學生獲獎感言（精選18篇）

在日常生活或是工作學習中，我們心中難免會有一些新的想法，此時就很有必要寫一篇感言。那麼感言怎麼寫才能感染讀者呢？以下是小編爲大家收集的學生獲獎感言（精選18篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生獲獎感言 篇1

敬愛的校領導，老師們，親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸能夠獲得最美學生的榮譽稱號。我相信我能有這樣的榮譽，少不了老師的諄諄教誨，同學的悉心幫助，學校的優良風氣，以及自己平時的良好表現。

爲了感謝所有支援我的人，爲了回報母校對我的培養，我將把這份感恩之情化作動力，珍惜榮譽，勤奮好學，謙虛謹慎，激情逐夢。儘管我今天取得了一點成績，但這些成績都是老師們對我的辛勤培育和我自己努力學習的結果。成績只屬於過去，在未來的日子裏，我會繼續發揚我的優點，同時，也要查找自己的不足，學習其他同學的優秀品質，加強學習，培養高尚的品德，積極鍛鍊好身體，塑造自己具有創新，有膽識，有作爲的好少年，我相信自己會脫穎而出，爲我的高中生活畫上一個圓滿的句號！

學生獲獎感言 篇2

對於這一次的獲獎，我覺得十分地榮幸。我要感謝所有的給予過我莫大幫助的老師和同學，尤其是資訊組的劉老師、翁老師。如果沒有他們對我的幫助和指導，僅憑我一己之力，是絕不會取得今日的成績。

只有付出過，纔會有回報。這次獲得“少年科學院院士”稱號正是平日裏自己熱愛科學研究，熱衷學習科學知識的最好回報。作爲高中生，我們應該把握好自己的青春，在不影響學業的前提下，去放飛自己的夢想。在通向未來的道路上，任何一個小小的成功，都可以堅定我們的信念，使得自己更加自信的前進。

在科學研究中我真正體會到科技知識的魅力和團隊合作的力量的重要性。在過去的每次科技比賽中，每當失去方向，每當遇到障礙時，總是會有隊友伸出援助之手，經過大家共同的努力，才創造出了一個個令人可喜的成績。這所有的經驗與體會，也必將在以後的人生道路上給予我啓迪和幫助。

我想，這次的成功，必定會在今後的日子裏，激勵我更加努力的學習知識，發揮出更加優異的水平。只有這樣，才能對得起所有曾經幫助過的人。才能更好的發揮自己的能力，去幫助更多的人獲得成功。

在欣喜之餘，我也將更加努力學習，爭取在今後的生活、學習、研究中再接再厲，取得更大的成功。讓我們用充滿激情的詩篇，去譜寫美好的明天

首先，我要感謝學校領導對我們的關心和對學科競賽的重視，學校優質的教學設施爲我們提供了良好的學習條件，學校的一些教學設備幫助我們拓展了思維的空間，讓我們可以更加深刻地理解一些比較深奧的化學原理，學校的課程爲我們自主學習、發展興趣提供了更廣闊的空間。

其次，感謝化學組的老師對我們的關心和照顧，以及班主任老師給我們的支援和幫助。尤其是我們的化學老師付老師，他幫我們梳理一個又一個知識點，他幫我們解答了一道又一道難題，當我們爭得面紅耳赤之時，他始終耐心地給我們講解，爲了我們，他放棄了很多的休息時間……。如果沒有老師的辛勤付出，今天就不會有令人驕傲的成績。在這裏，請允許我鄭重地說一句：“老師，謝謝你！”

另外，我要感謝父母給我的源源不斷的精神動力和豐富的學習資料。感謝媽媽爲了幫我找書而在炎炎夏日裏四處奔波。

我還要感謝那些一直在支援我的朋友們。在共同學習的時光裏，他們給了我無數的幫助和鼓勵。是他們在我迷茫的時候，讓我變得清醒；在我想要退縮、放棄的時候，讓我有一直奮鬥下去的決心和勇氣……。在競爭中，我們學會了微笑，也學會了用微笑去面對競爭。

在這春夏交替之際，我收穫的不僅僅是成績，更多的是人生中最難得的、最珍貴的東西。

學生獲獎感言 篇3

我叫楊紫是三年級的學生，我是一個活潑開朗、積極向上的女孩。今天能榮獲"小博士"稱號，並能上臺演講，我的心情非常高興。首先我要感謝老師、同學們給我這次機會，感謝老師們幾年來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的幫助，使我從一個不懂事的小孩成長爲一名在德、智、體全方面發展的小學生。

回顧一二年級的學習，我深深地感謝老師和同學給予我的幫助和支援：因爲有你們，我才能擁有這樣的好成績；也因爲你們，我懂得了尊敬師長、孝敬父母、積極關愛他人；更因爲你們，我知道了刻苦學習、團結同學、珍惜集體榮譽。在平時的學習中我認真聽講，按時完成老師佈置的作業，課餘時間積極和同學們一起學習、交流學習經驗，爭取更大的進步。

三年的努力與付出，使我的語文、數學、英語等各科的成績名列前茅。並且，在班級我連年被評爲"三好學生"、"模範學生"、"特等獎"、"小博士"等稱號。

我所有取得的成績是與老師的教育和同學們的幫助分不開的。而且我也清醒的認識到：成績屬於過去，在今後的日子裏，我仍將以一名"三好學生"的標準嚴格要求自己，刻苦學習，用優異的學習成績、優秀的思想道德品質、健康的體魄回報給父母、回報給老師、回報給社會！

學生獲獎感言 篇4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

我是來自黎咀中心小學三年級的學生謝嘉豪，很榮幸能獲得“十佳學生”如此殊榮，並站在這裏與大家一起分享，我感到非常榮幸。在這金秋送爽、碩果飄香的日子裏，我們迎來了第xx個教師節。首先，請允許我代表全體同學，向所有辛勤耕耘在教學戰線上的老師們表示衷心的感謝和誠摯的敬意。（行敬隊禮）並道一聲：“老師，您辛苦了”！

老師是偉大，他不僅僅在於傳授我們科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範，老師，是您讓我們明白了，學習並不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您甘於當人梯，用微笑着的堅韌，讓學生踩着您的肩膀奔向新的征程；您勤於當春蠶，用非凡的才能，讓知識的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明。有一首詩最爲動人，那就是師德。有一種人生最爲美麗，那就是老師。有一道風景最爲亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最爲神奇，那就是粉筆。有一種平臺最爲神聖，那就是講臺。忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。

親愛的老師們，您用您的生命，譜寫一個個光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗的篇章。

作爲獲獎者，我想感謝父母的養育之恩，感謝老師們的關懷與教導。感謝同學們的幫助與支援，感謝黎咀中心小學給了我施展才華的廣闊空間，這裏濃厚的學術氛圍和人文關懷給了我源源不斷的進步和發展的動力。我將以此爲鞭策，從自身做起並帶動他人培養濃厚的愛國精神，積極維護校園榮譽和尊嚴。爲祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。

最後，祝老師們節日快樂，身體健康、萬事如意！

謝謝大家。

學生獲獎感言 篇5

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是XXX，今天，我能有幸獲得（季度金鷹獎）這項榮譽，很高興，也很激動。此時次刻，我想用三個詞來表達我的心情：這就是感謝、自豪與行動。

第一個詞是感謝。我想說，是老師的指導和鼓勵，是同學們支援和幫助，才能讓我站在這個領獎臺。今天站在這裏的雖然是我，但功勞屬於大家，榮譽屬於集體。我由衷地感謝你們！謝謝我的老師和同學們，我知道你們愛我，我也愛你們！

第二個詞是自豪。人們常說，一粒種子，只有深深地植根於沃土，才能生機無限；而一名學生，只有置身於團結拼搏的氛圍，才能蓬勃向上！我非常自豪來到這片沃土。在她的培養、教育下，在老師的指導和同學們的幫助下，小小的我才能得以成長，才能在我人生的畫卷上塗下一抹最絢爛的色彩。

我有兩個非常深刻的體會：

第一、環境造就人，好的學校和集體，是我們快速成長的平臺；

第二、只要我們具有明確的目標與超強的行動力，沒有達不成的目標。

第三個詞是行動。我深深知道，這個獎對我來說，既是份榮譽，也是份責任，是我前進道路上的新起點和加油站。爲了感謝老師和同學們對我的信任，爲了回報學校對我的培養教育，我將把這份感謝與感恩化作實際行動，勤奮學習，激情逐夢，繼續努力，爲我們學校做出更多貢獻！

謝謝大家！

學生獲獎感言 篇6

我是小學五年級學生李曉明。今年我被評爲"優秀學生"感到非常高興。今天，我站在這裏代表我校優秀學生髮言，感到十分榮幸。在這裏，我要感謝我的父母，是他們給我一個健康的身體，一個溫馨的家；感謝我所在的龐家鎮焦集小學，是母校，創造了安靜的環境，讓我健康的成長，學到了豐富的文化知識，；感謝學校的每一位教師，是他們教給我豐富的知識，做人的道理；感謝每一位同學，是他們一直在支援我，鼓勵我。謝謝你們！

五年來，我從一個不懂事的小孩子，變成了一個愛學習、懂禮貌、有愛心、有集體榮譽感的大學生，其中有我個人付出的努力，更有家長、老師的汗水。班裏的每一次集體活動，我都積極參與，認真訓練；每一次作業，我都一絲不苟，爭取得優；我愛好廣泛，唱歌、繪畫、跳繩等，特別是演講，學校的每一次演講比賽，我都積極參與，並取得了好成績。一分耕耘，一分收穫。我年年被評爲校級優秀學生，優秀班幹部。這次我被當選爲"鎮級優秀學生"，只是對我這學期表現的肯定。

今後的學習生活中，我將會珍惜這份榮譽，並轉化爲我前進的動力，以優秀學生的標準嚴格要求自己，處處以身作則，帶動更多的同學走進優秀學生的行列。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。最後祝在座的每一位同學人人爭做優秀學生。謝謝！

學生獲獎感言 篇7

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家好!

進入大學，演講比賽給了我一個展現自我的舞臺。在第六屆“東採杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績。

演講比賽的收穫，有我自己的努力，但也有學長學姐長的幫忙，室友的支援。我明白一次成功的背後不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。

在比賽過程前，學長學姐們給了我很大的幫助。平時她們一個詞一個詞地幫我糾正讀音，一個詞一個詞地爲我的演講稿潤色。一次又一次讓我練習，耐心的揪出錯誤，指導我的語音語調。我的每一個細小進步，都離不開他們的的指點。

在比賽過程中我收穫了能力。在大家面前演講所需的颱風，發音，都在逐步成熟。每一次經歷都是一份收穫。從第一次上臺的時的緊張再到決賽時的自信，在幾個月裏裏，我成長了很多。語言的學習只有交流才能進步，它是對反應能力、平常交流能力的考驗，其實，我們每個人都可以應對，只是換到比賽就容易因爲緊張手足無措，比賽正是一個很好的鍛鍊我們自己的機會，我們都應該珍惜這樣的機會，抓住這樣的機會，鍛鍊自己、展現自己的風采。

在這次比賽過程中，其實最重要的，是我在比賽中體會到的團結氛圍。平時在寢室裏模擬演講時，室友們總會指出我的缺點，例如：語速太快、站姿、眼神等等，因爲他們，我才能一步一步走向成功。當我演講時，班裏同學，向我投來一個個信任、堅定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺得不再孤身奮戰!我有這樣一個大家庭給我支援，讓我渾身充滿了力量!比賽結束時，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團結、這種友愛給了我最深的感觸。

最後，再次感謝在整個比賽過程中對我提供了極大鼓勵和支援以及幫助的老師，學長學姐和同學們。榮譽好比圓形的跑道，既是終點，又是起點，再好的成績已是過去的，不能作爲驕傲的資本，而未來的目標纔是我們更高的追求，纔是繼續向前進的動力。只有不斷努力，不斷完善自己，纔能有美好的未來!

謝謝大家!

學生獲獎感言 篇8

中學生排球比賽獲獎感言參加年級排球比賽活動是我們高二（9）班的一件“盛事”，因爲我們班最後獲得了冠軍！它留給我們的不只是勝利的喜悅，還有永不言棄的拼搏的信念。

我們付出了多少？體育課自習課，我們的身姿在呼嘯的風中堅毅如鋼；午休時，我們頂着正午的驕陽揮灑汗水；晚飯時間，我們餓着肚子共赴球場。或許我們不是最有天賦的，不是最有底氣贏球的，不是最有實力奪冠的，但我們決不允許不經拼搏就輕言放棄。

三月，冬日的寒冷逐漸驅散，春日和煦的暖陽撒在每個人臉上，也照在我們的心裏，排球場上我們神情堅定，立誓爲最後的榮譽放手一搏。

一路披荊斬棘來到決賽，同學們都激動不已，對接下來的最後一戰拭目以待。即使對手是實力強勁的三班，我們也同樣不會低頭。劉xx的巧妙吊球、修xx的大力扣殺、湯xx的起跳攔網、任xx的捨身救球、郭xx的關鍵二傳、蘇xx的發球得分，都是必不可少的制勝因素。場外班主任闖xx的運籌帷幄，陳芙蓉老師的殷殷關切，張園園老師的助威吶喊。還有全班同學的掌聲與歡呼，這一切更是讓我們無所畏懼。

看看我們收穫的：不光光是第一名的榮耀，還有同樣可敬的對手和朋友。團結奮進的精神也像一股繩，將六十多個人緊緊聯繫在一起。

學生獲獎感言 篇9

尊敬的領導，同學：

       大家晚上好!

在這個充滿節日的12月我們自動化與資訊工程系終於迎來了一年一度的元旦晚會。

在社團文化藝術節的日子裏我們電工協會在系領導的支援下電工技能大賽終於取得了圓滿的成功。

電工協會裏面在各位學哥學姐的帶領下人才輩出，爲了這次電工技能大賽，我們電工協會的會員們都在努力的提高自己的技能，我們每天都練習焊接，元器件的識別儀器儀表的使用，經過幾天的特訓我們的技能有着明顯的提高，經過層層的選拔最終有10名參賽選手參加這次技能大賽，我有幸成爲了這10個名額中的一員，當我知道我有幸參加這次技能大賽的時候我知道展現自己的時候到了。所以我更加積極的練習技能。大賽結束後經過系領導，學哥學姐們的評分最終我以優異的成績獲得了一等獎，我想我不能驕傲，以後應該更加努力的學習來回報系裏面以及學哥學姐對我的支援。

一個人要取得成功就應該提前做準備，敢於迎接挑戰，有着堅定不服輸的信念才能取得最後的成功。

謝謝大家對我的支援.

學生獲獎感言 篇10

各位老師，同學們：

大家上午好！

我是xx商管班的歐陽媛同學，今天能夠在此發言我感到無比的榮幸和激動！首先要感謝本次朗誦大賽給了我展示我個人藝術的機會，也要感謝學校領導和同學們給我這次發言的機會。

我是一個非常樂觀的孩子，執着是我最大的性質，只要我選擇的事情，選擇的路，都會堅定不移地走下去。我喜歡挑戰自我，喜歡在強者中找到自己的位置，如果成功，我僅僅欣然一笑，如果失敗，我會得到更大的努力爭取下次的成功。

經歷了比賽的大風大浪之後，平靜下來總結了整個過程的經驗教訓，在此謹談談我參加這次比賽的感受和體會。這次比賽我幸運的獲得了第一名，作爲一名剛入校不久的新生，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。在此，首先感謝班主任賀鳳丹老師一直以來對我成長成才的關愛和期望，使我能夠在一個重視人才的環境中得到更好更快的成長，其次我身邊的朋友們，在日常生活和工作中給予我的殷切關懷和無私幫助。在比賽過程中，老師和同學們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發揮，取得第一名的好成績。作爲一名普通學生，從備戰到比賽，一路走到最後，付出了多少努力，就會有多少收穫。那些沒有獲獎的選手們，你們也是最棒的.！

最後我想說，做爲一個得獎者，我心中無比舒暢，因爲我沒有辜負大家的期望；這次比賽我取得第一名，但是做爲一個學生，我覺得不能自傲，無論什麼時候都要做到勝不驕敗不餒。感謝學校組織的這次朗誦比賽給同學提供這樣寶貴的機會。我會繼續努力，將普通話說得更好！

最後祝願最後十大歌手決賽上的選手們再鑄輝煌！謝謝大家！

學生獲獎感言 篇11

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！我是初一四班的鄒貴豪，很榮幸能獲得“校園優秀學生”如此殊榮，並站在這裏與大家一起分享，在此，我謹代表獲獎同學的表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

外國語學校彷彿一位慈祥寬厚的長者，對於自己的孩子總是不吝嗇支援與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢於不斷地嘗試去挑戰自我，那麼這正是外國語學校爲我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會爲我們提供了施展才華的舞臺；外國語學校以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養着我們的心靈；師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啓發、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因爲如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。在此，我想感謝父母的養育之恩；感謝老師們的關懷與諄諄教導；感謝朋友們的幫助與支援；感謝金湖縣外國語學校。美麗的校園給了我盡情施展才華的廣闊空間，這裏濃厚的學術氛圍和人文關懷給了我不斷進步和發展的動力。

我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積澱的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對於一個問題的窮根究底，也許是對已有知識的全面複習，也許是參加集體活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的終點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項只是一個個參照物，記載着我們奮鬥的歷程。保持夢想與奮鬥不息正是我們閃亮青春的最好註解，也是值得我們一生擁有的優秀品質。

我也要感謝我所有的任課老師，尤其是我們的班主任——王老師。是他對我的諄諄教誨，是他對我無微不至的關懷，是他給予我機會和力量，纔是我獲此殊榮，並且成爲一個全面發展的好學生！

作爲獲獎者，我將以此爲鞭策，從自身做起並帶動他人培養濃厚的愛國熱情，積極維護校園榮譽和尊嚴，增強我們對祖國興衰的強烈責任感和使命感。爲祖國振興而奉獻青春是我們義不容辭的責任。

謝謝大家！

學生獲獎感言 篇12

尊敬的領導：

您好！

此次能獲得國家勵志獎學金，我十分感動，這是我校領導，系領導及老師對我的肯定與信任，感謝校領導對我們家庭經濟困難學生生活及學習上無私的支援，感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生寄予希望及期待。這是給我一份沉澱的禮物，“心存感恩，勵精圖治”是我最想說的話。

國家勵志獎學金是國家專門撥款用來獎勵兼優的家庭經濟困難學生的。可以說，當知道獲得此次獎學金時，我沉默了，感到父母再也不用爲我們生活費發愁了，他們的負擔也減輕了許多。這5000元國家勵志獎學金是我們家庭經濟困難的學生的救星，同時是這種無私的支援與鼓勵給了我更大的動力和求學上進的渴望，激勵我們困難學生的學習鬥志，幫助我們改善客觀學習環境，有信心去學習，激發我們認識到要透過自己的主觀努力去改變現狀，去創造輝煌。

我是一名農村的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富，但卻給了我努力去改變家庭的決心，但在我內心深處一直有一個信念，我一定要改變自己和家庭的命運，我要靠我的努力、刻苦、勤奮、向上，用我的雙手親自去改變命運，親自去改變這一切。己命運的品質。

我相信“上帝關上一扇門，卻給你開啟一扇窗”，堅持讓自己的人生字典裏沒有“低落”和“消沉”。家庭貧困並不是什麼可怕的事情，只要勵精圖治，這種“可怕”就會變成無限動力。在此國家勵志獎學金的鼓舞下，我們勇敢的去面對，去克服，絕不放棄，持之以恆，不斷地從知識的海洋吸取常青的營養。帶着感恩的心， 踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰。並且要時時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發展自己樹立遠大志向，回報父母語祖國。這種”感恩勵志”的精神，能夠給相同經濟情況的學弟學妹們帶來一個好榜樣，讓這種精神傳下去。

人生有涯而恩情無邊，此時此刻充盈在我心中的是無盡的感激。我要用大學四年的時光去改變自己的人生軌跡。

學生獲獎感言 篇13

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

透過一學年的努力，本人在專業學習、社會實踐、創新能力等方面均取得了一定成績，具體情況彙報如下：在學習方面，認真刻苦，積極配合老師工作。在繁忙的競賽以及社團活動之餘，全身心投入到學習當中，積極向同學、老師請教和討論問題，經過努力，學習成績相對於大一有着不錯的進步。在社會實踐方面，加入了Labview俱樂部的培訓組，書寫了培訓資料用於培訓社團學員。在這個學年裏，擔任了社團的培訓講師職位，深刻地體會到了社會中的老師所應擔負的責任和義務，同時也瞭解了作爲一名工程師要學習很多本專業的甚至是非本專業的基礎知識並加以拓展提高。在科研創新方面，積極參與學校中的競賽項目，並申請了兩項國家級創新訓練項目，在中期檢查過程中都獲得了優秀的結果。在生活方面，我出生在農村家庭，從小養成了樸素節儉好品質。本人性格開朗，善於和同學溝通，樂於幫助他人，作爲一名轉系生很快地融入到了電子學院這個溫暖的大家庭中。在這裏，我要感謝輔導員對我的幫助以及院系老師對我的培養。

能夠幸獲得國家獎獎學金，在今後的學習中，我將更加嚴格的要求自己，不斷提高自身綜合素質。謝謝大家！

學生獲獎感言 篇14

尊敬的領導、老師、同學們:

你好,每個人。我是工程技術學院10級工程管理2班的姚一鵬。經過一年的努力，我很榮幸獲得國家勵志獎學金。我很興奮。因爲我知道這是學校的領導，也是老師對我的肯定和信任。感謝學校領導對我的支援，讓我深深地感受到了學校對我的溫暖，感受到了國家對我們大學生的希望和期待。

這個獎項不僅是一種榮譽，也是學校領導對我們的殷切關懷，激勵着我繼續努力學習，不斷進步。非常感謝國家爲品德優良、學習優秀的學生設立的獎學金制度。對於我們的學生來說，這是一種鼓舞和鼓舞他們的學習熱情，它可以幫助學生自力更生繼續他們的學習。我深深地感受到學校的溫暖，感受到國家對我們大學生的希望和期待。

我相信只有努力工作才能成功。父母的勤奮、善良、誠實和單純深深地影響了我。因此，無論是在學習還是在生活中，我必須嚴格要求自己成爲一個對社會有用的人。

從大一開始，我就注重培養自己良好的生活習慣和學習習慣。要求自己按時起牀，參加體育活動，定期整理宿舍，學會洗衣服，學會照顧自己，妥善處理自己每月的生活費，不要浪費金錢。另一個重要的一點是永遠把學習放在第一位。我認爲要有一個健康積極的生活態度，我們首先要有一個明確的人生目標。目標是引導對方成功的必要條件。因此，我爲自己的生活、學習和思考設定了一個初步的目標。生活中，我積極向上，不追求時尚，衣着整潔大方，不抽菸喝酒;在學習上，我嚴格要求自己頭腦簡單，有正確的學習態度，把主要精力放在學習上，力爭在班上名列前茅，努力學習專業課;在思想上，要保持積極的態度，積極貼近黨組織，做好當代合作。一個大學生。

經過一年的努力，我成功地完成了最初的目標。學年總成績專業排名第五，綜合測評班級排名第三。

我知道:學習一定要持之以恆，成功永遠不會向懶惰走來。只有堅持不懈，不斷努力，不斷追求，不斷進步，我們才能在學習中取得一定的收穫。機會是平等的，抓住時間，抓住機會，就會抓住成功，。閱讀爲自己。這個簡單的句子只有透過學習才能慢慢理解。當你不明白的時候，你應該認真聽老師的話，和你的同學討論它，徵求老師的意見，直到你明白它。課後認真對待作業，這樣可以加深你的印象，學習你自己的知識。

當然，除了學習，我也注重自身各種素質的培養。大學校園生活豐富多彩。作爲一名年輕的大學生，我從不把自己關在宿舍和教室裏。積極參與學校組織的活動，參與標杆室的創建。在宿舍成員的共同努力下，我們的房間被評爲“標杆室”。在我的業餘時間，我將做一些兼職工作，如校園旅行社，電腦室保潔員。這些兼職工作讓我在生活中得到很好的鍛鍊。我一直把自己當作一個普通人，即使我取得了一些成績，我也從來沒有感到驕傲，保持着正常的心態，繼續努力。即使我不能很好地處理一些事情，我從不發脾氣和放棄自己。相反，我積極總結和調整我的思想。與同學保持良好的關係，正確處理同學和室友之間的關係，不僅可以使自己生活在一個良好的氛圍中，也可以使同學之間的友好交流。它是培養人的交際能力和處理社會事務能力的一種表現。

這個獎項真的讓我很高興。這個獎項的榮譽是對我努力的肯定，也是對我未來勇敢生活和知識成長的激勵。榮譽就像一條圓形的跑道。它既是結束也是開始。無論取得了什麼成就，都只是過去。我們不應該爲我們的成就感到驕傲，也不應該爲我們不滿意的成就感到氣餒。

學生獲獎感言 篇15

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，來自xx大學政法系思想政治教育本科一班，獲得了國家獎學金，獲此殊榮我深感榮幸，成績的取得離不開學校的濃厚學風，更離不開系領導和老師的關懷和教誨。它不僅是一種榮譽更是對我努力學習的一種肯定和鞭策。勝，不狂喜；敗，不惶餒！是它帶給我最大的思考和啓示。

有人說：大學是人生的一本豐富教科書，我很慶幸自己讀了這本書。在這裏，它展現給我的是一個與衆不同的世界，濃厚的學習氛圍，豐富的社團活動，真摯的同窗情誼，虎虎的運動生機，讓我深深沉醉其中。一年多以來，在知識的塑造和薰陶下，在領導老師的教誨關懷下，在同學朋友的幫助關心下，我受益匪淺，不斷進步。在思想上積極要求進步，有着良好的道德修養和堅定的政治方向，並在XX年順利透過黨課考試，積極的向黨組織靠攏。學習上勤奮刻苦、積極進取，在XX—XX學年，獲得了校一等獎學金和校“優秀學生”稱號。除此之外，我還積極參加社團和學生工作，擔任系學生會就業部副部長，班級學習委員，用自己的力量爲老師、同學服務，爲和諧校園建設建貢獻自己的綿薄之力。

一年多的大學生活讓我深深地體會到大學是一個充滿競爭的地方，這裏讓我知道了什麼是“天外有天、人外有人”，體會到了什麼是“逆水行舟，不進則退”，理解了“勤能補拙，一份耕耘一份收穫”的真正含義。

進入大學以來，我一直以“學會做人，學會做事，學會學習”爲人生目標，也許正是這種目標的指引，加之老師的教誨，才讓我有幸獲得了“國家獎學金”這一殊榮。

學會做人，就是要做一個品質好的人。一個具備好品質的人應該做事有原則，心胸坦蕩，教養得體，不做對自己品行不利的事。在學習生活中，不會爲了考出好成績而作弊，也不會爲了拿到獎學金而不擇手段，更不會只爲學習而忽略了自身品德修養的提高。世界上最恆久也最能打動人心的往往是那份不經意的美德。留住自己的美德，感動身邊的人，就是做個好品質的成功人。

要學會做人，也要學會做事。學會誠懇地做事，學會自信勇敢地面對挫折。在與人共事時，誠信非常重要。要獲得他人的信任，除了要有正直誠實的品格外，還要有敏捷、正確的做事習慣。還記得大一競選學習委員的演講，也許是那份自信讓我贏得了現在這一職務，細數近兩年的成長經歷，還是那次競選讓我走的這麼遠。在忙碌的學習中，在紛繁的活動中，在瑣碎的工作中，在匆忙前進的路途中，我學到了知識，鍛鍊了能力，拓寬了眼界，懂得了珍惜，收穫了成長。同樣，國家獎學金給予我的，並不是純粹的物質獎勵，它最重要的是給我一種莫大的肯定、鞭策和鼓舞。

學會做人，學會做事，更要學會學習。學生的主要任務是學習，只有不斷地苦學巧學，才能讓自己充實起來，不像氣球，彷彿飛得很高，仔細一看卻是被浮雲託着，表面看上去還飽滿，但肚子裏卻是空空的。學如逆水行舟，不進則退。自入學以來，我一直把學習、讀書放在首位，學校良好的學習氛圍和較高的考研率更是激勵我努力拼搏。我清楚的意識到大學學習的自主性，把“今日事，今日畢”作爲自己必須堅持的原則，以端正的態度對待每一門課。每天上課除了認真聽講外，還會利用時間把老師佈置的學習任務都認真的複習回想一遍。在學習上，我們追求的應該是內在的飽滿，而不是表面上的虛華。我們不要總認爲自己的知識夠了，知識的學習是永無止境的。學習最重要的就是珍惜時間，因爲人生從來是沒有彩排的，每一天都是現場直播。

學會做人，學會做事，學會學習，這是我人生的三件大事，不管是現在還是將來，不論我將走向何方，我都會努力地踐行這三點。我現在取得的所有成績不僅僅是我個人努力的結果，更多的是得益於領導、老師、同學的幫助，得益於學院良好的育人機制。現在我只是衆多強者中的幸運兒，今後希望我能成爲衆多幸運兒中的強者。

大學就是人生的一個課堂，在這個課堂上我慢慢的成長、成人、成材，這個過程是非常艱辛的，但我相信，只要我們不迷失自己的人生航向，終究會駛向成功的彼岸。

學好功課不難，勤於實踐也不難，但要“全方位發展，爭做應用型人才”卻不是件容易的事情。國家獎學金鼓勵我直麪人生、積極進取，掌聲終究過去，奮鬥的腳步還將繼續！路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在未來的大學生活中，我將更加勤奮刻苦、努力奮進，不斷提高自己的綜合素質，向德智體全面發展的優秀大學生而努力奮鬥，向成爲適應社會主義現代化建設的高素質人才而奮力拼搏！

學生獲獎感言 篇16

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

今天在這裏隆重地舉行一年一度的××大學學生表彰大會，師大學子們經過了一個學年的辛勤努力迎來了自己收穫的季節。我十分榮幸地獲得“十佳大學生”這一崇高榮譽，並作爲獲獎同學的代表表達我們的心聲。首先，請允許我代表獲獎同學對給予我們各種榮譽的母校、對辛勤培育我們的師長表示衷心的感謝和誠摯的敬意！

××師大彷彿一位慈祥寬厚的長者對於自己的孩子總是不吝支援與鼓勵，令我們倍增信心與前行的勇氣。如果說我們敢於不斷地嘗試去挑戰自我，那麼這正是師大爲我們提供了源源不斷的精神動力。站在領獎臺上的是我們，而成績的取得絕不僅僅代表個人的努力。時代、社會爲我們提供了施展才華的舞臺；××師大以其深厚的文化底蘊和嚴謹求實的學風滋養着我們的心靈；師德高尚、學術精深的老師對我們悉心教導、誨人不倦；志同道合的同學相互啓發、共同進步。正是這一切使我們有了今天的成績，也正因爲如此，我們不敢有絲毫的自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。

我們珍視榮譽，也同樣珍視學習的過程，珍視成長中積澱的寶貴財富，比如理想，比如勤奮；那也許是學習上對於一個問題的窮根究底，也許是科研中整整做了一天的實驗，也許是舉行文化活動時來回的奔波。我們就這樣長大了，成熟了，懂得付出，懂得努力，也懂得了爭取榮譽的真諦所在。獲獎決不是我們拼搏的句點，而是新的征程的開始。我們會不斷地設立新的目標，不斷地超越自我，各種獎項是一個個參照系數，記載着我們奮鬥的歷程。保持夢想與奮鬥不息正是我們閃亮青春的最好註解，也是值得我們一生保有的優秀品質。

作爲新時代的大學生，個人的成長必須與時代的脈搏共同跳躍。欣遺盛世，十三年來中國取得的偉大成就令我們振奮，黨的十六大提出的“全面建設小康社會”的奮鬥目標更爲青年學子們指明瞭前進的方向。同時，××師大融會時代精神，日益散發出青春的活力。這一切爲每一個xx年創造了全面發展的盛世良機。時不我待，我們必須珍惜每一天的大學生活，把個人的努力融人建設師大、建設祖國的偉大事業中去。

在此，我謹代表獲獎同學莊嚴承諾：我們一定珍惜榮譽，合理利用獎學金。在未來的學習生活中，時刻牢記“學爲人師，行爲世範”的校訓，發揚優點，克服不足，開拓創新，努力達到自身的充實與完善，爲把我校建設成爲“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學”貢獻自己的智慧和力量，爲把我國全面建設成爲小康社會，實現中華民族的偉大復興而繼往開來，不懈奮鬥！

謝謝大家！

學生獲獎感言 篇17

尊敬的領導，各位老師：

你們好！

我是大二學生xxx，這次有幸拿到獎學金，對我來說是幫了我一個大忙了。我的家庭並不富裕，相反是比較貧窮的了，上這個大學，已經差不多把家裏的錢全部拿出來了，家裏真的是一貧如洗的。所以當學校給了我此次機會，我特別的珍惜，甚至是特別的努力的去獲得這個獎項。我很感謝學校對我的幫助，感謝領導和老師們的信任，讓我可以擁有獎學金去減輕生活的負擔。

進入大學也有一年多了，現在我大二，大一的我知道自己能夠讀大學是很難的的，所以我一直都不敢放鬆自己，從來都是努力去學習專業，學習各科。家庭的困難讓我明白靠讀書是我可以改變自己命運的機會，我身上有爸媽的期待，有整個家庭的希望，所以我不管大學讀的有多艱難，我都勇敢的往前走。我不可以辜負父母對賦予的期望，更不能辜負大學老師對學生我的信任。雖然我的生活相對其他同學過的真的是比較困難的，但是大部分的時間都放在學習上，時間過得也比較快，生活也很充實，加上有多餘的時間我會去做一做兼職，給自己賺賺取生活費，幫我的家庭減輕一下經濟負擔。我知道獎學金的設立就是幫助我們學習成績好，生活有困難的學生的，所以我是幸運的，可以得到國家和學校的幫助，我的大學也就沒有那麼艱難。

這筆獎學金將是我生活上的一大助力，我會好好利用的，我不會隨便亂用，因爲我知道這有多難得到。授予我獎學金，是你們對我的支援，所以我只會更努力，我必定會把學習真正的學好，讓我的成績在學校可以名列前茅，讓自己獲得大成就，未來在畢業之後，在社會上努力工作，報答學校的相助之恩，報答領導和老師的支援。請你們相信我，我不會辜負這份好意，我一定會牢牢的記在心裏，把這份恩情時刻放心上，期待未來可以償還給學校，也去幫助更多需要的人。我不是一個忘恩負義的人，即使我的家庭沒有多好的文化，但是我的父母從小就教我滴水之恩也必須報答，做人要對得起自己的良心，不能做忘恩發的人。很感激那麼將獎學金授予我，讓我可以順利的把大學讀完，那麼未來定報答你們。

學生獲獎感言 篇18

尊敬的各位嘉賓，尊敬的法學院領導、老師，親愛的同學們：

大家好!我是xx級法律碩士。

今天，能站在這裏，作爲魚水獎學金的獲獎代表，表達我心中的感想和感謝，我深感榮幸!

首先，感謝魚水獎學金的設辦方——傑出的法碩校友們，你們的成就讓人大法學院因你們而驕傲，你們對母校的深情厚誼讓法學院更像一個溫暖的家，你們對師弟師妹學習成長的關心和幫助，是我們前進的動力。

感謝親愛的人大法學院，這裏有關心同學、平易近人的領導，有辛勤耕耘、推動着中國法制發展的老師，有良好的學習環境、豐富的資源，有志存高遠、努力奮鬥的同學。在這樣一個神聖的殿堂裏，在這樣一個溫暖的大家庭裏，我們怎能不珍惜時光，認真學習，努力工作，不斷汲取知識、培養能力，將自己打造成一個合格的人大法律人，讓今天的我以人大爲榮，明天的人大以我爲驕傲!

兩年前，我以優異的成績考入人大，當時父母爲我驕傲，本科的學弟學妹也把我當成了榜樣。從那刻起，我就對這個來之不易的學習機會倍感珍惜。在全國最好的法學院裏，我從一個非法專業生向法律夢邁出了第一步。

選擇了自己衷情的法律專業，平日的學習便不再是一種負擔;有曾經只在電視、書皮上見到的偶像級老師給我們授課，不認真聽講還情何以堪;懷着對法律職業的嚮往，走上社會參加實踐，是知行合一，是鍛鍊;在學校的豐富活動中廣交朋友，提升自我，是青春的詮釋，心靈的盛宴。

其實我做的很普通，只是踏實認真的對待學習，對待生活，從不奢望耍小聰明，不付出就收穫。當我的筆記成爲班裏的暢銷讀物時，當我高分透過司法考試時，當我的論文發表、獲獎時，我感到自己的選擇是正確的，內心充滿平和和踏實。

此時此刻，我不禁想和大家分享一句汪國真大師的話，以共勉：

我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;我不去想，身後是否襲來涼風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。

拿到獎學金，所以說的都是學習。而學習不僅是課堂上、校園裏的活動，社會實踐是一門更豐富的課，一卷更耐讀的書。

在人大法律援助中心的法律諮詢服務中，我將自己的知識化作了幫助他人的工具;在基層法院繁瑣的卷宗工作裏，我學會了耐心和細緻;在檢察院實習，出庭宣讀起訴書時，我體會到了一個法律工作者的神聖使命;在律所的工作中，我將本科的會計專業用到了破產清算的實務中，體會到了學以致用的快樂。

一粒種子，只有深深根植於沃土，才能生機無限;而一名學生，只有置身於良好的氛圍，才能蓬勃向上。

我深知，沒有心繫母校的校友們對我們的支援和關注，就沒有魚水獎學金的誕生;沒有法學院各位老師的辛勤培養和教誨，就沒有我們的成長;沒有法學院團委不辭辛苦的組織工作，就沒有我們展示風采的舞臺;沒有各位校友、老師百忙之中的評定和麪試，就沒有我們今天的獲獎。

感謝了這麼多，我還想在此謝謝我的導師王欣新教授，雖然他今天沒有到場，但他的信任和教誨給了我莫大的幫助和鼓勵。

還要特別謝謝我的同學，孔嘉、褚湛、劉真，兩年前我們分到一個宿舍，一起參加辯論隊，前幾天的面試都挨在一起，今天又一起來領獎，正是因爲有如此志同道合的同窗好友，我們才能互相幫助，共同進步。還有同樣獲獎的李雄偉，我們辯論隊裏唯一的一片綠葉。還記得當我們獲得首屆北京法碩辯論賽冠軍時，也是在這個教室，韓院長和林書記給我們頒獎。那一刻，我們團隊每個人的心中都充滿了無限的力量。

曾經因爲不是法學出身而慨嘆自己基礎薄弱，沒有信心，後來發現專業的互補、知識的融合是一種開拓創新的視野，一種兼收幷蓄的情懷;曾經爲學院只爲法學專業、民商專業設立獎學金而略感失落，如今，珍貴的魚水獎學金實現了我們法碩的至高榮譽。

我更爲自己是一名人大法碩而自豪。

我想，魚水獎學金的命名不光是因爲96級法碩的傑出代表，時代先鋒宋魚水，也是因爲每一個人大學子與母校的感情就如同魚和水一樣緊密。無論是已經離開母校多年、功成名就的校友，還是我們這些將來要告別校園，走上社會的在校學生，都會懷着一顆感恩的心，時時刻刻，心繫母校。

法學院的老師們，請你們放心，我們是法學院的一份子，無論走到哪裏，都會用真誠的心和努力的行動，追逐夢想，不斷進取，奉獻社會，回報母校!

最後，請允許我再次代表所有獲獎同學，向各位嘉賓和老師們致以最深的謝意!謝謝大家!