畢業生的發言稿（精選8篇）

在充滿活力，日益開放的今天，發言稿與我們的生活息息相關，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的畢業生的發言稿（精選8篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業生的發言稿1

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是來自法律系XX級政治學與行政學2班的蘇久旺。很榮幸能夠作爲閩江學院XX屆的優秀畢業生代表站在這裏發言。首先請允許我代表所有畢業生對長期以來關心與幫助我們的領導、老師致以衷心的感謝，感謝你們四年來的諄諄教誨，謝謝你們（轉向主席臺，半鞠躬）。同時，也向在座的各位同學表示衷心的祝賀和誠摯的祝福。

今天，我們就要畢業了，轉眼就要和母校話別，心中的依戀之情油然而生。四年時光，一千四百多個日日夜夜，彈指之間，就這樣匆匆流逝，承載着我們太多的回憶與最初的夢想：

20XX年9月，來自五湖四海的我們，相聚於閩江學院，帶着我們的夢想與鬥志而來。期待着夢想在這裏實現，期待着燃燒出各自的精彩。當我們從最初的懵懂迷茫到最後的恍然驚覺，從毫不相識到依依不捨之時，我們卻不得不離開。我們經歷過大一的純真年代，走過大二的輕舞飛揚，告別大三的緊張與忙碌，來到今日大四的依依別離。大學四年，各種學生組織裏留下我們忙碌的身影；大學四年，我們曾爲考試、過級、考證緊張過、奮鬥過；大學四年，我們在書本知識與社會實踐中不斷完善自我；大學四年，無論是在晨磬廣場、文化牆，還是在教室、宿舍、食堂都曾有過我們的歡聲笑語。你我一定記得烈日燻烤下刻骨銘心的軍訓，一定還記得每次的團日活動中互幫互助的場面，一定還記得熄燈後的寢室臥談會。你我一定不會忘記50週年校慶的自豪與振奮，一定不會忘記勤工助學與社會實踐中成長的歷程，一定不會忘記爲畢業論文與尋找工作時奔波的畫面……

還記得各位老師在課堂上或滔滔不絕，或循循善誘，每一張和藹的臉孔，每一道睿智的眼神都折射出他們作爲傳道授業解惑者的人格魅力。透過他們講解的一個個貌似枯燥的理論，我們理解了專業知識的內涵與外延。輔導員們，不僅是我們的師長，更是我們的朋友與心裏諮詢師。是你們，教會我們如何面對成長過程中的難題，是你們，一次又一次的包容我們的過錯，是你們，讓我們能夠在閩院盡情的展翅飛翔。

在母校學習的四年中，我主要擔任過班級黨支部書記，法律系學生自律委員會主任等職務。曾前後榮獲福州市優秀學生幹部、校優秀畢業生等二十餘項榮譽。並有幸參加閩江學院第一屆選調生的選拔考試，透過初審、筆試、面試等層層考覈，進入了最後的體檢階段。對此，我要感謝閩江學院，感謝法律系領導、老師及輔導員們，感謝你們給予我成長的機會，感謝你們細心的教導，使我取得了今天的成績。

閩江學院，有着我們太多太多的回憶與留戀，完成的與還未完成的，留戀相識的老師，留戀相知的朋友，留戀美麗的校園。若干年後，假如我在閩院遇見你，你從文賢路北門南下，我繼續着文賢路的北漂，亦或者你在健橋的北岸停住腳，而我正在南岸徘徊，那時，你是否還記得當初的承諾，是否還會談起人潮擁擠的食堂，是否還會記得埋藏已久的心聲，是否還會談起在母校的點點滴滴。

過了今天，我們在閩院的大學生活即將劃上一個圓滿的句號，我們將告別朝夕相處的同學，告別循循善誘的老師，告別風景秀麗的校園，踏上人生新的征程。但我們一定會繼續秉承“崇尚完美、追求卓越”的校訓，繼續恪守“盡責善仁、光而不耀”的校風，運用我們四年所學的知識，勤於實踐，踏實做事，在不同的工作崗位上爲母校爭光添彩，用我們的努力來回報社會，回報母校。

再次感謝給予我們知識、賦予我們品格的母校，感謝給予我們關懷的領導，感謝給予我們啓迪的恩師，感謝陪彼此走過美好年華的同學們！最後請允許我再次代表XX屆全體畢業生，祝願我們的同學前程似錦！祝願領導、老師們身體安康、工作順心、萬事如意！祝願我們的閩江學院明天會更好！謝謝大家！

畢業生的發言稿2

尊敬的各位學院領導、老師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能夠在這樣莊嚴隆重的場合作爲畢業生代表站在這裏發言。首先，請允許我代表本屆全體學員向參加此次典禮的各位學校領導及來賓表示熱烈歡迎！向兩年多來辛勤培養我們的各位老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！向順利考入鄭州輕工業學院的各位學弟學妹表示熱烈的祝賀，同時也向完成學業即將分別的各位11屆同學們表示誠摯的祝福！在國慶來臨之際，我們也終於迎來了期待已久的領畢業證書的日子。我想肯定很多同學鬆了一口氣：終於拿到畢業證書了！

是的，對於我們很多同學來說，在繁忙的工作和生活壓力下，讀這個函授是下了很大決心。但是，經過兩年半的學習，我們也由最初單純爲了文憑，轉變爲逐漸找到了 求學的感覺。爲什麼？因爲老師們一絲不苟的教學態度感染了我們，無論我們逃課或者不逃課，老師都在那裏，風雨無阻。 “潤物細無聲”，我想這就是文理給我們的教育。今後無論我們走到哪裏，我們都可以自豪地說，鄭州輕工業學院是我們的大學母校，我們是鄭州輕工業學院的一位校友。因此，我提議，讓我們用最真誠的掌聲感謝學院領導和各位老師，謝謝！

兩年多來，我們克服各種困難，處理好學習、工作和生活的矛盾，以不懈的努力圓滿地完成了學業。同樣，兩年多來，我們也與廣大師生結下了深厚的情誼。同學中有年齡比老師還大的老大哥，也有剛生下寶寶的年輕媽媽，與這麼多同學相識，是我們人生中的一筆寶貴財富。

“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，同學們，今天我們聚集在這裏，是爲了一個學業的結束，更是爲了一個美好的開始。在今後的工作生活中，請讓我們立足於各自的工作崗位，積極進取、腳踏實地，充分施展自己的聰明才智，努力做一個擁有責任與擔當、擁有激情與理想、無愧於母校和社會時代的人。最後讓我們全體畢業生祝福學院欣欣向榮，蒸蒸日上！祝願我們的老師身體健康，桃李芬芳！祝福我們全體畢業生生活美滿，前程似錦！謝謝大家！

畢業生的發言稿3

尊敬的各位領導 老師和同學們:

大家上午好!

今天很榮幸在這裏，謹代表xx級畢業生做發言，首先請允許我真誠的向培育我們的母校。特雷新集團及蓓蕾幼兒園表示最真摯的感謝!

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間三年的時間過去了，如今我們就要畢業了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們每個人靈魂的最深處。

這三年，我們成長着，成熟着，知道了爲學當勉勵，懂得了爲人當自強，經歷着挫折磨難，品嚐着勝利的喜悅。在困難中慢慢成長，在成功中默默感恩。此刻，我也懷着無比激動的心情與贈與我們學識力量的恩師及領導們，及給予我幫助和關心的同學門一起分享這令人喜悅的時刻。不過，我想，此刻的心情應當與所有在坐的畢業生一樣。充滿着喜悅，充滿着期待。同時也包含着無限的留戀，激動和深深的不捨。

三年前，我們爲了同一個目標，從各地走來，我們從陌生到熟悉，我們互相幫助，共同攜手，在每一次的學習。生活和工作中都播撒着友誼的種子，編織着理想的花環。我們一起收穫，一起成長，一起進步，一起發展。在我們的母校，集團和幼兒園都分別記載着我們三年的青春歲月，記載着父母。老師等和社會對我們寄予的厚望，載着我們未來的憧憬與期待，載着離別的絲絲感傷!

回望這些年的求學之路，讓我感慨萬分!我們的母校，我們的集團，讓我們如此不捨!我們的幼兒園，讓我如此偉大，特雷新集團能把我分到蓓蕾幼兒園，也許是我們的緣分吧!在工作中學到了許多，許多……這離不開我們的兩位園長給我的機會及培養，在園長的辛勤培養與關懷下讓我得到了成長，從一名普通的配班老師到優秀主班老師，並且還參與了幼兒園的各項管理，不僅在教學方面得到了提高，在管理方面也在逐步提高，我園在倆位園長的帶領下，我園的各位老師都很團結，甚至把幼兒園擴建的越來越大，生源也非常穩定，我相信我們龍崗區蓓蕾 幼兒園越辦越好。最後，請允許我再次代表20xx屆畢業生祝福我們的母校繁榮昌盛，祝福我們的集團培養出更多的社會精英，也祝福我們蓓蕾幼兒園越辦越宏大壯光!

祝福我們的領導。老師們身體健康，桃李滿天下!祝福我們所有20xx屆畢業生，願大家信念在這裏昇華，理想從這裏放飛，知識在這裏得到充實!

畢業生的發言稿4

老師們、同學們、各位家長：

大家下午好！

感謝學院給了我這次機會，讓我在三年後再次走進西階的這個教室，再次感受新聞學院這個孃家永遠的歡樂、祥和與親切。

我非常能理解此刻臺下師弟師妹的心情，感傷、激動、躊躇滿志、意氣風發。因爲三年前我也和你們一樣，戴着學位帽，拿着畢業證，歡歡喜喜邁出校門，衝進職場，期盼着自己一展抱負，成爲青年才俊。但現實似乎不是這樣的。所以今天以下所有的內容，濃縮成一句話送給大家，就是——畢業生，你慢慢來。

從我自己的經歷說起吧。

畢業進了新華社，一聽名字，好工作。主流媒體、記者，每天圍着國家大事轉，採訪寫作編輯，一切都太符合一個新聞人的理想了。

然而，進新華社總編室工作的第一年，我乾的工作是什麼呢？在總編室值班室，接電話、發傳真、送檔案、複印材料、擺桌籤、做會議記錄、改檔案錯別字……我的工作時間，常常是下午5點到第二天上午8點。

不是說這些工作沒有意義，學不到東西，而是我心心念念想要從事的“鐵肩擔道義，妙筆着文章”的新聞工作，反差太大了。

我甚至想到過“不幹了”。於是我找到李彬老師，說了我的鬱悶。李老師跟我說：其實人生能“做事”的時候本來就不多，不能做事的時候，就“做人”，就思考人生。末了，他又囑咐了一句：彆着急，慢慢來。

三個字，但後來的經歷和所思所得告訴我，這三個字的含義，實在太豐富了。

有人說，出名要趁早。我不以爲然。事業是一場馬拉松，在馬拉松你見過有人搶跑嗎？沒有。爲什麼呢？因爲馬拉松拼的是全程如何分配體力、耐心的智慧，起初那一段的狀況和最後的成績，往往天差地別。

其實，新聞是個很浮躁的行業，對大多數從業者來說，每天都在不同的議題間頻繁切換，跟着輿論的變動疲於奔命，對看似豐富的內容蜻蜓點水。這跟如今最火爆的“微博”很像——資訊過載、碎片化、非線性、缺乏邏輯。

我最近讀了一本書，名叫《淺薄》，說的就是互聯網的快速淺閱讀引起了人大腦生理學和解剖學上的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說在互聯網時代，人類正在慢慢喪失深入閱讀、線性思考的能力。我們獲得了越來越多、越來越快地“知道”，卻越來越不能慢下來去“理解”。那句話怎麼說來着，listen half, understand quarter, remember zero, and react double.但是，作爲一個合格的真正意義上的新聞人，恰恰需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”是過眼雲煙。

事業如此，人生也一樣。怎麼才能獲得“理解”，而不是滿足於浮光掠影的“知道”呢？

這就要求一個即將走上職場的新聞人、傳媒人，在這看似“歷史車輪滾滾向前”的世界裏，能慢下來，能淡定起來，按照自己的步驟，踏踏實實地去走、去積累、去生活。

畢業生的發言稿5

各位老師，各位家長：

大家好！

我是剛從南通市實驗小學畢業的學生胡木子，現在在市三中上初一。兩個多月前我們懷着美好的憧憬，走進了全新的初中生活，是那樣的興奮和激動。可是不久，就發現初中學習生活並不是“四季牧歌”，大家都感受到了初中與小學有那麼多的不一樣。

　1、作業變多了，時間不夠用了。還記得小學六年時間，我一般不會在九點鐘之後睡覺。直到六年級作業才稍稍多了一些，但是，到了初中才發現，作業比小學要多上了許多許多。單單一門作業回家就要花1個多小時才能解決，基本上每天都要到十點多鐘纔可以休息。所以我們回到家後一點不能磨蹭。不僅要抓緊時間，還要注意方法，做作業時要先複習再作業，這樣速度才快，正確率才高。

2、考試的題量、時間與分值與小學大不一樣了。在小學單元檢測只要花上一個小時，題目相對較少，做完還有充足的檢查時間，最高分是一百分。而到了中學，題量大了，內容難了。期中及期未考試，像語文是好幾張卷子，兩個半小時完成。既要寫讀文卷，又要寫作文，滿分一百五呢。無論語文、數學還是英語考試都會覺得時間不夠用。再加上考試還有書寫要求，卷面書寫分少則5分，多則10分。這也是考試成敗的因素之一喲！因此平時養成快速審題、準確答題、認真書寫的習慣很重要。

3、檢測更全面了，要求也提高了。小學裏考的大多數是課本知識，而初中就不一樣了，無論是語文、數學還是英語150分的試卷，很少是課內學的基礎知識，絕大部分考查的是閱讀理解和綜合運用的能力。如文言文閱讀、理解、翻譯，現代文閱讀理解分析等從課本是找不到現成的答案的。所以老師教學的方法也發生了變化。小學老師一般都是細緻地、耐心地攙扶着我們，一步一步學習，難處少不了要反覆幾遍。臨近考試了，老師還會幫你複習梳理所學的知識及重點甚至盡職到幫助你默寫詞語、背誦數學知識、英語單詞等等。初中呢，老師挑重要的講，是跳躍式教學，他教的只是方法，培養舉一反三的能力，至於默寫啊，背書啊，都是你自己的事了，考試前也多半是自我複習爲主。所以，我們一定要養成自主和自覺學習的習慣。上課專心聽講的同時還要學會記筆記，課後要及時複習和作業，更要主動多讀書多做題，拓寬知識面，提升運算能力。

4、規矩多了，規範嚴了。新生報到第一天，校長、班主任都會宣佈很多規矩，包括學校的紀律、班級的制度和老師的要求等等，並明確告訴你，倘若違犯且多次不改，是會受到處分的。小學時，我們每天沉浸在快樂、幸福的時光中，沒有太多的課程，更沒有任何的壓力和緊迫感。可是初中來了，不僅帶着語文、數學、英語、歷史、地理、生物、政治、美術、音樂等多種課程來了，帶着沉重的壓力與緊迫感來了。上課時間早了，放學時間晚了，課間娛樂和休息的時間大大“縮水”了。而且由於升學的壓力不可避免，學生之間的競爭日趨白熱化，像月考啊、期中、期末之類的，不僅在班級要排名次，考完老師也會告知你在年級裏的位置，提醒你及時反思確立新的目標。初中老師絕大多數時候擯棄了哄小孩的一套，更傾向於直截了當。上課不再是遵守紀律那麼簡單，更是要積極主動參與；作業不再是按時完成就行了，而是要保質超量；犯了錯誤，不再是認錯就OK，而是要勇於承擔責任。因爲我們再也不是小小孩了！

要邁好初中這個檻，較好地適應初中生活，我體會到及早地做好應有的心理準備是必要的，這個準備不僅是我們孩子們必須的，也是在坐的叔叔、阿姨們都必須的，因爲只有你們做到了，你們的孩子纔會更有準備和信心。你們不僅要期望孩子長大，你們更要相信他們是長大了！讓他們多些自信，多些自主，更要多點自覺性和責任感。

另外，良好的學習習慣，正確的學習方法是取得理想學習效果的關鍵之一。這個培養過程不僅是現在的事，也是未來的事，是一輩子的事。這不僅是學校老師的事，也是我們爸爸媽媽的事。如果學校的老師和家長們堅持嚴格要求，用心養成，將有助於我們形成終身受用的良好學習習慣和正確的學習方法。讓我們最終享受到學習的快樂和收穫。

今天我把我的一點點體會提供給學弟學妹們參考，如果有不妥當的地方，請大家批評指正。

謝謝大家！

畢業生的發言稿6

尊敬的老師、親愛的同學們：

三年前，我們懷着對未來的美好憧憬，載着家人與老師的殷殷期盼，堅定地邁進了初中;今天我們在這裏，鄭重地面對中考赫然醒目的戰書;今天我們在這裏，吹響決戰衝鋒的號角。我們堅信，正是在這裏，新的輝煌將張開騰飛的翅膀。

驀然回首，十二年寒窗苦讀，四千三百多個日日夜夜，鑄就了我們必勝的信念與堅不可摧的意志。書海的沉浮已不再讓我們動容，風雨的磨礪只會讓我們愈挫愈勇，我們的目光從來沒有像今天這般堅定執着，我們的思想從來沒有像現在這般成熟飽滿，我們的心靈從來沒有如此激盪燃燒。

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍十年，今將試鋒芒。

如果說之前的九年是漫長的馬拉松，我們已進入那最後的衝刺，如果說從前的付出是勤懇的耕耘，我們已面臨夏秋之交的更迭，我們早已拉滿弓，上好箭，我們唯一差的，就是這最後一學期的努力，最後一學期的揮汗如雨。

鮮紅的終點在前方真真切切，成功從來沒有如此貼近我們年輕的.生命，在未來的一學期裏，受太陽之光華，乘春風之快意，御天地之靈氣，是強者必可脫穎而出，是勝者必可力壓羣雄。

一學期的時日，我們舉目望蒼穹，不是爲了摘星取月，而是爲了有一個永不屈服的姿態。

一學期，給自己一個目標，讓生命爲它燃燒。

一學期，我們將用青春證明，沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。

同學們，衝鋒的號角在耳邊響徹，波瀾壯闊的畫卷已經盡情鋪展。永不言敗的信念，可以讓腳步更加堅定;踏實勤奮的學習，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹的作風，可以讓道路在腳下更加延伸;激情火熱的勇氣，可以讓未名湖、博雅塔的風景在我們眼前更加鮮明奪目。

亂雲飛渡，戰士信念未移;馳騁疆場，方顯英雄本色。足夠的博大，讓我們揚鞭策馬，登高臨遠，足夠的堅強，讓我們窮且益堅，不墜青雲之志。

讓我們不負學校重託，不負恩師厚望，不負青春夢想，頑強拼搏，樂戰不怠，全力以赴，鑄我輝煌。

同學們，讓我們奮鬥一學期，智慧與夢想就能在六月盡情綻放，奮鬥一學期，未來與希望就能在六月美麗奪目，奮鬥一學期，汗水與淚水就能在六月結晶閃光。奮鬥一學期，201X年中考大捷便是我們的勝利，永恆的輝煌。

畢業生的發言稿7

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

今天，我榮幸的站在這裏，代表全體畢業生向我們的母校告別，向朝夕相處的兄弟姐妹，也向這段無法忘懷的青蔥歲日道別!

時光飛逝，轉眼已是四年。四年的征途，我們帶着夢想與期待，從新疆來到崇明中學，回首，一路的荊棘竟都成了盛開的薔薇，那是因爲您，親愛的母校，是您包容了我們懵懂無知，是您孕育了睿智果斷，是您給了我們優越的學習、生活環境和展示自我的平臺。四年裏我們在老師的關懷中生活，在無盡的海洋裏遨遊，完善品格、提高修養、開闊視野。

記得剛到學校的那段日子，孤獨、想家，夜裏，獨自流淚。總覺得四年太長。但總會在好友的鼓勵下，微微一笑，悲傷走了。喜歡好友說過的一句話“我們都是一隻翅膀的天使只有擁抱才能分享。”因此，我們彼此信賴，一同歡笑、一同哭泣。生活在這個大家庭裏我們很開心也很知足。高中的歲月是忙碌而充實的，還記得軍訓時曬得黝黑的臉蛋，站軍姿時，因一個小動作沒被教官發現而竊喜的心情;還記得分文理科時大家的愁眉苦臉和好友默默地鼓勵;還記得每次班會活動大家的肆意瘋狂，彷彿把平日累積的能量全部釋放了出來,而現在一切過的太快，我捨不得離開這個生活了四年的家，我對這個家的依戀太深，我怕我會再次因爲四年而流淚。但是，我們的老師不分節假日辛勤勞作是爲了什麼?不就是讓我們走出去，有個好的未來嗎?家再溫馨，但我們終究要飛出去，自己闖自己獲得。因此，畢業是一切都非結束的開始，而是一切都沒有飄散的深沉銘刻。高考，可能會伴有淚水和失敗，但我們不怕!大海再遼闊，也擋不住鳥兒奮飛的翅膀高山再險峻，也擋不住勇士腳步的力量。我們只相信有耕耘就有收穫。如今，畢業了面對殘酷的挑戰帶着昔日的諾言我們從容而淡定厚積而勃發!

今天，我們以作爲崇中的畢業生爲榮，明天崇中將會以我們爲榮!我們感謝母校的培養，感謝老師辛勤的哺育。親愛的老師們，您的孩子們即將遠離，請允許我們道一聲：“親愛的爸爸媽媽，您們辛苦了!我們愛您!”

可以回憶的事太多太多，想要抒發的情也越來越多，最後我代表全體畢業生，深深祝福崇中，祝福可親可敬的老師們，親愛的同學們，明天會更好!

最後，謝謝大家!

畢業生的發言稿8

敬愛的老師們，親愛的學弟學妹們：

你們好！無數次的浮想聯翩，無數次的夢縈魂牽，當我再次在英才的校園裏暢快的呼吸時，我的內心是激動的，我的腳步是跳躍的，看到每一個“英才人”我都倍感親切，我的欣喜彷彿已難以用語言表達。可是我仍然要表達，我迫不及待的想要把我從C優到A1優的經歷與大家一起分享。

猶記得，去年的這時候，我也和親愛的你們一樣，站在主席臺下面，聽着20xx級學長學姐們的講話。他們的發言是那麼真摯感人而又那麼鼓舞人心，而我筆記本上只草草寫了幾個字，就和同學聊起了天。是的，那時的我是一個很不聽話的學生。整天無所事事，不知道學習，下課喜歡和同學玩耍打鬧，上課時就在座位上隨心所欲做自己的事。也正因如此，我的學習成績一直非常的不理想，也許沒有人相信，當時總共只有xx多人的年級，我卻總是在徘徊在700多名。雖然每次月考成績下來時，看着自己不如意的分數，我也失落過，我也懊惱過，但短暫的不安之後，我就會又開始貪玩起來。

當這種渾渾噩噩的狀態持續到初三的時候，看到有的同學越來越自信的表情，有的同學越來越忙碌的身影，我開始憂慮了：如果再這樣發展下去，我不僅沒有考取綿中的希望，也許連一所普通高中都不會收留我。我開始叩問自己，你甘心活得如此失敗嗎？你甘願下半輩子身不由己，碌碌無爲嗎？那時我下定了決心：綿中，我決不放棄！我還有自己的夢想，我渴望成爲一名編輯，出版自己主編的刊物，而考上綿中便是我實現夢想的第一步。於是，在接下來的一年裏我所付出的努力，是任何沒有經歷過爲了狂熱目標而奮鬥的人所無法想像的。回想起那一幕幕“挑燈夜戰”的情景，我仍然還會熱淚盈眶，不過令人欣喜的是，我最終達成了自己的目標，順利完成了從C優到A1優的轉變，以xx分的成績硬考上了綿中。

我知道許多學弟學妹們和去年的我一樣，有太多的疑慮：初一初二都總是考不上A1，我們還有救嗎？我們還能考上理想的學校嗎？今天站在你面前的我正在用自己的經歷告訴大家：當然能！歷史的瞬間可以改變拿破崙的一生，同樣，歷史的瞬間也可以改變你我，在初三這至關重要的一年裏，我們可以改寫許多的歷史、見證更多的奇蹟。只要我們相信自己，我們就一定可以辦得到！ 下面我講幾點初三日常學習上的心得。

早上吃飽，讀書纔好。如果早讀不能認真的大聲朗誦，讓大腦活躍起來，我們就會非常想睡覺。“一日之計在於晨”，而早讀課又是非常重要的，特別是對於文科的學習。因爲我們要背誦語文的文言文和古詩詞，英語的單詞和短語 ，要理解記憶。“人是鐵飯是鋼，早餐不吃不健康”，只有吃好每天的早飯，我們纔能有力氣大聲讀書，有精力牢牢背住。