家長會英語課代表發言稿
在發展不斷提速的社會中,發言稿應用範圍愈來愈廣泛,發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。那麼問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編精心整理的家長會英語課代表發言稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
很高興你們能從百忙之中抽空來參加這次會議,我代表全班同學及老師們歡迎你們的到來。今天站在這裏說話的本應是一個成功者,而我卻與其相反,至少我是這樣認爲的。因爲無論是這次考試的成績,還是近半學期的英語作業監督,都與我的預想相差甚遠。作爲一個失敗者,我站在這裏思錯改過,在反思時我給自己定下一個目標,我也相信所有同學都有自己的目標,爲達到目標,就需要一些好的適合自己的學習方法。在我看來,學習環節中最重要的就是課堂,也就是上課的這40分鐘。
首先,我認爲我們的大多知識都是從課堂上獲取的,而且我們在學校的大部分時間也都是在課堂上度過的。所以我認爲抓住課堂知識是學習的重中之重,我認爲抓住課堂知識就是以上課注意力高度集中爲中心,系聽講、多思考、勤練習等爲輔助。我要做到這些,除了學生的主觀意識之外,還要的.就是學生用充沛的精力,這只是要求學生每天要有充沛的休息時間。說到這次我想反映一個消息:本班同學由於晚上熬夜玩兒手機導致白天上課打瞌睡。背後的原因各位長輩應該心知肚明吧,不管是知道還是不知道,希望各位長輩做好監督子女手機使用時間的工作,以免耽誤了大事。學習另一重要方面就是課後的複習鞏固,這點十分重要。我這次失敗的經歷也主要是因爲這一點。好,不過分的說,我是由於過分驕傲導致的,大多題目只看大概,這就是致使我對一些問題只知其一,不知其二。對知識的理解粗而不詳。而自己有些時候也會偷懶,使得自己的課後鞏固工作做的不夠好,對知識掌握理解不全。我想些同學也都有這樣的通病,我這個時候就需要有人提醒,有人督促,但不可過勝,不能讓學生有牴觸心理。
另外,學習要有興趣,要因疑而學,因趣而學。有目的地的去學習,才能學得靈活,學得輕鬆。我們之所以學得吃力,就是因爲對學習沒有興趣。作爲課代表,我也慶幸自己能夠平和的去對待每一個同學,我也會原諒每一個人,因爲我認爲人非聖賢,孰能無過。因爲這樣我和同學相處的都非常融洽。學習不可能每一個都那麼自覺,都那麼有責任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們去幫助他們,使他們改變這些習慣。而我認爲最有效的就是溝通,心平氣和的溝通,而不是訓斥。偏科的現象十分普遍,我們班也不例外,老班的這次座位安排可謂是深謀遠慮,其目的無非是將我們的成績做到取長補短,我相信我們一定會在這段時間裏改變自己,定不負老師所託。
作爲一個孩子,我認爲一個良好的家庭環境對一個學生的學習尤爲重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有一對慈祥的父母,他們雖有時嘮叨,但其背後原因在座的各位長輩比我更加明白。他們雖也經常吵嘴,但這樣使得我們的家庭關係變得更加緊密了,也是的我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母,我的家人,我的老師及其所有同學和所有關心我的人。
這和我還是希望我們二班能在下次月考中金榜題名、旗開得勝、登科及第、一帆風順、直取蒼龍、如願以償、一鳴驚人!
我的演講完畢,寫的有些倉促。可能有些方面說的不太合理,望各位叔叔阿姨,爺爺奶奶們見諒。
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