表彰會優秀班主任發言稿（通用5篇）

隨着社會一步步向前發展，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。還是對發言稿一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的表彰會優秀班主任發言稿（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

表彰會優秀班主任發言稿1

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好！金秋九月，惠風和暢，丹桂飄香。一年一度教師節，一生一世師者心。此刻站在這裏，十分感動，感謝開發區領導的關心重視，感謝學校領導、老師們的肯定與信任。此刻，我內心有點忐忑，因爲比我優秀的老師，龍安中學有許多，我所做的都是該做的，離真正優秀還很遙遠。

從兩千多裏外的故鄉陝西來到龍安，是命運突如其來的安排，也是我在百般糾結之後的主動選擇。兩年前，對龍安中學的認知，除了在網站上搜尋到的簡單介紹以及我先生傳給我的兩張照片外，全憑想象。當我還在猶豫的時候，素未謀面的欣戀校長的電話成了打破平衡的砝碼。有這樣一位充滿人文關懷，銳意進取的校長，這必然是一個值得期待的地方。來到龍安，龍中人的熱情、執着、敬業，時至今日，讓我依然滿心感動，深深的震撼紛至沓來。感謝學校老師們的幫助，生進主任、祖滿老師老師們無私的幫助給了我一個異鄉人如家的溫暖；董校長常常說起開發區領導及社會賢達對教育的重視與投入，讓我感到作爲龍安教師沉甸甸的責任；六樓校長辦公室的深夜燈火，澤然副校長風風火火忙碌的身影，讓我受到深深的感召；發清老師勤謹嚴格的作風、麗輝老師的深刻思考探索、碧容老師的規範管理心靈培育，紹倍老師對學生的耐心講解，私改老師的兢兢業業龍安中學每一位教職工，每一個平凡的名字，在我眼中心裏都以勵志進取無私奉獻的形象定格這樣的集體，哪裏容得我絲毫懈怠，唯有盡心竭力，攜手共進。

傳道授業解惑，教師的莊嚴使命要靠瑣細的工作去完成，回望過去的一年，在戰戰兢兢如履薄冰之中，所幸我用心做過實實在在的事。一年裏，作爲班主任，作爲兩個班的語文老師，除了出外培訓，每一個早晨我都提前十分鐘準時走進教室，指導孩子們開始早讀從無例外；放學之後常常留下沒有完成學習任務的學生補課過關；自費買來閱讀書籍放在教室供學生閱覽；堅持批改每一個學生的成長心語力圖走進他們的心靈，並不在意繁重的作業批改常常需要熬夜完成；在學生的作文裏發現智慧的火花，在課堂上捕捉精彩的瞬間，以鏡頭筆墨記錄傳遞，激勵他們靈性釋放智慧迸濺；瞭解每一個學生的情況，關注每一點細微的變化，跟家長溝通，不管是不是休息日或者休息時間；購買了十餘本語文教學專著研讀，提高自己的教學能力；參加了福建省鄉村教師培訓，彙報課獲得名師應永恆老師高度評價；認真參加福鼎市教研活動，獲得了進修校長中研室林爲挺老師和鄭宣福老師的關注認可；任教班級學生語文成績由第一學期半期考的福鼎市十二名提高到第八名、第六名一分辛苦一分收穫，未必；十分努力一分收穫，必然。教育永遠充滿了遺憾，一心赤誠兩年勤謹，幸未辱命。

兩千裏山水迢迢，我來奔赴一場生命的邀約；兩年來晨昏不辨，陪伴一段成長的旅程；願在餘下的教學生涯，把教育的癡心、不老的激情獻給我的第二故鄉龍安。

做幸福的老師，創造成功的教育，與在座的諸位領導、同仁執着前行，譜寫龍安教育流光溢彩的詩篇，鍛造龍安人幸福鼎盛的明天。

表彰會優秀班主任發言稿2

尊敬的各位領導老師：

你們好！

人間六十一甲子，九月十日佳節日。在這第xx個教師節來臨之際，首先，請允許我代表全縣廣大教師，向關心、支援我縣教育事業的縣委縣政府領導和社會各界表示最真誠的感謝，向廣大教育界同仁致以最真摯的問候和最衷心的祝福！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。從1985年第一個教師節至今，二十五年的時光匆匆而過。也正是這二十多個由鮮花與掌聲、關注和期待交織在一起的教師節，才使更多的人把熱情和尊重、理解與關懷獻給了我們，使我們和學生共同度過的每一個平凡的日日夜夜從而有了更加不尋常的意義，使廣大教師的工作熱情更高，成績更卓著，使我縣的教育事業更加生機勃勃，蒸蒸日上！

一代偉人恩格斯說過，“尊師重教是一個民族強大的表現”。國運興衰，繫於教育；三尺講臺，關係未來。的確，做爲一名教師，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅守着“教書育人”這方沃土，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲無私奉獻之歌。因爲我們知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，我們唯有把熱情與夢想、創新與開拓奉獻給祖國人民，才能無愧於“人們教師”這個光榮的稱號。

“一片丹心惟報國”。教育的根本任務就是培養人才，特別是培養德智體美全面發展的高素質人才。一個國家、一個民族的發展需要教育，教師正是這發展的原動力。“丹心育桃李，鐵骨鑄師魂”，世上很少有像“教師”這樣的職業，與民族的興衰息息相關；世上很少有像“教師’這樣的職業，承載着千千萬萬家庭的希望和夢想；世界上很少有像“教師”這樣的職業，需要用良心和智慧去塑造人的心靈。

瞬息萬變的社會、個性多樣的學生和新課改的發展決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，積極思考，深入實踐，努力發展，以發現教育中的新情況，滿足學生的新需求，探究教育的新領域，創造教育的新境界。

現在，社會對教育和教師的要求越來越高，教師在照亮學生的同時，也要照亮自己。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展；只有教師教得快樂和幸福，學生纔有可能學得快樂和幸福。教師的日常工作既平凡，又不平凡；教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品。時代向廣大教師提出了更高的挑戰，這就要求我們應該更執着地耕耘自己的田地，始終保有職業的特點，甘於寂寞，甘於清高，甘於平淡。

“人才與國相始終，千古興亡鑑青史。”教育是崇高的事業，我們廣大教師應不斷地努力，成爲善良的使者、摯愛的化身，成爲一名品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者，爲我國的教育事業創造更加輝煌的業績。

“耿耿園丁意，拳拳育人心。”老師們，讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新起點，在各自的工作崗位上，齊心協力，奮發進取，爲教育事業更加美好的明天而共同努力吧！

最後，讓我們帶着崇高的.使命感和強烈的民族自豪感，向即將迎來六十華誕的偉大祖國敬禮，祝我們的祖國更加繁榮昌盛，自由美好！

謝謝！

表彰會優秀班主任發言稿3

尊敬的各位家長、校領導、老師、可愛的同學們：

大家下午好！

很高興能在這次表彰會上作爲教師代表和大家交流。

今年暑假我校經歷了合校風波的洗禮。風雨飄搖中，我們大家終於又回到了學校，教師和學生的流失給學校工作帶來了很大的困難，校園裏看到的是蕭條，領導臉上看到的是看到的是愁容。在這個爲難的時刻，做爲教師，我們知道只有努力工作，用優異的成績來穩固學校，我們要爲二中而戰！

兩個多月來，我們不敢有絲毫的懈怠，我們不分白晝黑夜、不論工作日還是雙休日不辭疲勞的編寫着一份份學教案，學校電腦不夠用，很多老師把家裏的電腦搬到了學校。給學生一杯水，教師需要一桶水。很多老師在工作的同時參加着各種形式的培訓，給自己充電。爲了不耽誤學生，我們把很多學習和工作都放在了雙休日。連續6周了，我們沒有過一個完整的雙休日。

無論是在學校還是在家裏，不管是白天還是黑夜，我們的.心中裝着每一位學生，我們惦記着他們有沒有違反紀律、有沒有聽懂今天學習的內容、有沒有按時完成作業、是不是和同學們相處融洽、是不是學得開心 ，我們快樂着學生的成長，焦慮着學生對學習的懈怠。

付出總有回報，期中考試我們取得了令人矚目的成績。各年級各班涌現出了許多優秀學生和進步大的同學，學校召開本次期中表彰大會，目的是要讓每一個勤奮努力的學生能夠得到大家的認可，同時，也希望大家能夠向這些同學學習。透過這次考試，我們全體同學看到了蘊藏在自己身上值得驕傲的亮點與長處，同時，也看到了我們今後繼續努力前進的堅強後盾：

話又說回來，欣喜之餘，我們的憂患依然存在：面對成績，我們的全體同學能否經得起成功的考驗，能否冷靜地分析這次考試、真正地找到成功的經驗與不足，以明確下一步努力的方向呢？是否能夠把成功的經驗發揚下去，把存在的不足逐步完善呢？同學們，成績屬於歷史，今天屬於自己。人生之旅如登山，無限風光在險峯，體力好，走在前面，體力差，落在後面，在前面的稍稍鬆懈就可能被後來者居上。學習成績優秀的同學要時刻仰望長空，志存高遠，居安思危，心態歸零，奮力跋涉，個別階段的領先不是目的，更不是這場登山之旅的終點，要攀登高山之巔，領略無限風光。

成績不理想的同學，過去你獲得了什麼或者失去了什麼，都不重要，重要的是拋棄過去，重新開始，現在努力！今天累了，你就好好地躺下來休息，把所有的煩惱和傷痛，都用力拋在腦後。明早一起來，你依舊可以看到嶄新的太陽。太陽如青春，每天都是新的！在課堂上用你渴求知識的雙眸替換你疲憊的身影；自習課上用投入每道習題的思考替換你左顧右盼說閒話的行爲。嚴格自律，不懈攀登，即使我們沒有取得驕人的成績，也收穫了優秀的性格，受益一生，無怨無悔！

在座的所有老師和同學們：無論成敗，都已成爲過去。展望未來，我們依然任重道遠。我們要勝不驕、敗不餒，儘自己最大的努力去挑戰期末考試！我的發言到此結束，謝謝大家！

表彰會優秀班主任發言稿4

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：

大家下午好！緊張的期中考試已經落下帷幕，在這個陽光明媚的午後，我很榮幸作爲教師代表在這裏發言。首先，請允許我代表全體教師向一直勤奮學習、追求上進的同學們表示親切的問候，向在本次期中考試中獲得表彰的同學表示熱烈的祝賀！同學們，經過這一階段的學習，你們在自己的人生道路上又邁出了堅實的一步。在你們中間有壯志在胸、拼搏進取、敢爲人先的優秀生隊伍；有默默無聞、自立自強、不甘落後的進步生隊伍；有經歷過風風雨雨仍在奮勇拼搏的勤奮生隊伍。課堂上、班級中、校園裏都播撒下了他們辛勤的汗水，在這裏我要號召全體同學向他們學習。成績優秀的同學，你們用自己的實際行動向父母證明了你們的孝心，向老師證明了你們的努力，向同學們證實了你們的能力，更重要的是離自己的夢想更近了，應當受到大家的表揚與尊重。

當然，在這次考試中，也有部分同學考試失利，成績不佳，老師想對你們說，生活中誰都會遇到挫折和失敗，但是越是這個時候就越要拿出勇氣，耐心和氣度來，堅持不懈的努力，多想辦法，多找方法，從進步優秀的同學那裏對照和反思自己的差距，看一看我們的學習態度是否端正、學習目標是否明確、學習方法是否得當、學習的效率是否高效、學習的時間是否充足。當別人爲我們樹立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；當我們已經意識到了差距，我們就要奮力追趕。全體老師都堅定的相信你們透過自己的努力一定可以在下一次考試創造輝煌。

同學們，學習是一件苦中寓樂的事，貴在刻苦拼搏、持之以恆。正所謂學海無涯，唯勤是岸。選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌。不艱苦奮鬥，永遠也體會不到收穫果實時的喜悅。

在勤奮苦學的同時，還要善於思考，學與思相結合，才能提高自己的學習水平。孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。希望同學們在沉浸於茫茫書海時，不時問一個爲什麼，對知識來一個回頭望和總結，及時整理了，及時複習。我們要埋頭苦幹，但也要擡頭看路，如果覺得自己已經很努力了，但是沒有達到自己預期的成績，這個時候我們需要停下來審視一下自己的學習方法是否得當，我們是否該調整一下自己的學習方法？關於學習方法，我謹有兩點建議，供大家參考。

一、制定切實可行的學習計劃，用以指導自己的學習。按計劃進行學習，就能合理安排時間，適當分配精力（重點學科，難點學科重點投入。但絕對不能偏科）。只要按計劃才能使學習做到心中有數，有的放矢。

二、培養良好的學習習慣，掌握科學的學習方法。把自己的學習資料分門別類整理好，課前做好預習工作，將所要學習的內容瀏覽幾遍，重點難點做上標記，以英語科爲例，課前可預習新單詞，上新課文之前將課文中的生詞意思查出來，準備好該節課所需要的資料和學習用具。課堂上認真聽講，積極思考，提高課堂學習的效率，做好筆記。課後及時複習，每天及時鞏固，每一課，每一單元上完之後，要多複習幾遍，看看重點難點是不是都掌握了。當然每個人都有適合自己的學習方法，我想說的是有一個方法適合所有人，那就是勤奮，因爲只有勤奮，你纔會在過程中，找到適合自己的學習方法，建立良性的循環。我堅信在場的每一位同學都能夠透過自己不懈的努力取得驚人的進步，從而實現自己的夢想！

最後，祝賀高一高二的學生圓滿完成了本學期中期的學習計劃，希望你們腳踏實地，再接再厲。期待高三的學生爭分奪秒，勇往直前，預祝大家旗開得勝，金榜題名！

表彰會優秀班主任發言稿5

各位領導、來賓、家長，親愛的老師、同學們：

大家好！（鞠躬）

今天有幸優秀教師代表站在這裏，首先請允許我感謝學校領導爲全體教師創造了和諧健康、團結奮進的教書育人的良好環境，搭建了人盡其才、學有所用的廣闊平臺；感謝我同事們給予我的幫助與鼓勵；感謝我家長和學生們，是你們成就了我的今天。

有人說，老師是梯，用偉岸的身軀托起學生人生的高度；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念爲學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是得，毫不誇張地說：我校領導和老師傳承了百年東風人的敬業奉獻精神，鑄就了學校的輝煌。在學校裏，我身邊的每一位教師的事蹟都可以編撰成一部感人至深的鉅著，他們的模範行爲都能譜寫成一首首動人心魄的愛心詩篇！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟；多少個雙休日，校園裏依然有他們忙碌的身影；多少個晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線。可謂是“無須揚鞭自奮蹄，俯首甘爲爲孺子牛”啊！

正因爲老師們付出的是真愛，換來了真誠的回報：疲憊的身心得到了校領導的肯定和關愛。從一塊塊金燦燦的獎牌中，從近幾年各級各類競賽一級考試中，一次又一次地證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力。是東風小學這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，實現了崇高的人生價值。我們怎能不用自己畢生的心血爲學校、學生、家長譜寫一首永恆的奉獻之歌呢？

“會當擊水三千里，直掛雲帆濟滄海”，現在以李校長爲首的領導班子給我們開創出了新的輝煌，同時我們也經歷着前所未有的挑戰，我們將以更加飽滿的熱情，勤奮工作和學習，用青春和熱血爲東風教育譜寫新篇章！

最後，祝領導、來賓、家長和老師們：身體健康，家庭幸福！祝同學們：節日快樂！

謝謝大家！（鞠躬）