教師個人獲獎感言範文（通用6篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，我們時常會受到啓發，對某些事或人產生新的感悟，這時就十分有必須要寫一篇感言。那麼感言怎麼寫才恰當呢？以下是小編整理的教師個人獲獎感言範文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

教師個人獲獎感言1

尊敬的老師、親愛的同事們：

晚上好！今年我很有幸的被評爲“優秀班主任”的稱號，感到萬分的榮幸！當我接過“優秀班主任”的證書時，我心潮澎湃，因爲這沉甸甸的證書我等了10年。

在此我首先要感謝丁老師：是你給了我從事幼兒教育事業的信心，是你給了我生活和工作中的關懷和鼓勵，是你給了我了這個平臺讓我走向光榮。再次感謝再坐的每一位同事：因爲有了你們的陪伴讓我的生活更加豐富、更加精彩。

同時感謝我們一期的同事們我們大部分都相處了十年，人生有多少個十年啊！讓我用好姐妹來稱呼你們吧，感謝你們這些年來對我的工作支援和幫助，還要感謝我們笑笑班的小朋友及家長，是他們的積極配合和鼓勵成爲我努力工作的源泉。最後我要單獨感謝與我配班一年半的鄒老師，是你一直無怨無悔的支援配合我的工作，纔有了我今天的榮譽，我的榮譽也有你的一半。

面對榮譽，我深知還有很大的差距，做得還遠遠不夠。我認爲優秀班主任應該是師德高尚、知識淵博、富有寬容之心、嚴以律己、善於傾聽、善於改正、善於換位思考的人。而我只是認認真真地，踏踏實實地做了一點我應該做的事，還有許多同事和同行做得比我更好，但大家卻給我這麼高的榮譽。精神上的慰藉遠勝於物質上的獎勵！今天的榮譽即將成爲過去，但它將激勵我繼續前行！我願竭盡所能，繼續求索，爲康盛世紀幼兒園和幼教事業的發展貢獻我應有的力量！

最後我再次感謝所有關心我的人！

教師個人獲獎感言2

尊敬的各位領導、各位來賓、朋友們：

大家好！作爲一名，有機會獲獎，我很高興，也非常激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情。

第一個詞是感謝。我要感謝領導對我的信任、支援和鼓勵，我由衷地感謝你們！

第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;而一名員工，只有置身拼搏創業的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪在人生的韶華之年，來到單位這片沃土。在她的培養、造就下，在領導的信任和同志們的幫助下，小小的我才得以成長，我人生的畫屏上才塗下了一抹最絢爛的色彩。

第三個詞是行動。爲了感謝領導和同志們對我的信任，爲了回報對我的培養，我將把這份感謝與感恩化作行動，將自己的全部智慧與力量奉獻給單位，勤奮敬業，激情逐夢，，努力做到更好！

來到這裏，我是幸運的！猶如一株風雨飄搖的小草盡享領導、同事暖陽般的`關愛和照顧，在這裏茁壯成長！

做好自己該做的每一件事，是我工作的準則;以積極的態度去應對挑戰，是我工作成功的關鍵;我所獲得的獎項和榮譽，是領導的厚愛和同事們承讓的結果。

我要更加認真地做好自己的本職工作，爲羅外的明天盡一份自己的光和熱。

身爲教師，我是幸福的！在三尺講臺的小世界裏盡情揮灑青春熱血，用全心全意的付出詮釋人生的價值！

天高任鳥飛，海闊憑魚遊！堅信在靈石一中這片沃土上我終會枝繁葉茂，譜寫輝煌！

教師個人獲獎感言3

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是七年級的學生劉加豪。

我很榮幸地站在這個領獎臺上，內心無比的激動。我覺得這次獲獎既是對我近階段學習的肯定，也是對我的鼓勵。我很高興能夠取得今日的成績。

首先，我要感謝我們美麗的學校，它爲我們提供了這麼好的學習氛圍。

其次，我還要感謝辛勤培養我們的老師，是老師孜孜不倦的教誨，幫助我開啟了知識的寶庫，讓我可以盡情遨遊書海。

最後，我想能夠取得今日的成績，與我平時的表現也是密不可分的。這學期我學習上努力刻苦，上課積極回答問題，每天認認真真完成作業。因爲我自始至終都相信一句話“功夫不負有心人”。

我決定這次獲獎以後，要更加努力學習，積極進取，力爭上游，不辜負家長和老師對我的期望，更不辜負學校對我的期望。寒假即將來臨，從現在起我會在接下來的日子裏認認真真完成寒假作業，少看電視，利用寒假多多看課外書，充實自己的假期生活，以更加飽滿的狀態迎接新學期的到來。

親愛的同學們，我堅信每個人都是天上閃亮的星星，都會找到適合自己的位置，綻放奪目的光彩。我更堅信“有志者事竟成”。不管你以前成績是好或差，同學們請從現在起開始努力吧！對於我們來說，未來的每一天都是珍貴的，未來是掌握在我們自己手中的，命運也是掌握在我們自己手中的，親愛的同學們就讓我們一起在這個美麗的校園自由地揮灑自己的汗水吧！親愛的同學們加油！！

最後，衷心地祝福各位老師、各位領導身體健康，工作順利，各位同學萬事如意，學習進步，假期愉快！

謝謝大家！

教師個人獲獎感言4

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家下午好！今天，我能代表學校的獲獎教師在這裏發言，感到十分激動和榮幸，我深知這點成績的取得，離不開領導的關心和同事的幫助，更離不開六年級全體同學的努力和配合。所以，請先允許我向各位領導、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。

轉眼間我來到王家溝小學工作已6年了。回首過去的6年，有付出的艱辛，也有收穫的喜悅，沉重中有一種充實，奮鬥中有一份快樂。而今王家溝小學對於我來說已不僅僅是一個工作的單位，更是一個追求夢想、實現抱負、展現自己才幹的人生舞臺。

我時刻清楚自己有責任和義務教給學生知識，教他們做一個道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領會到“教師”二字的豐富內涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責任。同時我也深深地感覺到，作爲一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進事蹟，也沒有催人淚下的感人故事的，但工作中的點點滴滴卻蘊含奉獻的精神。

有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯。但是，那些沒有做過教師這個職業的人，又怎能深刻地去體會這些話的內涵。教師這個職業註定了我們要比別人花上更多的時間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的身上。

我們的成長，關係到學生的進步，學校的發展，以及國家的未來。因此，我們要做的就是用自己的實際行動來讓我們的教育事業煥發出青春的活力與希望。

各位領導、各位老師，時代在前進，教育在發展，我們將會以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最後祝各位領導、各位老師身體健康！工作順利！閤家幸福！祝同學們學業進步，願王家溝小學的明天更加輝煌。謝謝大家！

教師個人獲獎感言5

各位領導、各位老師、女士們、先生們：

大家下午好！現在，我代表全體獲獎教師講幾句話。

今年教師節，我們獲得了市總工會和學校的表獎，這是xx給我們的榮譽，感謝xx的學生、感謝xx的同事、感謝xx的中層領導和高層領導。面對這一份份榮譽，我們很高興，高興的是我們平凡的工作得到領導和同事、同學們的肯定；同時我們也感到我們的工作和爲人中還有許多不足。獲獎後，我們都深刻地反思過這些不足。意識到這些不足，我們會把今後的工作做得更好。

我今天的演講有兩個關鍵詞：一個是平凡；一個是快樂。

我們平凡，我們沒有什麼動人的事蹟的。我們做的事情，任何一個教師都能做到。因爲教師是一個平凡的職業，並不需要有什麼特殊超人的稟賦的，並不考驗一個人是否具有最堅強的神經，但需要你有馬拉松跑的耐力，需要你奈得住寂寞，需要你甘心把自己溶入平凡。我們並不認爲當老師一定要投入自己的全部時間和精力、愛校如家、愛學生超過愛自己的孩子。

但我們認爲當老師需要你投入自己的大部分時間和精力；把學校當成第二個家；把學生近似地當作自己的孩子的，盡你所能地付出你的智慧和愛心。這對任何一名教師都不是什麼難事，難的是持之以恆，總是這種心態，總是這種精神，總有與這種心態和精神相應的行爲。

我們快樂，我們的快樂是平凡人的快樂。教師工作是很辛苦的，工作沒有8小時之外，常常是熬紅了眼睛，爲一個問題弄得半宿睡不着覺；講課不甘平淡，總是想着怎樣創新、怎樣講得更好；課堂上一個問題卡住，如芒在背，冷汗涔涔，還有論文的壓力。我想我們每個教師都對此深有體會。辛苦需要快樂衝兌。和傳統理念相反，我們提倡快樂教學。就像米盧提倡快樂足球那樣。我們善於從平凡的小事中經常地找到快樂。

當我看到教師的社會地位節節上升時，我們快樂；當我們看到校園越來越美時，我們快樂；當我們讀到一本好書時，我們快樂；當我們看到自己的書和論文出版時，我們快樂；當我們在網上、手機上看到學生給我們的留言時，我們快樂；當我們看到學生有成就時，我們快樂；當我們在外地遇到我們教過的學生時，我們快樂；當我們講課時，用了一個當今大學生們喜聞樂見的詞或是能按他們的思維講了，我們感到像他們一樣年輕，像他們一樣有朝氣，我們快樂；當我們獲獎時，我們非常快樂。

教師個人獲獎感言6

尊敬的各位領導、各位同仁、各位來賓、朋友們：

感謝大家把“邯鄲市巾幗之星”這份殊榮贈給我，此時此刻我感到非常激動，非常榮幸，也非常不安！因爲回顧過去在教師崗位上的近30年，我只是做了一名人民教師該做的事，人們常說，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限;而一名教師，只有置身健康向上的教育氛圍中，才能蓬勃向上！我此時的這份榮耀離不開教育前輩的教導，離不開各位同事朋友們的關懷和幫助，離不開我的家人的支援和付出，當然更離不開邯鄲教育這塊熱土。

回顧過去，我慶幸自己當初選擇了教師這份職業，近三十年裏，雖然曾擁有過勞累、彷徨和挫折，但我收穫更多的是快樂:能夠不斷追逐和實現我的教育夢想我快樂，能夠與同事們一起切磋、提高我快樂，能夠看到學生們成長、成熟、成才我更快樂。今天我願意將我的快樂與在座的各位分享，願我們每個人都幸福快樂，夢想成真。

放眼未來的教育之路，我更是滿懷感恩之心，爲了感謝領導和大家對我的信任，爲了回報邯鄲二中對我的培養，我將把今天的榮譽化作動力，將自己的全部智慧與力量奉獻給教育事業，繼續激情追夢，在以後的工作中，和大家一道，風雨同舟，爲打造邯鄲教育事業的新輝煌而努力！