有關青年座談會上的發言稿

在不斷進步的時代，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你所見過的發言稿是什麼樣的呢？下面是小編爲大家整理的青年座談會上的發言稿，歡迎大家分享。

青年座談會上的發言稿 篇1

尊敬的XX：

我代表青年員工向各位領導及同仁彙報一下自己在學習和工作中的體會和感受。

一、“用智慧丈量世界!”

這句話告訴我們一種學無止境、智慧無邊的思想，鼓勵我們學習學習再學習，用知識武裝自己的頭腦，用智慧改造我們的世界理念。如今，我們已進入知識經濟時代，學習是一個人成長進步的前提。在工作中，透過加強政治理論學習，使我們青年員工改造了自己的世界觀，昇華了自己的人生觀，端正了自己的價值觀;透過加強業務學習，增強了我們青年員工做好本職工作、更好地爲企業服務的本領，真正做到幹一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此崗位上有所作爲;透過加強實踐學習，讓我們學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度和一種境界。所以我們青年尤其是青年幹部必須培養並保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中吸取營養，才能始終跟上時代的步伐，符合工作的節拍。

二、“有舍有得，有容乃悅”

“舍”與“得”是既對立又統一的，我認爲有舍纔有得，小舍小得、大舍大得。從某種程度上講，雖然工作千頭萬緒，大家忙忙碌碌，再加上所學知識的單一性和基層工作的複雜性不相統一，對於這些，我們千萬不能感到：我“舍”了，而沒有“得”，要深信自己已經從中有所“得”，你已經學到了很多在書本中學不到的知識，這些都鍛鍊並增強了自己的工作能力。有什麼樣的心態，就會有什麼樣的工作和生活態度，我想，這句比我們常說的“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我的內心感受。“海納百川，有容乃大”是寓意做人要有像大海能容納無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人的修養表現。“有容、乃悅”我的理解是：因寬容，而愉悅。這就提醒我在任何工作崗位中都要保持一顆寬容的心與同事相處，創造了寬鬆而愉悅的環境，大家自然會在工作中不亦樂乎!當有別人批評時，要多想想自己的過失;當有同事誤解時，要多想想別人的難處。寬容是一種真誠，一種境界，而不僅僅是一種姿態、一種形式。寬容需要一種修養、一種勇氣。工作中有了這種寬容的氣度，同事之間才能和平共處，同事之間的和平共處，對工作也就起到了推波助瀾的作用。

三、“讓我們做得更好”

作爲一名青年職工，我對自己的未來充滿信心!我將繼續刻苦學習、勤奮實踐、埋頭苦幹、開拓進取、大膽工作、幹事創業!做到無愧於領導的信任、無愧於自己的工作!“讓我們做得更好”!

剛纔薛總及各位領導對我們的工作給予了希望，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝各位領導長期的支援和幫助。我相信透過此次交流溝通，必將能夠增加員工的歸屬感和忠誠度，充分調動員工的積極性、主動性、創造性，爲繼續開展好團建基礎建設，深化青年崗位建功，着力提升青年素質，引導培育青年文化四項行動，努力引導廣大團員青年在各自崗位上建功立業，爲公司的改革、發展和穩定做出應有的貢獻。

謝謝大家!

青年座談會上的發言稿 篇2

各位領導、各位年輕的朋友們：

下午好！首先祝各位節日快樂，青春永駐！

其實叫我發言，還真不知道該說些什麼好，講生活閱歷吧，沒有借鑑之處；講教書育人吧，沒有獨到之言；講人生奮鬥吧，也沒有成功之處。思前想後，我想我還是談談自己的一點個人感受課程吧，只是跟大家作一個交流，如有不當之處，敬請大家批評指正。

今天，我想跟大家聊四個話題：

　第一個話題：年輕

“五四”青年節，離不開“年輕”這個主題。今天，我們在座的大都是青年教師，我覺得青年教師有兩大優勢，最大的優勢是年輕，這是我們值得驕傲的資本，年輕人充滿激情，精力旺盛，敢想敢幹；但也有人說年輕人沒經驗，但我認爲這正是第二大優勢，在我看來，沒有經驗也可理解爲沒有限制，不因循守舊，正因爲沒有經驗，才使我們更具有可塑性，纔有更大的發展空間。而作爲我校的青年教師更是有第三大優勢，那就是學校領導班子對青年教師發展的重視，學校不斷給我們提供發展的平臺，展示的舞臺，如提拔青年教師爲中層幹部，安排青年教師到市局、機關單位學習、鍛鍊，到兄弟學校跟崗學習等，機會擺在眼前，就看我們如何把握。我覺得，首先，我們年輕教師在學校發展的關鍵時期要充當先鋒，勇於挑重擔。年輕人充滿激情，精力充沛，容易接受新鮮事物，學校需要我們的時候，我們應當義不容辭的做好那塊“磚”，哪裏需要往哪裏搬。其次，年輕的我們更需要加強學習。現在是知識經濟時代，知識的更新日新月異。因此，作爲現代教師有“一桶水”還遠遠不夠，還應該不斷的在這桶水中注入流動的.水，否則這桶水就成了死水，所以，我們要不斷的加強學習，以適應新時代的需求，適應學校發展的需求。在這一點上，我們學校的青年教師也很有優勢，從去年開始學校就不斷的給我們創造學習的機會，如業務學習、培訓，赴上海、江蘇、山東等地考察學習，等等，我們只需要好好的把握學習機會，取他山之石，不斷提升自己。

第二個話題：主人翁

我們每一位青年教師都要有主人翁精神，有歸屬感，把我們的實驗學校當成我們的家，用經營小家的心來經營我們實驗學校這個大家。我很欣賞這樣一句話：“不要把自己當回事，但要把自己做的事當回事”。衆人拾柴火焰高，只要我們都以主人翁的姿態，認真做好自己手中的事，那麼，我們實驗學校這個大家就一定能有一個輝煌燦爛的明天。

第三個話題：感恩

讓我們常懷感恩回報之心。感恩於我們的父母給予我們生命，感恩於我們擁有“太陽底下最光輝的事業”，感恩於我們能相聚於實驗學校這個溫暖的大家；感恩於我們能擁有如此關懷我們的領導，感恩於給予我們幫助的同事、朋友……讓我們努力做好自己的工作，去回報所有給予我們關懷、幫助、溫暖的人。

第四個話題：享受

我這裏所說的享受，不是貪圖享樂，而是享受生活。生活中、工作中有太多的問題需要我們去面對，有太多的壓力需要我們去承受，當然，還有很多的責任需要我們去履行，但如果我們用一顆享受的心去面對，我們就會很快樂。理想不一定能成爲事業，事業也不一定全爲了生活，但是理想成爲事業，就是最有希望的事業；生活加上理想，就是最令人滿足的生活。我們要學會保持原本屬於自己的那份活力，在繁忙的工作中拿出一點時間來修飾自己、滋潤自己、滿足自己。一個精神充實、身心健康、和諧幸福的人，必定會是會享受生活的人。

今天，就讓我們在此盡情的享受生活吧。

謝謝！

青年座談會上的發言稿 篇3

尊敬的各位領導、各位青年朋友們：

下午好！

在“五四”青年節即將到來之際，我院在這裏召開“五四”青年法官座談會。我作爲法院的青年中的一員，有機會同各位領導、各位青年朋友在一起座談感到非常榮幸。特別是看到院黨組各位領導在百忙的工作中抽出時間蒞臨會議，與我們共同喜迎佳節，使我深受感動，倍受鼓舞。

我來院參加工作將近一年半的時間了，院黨組對我們青年人不論是在工作還是在生活上都給予了無微不至的關懷，爲我們提供了廣闊的發展空間，這不僅是對我們青年人的關心與呵護，更是一種激勵和推動，我現在最明顯的感受就是工作的時候考慮問題比以前更加周全了、處事方法更加得當了、自信心更強了，工作幹勁更足了，這種進步與院黨組的信任與厚愛是分不開的。

五四運動距離今天已經91個年頭了，但“愛國、進步、民主、科學”的五四精神卻一直激勵着一代代青年人不斷前進，作爲法院的一名青年工作者要大力弘揚“五四”精神，繼承和發揚革命傳統，立志幹好本職工作，努力創造一流的工作業績，爲我院今年各項工作實現爭先進位目標增光添彩。

從我自身的角度思考，我認爲要從以下幾個方面努力：

一是要勤奮好學。學習是人生永恆的主題，要把學習作爲一種責任、一種追求、一種境界，孜孜以求，不斷進取。要不斷拓展知識面，博學兼收，既要向書本學習，也要向領導和同志們學習，向先進經驗學習，取長補短，努力提高綜合素質，爭做“學習型法官”的表率。

二是要愛崗敬業。從大的方面講，就是忠於黨、忠於祖國、忠於人民、忠於社會主義事業。具體到日常工作中來說，就是要忠於職守。做到“在崗一日，敬業一天”，在其位，謀其政，履其職，擔其責。要默默無聞、任勞任怨、無私奉獻，甘當一顆永不生繡的螺絲釘，擰在哪裏就在哪裏發光。努力踐行“人民法官爲人民”的宗旨。

三是要開拓創新。要着眼實際，放眼未來，要在實踐中創新，在創新中發展。面對日新月異的挑戰，必須敢於以開闊的視野、寬廣的眼界、開放的胸懷，認識問題、分析問題、研究問題、解決問題，要緊跟時代的步伐，開闢新途徑、探索新方法、總結新經驗，創造性開展各項工作。

四是要廉潔自律。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和利益觀，實實在在做事，乾乾淨淨做人，嚴於律己，遵紀守法，要時刻保持清醒的頭腦，做到自重、自省、自警、自勵，抵制各種誘惑，築牢反腐倡廉的防線。

最後懇請院黨組一如既往地爲我們青年人成長進步提供更加廣闊的平臺，讓我們有更多的學習、實踐、深造的機會，使我們早日成爲我院的棟樑之才。

謝謝大家！