學生競選班幹部發言稿（通用13篇）

在學習、工作生活中，我們使用上發言稿的情況與日俱增，發言稿是作爲在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編整理的學生競選班幹部發言稿（通用13篇），希望能夠幫助到大家。

學生競選班幹部發言稿1

老師同學們：

大家好！

這天，我走上演講臺的目的就是競選班長。我堅信，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我新銳不俗的“官念”，憑着我的勇氣和才幹，憑着我與大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

我從沒有擔任過班幹部，缺少經驗。這是劣勢，但正因爲從未在“官場”混過，一身乾淨，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢爲的闖勁。正因爲我一向生活在最底層，從未有過“高高在上”的體驗，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就個性具有民主作風。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長就應是架在老師與同學之間的一座橋樑，能向老師提出同學們的合理推薦，向同學們傳達老師的苦衷。

班長作爲一個班級的核心人物，就應具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有潛力處理好班級的各種事務。因爲本人具有較高的組織潛力和協調潛力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的用心性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，構成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變潛力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。

再次，我相信自己能夠爲班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因爲本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃；然後嚴格按計劃行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，職責到人，獎罰分明。我準備在任期內與全體班委一道爲大家辦九件好事：

1、藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率；

2、聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題；

3、建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；

4、組織雙休日裏鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互瞭解；

5、在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在瞭解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動；

6、利用勤工儉學的收入買三臺處理電腦，建立電腦興趣小組；

7、在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子；

8、建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，爲有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等；

9、設一個班長意見箱，定時開箱，加速資訊反饋，有問必答。

我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會羣衆討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策務必經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時能夠提出“不信任案”，對我進行彈劾。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認爲一個班長“無功就是過”。假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職。

同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作必須能搞得十分出色，我們的班級必須能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！謝謝大家！

學生競選班幹部發言稿2

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！

這天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學嚮往的職位，需要一個有潛力有愛心的人來擔當，我相信我有這個潛力。沒有當過班長，大家是不是給我這個機會呢？讓我的日記裏留下爲全班同學服務的無比完美的回憶吧！我熱情開朗、熱愛羣衆、團結同學、擁有愛心。

假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都就應當個實幹家，不需要那些美麗的詞彙來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛鍊了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就就應認爲自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支援我，請投我一票，謝謝大家！

學生競選班幹部發言稿3

尊敬的老師、親愛的同學：

大家好。

這天我競選班幹部。我參選的是班長的職務。

請大家支援我，我明白班長這個崗位不容易勝任，工作其實很辛苦，要成績很好，還要成爲老師的好幫手。但是我是最適宜的人選之一，而且我將會是最努力的！我很喜歡班長這個職位，它能夠鍛鍊我的膽量和我的潛力，也能滿足我爲同學們服務的願望。我有能讓大家投我票的七大優點：第一點，我跟同學們的關係好，有親和力。第二點，要當好班長，就要學習成績好，我的成績還能夠。第三點，我會熱心幫忙同學，有同學打架，我會上去勸阻。第四點，我會注意管理班級的方法。第五點，做好班長就得需要有必要的時間爲大家服務。而我，就有許多空閒的時間，我的動作很快，一下就把作業寫完了。第六點，我有進取心，就算失敗了，我也不灰心，仍會努力。第七點，我的興趣很多，我愛下各種棋，有時還愛變些魔術，能夠在跟大家一齊玩的時候，同時提高大家的業餘愛好。

同學們，假如我競選成功，我就會把我上面說的七大優點變爲爲同學們服務的一個動力。我會更好地與同學和睦相處，做一個受大家喜歡的班長，做一個受大家歡迎的班長。決不會因爲我是班長就擺架子，驕傲自滿。同學們，投我一票吧！你們不會後悔的，投了我一票，你們就選對了一個好朋友，你們就選對了一個好班長！如果你們給我一滴水，那麼我就會回報給大家一個大海，我會努力的。

學生競選班幹部發言稿4

敬愛的老師，親愛的同學們：

這天我想競選班級班長。

首先我認爲班長不只個是稱號，是個光環，而是份職責，是份熱心。我深切感受到作爲一名班幹最重要的是一顆愛心、真心、熱心。熱愛班級事業，關心班級每個同學。真心勇於爲班級付出的，真心想班級所想，爲同學所急。熱心助人，熱心於班級的每項工作。我認爲：班級不僅僅是個學習的地方，更是一個溫馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人，如果我當了班長，我會用我的博愛之心溫暖你們的身心，讓你們心的世界完美而溫暖。讓你們的學習生活豐富而充實，快樂而有好處。真正對得起這個長字。

其次，作爲班級核心人物，一種職責落在我的肩上，我明白，我起好領頭雁的作用，在方方面面，高標準嚴要求自己。在思想品德學習生活等方面，處處率先以身作則，以不辜負老師同學期望，這是一種壓力，更是一種動力。我承認，我此刻還有許多不足，但我渴望老師同學毫不保留給我批評指出，讓我在這個熔爐裏經受考驗，我會努力去改，我不求自己十全十美，只求做到盡善盡美，有這個自信潛力讓大家飛得更高更遠，讓我們班走向輝煌。

其三，我認爲要當班長務必具備必須潛力，我對自己潛力很肯定，請相信我這麼說，不是自傲，是自信。我相信我統領全局的潛力，我的勇氣才幹。我會帶領我們班走出一條有特色的道路，創出一個有特色的七6班。高舉民主作風的旗幟，徹徹底底當一個平民班長，放手發動羣衆，鼓勵大家參政，大膽提意見，我要採納好的見解，並且還要持續班幹進行性，調動班委成員和用心性，揚長避短，讓我們的班級成爲民主競爭勤奮向上的優秀班羣衆。

我渴望初中三年與大家同甘共苦，同進步齊歡笑，讓我們的初中三年更精彩，請同學老師給我多一點機會、信任。給我一個舞臺，我願間挑戰自我，願意爲大家真心付出，願意用心也願意爲大家搭建一個舞臺，一個屬於我們的舞臺，容我們盡情奏出青春旋律，跳出青春旋舞。

學生競選班幹部發言稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

這天，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我想，我將盡最大的努力做好班幹部工作，來發揮我的長處幫忙同學和班羣衆共同努力進步。

戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認爲自己有才華，你就就應認爲自己有資格提任這個或那個職務”。我會把班級活動作爲展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在羣衆裏互幫互助；我會嚴格要求自己，爲同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級構成一個團結向上、用心進取的羣衆。

既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要去鋪出大路；既然是班幹部，我就要成爲一名出色的領航員！

流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。

我自信在同學們的幫忙下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。

學生競選班幹部發言稿6

尊敬的校領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

許多人想當班幹部，我也不例外。這天我充滿自信地走上講臺，就是想告訴大家，憑着我的熱情努力，憑着我的職責感，憑着我對同學們的深厚情誼，我必須會當好班幹部，成爲同學的知心人，成爲老師的小助手。

當上班幹部是我從一年級就想實現的願望。這一次，我最後能夠堂堂正正競選班幹部了，我十分的激動，也十分緊張。"沒有做不好的事，只有不盡心的人。"我將努力前行，不負衆望。

在我的心裏，班幹部是一個十分重要的助手。如果我當選了，必將竭盡全力服務同學，尊重個性，爲營造民主、友愛、上進、和諧的班級氛圍貢獻力量。如果我沒有當選，也不會放棄的，我將繼續努力，爭取在下期當選！

既然我是小花，我就要綻放；既然我是大樹，就要成爲棟樑；既然我是石頭，就要鋪成大路；既然我是班幹部，就要成爲領航員。

此刻，我的自信心自然盛開，請大家投我一票。

謝謝！

學生競選班幹部發言稿7

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

又是一年秋霧濃，又是一季瓜果香。這天，在這個莊嚴的日子裏，我很榮幸走上講臺，和那麼多樂意爲班級作貢獻的同學一道，競選班幹部職務。我們的老師春風化雨滋潤着我們，我們的同學奮發向上堅持不懈的努力着。我想，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好班幹部工作，來發揮我的長處幫忙同學，做好老師的'小幫手，同我們這個羣衆共同努力進步。我相信，我必須是最適合的，我有這個潛力。

拿破崙以前說過"不想當將軍的士兵不是好士兵。"我就要用這次的競選來實現我的夢想。我要用我的努力與熱情，爲我的小學生涯增添一抹最美麗的色彩；用我的執着與潛力爲我們班做出貢獻。

相信我的努力同學們能夠看見，相信我的執着已爲我敲開你們的心門。在這個秋高氣爽的季節裏，假如我成爲了我們班的班幹部，我必須會在老師的帶領組織下，處理好班級的各項事務，主動幫忙同學，爲大家排憂解難，做好老師的小幫手。同時，我會嚴格要求自己，努力學習，爭做同學們的好榜樣。

我堅信，在老師的諄諄教導下，在我們的共同努力下，我們班會更加意氣奮發、蒸蒸日上！

期望大家能給我一個爲羣衆服務的機會，我將會全身心投入到班級工作中去！

謝謝大家！

學生競選班幹部發言稿8

親愛的同學們：

你們好！

鋒利的劍缺少不了打磨，成功的人缺少不了競爭。這天，我走上這個臺上唯一目的就是競選“班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈，但是我相信自己能勝任這個職位。

我不敢大膽表現自己，這是劣勢，但是因爲我沒有當過班長，我會更加珍惜這個機會，爲班級服務。

班長要有職責心、樂於幫忙同學，爲同學服務，是老師與同學之間的一座橋樑。當好老師的小助手搞好班級工作，用心向老師反映同學們的想法。假如我當了班長，我會努力提高自身素質，以優秀的成績來回報老師和同學的關心。

假如我當了班長，我會盡力協助老師，幫忙同學克服困難，爲同學服務，用行爲贏得大家對我的信任。

假如我當了班長，我會珍惜這個機會，虛心聽取同學們的意見，開展豐富多彩的課外生活。

假如我當了班長，我會爲同學們營造一個“讀書角”提請大家讀書的興趣。

不想當元帥的士兵不是好士兵，假如我當了班長，必須會讓大家參加和以前不一樣的活動，使同學們的學習、生活不再枯燥。既然是山，我就要堅定不移；既然是浪，我就要有前進的方向；既然是陽光，我就要普照大地；既然是班長，我就要成爲老師和同學的橋樑。

謝謝大家！

學生競選班幹部發言稿9

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

今天能夠站在這裏我非常的激動，也有一點點的緊張。因爲這是我第一次站在講臺上進行競選演講。從小到大，我都是一個比較膽小的人，我不敢爲自己做任何的爭取，也不敢站上講臺講話，甚至有時候老師在課堂上找我回答問題時，我都會緊張。這次能夠站在這裏我已經鼓足了勇氣，也堅定了自己的決心，這次我競選的是學習委員一職，希望大家能夠仔細聆聽，並且給我投上寶貴的一票！

大家都知道，我的成績並沒有班長他們那麼好，也只能算作是一般。很多同學也肯定在質疑我，成績並不算優秀爲什麼還要競選學習委員。現在我想告訴大家的是，因爲我真的很熱愛學習，我喜歡學習，我喜歡坐在教室裏學習的感覺。雖然我成績現在並沒有那麼優秀，不能再班內拔尖，但是我相信透過自己的努力之後，我一定可以突破自己，達到一個更高的水平。而我現在想做的就是希望能夠爭取到這樣一個機會，帶着同學們一同進行學習和探索。這就是我此次的初心。一個人學習總是覺得有點孤單，我希望大家可以和我一起，在這段美好的學習時光裏，一起學習，一起前進，爲我們的小學時光勾畫一段更加美好的畫面。

其實競選學習委員一職我心裏是有點緊張的，因爲我確實對自己不是很有自信，和這麼多優秀的同學站在一起，我難免會變得暗淡一些，但是我希望大家能夠記住我。那就是以前在你們眼裏那個默默無聞的女同學，現在願意突破自己了，願意站上講臺了，願意給她自己做一次爭取了！也請大家能夠多多幫助她，鼓勵她！

同學們，我們的小學時光雖然看起來非常的漫長，但是真正的走到盡頭時，就會發現原來並沒有那麼遙遠，時間不費吹灰之力就可以讓時間變得短暫，而我們能做的就是珍惜時光，珍惜機會。我也願意和大家一起進步，一起走向更好的未來。這次競選學習委員也是我進步的第一個目標，如果我成功了，我也會拿出最好的自己來，去做更多有意義的事情，和大家在這美好的時光裏，一同爲我們的學習時光增添色彩和光亮！希望大家能夠爲我投上寶貴的一票，也希望大家能夠爲我的勇敢點贊！

學生競選班幹部發言稿10

尊敬的老師和親愛的同學們：

大家好！

首先，我先自我簡紹一下我自己，我叫XX。本人自以爲我是個懂事的孩子，學習還算刻苦，有眼色，有責任心，有愛心，我的人脈關係和氣場具有得天獨厚的上風，具有競選的條件，所以就冒昧地登臺競選班長，希看能得到大家的支援。

其次，我競選班長的目的不是把班長當官來看的，假如真是這樣我會棄權，我以爲這就是一次鍛鍊自己管理才能的機會和鑄造自己人生經歷的平臺，是一個爲老師和同學們服務的橋樑和紐帶，就是一個服務員，我願意爲大家服務獻愛心，願爲我們班級的成長貢獻自己一點微薄之力。

其三，假如讓我當班長，我會像經營我家一樣，除自己要好好努力學習外，要求大家做到的我首先以身作則，率先垂範外，至公忘我，我會以我的人格魅力和我的聰明努力把我們的班級打造成爲一個極具凝聚力的家，要讓同學們有家的回屬感和溫馨感，其次要把我們的班級打造成一個團結友愛有理想、有信念、有素質、守紀律的軍營，激起大家的榮譽感、責任感和使命感，爲班級的榮譽而戰，爲我們的使命而戰，讓我們的老師放心，讓我們的家長放心，讓我們的初中生活成爲一生永久揮之不往的值得收藏的美好回憶，更會讓學校以有我們這樣的班級而自豪。

其四，既然是競選，我就有落選的思想預備，有個哲人說過，心態決定命運，即便我不能勝任班長之職，說明當選的同學一定比自己更勝任，我會心悅誠服，虛心向他學習，我一樣會以高度的責任感和使命感積極協助勝任的班長，全力以赴地弄好我們班級的事情，爲我們的班級能添斤添斤，能添兩添兩，能加磚加磚，能加瓦加瓦，努力做一個人見人愛的積極向上的有爲好學生好青年，我的競選演講到此結束，希看大家能給力。

再次感謝老師和同學，謝謝大家！

學生競選班幹部發言稿11

親愛的同學們：

大家好！

我站在這裏說話的目的，我想無論對於我還是在坐的各位都很明白。此時此刻站在這裏講話的人是我，怎麼我看上去，你們比我還緊張啊？我記得有一句話是這樣說的：“我要用自己的目光去控制別人的目光，而不會讓衆人的目光控制了我，使我感到無所適從。”我覺得緊張沒必要。至少到目前爲止，我們還都是平凡人把！那就讓我們從平凡人開始。

我們平凡人依然能夠彪炳千古、永載史冊，平凡人依然能夠締造千秋偉業。平凡人具有遠大的理想，若雄鷹展翅藍天，高瞻遠矚；若鯤鵬幹雲沖霄，摶扶搖而上者九萬里，這樣才既具有高度，又具有廣度。

講到這裏，也許你們有人就問了：就憑你xx，當然還有你們嗎？沒有聽說過嗎？“噴泉的高度絕不會超過它的源頭，這正如一個人的事業，他的成就絕不會超過他的信念。”我堅信，只有想到的事，纔有可能成功。在我們一生中失望在所難免，平凡人也絕不會在失望中去選擇墮落。大海有潮起潮落，人生亦有潮起潮落，只把心思集中於對海浪的畏懼的人，它將永難前進，而聰明的人會長好自己的舵，順成水勢，來超越一個又一個的浪潮。

平凡人面對成功的希望，絕不言放棄，哪怕僅有一點，我不會放棄希望，就像希望也不會放棄我，我不會因爲有力不從心就會放棄盡力；更不會因爲有事與願違就放棄了我們那些美好的願望。平凡人有十足的自信心。一個人屹立在衆目睽睽之下而侃侃而談的精神力量，源於這個人對自己的信任。平凡人絕不甘心趨於流俗，平凡人其實不平凡，只是保持了一顆平凡的心，走的卻是不平凡的路。

希望同學們認清當前的形勢：“挑戰與機遇並存，困難與希望同在”。最後謹祝：康樂無疆，百尺竿頭更進一步！路在腳下，讓我們攜手踏出人生的輝煌。

謝謝大家！

學生競選班幹部發言稿12

老師們，同學們：

大家好！

我是本次競選語文課代表的毛俊翰。以下是我的競選稿：

我是一個不善於用語言表達自己的男孩，但在各科成績上卻也是全班數一數二的。我這次競選的是語文課代表。

蕭楚女曾說過這樣一句話：“人永遠是要學習的。死的時候，纔是畢業的時候。”，讓我印象深刻。我在進入陽光學校之後，就依次參加了所有的語文能力競賽。並在上學期拿到了二等獎的好成績，優勝獎、鼓勵獎也就數不甚數了。我在平時的表現也相當出色，以至於語文老師老師經常拜託我去做事情，我也都不負衆望地出色地完成了。在平時的作業中，我也常常是做全對的。測試中也一樣，我還在剛開學的第一次語文測驗中拿到了全班最高分的好成績。但這樣的我也有缺點。我的不足則是有點太過沉默，不太善於和同學交流，所以只有同學回來找我玩。我有時也會一個人孤獨地散散步，以充滿我的孤獨。我當上課代表後，會以身作則，做好大家的典範，積極收作業，爭取在最短的時間內上交作業。

希望我的這番演講能打動你的心，請投給我寶貴的一票！

學生競選班幹部發言稿13

親愛的同學們：

你們好!我想競選的崗位是班長。你們應該都對我有一定的瞭解，但是，你們是否瞭解我的另外一面?

如果我成功當選班長，我會盡職盡責地管理好班上的紀律，全心全意地爲同學們服務。在同學們的心目中樹立一個好的形象，讓同學們一心一意地學習，專心地玩，“玩”和“學”是分不開的。

如果我當選班長，我會組織各種學習交流活動，讓同學們對原來煩惱的作業變得有興趣起來。

如果我成爲了一個真正的班長，我會提倡在玩中學，在學中玩的方法。激發同學們對枯燥的書本感興趣，讓原來安靜的課堂變得熱鬧起來!

同學們，你們知道嗎?我是個“三心二意”的學生。“三心”是指進取之心，平和之心，寬容之心;“二意”指的是創意和詩意。班內有活動，我會合理地分好工作，讓合適的人去做他最擅長的事，從而建立一個有序的班集體。在面臨難題的時候，保持從容的心情去面對事態不停變化着的局勢。

以前，上課時總是看不見林立的小手，只有幾隻手舉了起來。針對這個問題，我希望評一個“發言之星”，一週內誰發言次數最多就有特別獎勵。

聽了我的建議，同學們是否已經躍躍欲試了呢?那就投上你寶貴的一票吧!我相信，這一票一定值得你去投!