2022年家長新年發言稿範文（通用9篇）

隨着社會不斷地進步，用到發言稿的地方越來越多，發言稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的2022年家長新年發言稿範文（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

家長新年發言稿1

尊敬的各位家長：

大家好！首先感謝您能抽空來到勝利小學參加這次的家長會，您的到來是對自己孩子最好的重視，也是對我們工作最大的支援！在新年來臨之際，我代表學校領導，代表一2班所有任課教師祝大家新年快樂，萬事如意！作爲孩子的班主任，在交流之前我想先以我個人的名義，向今天所有到來的家長表達我深深的謝意，感謝大家對我工作的支援與信任，也希望在以後的工作中能繼續得到您的配合，謝謝大家！作爲班主任老師，透過一個學期與70名孩子的朝夕相處，我們已經從陌生走到了熟悉再走到了親切，孩子們越發的喜歡上了我這名老師，我也是由衷地喜愛上了這羣可愛的孩子，相信我與孩子們的這種真摯感情會在以後的學習和生活中得到不斷的昇華！

下面我就把本學期的情況作一下簡要介紹，如有不當之處懇請大家給予批評指正。

開學之處，我們主要抓的是學習習慣和行爲習慣的培養，即養成教育。應該說這項教學內容取得了很好的效果，比如現在我們的孩子們上課姿勢都坐得比較端正：小手平放，眼睛看黑板，上課不隨意說話，有問題舉手發言，而且舉手舉得特別直；下課後在規定的場所玩耍，不追逐打鬧，如撿到東西知道交給老師或送還同學；還有同學們的衛生意識逐漸增強，知道了在校園和教室內不隨意扔紙，不亂扔垃圾，不在牆面及桌面上亂寫亂畫等，並且孩子們還能做到看到垃圾就立刻撿起投進垃圾桶；在樓道內不大聲喧譁，上下樓梯有秩序，上學放學都站隊行走。可以說，孩子的進步是非常明顯的。

養成教育初見成效之後我們就逐漸進入了緊張的學習階段，由於這學期時間緊，任務重，所以各科的教學相對來說進展得較快，但成績卻不錯，語文數學各科成績在老師那都有記錄，家長會後可以諮詢對比。

在抓學習的同時，我還抓了日常行爲的管理工作，比如值日衛生。在十月一之前的那段時間，教室及樓道的衛生每天都是由我和趙老師親自打掃，在十月一之後，我開始指導帶領孩子們打掃，教給他們如何掃地，如何收垃圾，如何擦桌子等等。儘管我每天都親自指導孩子們值日，但值日的結果卻並不讓人滿意，不是這兒沒掃，就是那兒垃圾沒收，最後還得由老師來收場。所以打掃衛生這方面還需要家長在家中給孩子以指導和鍛鍊。我班做操站隊方面相對較好，站隊速度較快，做操及走隊時整齊安靜，紀律較好，得到了老師及同學們的一致肯定。但個別孩子無論是上課還是做操紀律方面還需要加強努力，如張名燁，杜偉豪，劉銘軒，馬頌明，張英賢，沙敬琪，呂思偉等同學，希望這幾位孩子家長能夠配合老師，把孩子的好鬧好動習慣改掉，爭取早日加入少先隊。

本學期學校組織的幾次活動我班都有學生參加。在十月的《頌祖國》詩歌演講比賽中，我班的張悅然和趙禹驍同學分別取得了二等獎和優秀獎。在十一月份的拔河比賽中我班也作了充分的準備，但由於咱們的孩子個小勁小，面臨的對手相對強大，所以未取得良好成績。不過這次活動也給了我們一個警告：以後我們要增強孩子的體質，多吃吃好，經常鍛鍊，相信下學期的運動會我們一2班不會再輸！在元旦之前，我班又有4位同學參加了省組織的少兒科學幻想繪畫比賽，分別是馬田垟，馬葳，金凱鑫，解潤凱，這4位同學是在衆多同學中由專業老師挑選出來的，相信他們的作品肯定能拿獎，我們也在期待他們的好消息。

下面表揚本學期學習有進步的同學，他們是翟恆志，魏智奇，解潤凱，李旻昊，王雪瑩，張靜如，吳茨璇，姜佳宜，馬紫涵，馬得佳，宋姍，肖文傑等；表揚學習成績穩定的同學，他們是劉伊凡，李依然，馬田垟，王琳可，馬葳，張悅然，李佳倩，周婉婷，孟祥祜，張文皓，朱紫嫣，金凱鑫，魯思遠，呂思偉，李陽，趙禹驍等。下面我再說說學習成績有待提高的同學是張銘燁，李成功，鄭彤，劉銘軒，杜偉豪，李聿卿，杜傲，靳淑迪，劉帥，王映捷，馬頡如，劉尉兵，趙雪，樑以辰，張婉靈，馬頌明，方濤，孫嘉鑫等同學。另外在書寫方面較亂需要努力的同學有崔煒燁，張銘燁，李成功，逍遙，沙敬琪，方濤，馬頌明等同學，希望剛纔提到的這些同學下次能夠進入表揚的名列當中。

下面再表揚一些積極配合老師工作的學生家長：王琳可的媽媽，上次開完家長會，這位家長把咱班所有同學的桌套拿回家都給洗乾淨後又親自送回，這件事令我很感動，我從心底感謝這位家長，謝謝你對我工作的幫助，更感謝你對全班同學的關愛！還有李依然的媽媽，我感覺這位家長對待孩子特別細心，比如交錢時怕孩子丟失，給孩子把錢訂在一起或拿紙包裹在一起。上午我剛剛佈置了背誦古詩的任務，李依然的媽媽利用一中午的時間就給孩子把所有的古詩都整理到了一張大紙上，可見這位家長多麼重視孩子的學習啊！另外我能從您給孩子作業的簽字當中感受到您的關注，比如馬紫涵的爸爸，周婉婷的媽媽，劉壯壯的媽媽，每次給孩子簽字時都要寫很長很長的話，不但有對孩子錯誤的分析，還有對試題的分析，更有努力的方向，簽字內容很客觀很實際，令我欣慰。

下一個內容很重要，就是我們的期末考試：

元旦來後大約一星期左右就要進行我們的期末考試了，家長和孩子共同努力了一學期，就要接受最後的考驗了，我知道各位家長都期望自己的孩子能考得一個好成績，拿着獎狀高高興興回家過年，我也真心希望咱們班的每一位同學都能拿獎，但獎狀不會人人都有的，只能是優中選優。所以您要在這最後的幾天當中給孩子最好的輔導和幫助，要做到以下幾點：

（1）營造良好的學習氛圍，不看電視，不玩遊戲，大人陪同孩子複習功課。

（2）親自監督指導孩子完成家庭作業，且把好質量關，對待作業不能敷衍了事，要認真書寫，清晰工整。

（3）家長對孩子拿回家的卷子不要只看分數，現在我們是低年級，孩子們的分數都較高，不能自滿，要認真檢查孩子的失誤之處，幫助孩子認真改正，及時總結問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，並給予強化練習，避免下次再有類似錯誤的出現，

（4）指導孩子做好教材的複習鞏固，對學過的知識要經常提問，聽寫，背誦或練習，給孩子制定合理的複習計劃和目標，爭取學過的或做過的題目下次再作不能出錯。

（5）注意提高孩子的分析能力和表達能力，多讀課外書，分析故事中的情節及人物，練習表達出孩子對某個事物或現象的看法，爲日後的寫作打下良好的基礎。可以指導孩子觀察大自然的美境，讓孩子說一說看到的景色，把自己喜歡的、看到的說給大人聽，以激發孩子寫作的願望。

這次期末考試，我對大多數孩子充滿了信心，對個別學習有困難的孩子，我願與家長一起多下功夫，讓孩子能夠迎頭趕上。每個家庭現在都只有一個孩子，我也有一個孩子，我深深理解家長對孩子的那份愛。但愛孩子可不是過分溺愛孩子，您要記住‘嚴是愛，鬆是害！’，爲了您心愛的孩子，我們一定要嚴格要求。請相信，我們的嚴不是爲了爲難孩子，而是爲了防止或者糾正孩子不好的習慣，相信只要努力了，就一定會有收穫，也一定會成功。讓我們共同努力，讓孩子在人生的第一次考試中交出一份滿意的答卷。

下面請趙老師發言；

下面，請幾名在教育孩子方面取得較好效果的家長給我們進行一下交流，請他們介紹一下他們是如何在繁忙的工作之餘，如何教育孩子的。希望家長們聽了，有更多的思考及收穫。

下面家長可以溝通交流自己管教孩子的心得體會，同時欣賞我們的活動風采，會後可去三樓參觀我們的書畫展覽。

總而言之，一切爲了孩子，爲了孩子的一切，讓我們共同關注孩子的成長，享受孩子的成長，今天的家長會就到此結束，希望我的發言能給你們帶來收穫，帶來啓示，那將使我感到非常快樂！最後，再次謝謝各位的光臨！

家長新年發言稿2

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好！

我是小朋友的媽媽，幼兒園給我這個機會，讓我作爲家長代表在這裏發言。

在這個辭舊迎新的日子裏，我首先祝願在座的各位新年快樂，萬事如意！也請允許我代表家長，向爲孩子們的健康成長付出辛勤勞動的幼兒園的各位老師，致以節日的問候和最誠摯的感謝！

還記得當初送孩子入園的情景嗎？那麼小那麼小的寶貝，突然有一天要把他送到一個陌生的地方，一個陌生人的手上，當媽媽的，當爸爸的，心裏有多少不捨，又有多少的忐忑？放下孩子，硬硬的回頭，急急得轉身，唯恐自己心一軟又不捨的把孩子留下。是啊，孩子長大了，該放飛了。幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，我們做家長的豈能因爲自己一時的擔心而讓孩子錯過成長的機會？

而今，又是一個學年的結束，不知不覺間孩子已在此生活了一年。各位家長，請看一下我們的寶貝，可還是當初您送進來的那個小娃娃？她長高了，變胖了，她能說能笑、能唱能跳了。就如一株小小的幼苗，她在老師的呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵小小的花苞，她在老師的關愛裏慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送

孩子回家。親愛的家長，在這裏，您可曾看到過老師對孩子的厭煩？您可曾聽到過老師們的抱怨？沒有，從來沒有。您所看到的永遠是老師溫暖如水燦爛如花的笑臉，您所聽到的永遠是老師對孩子的叮嚀與呵護。她們，幾位親愛的老師，以她們無私的愛心與耐心，默默地爲孩子們的成長營造着最溫暖最和諧的環境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向您道一聲“謝謝”。

親愛的老師，您的付出，我們當家長的看在眼裏記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。還有那家長會，家長觀摩課，諸多的活動，太多的付出，已不能一一列舉，親愛的老師，您爲孩子，爲我們家長做的太多太多，除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。在此，請允許我代表各位家長給您一個承諾：親愛的老師，您永遠都是孩子們心中、我們家長心中最棒的！您的教學方法我們給予完全的認可，您的工作我們最大程度的配合。孩子們遇到您，是她們一生最大的幸運，孩子們，永遠進步；老師們，永遠美麗。謝謝。

當清晨第一縷陽光升起，

幼兒園裏有了忙碌的身影。

當清脆甜甜的問候響起，

熱鬧的一天開始了。

孩子們在老師眼裏每天都是嶄新的：

每天面對的是幼苗，需要爲他噴灑甘露；

每天面對的是小樹，需要爲他修剪枝葉；

每天面對的是白鴿，需要爲他遮風避雨；

每天面對的是白紙，需要爲他增添色彩；

每天面對的是鮮花，需要我們精心呵護；

每天面對的是天使，需要爲他插上一雙飛翔的翅膀。

隨着斗轉星移，

幼兒教師，

留在臉上的是瑣碎歲月，

刻在心裏的卻是

——愛心永駐的執着和熱情。

最後,我祝福所有的小朋友健康、快樂。再一次把發自內心的感激、感謝、感動和祝福獻給老師們,願幼兒園越辦越好，願你們在新的一年裏健康快樂、萬事如意！

說的不好的地方，請大家原諒。

家長新年發言稿3

尊敬的各位老師、家長、親愛的小朋友們：

大家好！

我是肖智丹小朋友的媽媽，我很榮幸能有這個機會站在這作爲家長代表發言。真的很感謝！在這個辭舊迎新的日子裏，我首先祝願在座的各位新年快樂，和和美美，萬事如意！也請允許我代表家長，向爲孩子們的健康成長付出辛勤勞動的老師們，致以節日的問候和最誠摯的感謝！

老師，謝謝你們！你們辛苦了！

從女兒踏入幼兒園的第一天起，我一直都這樣認爲：幼兒園，是她生活中的另一個家，在這個有很多小朋友的大家庭裏，她將會學到一些有別於父母家人所教導的生活方式。幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，現今社會，基本上都是一個孩子的家庭，孩子是家裏的太陽。生活上的日常需求，幾乎都是父母安排好的。而離開父母保護傘下的小孩，在幼兒園這個陌生的環境裏，將不得不學會自理，學會如何與人相處。我相信在場的每位家長都非常注重孩子的每個階段的成長！而今，不知不覺間孩子已在此生活了三年。他們如一株小小的幼苗，在老師的呵護下慢慢變得茁壯；又如一朵朵小小的花苞，在老師的關愛裏慢慢綻放。清晨，老師以清新的笑容歡迎孩子們的到來；傍晚，老師們又以同樣燦爛的笑容目送孩子回家。親愛的老師們，以她們無私的愛心與耐心，默默地爲孩子們的成長營造着最溫暖最有愛的環境。在此，請允許我代表各位家長真誠的向老師們道一聲“謝謝”。

親愛的老師，您的付出，我們當家長的看在眼裏記在心上。您的心血與汗水，我們感激不盡；您的智慧與慈愛，我們敬佩不已。除了一聲微不足道的“謝謝”，我們做家長的不知怎樣表達我們的心情。我相信，所有的小朋友在貴園老師們的悉心培養與教育下，一定會更加健康快樂的茁壯成長！

最後，再次謝謝我們的老師！你們辛苦了！衷心祝願我們的銀河幼兒園越辦越好，祝老師們，身體健康，永遠美麗！祝所有的小朋友在這裏健康成長、開心快樂、學有所獲！祝所有的家長們工作順利！家庭幸福美滿！

謝謝！

家長新年發言稿4

親愛的家長朋友們：

你們好，非常感謝你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加這次慶元旦迎新年親子活動，感謝你們對幼兒園工作的支援。家長是孩子的第一任老師，家庭教育對於孩子的影響非常重要。家園攜手對孩子進行同步教育，是促進孩子健康發展的必由之路。有句話說的好“家園如同一車兩輪，只有同向運轉，才能共同促進孩子的發展。”今天，我們歡聚一起，和孩子們一起迎接新年的到來。

一、本學期孩子的優勢表現:

1、孩子們喜歡上幼兒園了，對各類活動的積極性都比較高。

2、生活自理能力有了很大的提高，能獨立進餐、盥洗、喝水，在自我服務和爲他人服務上有了很大的進步，有的孩子能勝任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗筷、分發玩具等。

3、願意與老師和同伴交流，會正確運用禮貌用語，如來園時和老師問好，有些小朋友間衝突時會說對不起、沒關係。

4、透過各類遊戲活動的開展，幼兒對各類體育活動都感興趣，身體的靈活性、協調性得到了很大的發展。

5、集體活動時遵守集體規則，注意力比較集中，積極動腦筋，踊躍發言，大膽表達自己的想法和意見。

6、生活常規比較好，表現在午睡、吃飯、喝水、入廁等各個環節。

二、有待提高的方面:

1、自我管理的意識和能力較差，東西丟三落四，積木、圖書隨手亂扔，不能做到東西用完後放回原處，做事不善始善終，不注意收拾，留亂攤子，需老師多次提醒才能擺放整齊。

2、個別孩子自控能力比較差，集體活動時注意力時間短。

3、個別孩子的生活衛生習慣還不太好，做事不專注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。

4、有幾個孩子很調皮如在戶外活動時，會把小朋友的玩具扔了，在外邊打打鬧鬧。

5、分享意識還不夠，不願意和同伴分享玩具只想自己一人玩。

三、教育教學活動：

我們的教學目標是努力貫徹《幼兒園教育綱要》精神透過各類教學活動，增強幼兒的體質，並結合幼兒的實際發展水平開展的，使幼兒養成良好的行爲習慣，增強自我保護的意識，幫助幼兒樹立自信心、自尊心，培養幼兒獨立意識，並能積極參加各類活動，我們共開設了語言、科學、社會、藝術、健康五大領域的課程，其中，科學學科又下設了數學學科，藝術包含唱歌、跳舞、畫畫、摺紙、手工製作、音樂遊戲等活動。

俗話說“心靈手巧”，幼兒只有手靈活了、靈巧了，才能更好的開發幼兒的智力。我們透過拼插積木、折、剪、畫、貼、撕等教學活動來培養幼兒的創造力、想象力，開發幼兒的智力。

透過本學期的教學，孩子們各項能力都得到了很好的發展，特別是在動手能力的發展上，如塗色。這次慶元旦迎新年活動我們也有家長和孩子互動，一起創作作品。

四、關於家園溝通、配合方面的問題。

1、關於孩子良好行爲習慣的培養。

(1)孩子良好行爲習慣培養的一貫性、一致性。

孩子良好行爲習慣的培養需要我們家長和老師一起配合，有的孩子在家習慣較差，在幼兒園也時常會有不好的行爲習慣出現。希望家長們能和老師一起，共同配合讓孩子在幼兒園和在家都一樣，做一個懂禮貌、講衛生、講文明的好孩子。在家，家長也要以身作則，給孩子樹立一個良好的榜樣。孩子的習慣不是一天兩天就培養出來的，它需要我們長時間的培養，所以，如果孩子的習慣出現偏差，請家長朋友們能耐心的進行指導，而不是動不動就以武力制止後走另一個極端;放任自流或以孩子小爲藉口慣着。好習慣會使人終身受益。比如，這學期我們對孩子進行的文明禮貌教育，最開始，老師積極主動的和孩子問好，孩子們也自然而然的積極主動的和老師問好。

(2)關於培養孩子自理能力的問題。

我們經常會發現，午睡起牀或戶外活動脫衣服後，有的孩子不會自己穿衣服，有些孩子的鞋子經常穿反了;有的孩子不會整理玩具;還有的孩子不能安靜進餐。有的家長可能會認爲這沒什麼，孩子年齡小，大了，自然就會了，其實這種想法是錯誤的。孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要從小培養，孩子天生都是很勤勞的。我們大人經常抱怨，現在的孩子太懶了，什麼也不做，其實，孩子在想做事情的關鍵時期，我們大人都包辦代替了。

五、孩子打架問題：

常常聽見有家長來反應說：“某某孩子打我家的孩子。”、“某某抓我們”，首先我對我們的工作失職向各位家長表示深深的歉意，請各位家長予以諒解。其實，孩子間的打鬧都是無意識的，有時孩子間只是一個小誤會，如：做遊戲時不小心碰到了別人，或者看見別的小朋友的的東西漂亮去摸一下;等等。由於幼兒較多，有時老師發現了就及時處理了，有時沒有發現，幼兒又不說，因此造成了一些小誤會。作爲家長，更不能叫孩子：“誰打你了，你就狠狠的打他”或者去恐嚇別的小朋友，這樣會給孩子造成不良影響。

六、安全問題：

主要是接送證和出入證的問題，咱班家長都做的很好，只是偶爾有特殊有原因不帶的，再就是接送幼兒的路上一定注意交通安全。

最後，請家長平時要更多的注意培養孩子對待事物的興趣和良好的學習、行爲習慣。興趣和習慣將影響人的一生。家長還應重視孩子良好的生活、學習習慣的養成。比如：良好的個人衛生習慣，有規律的作息習慣，文明禮貌習慣，與人相處習慣，生活節儉習慣等。同時，家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當着孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎麼樣?我們家長總會謙虛地說：“不怎麼樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

家長新年發言稿5

尊敬的各位老師、家長朋友們：

我是xxx的媽媽，能借此機會認識到各位家長，是榮幸也是緣分。首先祝大家新年好！在這個隆重的慶新年聯歡會上，我代表家長朋友們簡單說倆句。

時間過得真快，轉眼間一個學期即將過去。在我心裏，這學期是不平凡的一學期。因爲，我真真切切地感受到了孩子的進步。原來我的孩子內向自閉，現在，孩子變得熱情開朗；原來，我的孩子拽着衣襟、哭着鬧着，不要上學，現在每天早晨都歡歡喜喜地和我說再見；原來我的孩子“事不關己、高高掛起”，現在每天都能主動幫助別人；原來孩子寫字是“橫七豎八亂塗鴉”，現在寫得端莊清秀……諸如此類的進步，真是不勝枚舉。

是大大五班的各位老師用自己的智慧，勾畫了一個教育的伊甸園。讓孩子們擁有和諧的心身，去感受世界的和諧美好，使孩子們每天都生活在和諧的環境中。

這使我想起一個故事：人們對於諾貝爾獎獲得者非常崇敬，有個記者問其中一位：“在你的一生裏，您認爲最重要的東西是哪所大學？哪所實驗室裏學到的呢？”那位白髮蒼蒼的諾貝爾獎獲得者平靜地回答：“是在幼兒園。”

我們的孩子正享受着大大五班這種成功幸福的教育。

孩子喜歡幼兒園，喜歡幼兒園裏朝夕相伴的小朋友，喜歡幼兒園裏多姿多彩的生活，喜歡幼兒園的一草一木。

在這個幼兒園，我們的孩子有自己喜愛的“六一”藝術節，孩子們循着天性追求着自己的藝術夢想；我們有令人期待的親子運動會，享受着親情的盛宴。

我們的孩子沐浴在陽光下自由、快樂、茁壯地成長着。

藉此機會我代表家長朋友們謝謝學校和各位老師，再說一聲：“老師，你們辛苦了！”

爲了孩子的成長與未來，讓我們每一個家庭和幼兒園攜起手來，和諧共建，爲孩子們創造一個更加美好的明天。

家長新年發言稿6

尊敬的各位家長：

大家好!首先，我代表所有任課老師感謝您本學期對我們工作的支援，代表孩子們對各位的到來表示熱烈的歡迎。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。召開元旦家長會是我們學校每年的慣例，但是孩子在年年長大、老師和環境在年年變化，相信每年的家長會都會帶給您不同的感覺。

本學期，我們學校換了新的領導班子，由在新密教育界享有盛名的郭海晨校長親自坐鎮指揮，年輕有爲的陳劉平老師擔任執行副校長，業務精湛的李萍老師擔任教導主任，踏實肯幹、責任心強的李廣輝老師擔任政教主任。

有好的教師，纔有好的教育。爲了打造一支能力強素質高的教師隊伍，本學期學校加強了師德建設，集中對老師進行職業道德和職業理想教育，開學初，郭校長面對全體教師做了學習新課標，樹立新理念，提高教師素質的報告，並舉行了我是附小一分子的教師三分鐘即興演講，增強了我們教書育人的責任感。爲了提高教學質量，學校從抓課堂實效入手，以提高教師教學藝術爲目標，開展了教師風采大賽，全校教師人人蔘與，並有21個班級陸續舉行了家長公開課，邀請大家走進課堂，感受孩子學習的全過程，針對大家提出的寶貴意見，我們老師都做了深刻的反思，學校將本次活動的教案、反思集成冊子裝訂成書，促進了教師的素質提高。本學期沒有向大家開放的學科，下個學期會繼續這個活動，到時候，歡迎您參與並多提寶貴意見。本學期爲了給學生的過程性學習成果提供展示的機會，學校緊緊圍繞教學針對不同學科開展了豐富的活動：語文堅持每天10分鐘的經典誦讀，從一年級到六年級分別積累了弟子規、千字文、笠翁對韻、老子、大學、論語等經典內容，每月堅持一次作文展評;數學學科開展了口算比賽和奧數競賽，英語學科開展日常口語競賽，美術舉行了立體作品展，體育學科進行了秋季運動會，音樂學科舉行了樂器進課堂活動。孩子們的能力在一次次的活動中得到了有效的培養。現在的社會是一個競爭激烈的社會，終身學習的意識已經深入人心，因此我們在給上好課的同時，鼓勵孩子們多讀好書、堅持讀書。作爲孩子的老師，我們也不例外，一直以來，我們都堅持陪孩子一起讀書學習，我們每位教師每天堅持讀書半小時，每週給孩子上一節讀書課，堅持寫讀書筆記，寫教學隨筆，每週二週三下午進行教研活動，集中學習，提高教師業務素質，每位教師都開通了博客，開學四個月裏，咱老師們上傳隨筆一千多篇，真正踐行了“給學生一杯水，老師要有一桶水”的格言。

我們來說一說四年級的學科特點。四年級的知識是三年級的延伸，語數外依然是三大主科。語文學習重積累，重感悟，重遷移運用，這就決定了學習中有很多知識需要記憶、積累，同時更注重學生個人的朗讀感悟，並能將所學的知識遷移運用。隨着課程改革的不斷深入，孩子們對課外知識的掌握也顯得越來越重要。四年級的數學從1—3年級的具體思維，逐漸轉向抽象思維，在計算上，也比1-3年級更加繁瑣。英語的詞彙量在逐漸加大，要求背誦的內容也逐漸增多。

接下來，我說一說咱們班的具體情況：

我們班一共有35名同學：男生18人，女生17人;住校生14人，走讀生21人。今年新進入的插班生有3人。開學前一天，我拿到學生名單時粗略的算了一下，在這35名同學中，有7人是去年就跟着我的，有12個是稍微有些瞭解的，這樣算下來，35名同學中需要我重新瞭解的只有16人。當時，我就對這個全新的班級充滿了信心，期待着趕緊開學，見到這些我瞭解的和我不瞭解的孩子們，我想，我和他們是有感情基礎的，四二班在我們的共同建設下一定會取得不俗的成績。事實證明，我當時的想法是正確的。開學5個月以來，我們班形成了團結向上的班風，得到了所有任課老師的一致好評。在班級總人數較多、後進生較多的情況下，每一次的考試成績都名列級段前茅。在學校組織的各項文體活動中，我們班也在師生的共同努力下不斷超越自我、完善自我。這一路走來，我對同學們的瞭解越來越多、感情也越來越深，我們之間的關係已經不只是師生那麼簡單，更像是同伴、是朋友。我們也越來越不願意只把這個教室當成是我們共同學習的地方，而是當成我們共同的家、共同的樂園。一直以來，我都相信，每一個孩子都是一個天使，如果他現在還沒有給你帶來驚喜，那是因爲他還在睡夢中沒有醒來。面對這些熟睡中的天使，我們不能急躁，要給他充足的時間，讓他慢慢長大。我們必須相信，每一個孩子都不是完美的，因此不要用完美的標準去要求他;每一個孩子都是獨一無二的，因此我們要善於發現他們的閃光點。天天被可愛的天使們環繞着，我覺得很幸福，也很自豪。現在我就把小天使們在學校的表現驕傲地告訴大家：

有幾個孩子頭腦靈活、思維活躍，是老師心目中的機靈天使，他們是：李炎恆、王博、申煬、範浩文。

下面幾個同學在學習上不畏艱難，不斷超越自我，是老師心目中的進步天使，他們是：張龍飛、張洋浩、姜雨涵、任彥龍、劉芳伶、顧寵雲、崔泰、李想、文君、陰麒豪。在這幾個孩子中，芳伶、寵雲、彥龍、龍飛、洋浩的進步是最大的，他們已經在給我們帶來驚喜了!

火車跑得快，全靠車頭帶，下面幾個孩子就是我們班的火車頭，是老師心目中的聰慧天使，他們是：路蕗可、李童舸、秦怡陽、胡靜雨、樑佳樂、蔡子萌、郭炫璞、楊喻丹、李可欣、張靜苑、劉怡君。

還有些孩子對自己要求嚴格，勤奮好學，是老師心目中的向上天使，他們是：張雅琳、劉雅涵、晉敬壹、白雅心、陳珂、劉洋、王晨龍、孔紀創、朱一鳴、李雨蘭。

可以說，在家長和老師的關愛、呵護下，我們班的每一個孩子都在原有的基礎上再上了一個新臺階，離成功的殿堂越來越近了。讓我們用熱烈的掌聲祝賀孩子們!(鼓掌)

人們都愛把孩子比作祖國的花朵，把老師比作辛勤的園丁。但我和蔡老師卻覺得這個比喻不太貼切，應該說父母和老師都是培育孩子的園丁。!孩子是父母生命的延續，是一個家庭的未來，也是我們民族的明天。從他們呱呱落地的那一刻起，到他們長大成人，再偉大的科學家也計算不出他們受了父母的多少恩惠!在和孩子共同成長的幾年中，相信您和老師有同樣的感受，那就是——要想把嬌貴的花朵照料好，那可真不是一件簡單的事!蔡老師已經有近20xx年的教學經驗了，而我從一畢業就進入了咱們學校，我們深知現代教育事業獨特的歷史使命、深知家長們對孩子的殷切希望，在工作中總是一絲不苟、小心翼翼。每天，我們潛心地備課、精心地上課、專心地改作業、盡心地輔導，這樣的常規工作咱們暫且不說，我們就來說說常規工作外的一些細節。班上有同學病了，我們二話不說幫他聯繫家人;誰的學習用品忘帶了，我們跑前跑後幫他借;從早上到校到第一節上課，我們拖地、提水、帶孩子早讀，一刻也沒有閒着;下班的時間已經過去很久了，我們還趴在桌子上批改作業、書寫教案;寒冷的冬天，爲了保證每一個學生都寫完作業，晚上八九點鐘還沒有離開學校;炎熱的夏天，爲了給落下的同學補習，沒有睡過一個完整的午覺。爲了給孩子們的成長提供更大的幫助，我們不管上班下班、分內分外，時刻付出着、奉獻着。孩子們與我們沒有任何血緣關係，但是我們的願望和您一樣，都希望這些花兒能開得更加嬌豔!這些天使能飛得更高、更遠!但是不管我們的願望有多麼美好，想得有多麼周到，都必須到正視現實，我們不得不承認，由於孩子自身的原因和咱們大人的疏忽，他們在一下幾個方面表現得不盡人意：

1.時間觀念不強。比如說，個別孩子早上到校時間是7：50，等於說早讀時間比別人少了二三十分鐘，日久天長，這筆時間帳大家心裏都很清楚。

2.習慣不好。不少孩子回家後不能主動完成作業，寫作業不夠認真，做事拖拉散漫。很多孩子，在學校表現得很乖巧懂事，在家裏卻不知道尊重長輩。

3.閱讀量不夠，閱讀面太窄。不少家長在翻閱孩子考卷時都會發現孩子們的基礎知識掌握得還算不錯，大多是閱讀題扣了分，是孩子的閱讀理解能力有待提升，而這項能力又不是一朝一夕能培養成的，得靠日積月累、潛移默化。

4.缺乏高標意識不強，個別孩子上進心不強。現在咱們的生活條件都比較好，孩子從小就在優越的環境中成長，因此對於學習的重要性，孩子們的認識還很淺薄。

這些看起來微不足道的細節，卻能影響孩子的一生。問題擺在我們面前，我們不能逃避，只能儘自己最大的努力去引導他們、幫助他們。社會環境、家庭環境、學校環境是影響孩子成長的最重要的三個因素。我們沒有能力去改變當前這個社會大環境，但是我們應該會管得住自己。我們必須要做到家校一致，使家庭教育和學校教育凝成一股力量。作爲老師，每天和孩子們朝夕相處，他們的每一點進步我們都感到高興、欣慰。他們的每一次退步、懶惰我們也會生氣、着急。爲了爭取不讓每一個孩子掉隊，讓好的能更好。我非常需要各位家長的努力配合。當你們有什麼想法和好的建議，請多和我們交流。時間不方便可以電話聯繫。俗話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。相信在我們的共同努力下，我們的孩子一定會茁壯成長!具體來說，需要您做到一下幾點：

1.要教育孩子學會合理安排時間。孩子就讀的年級越來越高，學習任務越來越重，學會合理安排時間、學會和時間賽跑顯得尤爲重要。要珍惜時間、合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導，孩子自己是很難做到的。由於精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業，這樣肯定難以優質高效地完成作業。家長要從具體的時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來後做操、晨讀，下午放學後遊戲、複習功課、做作業，晚飯後看電視、讀書等等，都應該給孩子規定一些具體任務，並使孩子接受這些活動，逐漸成爲習慣。

2、要教育子女養成獨立完成作業的習慣。做作業是加深知識理解、鞏固教學所得的主要方式，有很多孩子是在家長的再三催促下才開始寫作業的，有些孩子不願下工夫自己做作業，會在家裏纏着家長替他解答、替他檢查，很多家長都照做了。我認爲這樣並不是很好，家長可以幫助孩子講解他實在不會的題，但是必須要讓孩子學會自己主動寫作業、自己檢查作業、自己整理書包。必須要讓孩子從小養成獨立完成作業的習慣。

3.創設良好的家庭育人環境.儘量抽時間與孩子們在一起,經常與孩子溝通,學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養他們積極樂觀的人生態度,善於發現他們的長處,耐心地引導孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點.在孩子閱讀的時候，您也可以拿起書本，和他共同尋找讀書的樂趣。和孩子同讀一本書是一個值得提倡的方法，不僅可以培養孩子的讀書興趣，還可以增進親子關係。另外，也要跟您分享一個教育法則：表揚用喇叭，批評用電話。當孩子取得進步時，要大聲地說出您對於他的讚賞;當孩子表現不好時，您需要尊重他，坦誠而耐心地給他批評和引導。相信，這種方式會讓孩子逐漸自信起來。

4.經常帶孩子們接觸社會,研究社會的各種現象，比如說假期去交好朋友,參加有益的社區活動,參加體育鍛煉,做小實驗,搞小發明,編手抄報,編作文集等等。使孩子們全面發展，避免高分低能。

5.請關注孩子的學習過程.考試分數只是衡量學生學習的一個指標,而不是唯一指標.在某種程度上可以說,學習過程中的一些特點比分數更重要.因此，我們要客觀看待孩子的分數，不要給孩子帶來過大的心理壓力。尤其是當他考得不好的時候，要幫他好好找找原因、查漏補缺，和顏悅色的`鼓勵遠比厲聲呵斥的作用大。

家長朋友們，有句話說得好：錢，你今天少賺了，明天可以賺回來。但孩子的教育你一旦錯失了，就再也補不回來了。希望這句話能帶給您一些思考、一些觸動。今天您能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加家長會,單從這點就可以看出您對自己子女的關心和對我們學校工作的支援.有你們做我們的堅強後盾,老師們的工作會更有激情,孩子們的學習會更加努力,四二班的明天會更加燦爛!好了，再次感謝您的到來!下面請欣賞孩子們精心排練的節目!

家長新年發言稿7

各位家長：

你們好!

首先非常感謝各位家長朋友在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的慶元旦活動。平時大家都很忙，今天非常高興能又一次和大家聚在一起。回想起剛來到大五班時和大家從陌生到熟悉，到今天的成爲朋友，我們大家都在努力，再次感謝大家對班級工作的支援、理解、信任。，每次的月末展示活動，家長會大家都能按時參加，並且提出了許多好的建議。在與大家的交流，交往中，讓我們感受到家長對幼兒的表現是滿意的，對我們工作是認可、理解的，學期中一次的家長評議，我們班得到了最高分。像這次的元旦燈籠，真正的讓我看到了大家的多才多藝，園裏的領導還有許多同事都來我們班參觀，我們的燈籠做的好，交的齊，受到的大家的一致好評，還有許許多多感謝着我的人和事，我們一點一滴的記在心裏。有大家的鼓勵支援，我們三位老師也付出百分百的努力，我們也取得了一點點小小的成績，全被評爲合諧之星，這不是驕傲，只是說明我們是一個團結積極向上的集體。不光我們班有變化，相信大家這學期已經看到幼兒園的變化，幼兒園環境變美了，幼兒園的伙食也在不斷的提高。幼兒園在黃園長的帶領下，正朝着更高更好的方向發展，相信大家已經知道我們幼兒園已經透過市級一級一類幼兒園驗收。明年會繼續申報市級示範園。這是我們大家的榮譽!希望大家在以後的工作中一如繼往的鼓勵支援我們。謝謝大家!

接下來說一下今天的活動流程：

1、班級元旦聯歡----月末展示活動

2、遊園猜燈謎活動——元旦聯歡結束後，家長帶孩子去操場猜燈

謎，選擇一個燈謎，將猜到燈謎的紙片慢慢撕下，每人限撕一個，之後拿到我們班對獎。每位幼兒只有一次對獎機會。

3、對獎之後幼兒隨家長離園

孩子們今天和爸爸媽媽，爺爺奶奶做的遊戲開心嗎?那家長們透過今天的活動也一定看到自己孩子的進步，心裏也一定幸福和開心的。孩子是上天送給我們禮物，是他們讓我們幸福開心的在一起。下面就請家長和孩子們我們一起來唱babytree，唱出我們的幸福吧!家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家今天快樂，明天快樂，天天快樂，感謝大家的光臨與參與，月末展示活動到此結束，謝謝大家!請家長帶領幼兒去操場猜燈謎。

家長新年發言稿8

1、提升家長素質，轉變家長教育理念。我們相當一部分學生家長因爲，身處農村，沒有文化，素質低下，這是不爭的事實。可我們是有文化、有道德、有素質的、爲人師表的人民教師，是人類靈魂的工程師，如果我們不能站在一定的高度去包容、理解、改變他們，那就是我們的失職。換一句話說，如果我們不能包容、理解他們，而和他們斤斤計較於一些非原則性的問題，那麼沒素質的就是我們。

2、開闢家校聯繫通道，增進教師和家長的感情。現在我們借家長會開闢這個通道，有利於我們教師和家長之間增進了解、溝通感情，我們要藉此機會主動和學生家長交朋友，和學生家長交心，要以我們自己的人格魅力去感染他們。我認爲要做到這一點並不難，因爲我們都是爲了孩子。

3、展示我們自己。一個優秀的教師不僅僅是一個教學成績優異的教師，還應該是一個得到社會認可的教師。家長會是一個極好的展示我們自己的機會。如果家長會開不好，自己不能主動投入進去，草草了事，家長就會對我們產生不好的印象，對我們今後的工作也會產生不好的影響。當我們一味的指責我們的學生家長時，殊不知正是我們自己沒有做好。

4、共同教育學生。

開家長會的任務

尊敬的各位學生家長：你們好，孩子是你們的，也是我們的，但終究還是你們的。教育好孩子是我們共同的心願，也是我們義不容辭的責任和義務。但怎樣教育好自己的孩子卻並不是每個家長都能明瞭的事！特別是現在受打工熱打工潮的衝擊，相當一部分家長忙於掙錢，無暇顧及自己的孩子，便把孩子扔給了老人，扔給了學校。爲了彌補自己對孩子在心理上的虧欠，便一味的滿足孩子在物質上的需求，孩子吃不愁、穿不愁、花不愁，以爲這樣就盡到了自己做父母的責任。我不這樣認爲，作爲一名教師，

一、做好自己，做孩子的榜樣。有些家長以爲，把孩子送到了學校，認爲教育孩子就成了學校的事，其實這種想法是錯誤的。人常說“養不教，父之過”，任何時候、任何時代，父母都承擔着教育孩子的責任和義務。有什麼樣的父母，就會有什麼樣的孩子。忙碌了一年，春節了，難得有空閒，況且現在孩子還小、什麼都不懂，於是一些家長喝酒、打麻將昏天黑地放縱自己。其實孩子就是你的監視器，你的一言一行，一舉一動，無論好壞，不僅都會收錄在孩子的腦海中，而且一定會複製在孩子的身上。你想讓孩子成爲什麼樣的人，首先你就要是什麼樣的人；你想讓孩子做好什麼，你就要做到什麼。

二、尊重孩子。孩子雖小，但人格都是平等的，孩子是社會的人，不是家長的私有物；所謂尊重孩子，不是說就可以寵孩子、慣孩子，把他當成小皇帝、小公主；而是說要把他當成一個和自己平等的人來看待，多和他交流溝通，理解他、信任他、鼓勵他、賞識他！對於孩子做的好的地方，要給與及時的肯定和表揚；做得不好的，不能簡單的、粗暴的予以指責和懲罰，要給他說明利害關係，要給他指明錯誤和不足之處，要和他一起找到改進的辦法。

三、教育孩子德育爲先。每個家長都愛自己的孩子，但關鍵是該怎樣愛自己的孩子？育子成才必先成人，孩子可以不成材，但不可不成人。一個有德無才的人，不會給家庭和社會帶來什麼負擔，但一個無德有才的人，很可能會給家庭和社會造成的很大的危害。品德教育先從哪裏入手？孝字當頭。

四、關注孩子的興趣和愛好，引領特長。不求孩子百事通，但一定要讓孩子有一門精。一母生九子，九子各不同。孩子是有差異的，正是因爲這種差異，社會上纔會有形形色色的人。無視這種差異，就會導致教育的失敗，這種失敗對學校來說就是百分之幾，但對於一個家庭來說，那就是百分之百。特長是孩子長大之後立足社會的根本，沒有特長孩子很可能一事無成，從而淪爲爲生計而整天忙忙碌碌的人。有了特長，孩子走遍天下都不怕。那種只關注孩子的學習成績，而忽視孩子的興趣與愛好的思想和做法是錯誤的。這就需要我們用心去觀察孩子、瞭解孩子，走進孩子的內心世界，與孩子一道尋找和培養孩子的興趣與專長。

五、孩子自己能做的事一定要讓孩子自己做。多給孩子一些動手實踐的機會，增進體驗和感受。很多東西我們可能教十遍孩子也學不會，但你只要讓孩子動手做一遍，他就會了。現在很多家長正是因爲剝奪了孩子太多的動手實踐的機會，使得我們的孩子能力低下，甚至有的上了大學生活還不能自理，這是一種很可悲的現象。藉助假期我們可以教孩子做一些家務，指導他做一些有益的、他喜歡做的事情。對孩子放任自流，這是做家長的不負責任的表現。

六、教育孩子學會思考。孩子會思考、善思考，就會有想法、有思想，就會有主見、有創新。創新型人才不僅是現代社會所急需的人才，也是引領時代發展的人才。我們指導孩子去做事，切忌包辦代替，而是要引導他去思考，引導他去想辦法，讓他自己動手去做、去體驗、去感受。

家長新年發言稿9

尊敬的各位老師、家長、小朋友們：

新年好！非常高興與大家共度家園聯藝會！

十分榮幸作爲家長代表發言。說啥呢，就談談自己一些零星的想法吧。

作父母的都希望自己的孩子快樂幸福，都滿腔熱情地希望將自己的孩子培養的很優秀，作爲教育啓蒙階段的幼兒園，我們也都希望進最好的。擇園時，我們不光考慮孩子的個人因素和需求、又考慮幼兒園的育兒理念及教育原則，更兼顧幼兒園的環境設施、教師素質等等。我們瞭解比較後選擇了這裏，孩子喜歡這裏寬敞、漂亮、舒適的環境，我們對這裏的安全設施感到滿意，而特別吸引我們的還要數富有愛心和先進教學理念的教師。事實證明我們的選擇是正確的。儘管孩子入園時間不長，可我們已經發現許多可喜的成績，如：個子高了、身體壯了，朋友多了、知識廣了，習慣好了、自理能力強了……

面對孩子兩天見不着老師就會流下想念的淚水，面對孩子天天早晨歡快、激動的入園熱忱，面對班裏一張張活潑可愛的笑臉，面對這個充滿溫馨而和諧的大家園，我們心情特別激動，感激之情由然而生。在這裏，我代表家長朋友們向大二班的教師說聲謝謝，謝謝你們這樣細心、用心地教育孩子、呵護孩子。

感謝的話說一百遍一千遍都不多。你們辛勤的汗水滋潤着幼兒的心田，你們的熱忱感化着幼小的心靈，你們的耐心教導啓迪着孩子的智慧，你們耐心細心的舉動讓我們感到放心、溫馨，而你們專業敬業的教育理念更鼓舞着我們每位家長的信心。我們堅信自己的孩子已擁有最好的啓蒙教育，我們堅信各位老師必將桃李芬芳！

同時，我祝願各位老師、家長、小朋友們在新的一年裏心想事成、健康平安！

謝謝！