競選班長髮言稿三篇
發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。競選班長的發言稿應該怎麼寫?
競選班長髮言稿篇一:
敬愛的老師、親愛的同學們:
大家好!我叫劉雨露,站在這神聖、莊嚴的講臺上,我想要說的是——我要競選的班長。雖然,我知道班長不是那麼好當的,但是,既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長成棟樑;既然是石頭,我就要鋪出大路;既然是學生,我就要去競選班幹部!
小學以來,我一直很嚮往能當上班長。我覺得我有能力當上班長:
一,我的各科成績都較優秀;二,我愛幫助同學;
二,在班裏,我的人緣還可以,應該很容易服衆吧;
三,我有責任心,會努力完成老師交代的任務。
假若我成功當上班長,那麼我將全心全意地投入到這份工作中,不會讓班長這個職位成爲虛名。我就是老師和同學們的溝通的棟橋樑,把同學對老師的想法告訴老師,把老師對同學們的意見告訴他們,使老師與學生們的距離越來越近。我是老師的好幫手,會常常幫助老師批改作業、試卷等,讓老師輕鬆一些。
假若我成功當上班長,那麼我自己也要以身作則,成爲同學的好榜樣。我會利用課餘的時間來給學習跟不上的同學補習,同學們有求,我必應。我相信,我們班的成績一定會慢慢好起來的。我還會認真管理好班級的衛生、紀侓等,努力讓班級不扣分,每星期一都能拿到流動紅旗,使流動紅旗不再流動,在我們班紮根柱營。
假若我成功當上班長,我會在班裏組織一些活動或比賽,增加同學們對學習的興趣,讓同學們更加熱愛學習。
親愛的老師、同學們,請投我這寶貴的一票吧!謝謝大家!
競選班長髮言稿篇二:
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!在這次改選班幹部的活動上,我想競選的職務是班長。在競選班長之前我一直擔任着學習委員的職位。學習委員的主要工作是:收發作業,領讀,和班長一起協助老師的工作。我很熱愛學習委員這個職位,因爲它讓我改掉了馬馬虎虎的壞習慣。在我擔任學習委員的時期,我還總結出了一個學習方法:遇到了不會的問題時,先不要查資料或問家長,應該先獨立思考,假如實在想不出答案,再去查資料。這樣才能養成獨立思考的習慣。
‘不想當將軍的士兵不是好士兵’我想競選班長不是爲了‘班長’一詞的榮譽追求,而是想鍛鍊自己處理事務的能力,提高自己的成績。假如我當上了班長,我一定會取長補短,協助老師,帶領大家學習,提高大家的成績,讓班級體在年級中名列前茅。
透過擔任學習委員,我覺的我還可以擔任班長這個職務,如果大家相信我,我一定會加倍努力的。如果落選了,我也絕不氣餒。
雖然我不能做到十全十美,但是我也會盡力而爲,請大家支援我!謝謝!
競選班長髮言稿篇三:
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天我非常榮幸的站在這裏競選班長,古人云:“羣龍不能無首。”我的目標就是成爲這個班的首席。
是大樹的,就要長得茂盛;是花兒的,就要開得鮮豔;是班長的,就要起好帶頭作用。
我競選班長,是因爲我從小管理能力就不錯。從一年級開始,我就知道自己要整理房間,把各種各樣的東西都擺放地井井有條。當爸爸媽媽的店裏很忙的'時候,我就會去幫忙。有時還會像個大人一樣給大家分配工作,生意一個都沒落下,大人們都誇我厲害。
而且我的腦子動得很快,只要一出現什麼難題,腦子一咕嚕一轉,馬上,答案就清晰可見。然後把它安排好。
同時,我也當過很多年的班長,是“老手”了,很有經驗。可以更好地維持班級的秩序,更好地帶領班級,管理班級。
如果我有幸當上了班長,我會讓大家看到一個嶄新的我,一個盡職盡責的我,一個在奮進向上的我,一個在勇往直前的我。我會以最好的態度管理班級,並以精神飽滿的狀態面對同學,幫助同學們,更會提升自己的學習情況。讓我們在學習中尋找樂趣,在集體中互幫互助。
當然,我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動,讓班隊活動成爲我們最能展現自我的舞臺。並且,我會當好老師的小助手,爲同學們排憂解難,積極的參加各項活動與活動的策劃。我也已經回更好地完成老師教給我的任務,這是我的職責。
若是落選了,我也不會氣餒,這就說明我還有一些不足之處,我將會繼續完善自我。
我相信,在我們的努力之下,一定可以讓班級擁有更好的輝煌歷史,讓班級擁有更完美的小學生活,可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能爲我投上神聖而又寶貴的一票。謝謝大家!
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