獲獎感言

篇一：進步之星獲獎感言

進步之星獲獎感言1

秋風送爽，一陣陣微風迎面吹來，秋姑娘扇動着它那金色的舞裙，長揚在這非同一般的秋天，在這個季節裏，我們又迎來了新的學期，我已經是六年級的學生了。今天，能評上進步之星，是我莫大的榮幸與自豪，能站在這裏發言，我心裏真的非常激動。

回想過去，小時候我什麼都不懂，是爸爸媽媽把我送進了小學，自從那時侯起，我就一直和"讀書"、"學習"打交道，是老師把知識傳授給我們，是父母一直陪伴在我身邊，給我鼓勵，給我照顧，給我無處不在的關心與愛護，而正是這這種力量，促成了我走向成功的風帆。

上了六年級以後，不知是什麼樣的動力，讓我不知不覺中把注意力集中起來，聽課的效率也提高了，我想是老師精彩而又風趣的語言吸引着我，把我帶進了課文的故事中，讓我在故事裏自由自在地遨遊，讓我大膽地去想象、去思考，這是一種無窮的快樂。在這種境界裏，誰不會陶醉在其中呢？

我認爲，學習不是靠死記硬背，而是靠靈活運用，必須掌握各種技巧和方法，多讀課外書籍是積累材料的最好方法。當然上課要認真聽講，課前要預習，多做一些練習題和多寫作，不斷提高自己的閱讀水平和寫作能力。我始終相信一句話："態度決定一切。"有了這個信念，我的成績也逐漸在進步着，希望你們也要象我這樣，相信你的收穫會更大。雖然我的每科成績在年級中並不是頂尖的，但我會朝着這個目標繼續努力奮鬥。我將在今後的學習中繼續拼搏，更上一層樓。

謝謝大家。

進步之星獲獎感言2

來公司三個多月了，從最初的不適應，不瞭解，到現在漸漸對公司文化有了一些淺顯的認識。對本職工作也有了全面的瞭解，在網絡部同仁的幫助下對網編工作包括更新、推廣和策劃都已經比較上手，從同事身上也學到了很多東西，使我自己有了一個比較快的提升。感謝所有給我幫助和鼓勵的各位同事，我會更加努力。謝謝。

進步之星獲獎感言3

承蒙大家厚愛，此次榮獲進步之星獎，倍感榮幸。在此要特別感謝經理和同事，正是有了他們的不懈努力和幫助，店裏纔有如此的進步。同時也非常感謝各位家人對我們的信任與幫助，正是因爲有各位家人做我們堅強的後盾，我們纔會沒有負擔的努力。此次獲獎不僅是對我們的肯定，同時也是激勵。雖然此次被評爲進步獎，但我深知我們做得不夠的地方還太多太多，還有許多東西需要去學習去完善。我深信，一分耕耘，一分收穫。在今後的工作中，我們會不斷完善自我，積累點滴經驗，邁向更高的臺階。我堅信，只要我們大家團結一致，一同努力，我們的公司一定會成爲明日最耀眼的一顆星!

怎樣寫獲獎感言

1、開場：

(1)問好;(2)名字;(3)感謝。

2、內容：

(1)歸功-----今天的成績是大家支援的結果;

(2)經歷-----過去不平凡、感動、難忘的經歷回顧;

(3)感言-----發表三點感言;

3、結尾：

(1) 奉獻----繼續努力，做出更多奉獻;

(2) 感謝----最後感謝大家支援。

進步之星獲獎感言4

學習好似播種，你下了多少功夫，你也就收穫多少。千錘百煉，歷經磨礪的鋒刀，即使不能馳騁沙場，也能在陽光下有自己的鋒芒。

只有付出，纔可能有收穫;但如果不付出，就一定沒有收穫。

這次進步是我人生中的一次小成功，背後還有更大的困難在等着我，我還要繼續努力。

每個人的進步都離不開勤奮，離不開自己的努力。進步之星獲獎感言文章進步之星獲獎感言出自，此連結！。我也如此。希望所有同學再接再厲，取得更大進步!

理想、勤奮、毅力和虛心是我進步的鑰匙。

努力是獲得成功的唯一途徑。

我很榮幸成爲進步之星，這都是我努力的結果。我一定會在下次考試中再接再厲。

成爲進步之星不是偶然，而是開學到現在，這一個月以來努力的成果。我只相信"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

我的進步並不是來自巧合，而是來自點點滴滴的努力。

成功代表你付出了汗水，這並不代表永久的榮譽，而是一番新的奮鬥。只要你付出了努力，成功就不再遙遠。

只要你付出了，就會有收穫。不管收穫多少，都在爲未來打基礎。只有不斷努力，才能讓基礎更加牢固，獲得成功。

學習如逆水行舟，不進則退。只要我們付出100%的努力，就一定能成功。

努力就會有回報，就會有進步。但是一次進步了，不代表以後會一帆風順。因此，我們要繼續努力。

"進步之星"獲獎感言分享

我很榮幸地獲得了"最快進步獎"這個榮譽，我要把這次獲獎化作今後不竭的動力，完成新的征程。進步之星獲獎感言獲獎感言。

我很感謝，這些日子以來，同學和老師給與我的莫大的幫助，也感謝在我身後默默的幫助我的父母。獲獎最重要的本質是給我一種莫大的肯定、鞭策和希望，這些都是金錢難買的。

當我們的辛勤付出得到了別人肯定的時候，哪怕只是那麼一點點，它也會讓我們更加有信心、有動力的繼續努力下去。因此獲得這次榮獲"最快進步獎"的這種肯定而產生的動力將會使我的高中生活更加有滋有味有意義。

培根說過："讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。"學習也是如此，我們應以快樂的心態去對待學習，求知和進取是我人生最大的快樂，因爲我相信態度是一切。我們要勇於面對，不要輕言放棄，只有經過自己的努力奮鬥後，纔會對書上的知識有更透徹的瞭解，並且不斷培養（最佳新人獲獎感言）自己的自學能力。

拿破崙說過勝利屬於永遠堅持不懈者。雛鳥要飛翔於蒼天，需要振翅的勇敢;幼馬要奔馳於曠野，需要跌倒又爬起的毅力;也許不是每個人都生來具有這樣優秀的品質，但我們可以學習養成這種品質。

篇二：班級之星獲獎感言

學習之星

這次獲得“學習之星”的稱號,我感到非常榮幸，也更加使我堅信那句話“有付出終有回報”,也讓我體會到了幫助同學的快樂，我一定會再接再厲，向着另一座高峯前進，永不滿足。（孟新迪）

文明之星

我很榮幸能獲得“文明之星”這個稱號，我要感謝各位老師和同學，是你們給了我機會。禮儀不僅僅是一種形式，還是一個人、一個集體乃至一個國家文明的象徵，願大家都做個文明人。（王茹新）

感謝大家對我的照顧，有了你們的幫助我纔會有今天的成績──得到了“紀律之星”的光榮稱號。在此我要感謝支援我的同學們，今後我會更加努力的爲大家服務!（白雪）

非常高興能夠獲得“進步之星”這個榮譽，它不僅是一個榮譽，也是對我的努力的肯定。但它不僅屬於我一個人，也屬於那些幫助我成長的人們；如果沒有老師的指導，沒有父母的關心，沒有同學的幫助，我也不能取得如此成績。 但榮譽不是終點，它是我揚帆起航的新起點，我會更加努力，爭取以後有更大的成績！~（張惠）

書是我的朋友，每天我都去看它們。書給我帶來了快樂，讓我認識了許多的字，書本教會我很多知識，讓我明白很多道理。（王鵬煒）

很高興能夠獲得“作業之星”的稱號，但是我知道獲獎並不意味着就達到了我們的目標而可以停滯不前，獎並不是我們最終的目標，而是我們前進路途中的一股動力。（尹金玉）

這次我獲得了“團結之星”的稱號，我十分榮幸，這也是我第一次獲得“班級之星”的稱號，這也是班上同學對我的信任。我從不否定自己，相信每個人

在世界上都有自己的用處與價值，所以，我一直努力着。我將堅持爲班級與同學服務。（溫亞通）

非常榮幸被評爲“特長之星”，在這裏感謝老師對我的信任，今後我將更加努力，爲班級的文藝活動做貢獻。（韓炙佳）

同學們，練字要認真，橫是橫、豎是豎、點是點、折是折，一筆都不能馬虎。研究學問也一樣，做任何事情也都一樣！練字不一定是人人都要練成書法家，但練字能讓我們變得更細膩、更嚴謹、更執着、更勤奮，也許，那纔是最有意義的收穫吧！（溫奇錦）

篇三：閱讀之星們的獲獎感言

上週，我們一二班評出了31位“閱讀之星”，王老師請每位閱讀之星寫寫自己的閱讀經歷、給同學們推薦下愛讀的書籍、寫寫自己榮獲“閱讀之星”後的感受。今天週一，王老師收上貼着小星星們漂亮的照片的感受後細細察看，大家寫的極認真極豐富，超出老師的預期，你們做的真好。以下是老師摘選的星星們自己筆下的感受與做法，與大家分享吧！

周澤宇------愛讀書，更要會讀書。來到初中，王老師教給我們如何讀懂、讀透文章的方法，真讓我“如虎添翼”。我不僅領略到書中文人那儒雅的氣質，那意境清幽的語言和精妙絕倫的詩句更是帶給我無盡的遐思。

書就像寒冷時送來的一縷暖陽，炎熱時送來的陣陣涼風，它們就是陪伴我成長的知心朋友，讓我們一齊走進鳥語花香的書的世界，在書的指引下茁壯的成長吧！

郝晨璐------閱讀可以使我們開闊視野、增長知識，高爾基說過一句話“書是人類進步的階梯”。我想書還是人們另外一雙明亮的眼睛，我們可以透過書來體會大自然那美麗無比的風景，透過文字來品味展現在我們面前的一幅幅畫卷。那是一種身臨其境的感覺，而這種感覺我們也只能透過書才能體會得到。

我想你也很想當“閱讀之星”吧！其實啊，當“閱讀之星”很簡單，只要你認真做批註，用心寫感悟，多多劃出積累好詞好句，認認真真做題，細心的批改，你就可以獲得“閱讀之星”的光榮稱號了！相信你也可以做到的，讓我們一起加油吧！

郭宇帆------漸漸地，我發現，讀書就是一門樂趣。有時會遇到搞笑的地方，使我捧腹大笑；有時會遇到感人的地方，令我淚流不止；有時會遇到讓人氣憤的地方，使我氣憤填膺......總之，是讀書，給我帶來了樂趣。唐代詩人杜甫寫的好啊“讀書破萬卷，下筆如有神”，讀書多了，咱們寫文章的時候就會得心應手了！

胡雨葳------從小媽媽就領我識字，念一些佳句佳段給我聽，培養我的興趣。慢慢地，我開始熱愛這些文字了，我開始在我讀的書上寫寫劃劃，這就是最初的批註吧！上小學之後，我發現，在小學生活中，我的閱讀底子給我帶來了很大的方便。不管是閱讀還是寫作文，對我還說都輕而易舉。我歸納了一下，發現閱讀最重要的是做好批註。要點如下：

1、速讀全文，初步體會文章所表達的情感。

2、分析各個句段的意思。

3、標劃難寫或陌生的詞語，查查是啥意思。

4、找出中心（主旨）句。

5、試着提出疑問。能做到這些就會很不錯的！

李奇禧------我當上了閱讀之星！我很高興，不過我也是靠積累而成的。讀的書多了，自然就想發表一下自己心裏的意見，把這些寫下來自然就成了批註，所以，我請大家與我一起開啟書的大門，遨遊書的世界吧！

趙楚涵------我來告訴大家幾條我的閱讀經驗吧！每天只要老師一佈置《陽光計劃》，我就十分開心，因爲我最喜歡做閱讀題和批註了。我一般做批註，都會先把文章讀三遍，之後看看裏面有沒有什麼修辭手法和一些人物描寫的方法，如果有的話，我會拿起紅筆把這些句子畫下來，然後標註出來，再寫上讀完這些句子後我有什麼想法，我讀懂了什麼，知道了什麼道理。如果我看到一些寫的優美、動人的句子，我就會拿紅筆把這些句子用括號括起來，寫寫我爲什麼喜歡這句話，這句話好在哪裏。然後我會再一次略讀文章，劃出文中我不會的字詞，查字典寫出他們的意思，做詞語的積累。最後我會寫出讀完這篇文章後，我的.整體感悟和主人公身上的品質等。這就是我的閱讀經驗，與大家分享。

呂雪蘭------我熱愛語文、熱愛作文、熱愛閱讀，我每天晚上都會騰出半個小時的時間來閱讀的。在閱讀的過程中，我會增長知識，陶冶情操，開闊視野。不知不覺中，我會發現很多好書。例如《假如給我三天光明》《心靈雞湯》《知了》，四大名著等。其中，我最喜歡的一本書就是海倫 凱勒的《假如給我三天光明》，文中的海倫 凱勒堅強勇敢，

在黑暗與困難面前不低頭、不退縮、不氣餒，不管前方有多大困難，她也一直勇往直前。這不就是我們應該在學習中應有的品質和美德呢？

在閱讀過程中，看到好詞好句好段，我會圈圈畫畫，在旁邊做些批註，我一定會認真的把這一習慣堅持下去，不辜負“閱讀之星”這個榮譽稱號，加油！

朱嘉文------我非常榮幸的被評上了“閱讀之星”，我非常高興，其實，做好閱讀並不難，只要把握住四個要點：

1、透過讀文章體會文字文意。

2、明確結構和文中的寫作方法。

3、劃出文中的好詞佳句，瞭解意思，體會用在這裏的好處。

4、將自己放在作者的角度細讀全文，品味其中的韻味。

我想，學習的高坡是坎坷的，需要努力翻越，困惑的原野是廣闊的，需要用心揭開迷霧。成功的人不怕挫折。學習無止境！我依舊要加油。一分耕耘，一份收穫。不去付出，何來那碩果累累的金色季節？我要繼續努力，最後的學習之星一定是我！讓我們一同邁着矯健的步伐，向那輝煌的殿堂揮手，高呼，向着學習的最高峯奔跑！

董字晰------當我看到我的“陽光計劃”的扉頁上蓋上了一個大大的“獎”字時，我激動萬分。獲得了“閱讀之星”的榮譽稱號，我爲什麼這麼高興呢？一、這是我開學以來獲得的第一個獎項。二、因爲我以前做閱讀題不是很好，而現在我能被評爲“閱讀之星”說明我進步了。

徐梓晗------當我得知自己是本次“閱讀之星”的時候，我內心的快樂無以言狀，我相信，所有獲得“閱讀之星”的同學，在看到自己金榜題名的時候，心情一定會和我一樣無比興奮，因爲這一次的獎項，是靠我們用認真的態度和積極向上的精神，還有刻苦的努力得來的。經過自己辛勤的勞動所得來的成功相比那些不努力就獲得的人，感受來的更美好、更真實、更幸福！

李禧龍------我當上了“閱讀之星”，我的心就像春天，五顏六色的花兒在心田裏競相開放，山坡上好像穿上了五彩的衣裳；我當上了“閱讀之星”，我的心就像夏天，樹木叢生、百草豐茂，我們躲在綠蔭下乘涼，歡聲笑語響徹雲霄；我當上了“閱讀之星”，我的心就像秋天，秋高氣爽，黃葉落下，我踩上去樹葉發出恭喜我的沙沙聲音，我的心也隨着這聲音有節奏的跳躍；我當上了“閱讀之星”，我的心就像冬天，白雪皚皚，天地俱美，我們穿着棉衣，堆雪人打雪仗，鼻頭通紅，開心無限。

王子聰------說起我讀書的歷史，還要追溯到我七個月大的時候，媽媽說，那是，她天天給我講故事講到口乾舌燥。漸漸地，我有了閱讀的能力，便愛上了閱讀。我最想收到的禮物就是

書，至今，我已經擁有了滿滿一書櫥屬於我自己的書籍。我常常沉浸在書海中，享受那談談的墨香。我曾經讀過《史記》、四大名著等書籍。歷史類的書對我有很大的吸引力。《品三國》是我最愛的書之一。閱讀，給我帶來了無限快樂，充實了我的生活。

篇四：成長之星獲獎感言

在座的各位領導，各位家人：

大家上午好

我是***車間的***

我很榮幸的能夠代表我們成長之星站在這裏跟大家分享

首先感謝各位領導，各位家人這一年來對我們新員工的關愛和教導，如果沒有各位的支援和幫助，就沒有現在的我們，謝謝你們！

時光總是在我們忙碌的過程中，悄悄的從我們的身邊溜走，這一年來，我們經歷了3月份的車間檢修，6月份的安全生產月，9月份的全國質量月，我覺得自己這一年裏就像一個襁褓中的孩子，慢慢的在摔打的過程中學會了爬，雖然很慢，這無疑是一種成長。

檢修是我最喜歡遇到的事，因爲檢修的時候，你想看什麼，差不多都能看到。以前不知道這個罐，這個釜，這個換熱器，這個泵裏面到底是什麼個樣子，都能看到。

人們都說“家有一老，如有一寶”，不是說老人是寶貝，而是說老人的經驗是寶。老人們閱歷豐富，能幫助我們度過困難，也能幫我們更快的成長。我們在這個年紀不可能經歷他們那麼多的事，但是我們可以儘可能多的利用我們的小腦袋多去琢磨一些事，多看、多想、多琢磨，這樣我們才能在年輕的時候擁有更多的智慧。

每個人的生活環境不一樣，成長環境不一樣，經歷不一樣，受教育的程度也不一樣，所以我們考慮問題的時候有所差異。但這並不能成爲阻礙我們成長，阻礙我們強大。這其中有個訣竅，懷着一顆發現問題並且解決問題的心，不找藉口、不拖延，遇到困難想法辦，沒有想法也要辦！

有的時候，總以爲自己會的東西不少了，但是當我們完成一件任務的時候，結果往往會很慘，不是沒完成，而是完成了，結果被訓的一塌糊塗...這當然不是故意爲難，而是我們真的做的不好。用一句話來形容我的心情，使我痛苦者，必使我強大！

有的時候真的想躺下去，一動也不動，只是呆呆的望着牀板，連眨眼的力氣都省了...不知道小強是不是那個動物的真名，不過我還是喜歡它的那種精神，堅韌而頑強，所以第二天我又活蹦亂跳的來上班了；我希望我可以將更多的光和熱帶給我身邊的人。

其實我們的身邊就不缺少這些懷着陽光、積極、向上的、像小強一樣頑強的家人，他們總是帶給我們正能量，讓我們在拼搏奮鬥的日子因爲有他們而有了那麼一點點的不一樣！

我希望在座的像我一樣的新員工，能夠在這種正能量的氛圍中儘快的成長，用我們的智慧和力量來回報公司、領導和各位家人對我們的關愛和幫助！同時我也祝願我們公司在全體家人的努力下有一個更加美好的明天！

篇五：xx之星 獲獎感言

獲得“xx之星”感言

這學期，我有幸被同學們推舉爲“xx之星”，心裏非常激動。當然，這離不開各位老師對我的諄諄教導以及同學們對我的幫助和支援，在此，我非常感謝大家。以下是我個人的一些感想：

（一）學習

我的學習態度比較端正，能夠做到上課認真聽講，自覺遵守課堂紀律；對老師佈置的作業，我能夠認真完成；對不懂的問題，我能主動和同學討論，或者向老師請教。在這學期的各項測試中，我取得了一些好成績，但我還需再接再厲，不斷進取。因爲知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，還有很多的知識需要我去學習。

（二）學習方法及態度

本學期我能認真對待各項考試，做到考前認真複習，考後自我反省，並在平時歸納出好的學習方法，並由此獲益匪淺。

（三）紀律

在紀律方面，我做到了：尊敬教師，尊重同學；能自覺遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，從不遲到、早退、曠課；我有良好的衛生習慣，從不亂扔廢棄物。我深知：紀律是學習的保證。沒有紀律，何談學習？下學期，我會繼續努力，爭取在紀律方面做得更好。

（四）參加活動

在這學期學校組織的各項活動中，我能認真對待並參加，並儘自己最大的努力爲班級獲得榮譽。在班級組織的活動和集體勞動中，我能認真配合，儘可能地爲班級貢獻一份力量。

（五）與人相處

我認爲作爲一名中學生，集體意識要強。我們來自四面八方，相聚在一起就是緣分，更何況相聚的時間又非常短暫。我們每個人都離不開身邊人的幫助，我們只有在集體中才能更好地發現自身不足，取得更快進步。因此，這學期我做到了與同學和睦相處，互相幫助，取長補短，共同進步，爲創建一個和諧、團結、友愛、奮發向上、充滿青春活力的班集體貢獻出了自己的一份力量。

今天我雖然有幸獲得這一稱號，但也感到一些惶恐，我深知自己在平時的學習和生活中還有很多不足。我一定以此爲動力，戒驕戒躁，努力學習，儘自己最大的努力關心幫助他人，不辜負老師和同學們的希望，與同學們一起取得更大的進步。

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　　2017