中考動員大會發言稿（通用5篇）

在現實社會中，發言稿在我們的視野裏出現的頻率越來越高，發言稿特別注重結構清楚，層次簡明。相信許多人會覺得發言稿很難寫吧，下面是小編收集整理的中考動員大會發言稿（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

中考動員大會發言稿1

各位激、各位老師、全體同學:

大家下午好！

伴隨着和煦的春風，承載着人們的期盼，XX中考正在大跨步地向我們走來。在這百日衝刺的關鍵時刻，我們隆重舉行這次動員大會，其目的就是統一思想、鼓舞士氣，提振精神、爭創佳績，用現在最時髦的詞來說，就是“增加正能量”。我們今天的會議，得到了廣大激的大力支援，你們在百忙之中能夠前來參加我們的會議。在此，我提議，讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎！

再過一百天，我們全體同學將帶着自己的夢想，帶着父母的期盼和學校的重託奔赴中考考場。經受人生一次真正意義上的考驗，在這關鍵的時刻，我們學校的領導來了，我們關注着你們，想看看同學們的決心和信心；在這關鍵的時刻，我們的激代表們來了，他們關心着你們，想聽聽同學們的錚錚誓言，在這關鍵的時刻，我們的老師來了，他們是想讓同學們知道，在這天的鏖戰中，你們並不孤單！有老師與你們同甘苦，有老師爲你們排憂解難。

下面談幾點意見

一、對我校今中考形勢的分析

同學們，中考是一場沒有硝煙的戰爭，知己知彼，方能百戰百勝。今的中考，我校仍有很多優勢，主要表現在以下幾方面；

（1）；衆所周知，近幾來，我們的中考取得了跨越式發展，XX和XX，因爲成績突出，我校連續二被縣教育局評爲先進學校，那金燦燦的獎牌，不是用金錢能衡量的，它浸透着更新中學全體師生的心血和汗水。所以，我們有理由相信，這是一個良好的態勢，它將爲我們今的中考起到一個重要的導向作用。這就是人們所說的士氣正旺，人脈指數高。

（2），學校一如既往地高度重視畢業班的工作，無論是從教學時間上，師資配置上，教學方法上，教學效率上，以及組織紀律上，都下了很大工夫，花了很大力氣，可以說，在抓畢業班教學方面，其他學校做到的，我們做到了，其他學校沒做到的，我們也做到了，這個我們不必細說，大家有目睹。這是我們今天中考成功的基礎，

（3），我們有一支特別能吃苦，特別能戰鬥、特別能奉獻優秀的畢業班教師團隊，他們工作作風紮實，工作態度積極，業務水平精湛，這是我們取得成功的保障；四，我們這屆畢業班的同學好，絕大多數都是有理想有抱負的同學，都是遵規守紀、肯學善學的同學，我們這屆學生，從入學以來，在歷次考試中，透過和相關學校學生成績的比對，我們的成績都是比較好的，在考備考複習以來，同學們的成績可以說一步一個臺階，穩步提高。這更是一個很好的趨勢。

透過以上分析，我們更有理由相信，我們今的中考，一定會取得理想的成績，我們這屆畢業生一定會爲更新中學創造新輝煌。

二、對備考工作的要求

儘管我們今中考有很多優勢，但是，我們也不能盲目樂觀，要謙虛謹慎，戒驕戒躁，不到最後一刻，都不能說誰勝誰負。爲了能夠更好的收穫喜悅，擁抱成功，下面，我提出幾點要求。

三、要明確奮鬥目標。

目標是我們奮鬥的方向，前進的動力，目標淺短的人，是不會有出息的，所以，我們要有遠大的目標，在學習成績上，和高的比；在學習效率上，和快的比；在刻苦程度上，和強的比；在遵守紀律上，和好的比；胸中有了大目標，泰山壓頂不彎腰。

中考動員大會發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好!

今天，我們在這裏舉行中考動員大會。從這一刻起，意味着中考決戰的衝鋒號已經吹響!意味着我們到了圓夢的關鍵時刻，意味着我們要全力以赴。青春要的是一個證明自己、實現自我的機會，現在，這個機會已經到來!在青春的天空裏，我們不允許留下懊惱、遺憾和後悔!在青春這張寄往未來的賀卡上，我們要以勤奮爲筆，信心爲紙，繪畫屬於我們的未來和六中的輝煌!

同學們：在人生的道路上，關鍵的往往就是那麼幾步，而初中就是關鍵幾步中的第一步。走好了初中升高中這一步，我們纔有資本去追求自己精彩的人生。在關鍵的幾個月裏，我們要以一往無前的豪邁和破釜沉舟的決心，勇往直前!使我們心中的理想化爲現實，我們應該腳踏實地認真複習，利用好每一次考試，每一分鐘，不斷完善我們自己的知識和能力，爲此，我提出以下要求：

第一，要確立奮鬥目標。目標是我們奮鬥的方向，它會給我們以動力。但是目標的確立必須符合每個人的實際，既不能太高，也不能太低。過高的目標實現不了，會讓你有挫敗感，影響情緒，甚至失去自信;目標過低會讓你動力不足。合適的目標會使我們信心倍增，充滿幹勁。它會激勵我們爲之奮鬥，在奮鬥中我們的目標就會實現。

第二、樹立必勝的信心。同學們，“信心是基石，拼搏是保障”。充滿信心，是決戰中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅信憑自己的能力一定能學好各門功課。但是信心又來源於實力，有實力纔有自信，實力來源於每一天的努力，所以請同學們不斷的努力，堅持做好每一道題，堅持聽好每一堂課，堅持做好每一天，你的實力就會越來越強，你的自信就會不斷的增加，你就會不斷的成功，然後不斷的從成功走向成功。

第三、樹立積極端正的態度。我們說“態度決定一切”，積極端正的態度，是決戰中考的保障。我真誠地希望你們，平時的學習和生活只能從中考角度着眼，所作所爲都要有利於中考，與中考無關的念頭不要想，與中考無關的事不要做，要以一顆火熱的心去投入到緊張的學習中去。積極的聽課、認真的對待老師的作業、主動的預習、複習、鞏固。並不斷的調整好自我，控制好自己的情緒。以陽光的心態面對自己身邊的事和身邊的人。

第四、培養堅強的意志和毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是人的智力水平的檢驗，同時也是人非智力因素的較量;沒有良好的心理素質，技術再棒的運動員與也可能遺恨賽場。征戰中考，壓力難免，競爭難免，但問題是你怎樣看待壓力，怎樣看待競爭!憂慮沒有用，迴避也沒有用，你只能正視壓力，正視競爭，正視學習中的暫時失利，跌倒了拍拍身上的灰塵，繼續向前走。持之以恆，勤奮不止，金榜題名不是一件遙遠的事情，有志者事竟成。因此我們只有培養自己堅強的意志、堅韌不拔的毅力，透過自己堅持不懈的努力，才能達到勝利的彼岸。

第五、以科學的方法爲指導。勤奮是學習的基礎，再好的方法都是建立在勤奮的基礎上的，勤奮包括腦勤、手勤、嘴勤、腿勤等;方法是成功的關鍵，初中的學習比較簡單，文課的學習就是多積累多背誦，我從沒聽說過一個很努力很認真但英語學不好的同學，理科的學習就是多做題，多鞏固，多總結。在學習中我們心要專，心要靜，要合理分配時間。一定要重視課堂學習，課堂學習是學習的主渠道，教師的教學都是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性，同學們千萬不能自己另搞一套，否則就會捨本求末，事倍功半。

同學們：明年的六月對你來說將是燦爛無比的六月，因爲你真正努力了，你就不爲虛度年華而悔恨，因爲你付出了，你就不爲碌碌無爲而羞愧。

同學們!人生能有幾回搏?用刻苦學習改變命運，用頑強拼搏成就未來!

俱往矣，數風流人物，還看你們!還看六中學子!讓我們師生並肩作戰，以精銳之師的強大實力，以銳不可當的偉大氣魄，把沒希望變成有希望，把有希望變成有把握，把有把握變成所向披靡、捨我其誰!“把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”。用優異的成績，續寫六中新的輝煌!

謝謝大家!

中考動員大會發言稿3

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!我是上屆9(2)班的華晨，很榮幸在中考後能有這樣一個機會回到錢塘，與同學們交流學習經驗。初中生活就像是一本太倉促的書，更像似一壺醇香的酒，每一個點滴都值得細細品味和珍藏。三年的學習時光，彈指一揮間，但很多記憶將成爲我生命中最爲珍貴的收藏。還記得初進錢塘，我的學業成績並不出衆，對待衆多學霸也只能“仰望”和“羨慕”。進入初三，面臨中考，隨着壓力轉換爲動力，我的成績不斷提高，幾次考試都取得了前所未有的名次，在初中最重要的中考更以535分的高分給自己的初中學習畫上了一個圓滿的句號，並以較大的考分優勢進入學軍中學。對於自己這次成功的因素我把它歸結爲以下幾點：

　一、補足弱勢學科很重要。

弱勢學科千萬不要放棄，在初三，弱勢學科是最能幫你提分的學科。想取得高分，各科成績要比較勻稱，好的學科要爭取拔尖，弱的學科也不能差距太大。之前的全區測試中，我的數學成績不理想，儘管其他課程比較好，但總分和出色的同學相比仍有一定差距。我仔細分析了失分的原因，針對不足進行復習，中考時沉着冷靜，認真審題，數學考了116分，總分成績因此更上一層樓。所以請同學們一定要重視自己的弱項，要有信心，進入初三前要好好利用假期彌補不足。只要弱勢學科上來了，還愁成績不進步嗎?

　二、天道酬勤，自主學習比課外補習更重要，只有主動自主學習的你纔會收穫更多。

現在有一些同學在校外補習，請家教，補習作爲查漏補缺和學有餘力同學的提分手段，有其存在的合理性。但我認爲這僅僅是一種輔助手段，不能過分依賴和寄希望於被動補習，主要還是要提高自己學習的主動性，透過課內外的自主學習提升成績。現在的中考題出題靈活，題型新穎，我們平時一定要注意積累、掌握和理解新題型並懂得舉一反三，不能有畏懼心理。因爲中考的命題多數來自於書本、課堂知識，難題也是基礎知識的延伸和變換，認真上好每一堂課，消化每一個知識點，適當提高難度做些課外習題，效率會很高，中考是沒有問題的。

　三、學習要會懂得彈鋼琴，做到張弛有度、學養並重。

即將進入初三，面臨的壓力與日俱增，因而更加凸顯減壓的重要。初三學生週末的作息表一般都排滿了各種各樣的複習，補習等等，甚至也有同學除了吃飯睡覺，別的時間都在學習。在我看來，學習是必要的，而放鬆減壓也是必不可少的，要學會調節壓力。“不一定要求每一分鐘都學習，但學習的每一分鐘都要有效率。”一般來說，我會在星期五課間午休完成六分之一作業，晚上完成三分之一作業，星期六完成作業後，剩餘時間就去景區休閒或登山，晚上回來再看看課本或文摘。俗話說：“漫步西湖羣山，健康與你相伴”，適當的放鬆、健康的身體能讓你有一個更好的精神狀態去學習，從而提高學習的效率。

　四、心態決定成敗，關鍵時刻要沉得住氣，靜得下心。

在能力相當的情況下想取得更好的成績很大程度上取決於你考試的心態，好的心態會使你的臨場發揮處於最佳狀態。這次中考剛開考我失了幾分，出師失分無疑給我當頭一棒，起初的我忐忑不安，有些沮喪。我回想起以前的考試，儘管有一門沒有發揮特別好，但透過其他幾門課程的正常發揮，竟然在一定程度上也能挽回頹勢，取得較高的得分。我於是安慰自己，放下包袱，輕裝上陣，剩餘三門考好我還能上理想高中。我坦然了，以平和的心態面對接下來的考試，最後依然考出了好的成績。

　五、“不經歷風雨，怎能見得彩虹”。

只有經過考試的洗禮，經歷失分的“陣痛”甚至失敗的“風雨”，我們才能發現不足，在風雨中警醒，走向成熟和成功。亡羊補牢，尚不晚矣，只要及時給自己敲響警鐘，重視總結每一次考試的經驗教訓，揚長避短，才能趕上出色同學的腳步。爲避免開學不適應，建議同學們假期儘量按照在校的作息規律，制訂好學習計劃，可以根據期末區統測試卷的總分構成及排名確定自己的弱勢科目;結合每門科目的失分點判斷尚未掌握的薄弱環節，依據以上情況對症下藥，有選擇、針對性的增強科目和習題訓練，做完後還要善於總結，把悟出的做題方法、思路記下來。透過習題訓練，能夠融會貫通，掌握類似和延伸變換題型的解題方法，是高效做題的最高境界。另外，馬虎失分是最可惜的，必須養成力爭做到零失誤的習慣，中考每一分都非常的關鍵，由於差一分沒能進入理想高中的案例教訓很多，這些失誤只要注意關鍵詞和條件，審答題時細緻些都是可以避免的。針對考試時間緊的問題，除了平時加強訓練以提高考試答題“條件反射”的速度外，我覺得，還要注意答題技巧，學會按照自己水平來合理分配時間，力求速度和準確度的最佳平衡。

　六、“有志者事竟成”。

告訴同學們一個激勵了無數人取得成功的祕密，那就是吸引力法則——確定你的理想目標，讓你的目標成爲吸引你的一塊“磁石”，從而給你帶來無盡的動力和力量。是前三?還是前八?是杭二、學軍還是杭高?同學們可以利用暑假的時間，到你心儀的學校去走走看看，感受他那濃郁的書香氛圍和厚重的人文情懷，或合影留念或幽雅散步，你一定有不一樣的收穫，相信目標在你心中已悄悄地滋長。只要你的志向、你的信念、你的目標異常堅定，懷抱着一顆興奮和憧憬的心，那就是自己渴望的學府，那就是自己努力的目標，它就會像一塊強力的磁石，你會發現，接下來的每一天都非常珍貴，你所記的每一個單詞短語、你所做的每一道題、你所讀的每一篇文章都是非常生動有趣，你的學習狀態也會非常投入，非常認真。因此，只要懷揣考上理想高中的執着信念，全力以赴不放棄，經歷超越、忍耐和時間，成功必定向你一路走來。這就是：心中有夢，必上重高;努力拼搏，成就一生!

以上就是我總結的幾點學習感悟，希望能夠對同學們有所幫助。可能有些不一定適應在座的每一位同學，大家要結合自己的實際情況，尋找更適合自己的、更能讓自己學習取得優異成績的好方法。作爲畢業生，我只想告訴大家，珍惜在錢塘的時光，努力學習吧，今天我們以錢塘爲榮，明天錢塘將爲我們而驕傲!最後，我要感謝老師的諄諄教誨和無私關愛;感恩錢塘，給了我知識的瓊漿、智慧的力量和做人的道理。風箏總會飛遠，但它的線頭留在了地上;炊煙總會飛遠，但它的源頭留在了家中;我們總會飛遠，但初中的腳印卻永遠留在了錢塘。老師們，請相信，我們在新的學校一定會保持我們優良傳統，去拼搏、去奮鬥、去創造!我愛錢塘!謝謝!

中考動員大會發言稿4

尊敬的各位領導、老師；親愛的同學們：

下午好！剛纔聆聽了領導熱切的講話，看到同學們神情凝重，我的心情也非常激動。時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這裏，記錄着你們年少的足跡，在領導和老師的關愛下你們得以健康的成長。二中“博學、篤志、切問、近思”的學風激勵着你們的進步；“學、思、誠、禮”的校訓健全着你們的人格......中考的號角已經吹響，我且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學們交流兩個方面的問題：信念（思想）與合作（方法）。

首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會後，定能有所收穫。

有一個探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多麼想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的.泥沙，什麼也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。整個人隨着洶涌的波濤沉淪，漂浮......

此時的探險者可謂是萬念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來、剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險時，曾在這條河的下游見到一顆粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長着橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。一想到這裏，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。

探險者心裏默唸着那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支援着，拼命地掙扎着……歷盡艱辛，他終於到了那棵老樹跟前。但是，當他拼命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷爲兩截，探險者只好抱着斷樹杈，繼續隨水漂流，最後被河邊搶險隊員救上來。

大家想想看，是什麼使這名探險者死裏逃生呢？

這就是信念的力量！事後，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。

信念讓死神望而卻步！只要你的心中時時燃燒着堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑藉着這份力量，執着向前，永不言棄，一切都可以戰勝！

同學們，可能你學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最後一百天奮戰的勇氣。因爲我們只有透過這最後的奮戰，才能彌補我們學習中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進取，既是一種學習態度，也是一種人生態度。這裏我真誠的希望二中的學子能譜寫出屬於自己的精彩故事！

堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學習的過程中我們還要注意方法，以求取得實效。我綜合了歷屆中考優勝者的成功經驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。

1、首先要與老師合作。複習階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套複習模式，另起爐竈，否則就會捨本求末。因爲教師的教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性。老師佈置的習題一定要動手做，只看不做就會出現看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只佔10%，歷年中考中學生的失誤多爲答題不規範或不全面。所以複習備考雖只是一個知識的重現，但也不可產生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學習這一主渠道，認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，養成規範答題和良好的解題習慣。

緊跟了老師複習計劃的同時，如何提高學習的效度呢？在此我給同學們推薦一個人：06江蘇中考狀元周嘉煒。他在初中入學是時僅爲全年級第500名，當記者問到他的學習經驗時，他說了以下內容：“每次考試後，一般同學總是想急於知道自己得了多少分，我從來不埋怨自己！作爲學生，最重要的是要在學習過程中發現自己的問題並注意總結。所以我最推崇一個做法，就是：每一學科準備一個改錯本、”，“我經常在平時和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，就能避免犯同樣的錯誤。”記者隨手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見上面用不同顏色的筆寫得清清楚楚，一目瞭然。

但也不能被動地服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類問題注意歸納比較，把知識學活，才能適應新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在複習或做習題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準確地解決問題，又能幫助老師瞭解學生對知識的掌握情況，及時調整複習內容和複習節奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。

2、與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘寶藏的是就是自己”，是的，“我”纔是學習的主體，所以我們還要與自己合作。快樂與煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那麼給自己一個平和的心態，安然的面對自己的學習現狀，我認爲“每個人都有屬於自己的位置”，根據自己學習的實際狀況來給自己定位，在學習中、考試中，不斷透過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。

在中考前的一個月中，同學們要有意識的把自己的生物鐘調整到中考的時間段，也就是在上午8點30到11點，下午的三點到5點左右，在這個時間段要強迫自己儘量打起精神，並讓自己漸漸習慣這種生活狀態。若能把握住這個興奮點，中考那幾天就基本上已經完全進入最佳精神狀態和作息時間的最好境界，自然也能發揮出你們應有的水平。

3、與同學合作。與我們朝夕相伴的同學也是一很好的資源，所以我們還要與同學合作。但有不少同學在衝刺階段容易產生一個錯誤的保守思想，不願與同學交流、溝通，生怕別人知道自己的學習成果或方法。實際上這種狀態使人無法融入羣體之中，難以調動自己的激情，在最後的衝刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學形成互動小組分享學習成果是一種很有效的方法，不僅可以收穫學習上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑。

“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最後的一百天盡情地展翅高飛，因爲老師就是你們最堅強的後盾！在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業樂業的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這裏我代表全體初三的老師，向同學們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業業地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學們一道奮戰這100天。三年的磨練，我們每位同學都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬於自己的劍，中考號角已經吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關，打磨一百天，我們就可以無怨無悔、滿懷信心地亮劍！

“三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉凱歌旋”，我堅信今年六月的碩果會更加香甜，我堅信今年六月的笑臉將更加燦爛，我堅信今年六月的你將如雄鷹一般，在遼闊的蒼穹，展翅翱翔，創造自己人生的輝煌！

中考動員大會發言稿5

各位家長，各位領導，各位老師，各位同學：

大家晚上好!逝者如斯夫，初中三年的時間如白駒過隙。轉眼我們即將迎來xx年的中考。今晚的心情與往日格外不同，因爲心中多了一份激動與信心，多了一份凝重與力量，也多了一份責任。我們知道，機會只垂青於那些有準備的人。中考容不得我們有半點的閃失，因爲中考是我們面臨的人生的第一座獨木橋。全市有一萬多名考生都在摩拳擦掌，躍躍欲試，都在爲能夠選擇一個理想的高中作最好的拼搏。

陽春三月是播種的季節，又有誰不希望獲得好的收成呢。在座的孩子們是家長的希望，也是我們老師的希望。彭場一中作爲彭場鎮的龍頭學校，近幾年來的中考成績是驕人的，獲得了社會上的廣泛的讚譽;尤其是去年中考600分以上的有74人，錄取仙中的有34人，錄取仙中的最低分數是624分，比仙桃四中的分數線還高，中考成績在鄉鎮排名第一，成績代表過去的輝煌。雖然上學期期末統考中總分前六十名，我們有49人，前三十名中我們有—26人。前兩天，我們和仙桃四中舉行了一次月考，我們有25人進入他們的前128名，有36人進入他們的前170名，應該說這些學生考入仙桃中學的希望很大。但是我們今年面臨的形勢仍然很嚴峻，我們面臨的困難是顯而易見的。一是學生的上課時間沒有得到足夠的保證。由於諸多方面的原因，相對以往畢業生，這屆學生從初一到初二，雙休日的補課很不繫統，初三的假期補課也沒能進行<而周邊鄉鎮都補了，城區的補課就更不用說了>，因此學生的基礎較弱。加之，同學們初二的生地，資訊考試成績也不太令人滿意，因此，每個教師都心急如焚，我想在座的每個望子成龍的家長，在座的每個有志求學的學生也是一樣的焦急的心情。我們該如何度過這不同尋常的一百天的時間呢?在這裏，我代表學校向在座的各位提出幾點建議，希望能對你有所幫助。

一是家長們。作爲家長，孩子就是你們百分百的希望。您的焦慮，您的不安，我們完全可以理解，但您一定要靜下心來，坐下來聽聽孩子的心聲，與他們一起共度難關。多從生活，心理上關心他們，讓他們能有健康的身體，健全的心態去迎接學習的挑戰。不是有句話這麼說嗎：身體是革命的本錢嘛。多從心理上關心鼓勵您的孩子，不要給您的孩子太多無謂的壓力，要給孩子以自信。多配合學校老師的工作，不要拖拉，更不能推諉。我們真誠感謝你們這些日夜呵護我們冷暖的家長，能一如既往的支援我們的工作，在這裏，特別要感謝那些支援我們工作的家長委員會的委員們，謝謝你們!正是你們不計報酬，無怨無悔的工作，才能讓我們學校的工作得以順利的開展。我們完全有理由相信，我們的家長是一流的家長。我們完全有理由相信，我們的家長一定能做好學生的堅強後盾。

二是老師們。首先，我們要感謝你們這些朝夕和我們在一起帶領同學們遨遊知識海洋的辛勤老師，謝謝你們!正是有了你們的辛勤的工作，才撐起了彭場一中莘莘學子的一片蔚藍的天空。我們希望你們能繼續保持你們的本色，認真備好每一節課，教好每一節課，針對不同的學生實施不同的教學策略，真正做到因材施教，耐心輔導每一個學生，用心與他們交流，讓每一個學生都學有所獲。請大家切實牢記：“一切爲了學生，爲了學生的一切”的宗旨，以身作則，精誠團結，衆志成城，打造彭場一中的教育航母。我們始終堅信，你們能始終如一，守望學生的成長;真誠的希望你們，志存高遠，多一份沉穩，少一份浮躁，多一份自信，少一份自負，多一份勤奮，少一份清閒，奮力拼搏，永不言敗。我們始終堅信，彭場一中的中考之花會在彭場一中的辛勤的園丁的精心呵護下會開得無比的璀璨!

三是同學們。今天，你們以彭場一中爲驕傲，明天，彭場一中以你們爲驕傲。三年礪劍今日策馬闖雄關，一朝試鋒六月揚眉奏凱歌。同學們，你們要記住以下幾點：

第一，爲自己的前途未來負責，排除一切干擾因素，全心全意的投入到複習備考之中去。現在有一部分同學還遊離於中考之外，遲遲不進入中考狀態，不守紀律，不愛學習，那麼後悔終身的將是自己，可這世界上沒有後悔藥可賣呀!還是趁早爲自己的將來打好基礎吧，別忘了，書到讀時方恨少，書中自有黃金屋。

第二，合理安排時間，講究學習方法，提高學習效率。合理的時間安排，對學習來講是事半功倍的事情。我們絕不主張貪玩，但絕對也不主張打疲勞戰，但適度的作業訓練時間是必不可少的，頭懸樑，錐刺股的精神還是要有的。不是有一首歌“愛拼纔會贏;”不是有首詩“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

第三，明確學習目標，瞄準複習方向。我們每個同學都要有合適的目標，只有這樣，我們纔會有學習的動力。要制定切實可行的階段目標，一步一個腳印，一個一個的去落實，以課本爲主，提高變通能力。不懂的地方要不恥下問，無論是問學生還是問老師。要記住一個道理;“三人行，必有我師焉。”學問，學了就要問，問了之後就成爲學問。

第四，鼓足幹勁，再創輝煌。我們都知道：一鼓作氣，再而衰，三而竭，可見士氣是何等的重要。我們要有宜將剩勇追窮寇的精神，把知識上的敵人消滅乾淨。苦戰百天，正視壓力，擺正位置。基礎弱的，夯實基礎不氣餒，循序漸進;基礎好的，拔高成績不驕傲，笑傲江湖。“人生能有幾回搏”，送給大家作爲座右銘。

縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。其實時間並不長，百日都不足。請大家記住：海闊憑魚躍，天高任鳥飛。