小學生安全承諾書模板六篇

隨着社會一步步向前發展，承諾書在我們的視野裏出現的頻率越來越高，承諾書是否產生法律約束力，要具體問題具體分析。那麼你有了解過承諾書嗎？以下是小編精心整理的小學生安全承諾書6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生安全承諾書 篇1

甲方：時堰鎮小學 年級 班

班 主 任

乙方：家長（監護人） （簽名）

學 生 （簽名）

20xx年11月16日上午，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮境內一輛運煤貨車與幼兒園校車迎面相撞，造成重大交通安全事故。目前，該事故已造21人遇難，17人重傷，26人輕傷。該車核載9人，實載64人，屬嚴重超載。爲了深刻汲取甘肅正寧校車安全事故的教訓，國家有關部門緊急要求各地開展學生交通安全隱患排查工作。學生是家庭的希望祖國的未來，與社會各方面共同管理好自己的孩子交通安全是每個家長應盡的責任和義務。目前，我鎮社會繁榮經濟發達，道路行駛車輛日益增多，時常引發交通事故造成人員傷亡和財產損失。可是，仍有部分家長面對嚴峻的交通安全形勢思想認識不足，不親自接送孩子而讓孩子獨自乘坐一些“超載車”、“無資質車”、“病車”上學和放學，最爲嚴重的超載數達200%，不可思議地把自己的孩子推到了危險境地的邊緣。

爲了進一步加強學生交通安全管理工作，建立健全交通安全管理制度，我校各班級依據《東臺市中小學安全工作實施細則》《學生事故傷害處理辦法》《未成年人保護法》等有關檔案精神，讓家長對學生的交通安全實行安全承諾制度。

一、我們家長保證大力支援公安交通管理部門、教育部門爲保障學生的交通安全所制定的各項規章制度，共同構築起學生交通安全的鋼鐵長城。

二、我們家長保證經常性地與孩子進行遵守交通法規的交流，讓孩子掌握基本的交通安全常識，不斷提高孩子的安全意識和自我保護能力。

三、我們家長保證能夠親自接送孩子，確保孩子上學放學路上的交通安全，堅決不讓孩子乘坐安全隱患極高的“超載車”、“無資質車”、“病車”上學和放學，即使由於種種原因孩子確需乘車上學和放學的，也確保孩子乘坐有營運資質的不超載的車輛。若一意孤行而由此引發的一切安全責任與學校無關，家長自負責任。

二0一一年十一月二十二日

小學生安全承諾書 篇2

建湖縣中小學生

“關愛生命、文明出行”交通安全承諾書

生命無價，安全爲先。爲了維護道路交通安全秩序，預防和減少道路交通事故，確保生命健康安全，我願意作出以下承諾：

1．認真學習交通法規和交通安全知識，提高自己的安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自身和他人的交通安全。

2．12歲以下兒童一律不準騎自行車上學，未滿16週歲不駕駛電動自行車，未滿18週歲不駕駛任何類型的機動車。自行車和電動自行車在非機動車道內行駛。

3．騎車靠右行駛，不違章行車，不嬉戲打鬧，不闖紅燈，不雙手脫把，不互相追逐、並行或攀扶其他車輛，過斑馬線注意過往車輛，過街時走人行橫道，做到“一慢二看三透過”，確保自身安全。

4．不乘坐無牌、無證、無營運資格的各種車輛，不搭乘超載的車輛，不搭乘車況不好的車輛；不搭乘拖拉機、農用三輪車和四輪車、電動三輪車，不搭乘駕駛員有問題（酒後、疲勞等）的車輛。

5．乘車時要在指定地點侯車，不要擁擠在車行道上，更不要在車行道上招呼車輛。嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規，自覺遵守乘車紀律，文明乘車，不搶座，不打架，不將頭手伸出窗外，上車時不擁擠、遵守“先下後上”規則，下車時不急於過馬路等。

6．家長按規定時間在指定的地點接送學生上、放學，不提前，不遲到。

7．不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護欄或在車輛臨近時突然橫穿馬路。

8．嚴格遵守其他應該遵守的交通法規。

本人自願遵守以上承諾，對本人行爲負責，做文明守法公民。

承諾人：草堰初中 年級 班（學生）

（家長）

小學生安全承諾書 篇3

安全無小事，交通安全從我做起。我承諾自覺做到以下幾點：

1、認真學習交通安全知識，遵守交通法規，提高自己的安全意識和防護自救能力。

2、嚴格遵守交通法規，堅決不騎車上下學，不攀扶其他車輛或者手中持物；不追逐打鬧，不三五並肩行駛；放假不違章騎車。

3、在道路上行走做到：走路靠右行，不違章過馬路，“一停二看三透過” ；“紅燈停、綠燈行”等。

4、嚴格遵守“五不”原則：不搭乘證件不全的車輛；不搭乘超載的車輛；不搭乘非客運車輛；不搭乘司機酒後、疲勞等的車輛；不搭乘危險駕駛的車輛。

5、嚴格執行學校、家長的交通安全教育。

承諾人 ： 班 級： 年 月 日

小學生安全承諾書 篇4

千校萬班百萬師生文明行動

“文明出行-小手牽大手”承諾書

生命無價，安全爲先。安全出行是每一個公民的願望，營造文明和諧的交通環境，是每一位公民的責任，遵守交通法規，是每個公民的.義務。爲了時光少在擁堵中虛耗，生命不在事故中流逝，讓我們一起來做文明出行的好榜樣。

我和爸爸媽媽一起鄭重作出以下承諾：

1．認真學習交通安全知識，牢固樹立文明交通意識，提高防護自救能力。

2．不騎“故障車”，不騎車帶人，12歲以下同學不得騎車上路。

3．過馬路時遵守信號燈、不闖紅燈、不搶黃燈，走人行橫道，做到“一慢二看三透過”。

4．不在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不翻越道路隔離護欄，不在車輛臨近時突然橫穿馬路。

5．乘車時要在指定地點侯車，上車時自覺排隊，遵守“先下後上”規則，自覺遵守乘車紀律，不搶座，不打架，不將頭手伸出窗外，下車時不急於過馬路。

6．不搭乘無牌、無證、無營運資格的各類車輛，不搭乘超載車輛，不搭乘車況不好的車輛；不搭乘四輪車、電動三輪車，不搭乘駕駛員有問題（酒後、疲勞等）的車輛。

7．家長要起到模範帶頭作用。交通安全關係人身安全、家庭幸福。家長按規定時間在指定的地點接送孩子上、放學，不亂停，不逆行。

8．從影響自己的家人開始，勸告自己的家人、親人要珍愛生命，嚴格遵守交通規則，文明行路。

文明出行更需要從我做起。讓我們“小手牽大手”，爲營造我們的文明出行環境貢獻自己的一份力量。

小學生安全承諾書 篇5

端午假期將至，這是孩子們、老師和家長都期待的日子。在3天的假期裏爲保證節日的安全祥和，在此提醒家長要提高安全防護意識。本着“多一份防範，安全監護的職責” ，家長需鄭重承諾做到以下幾點：

1. 預防溺水：孩子放假期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。切實讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無家長的帶領下私自下水游泳；不擅自與同學結伴遊泳、戲水；注意安全警示，不到無安全設施、無救護人員、無安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。家長要嚴格教育學生不要到河邊、水溝、水渠等有水的地方玩耍，以防不測，造成傷害。教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力，要讓孩子知道在發現同伴溺水時應立即大聲呼救，先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發現有學生在水邊玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，請您能及時進行勸阻，以減少意外事故的發生。

2.交通安全：放假期間，串親訪友，外出旅行，在所難免，交通安全不容忽視，要教育和督促孩子出門路上一定要遵守交通規則，知道過馬路要左右看，要走人行橫道，紅燈停、綠燈行，不要在馬路上追跑打鬧，不做危險性遊戲；家長更要以身作則，特別是帶孩子外出時，駕車，騎車都不能喝酒。

3.衛生安全：假期家長注意孩子個人衛生、家居衛生，保持室內通風，儘量避免到人羣密集場所。

4、學會保護自已：培養孩子自護自救能力，增強孩子安全意識。教育孩子在超市等人多的地方要跟緊大人，防走失。熟悉並知曉家人的姓名、電話號碼等，知道火警：119、盜警：110、救護：120等應急電話。

總之，請各位家長要時刻把孩子的安全放在心上，承擔起做爲監護人的責任。 最後祝孩子們與家長共度一個愉悅的端午假期。

注： 20xx年端午假期時間5月xx日—5月30日，共3天，5月31日正常上課。

xx小學

20xx年5月27日

小學生安全承諾書 篇6

安全文明出行承諾書

生命只有一次，安全從我做起。交通文明關係到每一個學生和家庭的幸福，也是現代文明人必備的基本素質。每一位市民都有責任與義務維護城市交通文明安全，增強自身交通安全意識與遵守交通規則的自覺性，促進城市文明環境改善與文明指數提升。爲此，我們鄭重承諾：

學生承諾：

1、認真學習有關交通法規和安全知識，提高自己的安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全。

2、嚴格遵守行人應該遵守的交通法規和交通信號，做到 一停二看三透過 ， 紅燈停，綠燈行 ，杜絕闖紅燈，不違章過馬路，走人行橫道或過街天橋，不翻越護欄，不橫穿綠化帶等。

3、嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規，不將頭手伸出窗外，上車時不擁擠，遵守先下後上規則，文明讓座，下車時不急於過馬路。不搭乘超載的車輛，不搭乘車況不好的車，不搭乘駕駛員有問題（酒後、疲勞等）的車輛，不搭乘無牌照車輛。

4、在公路上行走，要走人行道（離路邊不能超1米）；沒有人行道的要靠右邊行走，要注意周圍情況，不要東張西望、邊走邊看書報或做其他事情，不要相互追逐、打鬧、嬉戲。

5、爲了自己的安全，家庭的幸福，做到不騎電動車及摩托車上公路。

6、積極參加學校、公安交通部門和學校組織的各項交通交規的學習。家長承諾：

1、支援孩子參加學校、公安交通部門、學習爲保障學生交通安全所開展的各項交通安全宣傳教育活動，積極配合相關部門開展的主幹道環境和安全綜合整治工作。

2、以身作則，給孩子做出榜樣。步行時，不闖紅燈，不違章過馬路，走人行橫道或過街天橋，不翻越護欄，不橫穿綠化帶等；駕車時，自覺遵守《道路交通安全法》等法律法規，不闖紅燈，不酒後駕車，不違章停車，不違規超車等。

3、做和諧交通的宣傳者和實踐者，勸告家人、親戚和朋友，時刻遵守交通法規，對自已負責，對家人負責，對社會負責，用自已的行動尊重生命，善待生命。