老師在家長座談會優秀髮言稿
【內容】:
辦班理念:
以學校校訓知書達禮,文質兼修爲指導思想,以勿以惡小而爲之,勿以善小而不爲。爲班訓,以建立活潑、和諧、向上的班級爲目的,培養學生好的習慣、好的性格、好的心態,讓孩子健康、快樂地成長。
班級舉措:
1、制定好班規:鈴聲響,進課堂,學習用品擺放好。
不說話,靜息好,等待老師來上課。
課堂上,專心聽,老師提問認真聽。
答問題,聲響亮,認真書寫作業棒。
兩課操,認真做,集會站隊快齊靜。
不追逐,不打鬧,安全責任牢記心。
吃中餐,守紀律,學習生活兩不誤。
愛勞動,講衛生,紙屑果皮不亂扔。
小學生,要記清,好習慣養成益終生!
2、重點培養學生養成教育:
(1)、教育學生遵守課堂紀律,做到用眼仔細看,用耳認真聽,用口大聲說,上好每一堂課,按時完成作業,提高學習效率,養成良好的學習習慣。
(2)、培養學生不怕困難、堅定頑強的意志品質。
(3)、文明玩耍,不追跑打鬧,有自我保護的安全意識。
(4)、遵守作息時間,不遲到早退不早到校。上好體育及活動課,學做兩操,積極參加鍛鍊。
(5)、誠實勇敢,不說髒話和粗話;尊重教師,團結同學,對人有禮貌。
(6)、保持環境清潔,不亂扔亂丟垃圾,培養保護環境的`意識。
3、班級事務實行個人承包制,班級每一項工作都分配到個人,讓學生參與班級管理,從而認識到自己可以管理自己,關心集體,培養學生的組織能力和責任心並鍛鍊膽量。
班級成效:
1、學生們學習積極性提高,課堂學會了專心聽講,書寫工整,能按老師的要求完成作業。
2、學生學習興趣加強,愛讀書,愛繪畫,多元智能得到發展。
3、班級涌現了一批認真負責的小幹部,小幹部在集體中起到了模範帶頭的作用。
4、孩子們漸漸長大了,懂事了。同學之間互相幫助,講禮儀,共同維護班級榮譽。
改進意見:
1、本學期中最大的任務是對學生進行行爲習慣方面的養成教育,從平時的點點滴滴做起,從而使學生養成好的行爲習慣和學習習慣。班級中少數學生的行爲習慣較差,需要及時糾正,使其向更好的方向發展。
2、加強與學生及家長的溝通、交流,讓家長成爲班級的好參謀,讓學生真正成爲班集體管理的主人,培養學生高度的責任心,讓每位學生得到不斷髮展。
3、加強品行涵養教育,加強文明衛生習慣,愛護環境,講究衛生,注重環保。
4、課堂上要求學生善於自主、合作、交流學習,勇於發表自己的見解。認真傾聽別人的發言,不要插嘴,改正愛做小動作的毛病。
總之,教育無小事,我將從班級的每一件小事抓起,從生活的細微處入手,使我們的一甲班的孩子健康快樂地成長。
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