中班下學期家長會教師發言稿範文
在不斷進步的時代,發言稿的使用頻率越來越高,發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀衆。大家知道發言稿怎麼寫才正確嗎?下面是小編整理的中班下學期家長會教師發言稿範文,希望對大家有所幫助。
尊敬的各位家長:
大家早上好!
首先,感謝大家在百忙中來參加我們的這次家長會,在此,也可看出家長對幼兒的重視以及對我們的信任。我是中班的楊老師,在我們班,目前有25位小朋友,其中,男孩12人,女孩13人。
今天召開這次家長會,主要和家長溝通幾個問題。同時,也讓我們家園共育的開展做到實處。
一、學習方面。
1、由於現在是中班下學期,部分幼兒是從小班升上來的、部分幼兒是剛上幼兒園的,他們來到這個陌生而又新奇的集體,很多東西充滿好奇和探索。但作爲爲9月份升入大班鋪墊的這一學期。孩子們在接受及習作上都存在很大的差別。例如,我們的`“數字寶寶”上面要求幼兒書寫數字,但對於以上所提的部分幼兒,這對他們來說是一個挑戰也是一個考驗。部分幼兒在握筆、運筆這方面覺得很吃力,在這裏,我希望家長給幼兒在家準備筆和本子。讓他們多練習。不管寫好與壞,至少先讓他有一個意識,自己的事情自己做,同時,也從不好到好,從不會到會這樣一個良性的轉換。因爲,每天我們都有不同的課時安排,所以,在幼兒園裏,沒有足夠、多於的時間給孩子們練習。
2、作業部分
每個星期五我都會安排描紅本子,上面有筆順筆畫,要求孩子們的習作部分,我會在上面寫上“作業”兩個字。請各位家長每天都要檢查幼兒的書本,看是不是有家作的,如有的請家長輔導完成,培養幼兒養成一個良好的習慣。
二、幼兒的獨立方面
1、幼兒逐漸長大,應該學會獨立。不管做什麼事情,先讓孩子自己動手。例如:洗臉、洗腳、疊衣褲、穿鞋等日常生活中平常事,讓孩子們養成一個習慣,知道自己的事情自己做,不依賴父母。
2、進餐方面,常聽很多家長說孩子在家很不聽話、調皮、不吃飯等不好的習慣,這些,或許是孩子展示在家長面前的本性表現。但大多數孩子來到幼兒園,或許展示在老師面前的就是另一種表現。如拿進餐來說,大多孩子在家非要父母陪着、哄着、喂着進餐,在園,雖沒有這麼誇張,但也有個別小朋友存在此現象,等着老師喂他,才張嘴。所以,我希望家長和我一同幫孩子改掉這個壞習慣。在家,家長讓幼兒自己吃飯。事後,給予肯定和表揚。讓孩子知道什麼是對是好,什麼是不對不好。適當的肯定和表揚也會增加幼兒的自信心。
三、幼兒作息時間
8:40前入園8:50吃早餐9:10第一節教學活動
10:00課間操10:20自由活動10:40第二教學活動
11:20吃午餐12:10午睡2:30起牀
3:00第一活動3:40課堂活動
4:20午點5:00離園
以上是孩子們一天的作息時間,家長作爲參考,這樣,你就知道自己的孩子在幼兒園一天的情況。另,請家長散會後看看牆上的幼兒園家長鬚知。爲送幼兒入園做好準備工作。上面要求家長配合的及需要家長注意的都寫得很清楚。我園,幼兒進餐情況,每天是兩餐一點。幼兒回到家,父母下班吃晚飯時間基本上是6:30或許更晚些。這時候孩子要求與家長進餐,這是很正常的。不要以爲在幼兒園進餐的時間就可滿足孩子一天的食物需求。所以,在此,請家長們不要有這種想法。四點過的午點到第二天的時間,是可算的。
謝謝大家!
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