支教活動策劃前期準備

導語：我們很多的時候都會需要做支教活動策劃前期準備，以下是小編整理的資料，歡迎閱讀參考。

支團隊名稱：暑期“心連心”西部築夢支教團

指導老師：寧波工程學院建築工程學院 俞鬆坤書記

支教時間：XX年7月5日——XX年7月29日

支教地點：甘肅省會寧縣丁溝鄉張莊村小學

團隊人數：16人

參加對象：浙江省大學生

　一、活動目的及意義

關注西部，關注會寧，愛心讓夢想起飛。近年來全國範圍普遍乾旱，特別是在西部素有“十年九旱”的狀元縣會寧，引來了社會各界人士的關注。年輕的我們，更應該做點什麼，特別是爲西部的孩子近一點自己的微薄之力。

爲了響應黨的政策，給西部教育的發展助一臂之力。在“西部大開發”的大背景下 ，“寧工學子赴甘肅會寧支教團”計劃於XX年7月05日——XX年7月25日在甘肅省會寧縣各小學開展以支教陽光活動，同時開展以窮困家庭調查、西部農村教育發展調查、捐物捐款等內容進行開展活動。旨在爲西部貧困山區的小學生奉獻一片愛心，給予他們在學習及生活上一些幫助。

我們這次活動本着關注西部關注西部留守兒童的原則，盡最大努力爲西部孩子做我們力所能及的幫助，爲他們帶去新的學習方法和新的思想幫助他們健康成長。其次爲他們送去我們的一些資助。作爲一名大學生，這是一次難得的鍛鍊機會，在幫助困難孩子的同時我們感覺到自己生活學習環境的優越，使我們更好的對待生活，對生活有新的感悟，早日成纔去幫助那些需要我們幫助的人羣。

我們透過“心連心” 築夢工程實踐活動，一方面可以運用所學的知識給孩子們帶去新的思想，開拓他們的視野，增長知識，另一方面，透過各種活動，深入瞭解西部山區小學生的生活和學習狀況，獲得大量的`一手資料，後期聯繫相關基金會和慈善機構及愛心人士，更進一步幫助孩子們健康成長。同時，藉助我們的宣傳，使更多有志於慈善事業的個人或機構關注西部教育。

二、活動內容

這次活動我們把所有的支教教師分成三個小組，分別是課題組、體藝組和文藝組。

1、課題組

課題組主要教授孩子們一些科學文化課程，主要有語文、數學、英語、歷史、地理、思想教育等。課題組的主要目的及任務是：提高孩子們對學習文化知識的興趣，幫助他們提高學習成績，讓他們感受到學習的快樂，同時培養他們的自主學習能力。

2、體藝組

體藝組主要負責體育、美術、琴棋、書法、以及課外興趣的拓展實踐課程的教學。體藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們增強體質，陶冶情操，體驗藝術的魅力，豐富他們的課外活動時間。

3、文藝組

文藝組，其課程內容有，音樂，舞蹈，演講（有關名人故事、愛國教育、安全知識普及）以及鍛鍊團隊力量的遊戲。文藝組的主要目的及任務是：幫助孩子們從德、智、體、勞、美等各方面全面發展，培養他們的文藝興趣以及文藝才能。

此外，課程內容還要附加主題班會（如感恩、愛國，安全、衛生等），主要有班主任老師負責。

　三、日程安排

1） 6.23-7.4在寧波策劃組織籌資募捐活動；

2） 7.5-7.7坐車前往甘肅會寧支教學校；

3） 7.8 向學員家長介紹支教報名須知，學員報名；

4） 7.9-7.15 正常支教教學

5） 7.16 學員放假休息一天，支教老師對貧困學員進行家訪；

6） 7.17-7.23正常支教教學

7） 7.24 組織文藝匯演，和支教學校互換紀念品，支教結束；

8） 7.24 下午支教老師對貧困學員進行家訪；

9） 7.25-7.27 深入會寧鄉村，對會寧鄉村教育、會寧農業情況進行調研。

10） 7.28 返回寧波

　四、活動前期準備工作

1）選擇合適的支教學校，並初步瞭解該學校的狀況（地址、設施、師資等）和村子的基本狀況（包括村子的經濟、生活基本條件等）。

2)主動聯繫學校，透過學校老師得知學校教學基本情況和學生的基本資訊，並做好記錄。

3）確定各個方面負責人以及各負責人職責分工。

4）與接受支教的小學確定時間及交流相關事宜.

5）確定支教志願者名單及教案。

　五、活動前的宣傳

1、 橫幅：愛心支教活動必將用橫幅大力宣傳。主要在支教學校主幹道上，志願者老師招聘現場等人流密集之地，點名贊助商。

2、海報：整個愛心支教期間將在人流集中地段張貼巨幅海報及時傳達資訊。我們將在愛心支教的宣傳海報中點名贊助單位。

3、在支教中心網站廣播站感謝贊助企業對愛心支教的支援。

4、 媒體宣傳：透過媒體向大家宣傳本次活動。

　六、項目可行性分析

1 隊員資訊

我們有十幾名優秀的隊員，他們各有特長。其中有很大一部分是會寧當地人，他們對當地自然人文環境非常熟悉。他們瞭解此行的任務艱鉅，要對浙江的同學負責。再次我們所選拔的每一位隊員都是有堅定地誌願者信念，經過多天的相處，每個人都熱愛支教、熱愛我們的團隊、能吃苦耐勞。我們相信，憑着隊員的滿腔熱忱和之前的支教經驗，此次支教一定會圓取得豐碩的成績。

2 “再窮不能窮教育”，這是會寧這個貧窮的“高考狀元縣”多年的共識，在長期的瞭解後，我們的隊員都深深理解這一點，看到這些孩子，就像看到我們自己的童年。所以我們的隊員一定會傾力愛護這些孩子。

3 會寧很濃厚的學習氛圍，因爲條件艱苦，每年都有大量的支教團隊從全國各地蜂擁而至。有這樣的教學環境，無疑爲我們教學提供了莫大的支援。

4 我們的隊員大部分來自農村家庭，很容易適應農村的生活，便於我們開展家訪和調研。

5 在出發前，每個隊員都要準備好教案，我們會嚴格把關，並向當地教師請教。

6我們已經在去年有了一次成功，並且從中取得了豐富的經驗，不足之處我們今年將更加完善，以更好的狀態去取得更大的成功。

　七、團隊的使命

發揮自身的優勢，同時聯繫其他公益性團體，號召社會上更多的慈善機構及愛心人士共同關注西部教育。爲西部山區的貧困小學生奉獻愛心，給他們送去快了和希望，給他們學習的動力，幫助他們健康成長。

　八、行動要達成的具體目標

1、透過西部陽光支教活動，爲孩子們帶去一些物資幫助，包括文具、圖書，同時帶去募捐的衣物等；

2、打破傳統的支教模式，創建全新的支教體系，用最優化的方式給孩子們帶去最大的幫助；

3、開展豐富多彩的活動，培養孩子們的綜合能力，活動內容包括：詩歌朗讀比賽、歌詠比賽、趣味運動會、製作比賽等；

4、後期，運用所掌握的一手資料呼籲社會上更多的愛心人士及企業進一步幫助貧困山區的孩子們；

　九、其他