中學家長會上教師發言稿
老師好、家長們好:
今天我在這裏談三點感受:
一、學校管理規範,老師敬崗愛業
孩子開學報到之初,就帶回一本校紀校規,我認真地翻閱了一下,學生各方面的行爲習慣,都有具體的規定。剛纔聽到學校、老師和學生的彙報,而且都是按規章制度來檢查評比的。初中學生以養成教育爲主,非常符合教育規律;用規章制度來管理,彰顯了規範的管理。
學校建立短信平臺,及時將學生在校情況反映給家長,加強了家校聯繫,更便於孩子的成長。短信同時傳授教育孩子的方法,使家長更好地教育孩子,也是學校高度負責的表現。
班主任李老師,非常敬業。總是不畏艱難,任勞任怨,工作非常辛勤;語文、英語老師經常鼓勵學生,增加了孩子的學習動力;數學等各科老師同樣非常愛崗敬業,使我們很受感動。謝謝老師們!
二、孩子開始懂事,本期進步明顯
雖然學生入校不到三個月,孩子在家裏比原來懂事多了。吃東西總是要先送給父母,總是提醒父母注意休息;遇到什麼事情,能夠講道理,按規律辦事。比喻原來孩子在吃飯時,遇到口味不好,就不吃飯。這個學期來,父母給他講:不按時吃飯,身體長不好,心裏特別煩。口味不好,先喝點湯,再夾點菜放到口裏慢慢嚼,口味也就有了。你一邊想,我是少年,正是長身體的時候,必須吃好飯。身體才能長好。這樣不知不覺就把飯吃完了。吃完了飯,孩子突然覺得自己還是不錯,家長也高興。
孩子回來高興地告訴我,班上又評了流動紅旗,已經連續三個星期在他們班。非常自豪。覺得班上不錯,自己也不錯。增加了榮譽感、自豪感。
三、孩子開始長大,家長也要轉變
首先,我們要清楚地知道,進入初中,孩子已經是半大人了,許多方面已經走向成熟。我們做家長的要轉變一下觀念,不要還把他們做小孩子看待。些來小處的事應該由他們自己去解決。跟他們談話儘量少批評指責,多引導解決。充分尊重孩子。
同時,管教孩子的方法也要注意了。儘量少吆喝,多讓他主動;儘量少批評,讓他自己認識錯誤;遇到問題,儘量與孩子商量解決;儘量給孩子講道理,少發脾氣。總而言之,讓他們成爲家庭中的主要成員,不要總把他們當小孩子看待。
另外,要抽空陪孩子、多與孩子交流。多去問問孩子的`學習、生活、路上等等方面的情況。使孩子有地方說話。
家長要儘量克服自身的缺點,不要讓它影響孩子的成長。特別是孩子已經發現並指出了的缺點,家長更應該迅速改正。比如我本人,性子比較急躁,懷疑心比較重。孩子有事,先發脾氣;出門回家,先摸摸電腦主機熱不熱,看孩子是否長時間上網。現在我正在逐步改變。特別是我老婆,打了二十年的麻將,一直改不了;她從不看書,一拿起書本就喊頭痛。孩子提出這些事情,我老婆迅速改正過來。在打工之餘,就看書。本學期就看了《徐悲鴻》、《楊開慧》、《鋼鐵是怎樣練成的》、《駱駝祥子》等四本書,沒有喊過一句頭痛。而且喜歡看書了。自孩子提出後,她再也沒有打麻將了。麻將館連續打四、五隻電話她也不去。她說:“崽要讀書,我不打麻將。”一有空,坐在孩子旁邊,提醒孩子注意姿勢,坐端正。
最後,希望家長們提醒孩子,用自己的知識、自己的智慧思考一下,一是如何聽取老師和家長的正確意見,二是自己將來做什麼職業來立足社會養活自己;不要被年少氣盛拒絕正確意見,耽誤自己的前程!
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