老師的班會發言稿5篇
在當下社會,發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高,發言稿在寫作上具有一定的格式要求。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?以下是小編幫大家整理的老師的班會發言稿5篇,希望能夠幫助到大家。
老師的班會發言稿5篇1
親愛的同學們:
大家上午好!
經過兩個多月的視頻見面,我們終於又面對面待在一間教室裏了!我想,大家一定和班主任我一樣,非常期待這樣返校開學上課的方式吧!雖然我們的網課上得也還可以,但畢竟面對面交流,大家共處在一間教室裏,那種感受還是非常不同的。最起碼,上網課需要獨自一人孤單的聽網課,在教室裏就可以大家一起上課了啊!
據我瞭解,很多同學在上了兩個月的網課後,成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態,我可以理解,所以在上網課的期間,我也沒有特別要求大家的成績要達到什麼樣。但現在返校了,我們已經在教室裏正式開學了,希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網課的那種懶惰心理,丟掉自己那種“我不習慣”的心理,走出自己的舒適圈,勇敢地面對返校開學的學習生活!
我不希望返校開學了一段時間之後,大家又來向我埋怨說“我又不習慣在教室上課了。”希望我們班的同學,都不要出現這樣的情況,都不要以這樣的藉口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了,不要再拿着自己的未來開玩笑了,學習好不好,對於現在的你們來說,真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下,未來我的同學坐在我理想的大學裏學習,而我坐在一間我完全不想去的地方學習,或者在一個地方打工,你們願意接受那樣的差距嗎?你們願意自己變成一個連自己都看不起的人嗎?
如果我的同學們不想的話,那就好好的聽從我的安排,在本學期以及未來的每一個學期裏,都認認真真地學習,不把自己的未來交給命運,不把自己的理想生活交給命運,而是積極主動地用自己的努力去改變命運,用自己的雙手去創造屬於自己的未來!
同學們,我作爲你們的班主任,是既開心又擔心的。開心是你們都是一羣聰明的精靈鬼,擔心的也是你們這一羣聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上,我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”,如果真是那樣的話,你們長大了又怎麼辦呢?同學們,請相信班主任老師我,你們要用“大智若愚”的智慧去補拙,不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個,聽懂老師我說的這個,你們的未來一定是屬於你們自己的!
謝謝大家!
老師的班會發言稿5篇2
親愛的同學們:
一、放眼明天,活在當下
我們今天所做的一切都是在爲明天蓄勢。我所說的明天,可以指本次考試,可以指____年的高考,更可以指以後更長的人生。風物長宜放眼量。看遠一點,纔不會爲眼前的浮雲遮住了睿智的雙眸。
有人說,我只想早點畢業,愛幹什麼幹什麼,我要提醒大家的是,我們每個人只能活在當下。凡是抓不好眼前,抓不住當下的人,他的所謂的明天只能成爲空中樓閣,他的種種設想只能成爲一種奢想,只能成爲一個永遠的夢。因爲今天所做的一切都是在爲明天蓄勢。
拿高中階段來說,三年過程中的每一次考試都只是一種手段,只有一次帶有明顯的功利性——高考,但是,沒有我們今天這過程當中的一次次量的累積,哪來最後一次的質的一飛沖天呢?
二、功在平時,不放棄臨時抱佛腳
《易經》有云:君子藏器於身,待時而動。器者,當指本領,能耐。時者,時機,機會。積蓄了一身的能耐,機會來了,我才能輕而易舉地抓住它。機會,永遠只留給有準備的人。
準備,如何準備?——功在平時,我給我所帶的孩子上課時師生問候是這樣的:師問——準備好了嗎?生答——時刻準備着!此舉,無非就是想滲透一種理念——做一個有準備的人!也許有人說,你現在說遲了,我平時沒準備,別急,百姓常說,平時不燒香,急來抱佛腳。我想,我們主張功在平時,但也不放棄臨時抱抱佛腳。臨陣磨槍,不快也光。有人說,絕境中可以使人的潛能發揮到極致,不妨試試。只要你去磨了,只要你付出了,總會有收穫,總會有回報。除非連這個你都不願意,那,對不起,大羅神仙出幫不了你。
三、堅守住生命中作爲蛹的一段生命歷程
也許你對自己的成績並不滿意,你覺得目前並不優秀,在衆多美麗的蝶面前,自己充其量是一隻顧影自憐的蛹。可是又有誰知道,有多少沾沾自喜的蝶在前進途中折了翅,而又有多少默默堅守的蛹羽化成了蝶,綻放出生命的美麗。每一個人都想成爲蝶,但並不是每一個人都能堅守住生命中作爲蛹的一段艱辛的生命歷程。最後能破繭羽化成蝶,掙脫束縛,翩翩飛舞的,必定是那些能耐得住寂寞、禁得住誘惑、默默積蓄力量,不斷地真正地在提高自我的人。
大到人生,小到考試,我想,都是如此。
謝謝大家!
老師的班會發言稿5篇3
親愛的同學們:
大家上午好!
經過兩個多月的視頻見面,我們終於又面對面待在一間教室裏了!我想,大家一定和班主任我一樣,非常期待這樣返校開學上課的方式吧!雖然我們的網課上得也還可以,但畢竟面對面交流,大家共處在一間教室裏,那種感受還是非常不同的。最起碼,上網課需要獨自一人孤單的聽網課,在教室裏就可以大家一起上課了啊!
據我瞭解,很多同學在上了兩個月的網課後,成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態,我可以理解,所以在上網課的期間,我也沒有特別要求大家的成績要達到什麼樣。但現在返校了,我們已經在教室裏正式開學了,希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網課的那種懶惰心理,丟掉自己那種“我不習慣”的心理,走出自己的舒適圈,勇敢地面對返校開學的學習生活!
我不希望返校開學了一段時間之後,大家又來向我埋怨說“我又不習慣在教室上課了。”希望我們班的同學,都不要出現這樣的情況,都不要以這樣的藉口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了,不要再拿着自己的未來開玩笑了,學習好不好,對於現在的你們來說,真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下,未來我的同學坐在我理想的大學裏學習,而我坐在一間我完全不想去的地方學習,或者在一個地方打工,你們願意接受那樣的差距嗎?你們願意自己變成一個連自己都看不起的人嗎?
如果我的同學們不想的話,那就好好的聽從我的安排,在本學期以及未來的每一個學期裏,都認認真真地學習,不把自己的未來交給命運,不把自己的理想生活交給命運,而是積極主動地用自己的努力去改變命運,用自己的雙手去創造屬於自己的未來!
同學們,我作爲你們的班主任,是既開心又擔心的。開心是你們都是一羣聰明的精靈鬼,擔心的也是你們這一羣聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上,我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”,如果真是那樣的話,你們長大了又怎麼辦呢?同學們,請相信班主任老師我,你們要用“大智若愚”的智慧去補拙,不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個,聽懂老師我說的這個,你們的未來一定是屬於你們自己的!
老師的班會發言稿5篇4
轉眼假期就過去了,大家是否還沒有玩夠呢?新的學期,新的開始,也要是一個好的開始,把玩心收一收,繼續努力學習吧。
而對於上一學年的成績,考得不好的同學不要感覺失望,考得不錯的同學也不用得意。
我們要從考試中發現存在的問題。不管考試發揮得不是很理想或者成績有些退步,這些都是正常的,這說明其他同學也在進步。這是班級競爭力,對你的成長也是有利的。我們應當想辦法在新的學期中怎樣努力學習,提高成績,成就自己的夢想。所以從現在開始,我們就應當對自己的學習提出一個切實可行的目標與方案,給自己一點壓力,做好預複習工作,找到學習的感覺。
同學們,每天要上不願意聽的課,每天要做不願意做的作業,不能做自己喜歡做的'事情,苦啊!玩不能盡興的玩,學又沒有認真的學,結果是一事無成。當別人高高興興領取大學錄取通知書的時候,我們領取的是不盡的煩惱和終身的遺憾。
爲打造屬於我們的天堂,請用明亮的眼睛,發現同學身上的閃光點。如有機會我要求每人在班會上都發言,必須說出一個同學的優點,而且必須透過一件事情來表述,不可以用一句話就概括完事,要認真對待,要讓同學感動。這段時間,同學們要把自己最美好的一面展示出來,讓大家發現。
同學之間在學習方法要相互交流。考得不怎麼好的同學要分析一下自己學習方法及其課堂認真程度,考得好的同學也要分析不足的地方,再接再厲。
在新學期裏,同學們要繼續切實提高課堂四十分鐘的學習效率,減輕學習的負擔。希望同學們在新的一學期,走出以前成績不良、表現不好的陰影,我們相信,你一定會做得更好。
態度決定一切,行動成就未來。讓我們一起努力,從來再來,給自己一個驚喜。
老師的班會發言稿5篇5
新學期伊始,我們懷揣着希望,又踏上了新的征程。
也許你昨天曾擁有輝煌,但那已經成爲一段美好的回味;也許你昨天曾遭受打擊,那已成爲幾滴苦澀的淚。忘記以前的成功與失敗,新的學期意味着新的起點,只要想拼搏,什麼事都不晚。人生離不開拼搏,就如同你們不能拒絕成長一樣。
大浪淘沙,方顯真金本色;暴雨衝過,更見青松巍峨!經過高一磨練的我們,更加成熟、穩重而自信。如今,在這高二新的起點上,我們心中更是充滿了期待:期待着更多的機遇與挑戰,期待着更爲碩果累累的一年。
新學期、新打算,你們想不想在新的學期中取得更好的成績呢?那麼怎麼做才能實現“百尺竿頭,更進一步”的目標呢?讓我們一起好好謀劃一下吧!
1、開好頭,起好步,抓好第一週。凡事開頭難,良好的開端是成功的一半,講的都是開端的重要性。那麼,怎樣重視呢?首先,要有一個打算、計劃,特別是我們更應該有自主學習的能力,更應該有一個學習計劃。其次,要在小事上做實在。其實,學校裏多數是小事,但又沒有小事,說它小,比如:彎腰撿起教室內的一張紙屑,聽到鈴聲教室裏立刻安靜下來,整理好學習用品等,事情是都很小,但都關係到同學們良好的行爲習慣的養成問題,是大事。把每一件簡單的事情件件都做好就是不簡單!
2、重能力,重發展,樹立自信心。有位教育家說過這樣一個意思:要培養一個人只要培養他的自信心,要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這足以說明自信心對於一個人成長的重要性。上學期,有的同學可能由於種種原因,成績不理想,或者與同學的關係比較緊張,這些挫折都不要緊,重要的是勇敢的擡起頭來,迎接新的朝陽。
3、自我調整,把精力集中到學習上來。
緊張的學習已經來臨,各位同學要進行自我調整,並把以休息爲主的假期生活調整到以學習爲主的校園生活中來,要把全部精力投入到學習上來;要調整作息時間,晚上要按時睡覺,保證第二天有充沛精力投入學習。做到按時到校,服從老師的安排。
4、發奮努力,勤學多問,努力追趕先進同學。
過去的一學期,我們同學都取得了不同程度的進步,當然個別同學的學習還不令人滿意,在新的學期裏,每個同學都要有新計劃、新目標,在班裏、在年級裏,要確定趕超對象,樹立信心,知難而上,形成一個後進趕先進,先進更先進的比、學、趕、幫、超的學習局面,相互競爭,相互幫助,共同提高。
5、遵守校規校紀,爭做文明學生。
時刻以學校的各項常規規範(《南通市第三中學關於加強學風建設的若干規定》、《南通市第三中學學生一日常規》、《南通市第三中學文明禮儀規範34條》)爲自己行爲的準則,處處維護班集體的利益。
6、做好吃苦準備。
有人說,高一高二玩一玩,等到高三繃緊弦。無數事實證明,這種說法不可取。學習如同一場汽車拉力賽,沿途只有加油站。指望完成三年的學習任務於一年,畢其功一役,這種想法不切實際。我們應該丟掉幻想,準備吃苦。
或者有人說,現在不是提倡快樂學習嗎?爲何還要讓我們吃苦呢?我想學習就是學習,學習不是娛樂,就是要忍得住板凳上的冰涼,檯燈前的寂寞。直到現在,還沒找到一種方法能讓學習像看電影大片一樣輕鬆、愜意。所謂樂學,我想,學得愈多,便悟得愈透,悟得更深,深到不能自拔,而後豁然開朗,漸入佳境。於是乎,用了心,動了情,我學習,我快樂。所謂快樂學習,既是一種方式,更是一種境界。在某種意義上也是以苦爲樂,苦中有樂,苦中作樂,苦盡甘來。
7、一切可以重頭再來。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越”,過去的光榮和失敗,都已經成爲昨天,留給你的只能是經驗和教訓,關鍵在於你能否把握每一個今天。不管你過去是好是差,老師最關心的是你現在的表現。新的學年,你面臨新的任務和新的挑戰,你有機會從頭再來。如果因爲過去有了一點成績而洋洋自得,頭腦發熱,你必定會停滯不前,甚至一落千丈。同樣,如果你過去有這樣那樣的不足,你應該勇於告別過去,完善自我,吸取教訓,挑戰自我,重塑一個嶄新的自己。對於高二年級來講,兩年的時間雖然不是那麼充裕,但如果你珍惜生命裏的每一分鐘,緊緊抓住自己的弱科,迎難而上,你仍然能獲得燦爛的明天;你應該明白:機會就在你的面前,成功就在你的眼前,勇敢的告別過去,滿懷信心的去迎接明天。鎖定目標、增強自信、勇往直前,我們一定能夠成功。
分班還不久,我想透過我自己的眼睛來觀察你們,無論你以前是多麼優秀,也無論你過去是如何的淘氣,那只是你的過去,我願意用我的眼光重新審視你們。我願意用美好的眼睛來看待你們的一切,希望在未來的歲月裏,用你們的實際行動,用你們辛勤的汗水書寫屬於你們自己的人生,用你們心靈的彩筆,描繪你們自己美好的藍圖,我願意做你們的忠實的見證人。
希望新學期是一個美好的開端,從此我們高二1班在大家的努力下走向新的輝煌!
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