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終總結表彰大會教師代表發言稿

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教師,這個職業是人類社會最古老的職業之一。以下是小編整理的年終總結表彰大會教師代表發言稿,歡迎參考!

終總結表彰大會教師代表發言稿

年終總結表彰大會教師代表發言稿1

尊敬的各位領導,親愛的老師、同志們:

大家好!

我有幸作爲優秀教師代表發言,心情非常激動。我們能取得這樣的成績, 是與學校領導的信任、鼓勵和培養,以及同事們的大力支援分不開的。在此,我向所有關心和幫助過我們的領導和同事表示衷心的感謝!

教育行業是一個不斷髮展、更新的職業,也是一個競爭激烈,催人奮進的職業。隨着時代的進步、科技的發展、教育水平和學生素質的不斷提高,對我們的要求也在不斷地提高。當今世界正處在大發展大變革大調整時期,世界多極化和經濟全球化深入發展,這就要求我們在工作中落實科學發展觀,必須要跟上時代的步伐,與時俱進。有句名言這樣說道:“要給學生一杯水,教師得有一桶水。”所以惟有不斷學習,才能勝任教師的職責,惟有活到老學到老,不斷充實自己,才能教好學生。面對如此嚴峻的形勢,作爲剛成長起來的青年教師,我們一刻也不敢怠慢,從傳統教學模式到課程改革,從一支粉筆,一個小黑板的教學到多媒體輔助教學……一路走來,都撒下了我們辛勤的汗水,留下了我們深深的腳印。

今天,我們有了一些來自心靈深處的思想、感悟:爲我們是一名教師而自豪!

我們是一名平凡的教育工作者,從事的是根的工作,我們不羨慕紅花的光彩奪目,也不忌妒綠葉的欣欣向榮,要知道,沒有根的默默奉獻,怎能有豐收的秋天。我們不求功名富貴,不求揚名史冊,只求在三尺講臺默默奉獻自己的一生。回首走過的路,雖沒留下可歌可泣的動人事蹟,卻留下了“全身心投入”幾個大字,這就夠了,我們可以自豪地說:“我是一名光榮的教師!”

不管是職業選擇了我們,還是我們選擇了職業,對於這份“太陽底下最光輝的職業”,我們只有不斷努力,辛勤耕耘,才能在教學實踐中不斷進取。

在這個喜慶的日子裏,讓我們重拾往昔的故事,感動着記憶中的感動,追求着理想中的追求,用我們的青春和熱血,書寫我們平凡而美麗的教師人生!在此祝我們的學校越辦越好!

謝謝大家!

年終總結表彰大會教師代表發言稿2

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

金風送爽、碩果飄香,在這喜慶祥和的季節裏,我懷着無比激動的心情參加此次總結表彰大會,因爲我們的學生取得了驕人的成績,請允許我代表全體輔導老師向支援關心教育事業、關心青少年兒童成長的各級領導表示衷心的感謝和崇高的敬意!是你們的關懷讓我如沫春風,倍感溫暖。同時向所有獲獎的孩子們表示祝賀!

這次慶國慶“金秋杯”徵文活動猶如一場及時的春雨悄悄地滋潤着同學們的心田。喜愛寫作的孩子們在接到這個通知時歡欣鼓舞。他們蒐集家鄉變化的材料、上網查找具體數字、調查採訪……樂此不疲。當他們把一篇篇寫好的作文拿到我的`面前請我修改時,那期待的目光和求知的眼神讓我感動,因此,我不惜犧牲休息時間爲孩子們進行指導,一遍、兩遍、三遍……有的孩子修改了七、八次還是不厭其煩。我問孩子說:“還想改嗎?”“老師你不是說過,文章不厭百回改嗎?”孩子的回答讓我出乎意料。孩子們的寫作熱情深深地打動了我。他們的語言雖然稚嫩,但是他們熱愛家鄉的感情是真摯的。

記得一個學生在完成作文時揚着笑臉對我說:“老師,要是不寫作文我還沒感覺到家鄉有這麼美呢”多質樸的語言呢!我又一次感動了。說實在的,如果我不指導這次徵文,我也沒有感覺到家鄉有這麼大的變化。這次活動讓我再一次感受到了教學相長。孩子們在這次活動中潛移默化地受到了愛家鄉的教育。取得了事半功倍的效果。因此,再次感謝各級領導爲我們師生搭建了這樣一個鍛鍊和發展的平臺

作爲教師,我深感使命光榮,職責重大。今天我們取得的成績只能代表過去,在今後的工作中我們一定會一如既往,再接再厲。不懈學習、勇於進取,把各位領導對我的信任和鼓勵化成努力工作的動力。以“捧着一顆心來,不帶半根草去”爲座右銘。勤奮工作、教書育人,不負各級領導的期望、不負興隆鎮父老鄉親的重託,爲教育事業再創輝煌!!

最後祝各位領導、老師、家長們身體健康、工作順利。

祝同學們學習進步!健康成長!

祝大會圓滿成功!

全體輔導老師!