小學五年級家長會的發言稿範文

各位家長：

下午好！真誠的感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，我代表我們班的全體任課教師對你們的到來表示誠摯的歡迎！感謝大家對我們學校、及對我們工作的支援！召開這次家長會的主要目的是爲了加強家校聯繫，老師與家長能夠及時溝通，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切爲了孩子”。這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們五二班的孩子在做人、學習、生活中一定會越來越棒。

現在請各位家長聽廣播會。

聽完了廣播會，現在請我們班數學老師對需要家長配合的工作做下介紹：

接下來，請我們班英語老師談談英語學科的情況及相關要求：

最後我就班級任課教師以及孩子在校近三週的一些的情況向各位家長做一彙報：我姓蔡擔任本班班主任及語文教學工作，從2014年上班一直擔任五年級語文及班主任工作，對五年級孩子心理髮展及學習情況相對較熟悉。我們班數學老師劉老師在八年數學教學中，每次教學成績名列前茅深的學生喜愛。年輕的英語老師耿老師充滿活力，總能以新穎的教學方式讓學生喜愛英語課。我們三位老師有信心也有決心帶領好班級的孩子，在學習中能更上一層樓，在生活中能樂享生活感恩父母。

開學三週以來，整體來看，大部分學生較四年級都有進步，大家集體榮譽感增強了，衛生紀律方面都有明顯的進步，比如：大部分學生能認真踐行我校的三個好習慣：輕聲慢步靠右行、廢棄物品不亂扔、主動問好露笑容。在走廊打鬥現象也越來越少了。每週的值日生也能認真、負責的履行值日任務。遇到有需要幫助的學生能積極給予關心和幫助。我們整個班級呈現和諧友好愛學樂學的氛圍。當然，不盡人意的地方還很多，比如：早晨到校不能自覺地按照老師佈置的學習任務去讀背早讀任務，進入狀態的速度太慢，必須老師一次次強調纔可以聽到朗朗的讀書聲。另外，部分同學對待學習存在態度非常不端正，完成學習任務不及時，靠老師再三催促，課堂上自我約束能力差，一節課打哈欠次數頻繁，心不在焉接老師話瓣兒做小動作，甚至有的同學提問時竟然不知老師問的是什麼。作業情況表現如下，在學校作業完成比較認真，正確率也較高。而家庭作業就應付了事、書寫潦草書面很髒、甚至完成不了、對待家庭作業的態度很不端正。孩子在一天天成長，孩子的教育也需要家校的共同努力，學習沒有盡頭，作爲孩子家長和老師，我們也需要經常留心多學習，與孩子同進步。

五年級是小學高年級，學習的知識由簡單到複雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎必須紮紮實實地掌握，同時還要拓展孩子的思維，擴大孩子的閱讀面。說到學習在座的家長都深有體會。現在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以後，家長在家裏幫助他們記記生字，背背課文，多做幾道練習題，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，所以學習方法就要進行及時的調整。很多家長會給孩子報各種文化課輔導班，試下問一下家長，如果孩子在學校語數英一節正課40分鐘不好好聽，老師講啥內容他都不知道，給孩子報再多的輔導班又有什麼用呢。我的語文課要求的是：課前準備好語文課所需書本、坐姿必須端正、眼睛跟着老師走、思維活躍、跟的上老師講課的節奏。每節語文課都有不同的教學任務，容不得我在課堂上有絲毫的浪費，必須在課堂的40分鐘裏高效的，保質保量的把知識傳授給學生。所以在課前我備好課，計劃好每節課我要完成哪些教學任務，在課堂上我必須調動學生的積極性，讓學生注意力高度集中，參與到學習中。重點內容重點講，該放手讓學生解決的讓學生解決，力求當堂課任務當堂課完成，不留尾巴。有個別學生對待學習很不認真，在學校抄寫作業條都能出現錯誤，以至於作業完成不了或者寫的壓根兒不是老師佈置的作業，我可以很負責的給各位家長解釋下，每天的語文作業都會呈現在黑板上，並且至少再口述兩次解釋作業佈置，如果孩子不能準確完成家庭作業，那家長需要關心下孩子在學校聽課情況了。我們班61位同學，他們的學習程度不一樣，接受能力也不同，孩子可以暫時落後、但是作爲家長和老師一定要對孩子有信心，多關心多表揚，他們每天都有一點點兒的進步，我們還怕離成功太遠嗎？經過這三週的觀察，我們班有部分學生在學習上非常主動、主動預習、保持每天閱讀並做讀書筆記的好習慣，每一分的付出都會有回報的。而有一部分同學就表現的不盡人意了，在學習上光想投機取巧怕辛苦，主動性很差，學習全靠老師家長的一遍遍督促，顯然這樣被動的學習也不會有太好的效果。真心希望家長在工作上就是再累再忙，回到家請您也一定要關心下孩子的學習，詢問下孩子的在校表現，檢查一下孩子的家庭作業完成情況。

今天我們召開本次家長會，就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對於小學生來說，安全工作顯得尤爲重要。家長在家多叮囑，我們老師在校多教育。家長在接送孩子時，遵守交通規則給孩子樹立好榜樣，提醒孩子到達接送點不要追逐打鬧、不橫穿馬路。在校內不要追逐打鬧等事項。

2、關於時間，有以下幾個方面需要家長注意：

（1）對於孩子的到校時間，我們規定週一早上7：30進校，週二——週四7：40進校。到校進班後值日生打掃衛生，其他學生開始早讀。；下午2：30學生進校。每一個學生都應做到按時到校，不遲到。如果有特殊情況需要請假的孩子，請家長一定要電話通知我，讓老師做到心中有數。

（2）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少於9小時，最好達到10小時。晚上讓孩子早睡覺，中午儘可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節課就打哈欠，請家長給予關注。

3、家長要經常過問孩子的學習，瞭解孩子的學習情況，督促孩子在家認真高質量獨立完成作業、每天堅持閱讀書籍。並讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其他事情的好習慣。孩子完成作業家長看一下，是否完成、完成的好壞，這樣對孩子來講是一種督促，也是一種習慣的養成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老師是不夠的，

其實家長認真、嚴謹的品質，能潛移默化的培養和塑造着孩子的性格。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。

4、創造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛，每天至少與孩子溝通半小時，更全面的瞭解孩子，知道孩子的.心理動態瞭解孩子的喜好。

5、創造一種良好的學習環境，起碼孩子學習要有一個好的小環境，不求高檔，但求氛圍，孩子看書做作業不打擾。

6、控制孩子的零用錢，要求孩子花錢有計劃，不挑吃穿不攀比，培養孩子良好的生活習慣；注重禮貌禮節；出門要求孩子先徵求家長同意。

7、希望家長雙方，最好親自管孩子的學習和生活。由爺爺、奶奶、外公、外婆或親戚朋友來管，與父母自己管，完全不一樣。賺錢爲孩子，但我認爲管孩子比賺錢更重要，賺錢只不過是富裕與貧窮的問題，而管孩子是一個家庭的大事。希望家長都能做好當父母的職責。

8、希望家長能正確看待孩子的分數（不要認爲分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿，分數不理想，應該與老師、孩子一起分析問題的所在，研究改進措施）

9、希望家長每天能抽出時間來過問孩子在校的情況，過問孩子的學習，在對待學習對待學校生活上正確引導孩子，上課紀律上、作業完成上過問一下，讓孩子覺得父母是關心他的，讓他明白老師教育他是對他的負責任，是爲了他好。

10、經常與老師取得聯繫，與老師密切配合。及時瞭解學生每週在校的學習、紀律等情況，召開的這一次家長會，解決不了什麼根本性的問題，事實上想透過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現實的。有特殊情況仍然需要家長透過電話或到學校等不同形式與老師聯繫，使得老師與家長的教育取得一致。

11、其他方面：

提醒孩子每天佩戴紅領巾。

保證孩子每天的三餐要吃好吃飽，它是每天學習的保證。

教育學生不亂花錢，不在小攤子上買吃的，學校不允許帶零食。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，一個學校要發展和生存，必須有家長們的關愛，希望家長處處關心愛護學校，給我們提出寶貴的建議和意見。最後，我想說：要無限相信孩子的潛力；永遠不要對孩子失望；決不吝嗇父母的表揚和鼓勵，相信每個孩子都會綻放自己的光芒。再次感謝大家的到來，您已經在無形中爲孩子樹立了誠信守時的榜樣，教育無處不在，今天的家長會到此就結束了，但教育的腳步永遠不會止步。明天就是中秋節了，提前祝在座的家長中秋節快樂、家庭和諧美滿、工作順利、孩子健康快樂成長、學習有進步！