面對先烈的英靈,我們熱淚盈眶……
(女2):耳邊,彷彿還震盪着激烈的槍聲
(男2):眼前,好像還瀰漫着戰鬥的硝煙……
(合):不知多少先烈
勇往直前,戰鬥不息……
譜寫了一曲共產黨人的正氣歌;
唯有犧牲多壯志,敢叫日月換新天
(女):是你們
使天空變得晴朗高遠
(男):是你們
使大地變得瑰麗斑斕
(女):是你們
使陽光變得燦爛輝煌
(男):是你們
使春風變得和煦溫暖
(合):是你們啊
使我們健康地成長
(女1):高亢的國歌在耳邊響起
(男1):鮮豔的國旗在空中飄揚
(男2):佩戴着用烈士的鮮血染成的紅領巾
我們在黨的陽光中快樂地成長
(女2):今天,我們是一羣朝氣蓬勃的少年
回望先輩的足跡,聆聽先輩的教誨
(合)革命尚未成功,同志仍需努力
(女合):我們的生活多麼甜蜜
但沒有忘記道路崎嶇
(男合):我們的理想多麼壯麗
更需刻苦學習……
(女1):從學習漢語拼音到熟知四大發明
(男1):從運算加減乘除到設計電腦程序
(女2):我們在知識的海洋裏遨遊
活動空間是多麼寬廣
(男2):我們向科學的高峯攀登
腳下的道路還很長,很長……
(合):在莊嚴肅穆的烈士墓面前
承受着前輩期望的眼光
肩負着建設祖國的重擔
(合):我們一定要珍惜這改革開放的大好時光
(女合):腳踏實地,勤奮學習
(男合):掌握知識,學會做人
(合): 做一個有理想、有道德、
有文化、有紀律的接班人。
2、男:長江和黃河唱着英雄的讚歌,歌聲震盪着山河。
女:紀念碑展示出他們的偉岸,國旗上浸滿他們的血汗。
男:他們的身軀,已化作一座座高山,
女:他們的胸脯,已變爲一片片平原。
合:每當南風吹來的時候,我們總能聽到它在深情地述說着英雄的故事。
故事:《劉胡蘭》
1947年1月12日,天陰沉沉的,寒風吹到臉上像刀割一樣。***反動派的**包圍了雲周西村。由於叛徒的出賣,年輕的共產黨員劉胡蘭被捕了,被關在一座廟裏。
敵人想收買劉胡蘭,對她說:“告訴我,村子裏誰是共產黨員,說出一個,給你一百塊銀元。”劉胡蘭大聲回答:“我不知道!”敵人又威脅她說:“不說就槍斃你!”劉胡蘭憤怒地回答:“不知道,就是不知道!”敵人把劉胡蘭打得鮮血直流。劉胡蘭像鋼鐵鑄成似的,一點兒也不動搖。
敵人把劉胡蘭拉到廟門口的廣場上,當着她和鄉親們的面,鍘死了被捕的六個民兵。敵人指着血淋淋的鍘刀說:“不說,也鍘死你!”劉胡蘭挺起胸膛說:“要殺要砍由你們,怕死的不是共產黨員!”她迎着呼呼的北風,踏着烈士的'鮮血,走到鍘刀跟前。劉胡蘭光榮地犧牲了。那年她才十五歲。
毛**聽到這個消息,親筆爲她題詞:“生的偉大,死的光榮。”
男:英雄的事蹟氣壯山河,讓人蕩氣迴腸。
女:可是,同學們,更多的英雄我們並不知道他們姓什麼,叫什麼。
男:大山裏,風兒問我,你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。
女:小河邊,水波問我,你知道他們的姓名嗎?我搖頭說不知道。
合:他們的身軀在山野,在河邊長眠,我們怎能忘記這一切。
3、女:細雨落不盡我們深情的緬懷
男:春風吹不斷我們飄灑的思念
女:先烈們用鮮血滋潤了祖國的土地,
男:先烈們用鮮血譜寫了生命的壯歌,
女:面對敵人的毒刑拷打,面對敵人帶血的屠刀,他們堅貞不屈,視死如歸。
男:讓我們一起來聽一聽革命先烈留下的詩歌。
朗誦:革命烈士詩二首
(一)我的“自白”書
作者:陳然
任腳下響着沉重的鐵鐐,
任你把皮鞭舉得高高,
我不需要什麼自白,
哪怕胸口對着帶血的刺刀!
人,不能低下高貴的頭,
只有怕死鬼才乞求“自由”!
毒刑拷打算得了什麼?
死亡也無法叫我開口!
面對死亡我放聲大笑,
魔鬼的宮殿在笑聲中動搖。
這就是我——
一個共產黨員的自白,
高唱凱歌埋葬蔣家王朝。
(二)就義詩
作者:夏明翰
砍頭不要緊,
只要主義真。
殺了夏明翰,
還有後來人!
4、男:同學們,正是那一個個英雄伴我們成長,給我們力量,教我們克服困難。
女:一個個故事,說不完我們的思念;一首首讚歌,說不完我們的崇敬。
男:是英雄們用美好的青春,用閃光的年華,迎來了春天,迎來了光明。
女:讓英雄永遠留在我們心中,伴在我們身旁,激勵我們成長!
男:最後讓我們在《歌唱二小放牛郎》的動人旋律中結束今天的紅領巾廣播吧。
播放歌曲:《歌唱二小放牛郎》
女:同學們,紅領巾廣播又將接近尾聲了。
男:本次節目由五(1)中隊主辦,謝謝大家的收聽。
合:再見!
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