拒絕有償家教承諾書15篇

在日常生活和工作中，承諾書的使用越來越廣泛，承諾書是簽署人內心真實意願的表示，忌搞形式、走過場，忌出於無奈。承諾書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的拒絕有償家教承諾書，歡迎大家分享。

拒絕有償家教承諾書1

爲認真貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，規範從教行爲，加強師德修養，努力做人民滿意的教師，本人將自覺拒絕和抵制有償家教，並作出如下公開承諾：

一、不利用放學後、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教；

二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教；

三、不參與任何形式的有償家教活動，不在社會力量辦學機構兼職兼課；

四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教，不接受學生家長有償家教的請求；

五、關愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行爲，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。

我將自覺履行以上承諾，請學生、家長和社會監督，如違背承諾，自願接受學校和教育主管部門的處理。

承諾人（簽名）：

拒絕有償家教承諾書2

一段時間以來，由於部分教師利用課餘時間、寒暑假從事有償家教，把教書育人的天職營利化，腐蝕了以奉獻和服務爲核心的教師職業道德，嚴重破壞了學校和教師羣體的聲譽，在社會上造成了不良的影響。爲切實提高教師的職業道德素質，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，我們特向家長和社會承諾：

一、 恪守職業道德，不做有償家教

不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班，不接受學生或家長有償家教的請求，不組織、參與各種類型的有償教學活動。

　二、 專注本職工作，提高教學質量

以教書育人爲天職，把精力集中到本職工作上，上好每一堂課。努力提高自身業務素質，盡心盡力，精益求精，不斷提高課堂實效，讓學生學好，讓家長放心，用“佳教”抵制“家教”。 三、 堅持以人爲本，關愛每個學生

堅持一切爲了學生，爲了一切學生的原則，以學生的成長爲第一要務，把學生、家長的需求視爲自己的追求。在完成教學任務的同時，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生、關愛後進生、轉化問題生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。 教育是奉獻而不是索取，教育是公益而不是功利，給學生以無償的補習與輔導，這是人民教師崇高的師德風範，而不是我們以勞動換取報酬的的謀生手段！爲了每一個孩子一生的幸福，爲了每一個家庭將來的希望，爲了國家與民族的未來，爲了教師的人生價值與人格聲望，爲了無愧於人民教師的光輝稱號，我們將履行承諾，請家長和社會監督。

　　承諾人：

　　20xx年7月1日

拒絕有償家教承諾書3

爲深入貫徹落實《中小學教師職業道德規範》、教育廳《關於禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》，本人做出以下承諾：

1、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。

2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

3、不以個人或他人名義，在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。

5、教師之間不互相介紹學生，不爲對方提供有償家教的生源。不爲其他社會人員、社會培訓機構介紹生源並從中獲利。

6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。

7、不爲社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。 本次活動是根據上級指示精神開展的，對於加強我校的師德師風建設將起到重要的推動作用。同時，學校歡迎廣大同學進行監督。

　　承諾人：

　　20xx11-20

拒絕有償家教承諾書4

爲了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，切實做到教書育人，爲人師表，規範自己的從教行爲，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，做羣衆滿意的教師，現特向家長和社會承諾：

一、在思想建設方面，認真學習《中小學教師職業道德規範》，提高認識，愛崗敬業。以“愛”和“責任”作爲師德核心，遵守教師職業道德規範，時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的教師標準嚴格要求自己。

二、堅持廉潔從教，自覺抵制有償家教的行爲，做到：

1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教，直接或間接獲得家長給予的現金或物品。

3、不在居住地或租借場所，自己或與他人合夥進行有償課外輔導、補習活動。

4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

5、不利用職務之便爲其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮，不接受家長的宴請。

三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生，努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時，無償爲學生解疑釋惑，盡心盡力幫助學困生，積極配合家長做好家庭教育工作，促進學生健康、快樂成長，促進學生學習進步。

　四、凡是從事或參與有償家教的教師，一經舉報查實或上級部門查辦的違規行爲，將參照縣有關規定，從嚴處罰，其處分情況記入個人檔案，且三年內不得評優評模，不參加職稱晉升。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，自願接受組織處理。

承諾人（簽名）： 20xx年3月1日

拒絕有償家教承諾書5

爲嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神，認真履行教師職責，塑造良好社會形象，維護學校聲譽，學校組織全體教師認真學習了市教育局《關於進一步規範暑期學校辦學行爲的通知》，學校再次組織全體教師認真學習《禁止在職教師從事有償家教的規定》，強化了規範辦學和師德師風教育，做出如下鄭重承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行市、鎮教育主管部門有關禁止有償家教的相關檔案和學校師德師風建設有關規定；

二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；

四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班；

五、不接受學生和家長有償家教的請求；

六、不在社會力量等辦學機構兼課；

七、不從事其他形式的有償家教活動。

全體教師向學校承諾拒絕有償家教，簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考覈檔案備查，集體簽名承諾書張貼於學校校務公開欄內，並在學校網站上向社會公開承諾，接受社會家長的監督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。

拒絕有償家教承諾書6

爲進一步做到爲人師表，教書育人，規範自己的從教行爲，切實維護學校的社會形象，保證學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，現特向學校、家長和社會承諾：

一、模範遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行海濱縣教育局和學校師德師風建設有關規定。

二、深入學習教育理論，認真鑽研教學業務，提高課堂教學效率，保證完成教學任務，公平對待每一個學生，關愛學習困難的學生。

三、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地或在家、在校爲學生進行有償補課、有償輔導，不參與社會力量舉辦的家教、培訓機構的教學和管理工作。

四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班。不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加任何形式的有償家教輔導。

五、不接受學生或家長有償家教的請求。

我保證自覺履行以上承諾，自覺接受學校、家長和社會監督。如違反上述承諾，本人堅決服從組織處理決定，願意自行調離學校。

　　海濱縣第一初級中學 教師（簽名）：xx

　　20xx年xx月xx日

我校一貫反對任何形式的有償家教行爲，在加強對老師教育的同時，歡迎社會各界監督舉報。爲便於覈查處理，在舉報時請提供詳細的姓名、地址、人數等資訊，最好能實名舉報。

舉報電話：xxxxx。

縣教育局督導室：xx（周老師）。

縣教育局監察室：xx（張老師）。

拒絕有償家教承諾書7

徐州市銅山區鄭集實驗小學拒絕有償補課公開承諾書 爲了模範履行教師職責，樹立良好師德形象，規範教書育人行爲，提高教育教學質量，做黨和人民滿意的教師，辦人民滿意的教育，特向家長和社會作出公開承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》和教育部關於《嚴禁中小學校和在職中小學教師有償補課的規定》，嚴格執行各級教育主管部門和學校關於師德師風建設的規定；

二、不舉辦或以他人名義舉辦任何形式的`課外輔導班；

三、不到任何培訓機構兼課，不參與校外培訓機構或者他人組織的有償補課；

四、不以“個別輔導”和“幫助學生”等名義對學生進行有償補課、有償託管；

五、不組織、推薦誘導學生參加有償補課，不爲校外培訓機構和他人介紹生源、提供相關資訊；

六、強化服務意識，專注本職工作，關愛每個學生，上好每一節課，做好特需生、學困生指導、輔導工作，促進學生學習進步和健康快樂成長。

我將認真履行以上承諾，自覺接受學生、家長、學校和社會監督。

　　承諾人：

　　20xx.X.X

拒絕有償家教承諾書8

爲切實做到教書育人，爲人師表，規範自己的從教行爲，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，本人承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行師德師風建設有關規定；

二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不爲對方提供有償家教生源；

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或爲其提供生源；

六、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；

七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；

八、不以各種名義開辦“託管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；

十、不在家中有償託管本班學生並收取費用；

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課；

十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，如有違反，自願接受組織處理。

學校：繡惠鎮回北小學承諾人：

　　20xx年7月

拒絕有償家教承諾書9

爲認真貫徹落實《中小學教師職業道德規範》，規範從教行爲，加強師德修養，努力做人民滿意的教師，我校教師將自覺拒絕和抵制有償家教，並作出如下公開承諾：

一、不利用放學後、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教；

二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教；

三、不參與任何形式的有償家教活動，不在社會力量辦學機構兼職兼課；

四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教，不接受學生家長有償家教的請求；

五、關愛每個學生，努力提高課堂教學效率，杜絕“課堂不講課外補”行爲，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學習困難學生。

我校教師將自覺履行以上承諾，並誠懇接受學生、家長和社會監督，如違背承諾，自願接受學校和教育主管部門的處理。

監督電話：zz（辦公室）

拒絕有償家教承諾書10

拒絕有償補課承諾書 爲切實做到教書育人，爲人師表，規範自己的從教行爲，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現做如下承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行館陶縣教育局和學校師德師風建設有關規定；

二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不爲對方提供有償家教生源；

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或爲其提供生源；

六、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；

七、不以各種名目舉辦奧數班、提高班、實驗班、輔導班等收取費用；

八、不以各種名義開辦託管班、寄讀所、少兒之家等收取費用或從中獲利；

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；

十、不在家中有償託管本班學生並收取費用； 十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用佳教抵制家教； 十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請學校和社會監督。

　　承諾人：

　　年 月 日

拒絕有償家教承諾書11

爲切實做到教書育人，爲人師表，規範自己的從教行爲，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校教育正常秩序，提高教育教學質量，現特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行市縣教育局和學校師德師風建設有關規定；

二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租（借）用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費；

三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導；

四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課，不爲對方提供有償家教生源；

五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的各類補習班或爲其提供生源；

六、不單獨或與他人合夥租（借）場地、佔用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理；

七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用；

八、不以各種名義開辦“託管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利；

九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課；

十、不在家中有償託管本班學生並收取費用；

十一、不從事其他形式的有償家教活動。

十二、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”； 十三、關愛每個學生，做好培優補差工作。在完成教學任務的同時，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，按照《XXX小學禁止有償家教協議書》自願接受組織處理。

承諾人：xxxx

拒絕有償家教承諾書12

爲深入貫徹落實《中小學教師職業道德規範》、《xx市教育局關於治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法（修訂）》等檔案精神及省市關於規範辦學行爲的各項規定，切實做到教書育人，爲人師表，依法從教，樹立人民教師的良好形象，維護學校正常的教育教學秩序，提高教育教學質量，本人現作如下公開承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行省、市、縣關於規範辦學行爲及嚴禁中小學在職教師違規補課、有償家教的相關規定。

二、不利用課間、午休、放學後、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地，組織學生收費或變相收費進行違規補課、有償家教。

三、不假借家屬、親友等他人名義從事違規補課、有償家教。

四、不爲學生提供家庭寄宿式輔導、補習活動並從中獲利。

五、不利用職務之便強迫、動員或暗示學生參加有償輔導並從中獲利。

六、不在社會培訓機構中兼課從事中小學學科補習活動，或爲社會培訓機構介紹生源並從中獲利。

七、不接受學生家長有償家教的請求。

八、不從事其他形式的有償家教行爲。

九、努力提高課堂教學效率，認真上好每一堂課，關愛每個學生，做好培優補差工作，在完成教學任務的同時，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每一個學生都健康成長、快樂學習。

我將嚴格履行以上承諾，自覺抵制有償家教，請學校領導、家長和社會監督，如有違反，我將自願接受學校和上級教育行政主管部門的任何處理。

承諾人（簽名）：

xx年9月

拒絕有償家教承諾書13

爲切實做到教書育人，爲人師表，依法從教，規範從教行爲，樹立人民教師的良好形象，自覺維護教育大好局面，現特向家長和社會承諾：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行鹽城市教育局《師風建設十項禁令》和東臺市教育局有關師德師風的各項規定。

二、不在外租（借）用場地或在家、在校爲學生進行有償補課和輔導；不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；不利用國家法定節日、寒暑假、雙休日在校內給學生補課。

三、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；不故意留下授課內容放到課外進行有償補課；

四、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

五、不接受學生或家長有償家教的請求；不以家屬名義從事有償補習活動；

六、不組織、動員、誘導和介紹學生給退休教師、社會其他人員和校外辦學機構爲補習生源從中獲利；

七、關愛每個學生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

我將自覺履行以上承諾，請家長和社會監督。如有違反，我將自願接受組織處理。

　　承諾人：東臺創新學校全體教師

　　20xx年4 月2日

拒絕有償家教承諾書14

本人承諾在工作中做到以下幾點：

一、自覺遵守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行教育局師德師風建設的有關規章制度；

二、不進行有償輔導、有償家教、有償補課；

三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教；

四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班；

五、不接受學生或家長有償家教的請求；

六、不參與各種類型的有償家教活動，不在社會力量等辦學機構兼課；

七、努力提高課堂教學效率，上好每一堂課，用“佳教”抵制“家教”；

八、關愛每個學生，做好培優輔差工作。在完成教學任務的同時，無償爲學生釋疑解惑，盡心盡力幫助學困生，讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

九、對違反規定者，實行一票否決xx年度的評優資格；

我將自覺遵守以上內容，請學校、家長和社會監督。如有違反，自願接受組織處理。

責任人：

拒絕有償家教承諾書15

爲淨化育人環境，切實做到教書育人，爲人師表,依法從教，樹立人民教師的良好社會形象，維護學校正常的教育教學秩序，針對“亂收費、亂辦班補課、亂髮教輔”問題，我在此做出鄭重承諾：

1、信守《中小學教師職業道德規範》，嚴格執行教體局師德師風建設和教育行風建設的有關規章制度；履行教書育人職責，愛崗敬業，爲人師表，廉潔從教，堅持以學生髮展爲本，拒絕有償家教。

2、不舉辦或參與任何形式的有償補課班。

3、不組織、不動員、不強制、不暗示、不介紹學生參加有償補課、託教；不接受學生或家長有償家教的請求。

4、不到民辦教育機構或民辦培訓班、特長班、提高班兼職任課；

5、不自立名目亂收費。

6、不向學生推銷商品、教輔資料，不誘導或強迫學生購買規定書目以外的學習資料，不讓學生到指定地點購買教輔資料。

我將自覺遵守以上內容，請學校、家長和社會監督。如有違反，自願接受組織處理。

承諾人簽字： 責任人簽字：

20xx年xx月xx日