雷鋒月系列活動策劃書（通用5篇）

時光在流逝，從不來停歇，一段時間的工作已經告一段落，我們又將開啓新一輪的工作，又有新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今後奮勇爭先。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編收集整理的雷鋒月系列活動策劃書（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雷鋒月系列活動策劃書1

一、活動宗旨

弘揚雷鋒精神，傳承民族文化，倡導校園文明，透過一系列的社會實踐活動，對學生進行“愛國、愛校、愛生活、愛朋友、愛自己”的五愛教育，培養學生理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行爲舉止。在實踐中學習，在對比中成長，知禮守紀，操行雅正，倡樹和諧校風，做文明、自信、樂觀、向上的一中人。

二、活動主題

發揚雷鋒精神，做文明一中人

三、活動組織領導

學校政教處、團委、少先隊

四、活動內容及時間安排

第一階段：開展學生文明禮儀普及活動，聯合社會、家長、學校三方面的力量，聚心凝力，形成學校文明禮儀校本教材。

時間：xx年2月1日至3月8日

責任人：政教處

過程：

1、首先在廣大師生中開展“我是一中人”大討論。

2、分年齡段學習禮儀知識。

3、學生、家長、教師分別從不同的角度出發，以論文、隨筆、詩歌、快板、三句半、編課本教材等等形式，針對校園文明禮儀教育，發表自己的看法，以求在學生文明禮儀方面達成最大的共識。

4、編寫文明禮儀校本教材。

第二階段：透過宣傳欄、廣播站、板報評比對學生進行文明禮儀教育。

時間：3月9日至3月20日

責任人：政教處、團委、少先隊

過程：

1、透過宣傳欄宣傳文明禮儀知識。具體責任人：董江豔

2、確定近期廣播站稿件主題：我是文明一中人。責任人：團委（ ）、少先隊（王麗）

3、以“學雷鋒——做文明一中人”爲主題，出一期黑板報（3月15日週四開展評比），責任人：團委（ ）、少先隊（孫晶）第三階段：以級部爲單位，播放愛國主義電影。責任人：團委（ ）、少先隊（王慧玲）

第四階段：“說說身邊的人和事”書畫攝影作品展。

時間：3月10日至3月21日

要求：以攝影或書畫的形式，配以適當的文字，反映身邊的人和事，宣傳文明，抵制陋習。以中隊爲單位，利用週末時間開展活動。要求學生人人蔘與，每個級部把所有學生的作品以文章配畫的形式上交少先隊王海燕老師處（截止日期：3月19日），同時選出15篇優秀作品作爲推薦作品放在上交作品的最上面。少先隊將組織有關人員對上交作品進行評比，選出最佳作品獎，最佳組織獎等。

雷鋒月系列活動策劃書2

爲大力弘揚和傳承雷鋒精神，促進社會主義核心價值體系建設，進一步培養我校師生養成良好的學習、生活習慣，營造清潔、文明、和諧的校園氛圍，教育引導廣大師生踐行社會主義核心價值觀，鞏固和推動學雷鋒活動常態化，結合覃青聯發【2015】2號《關於在全區開展學雷鋒主題實踐活動的通知》要求，我校決定繼續將今年3月定爲“學雷鋒月”，組織開展2015年學雷鋒系列活動。具體內容如下：

一、活動主題

讓雷鋒精神永存

二、活動內容

（一）做好宣傳動員、營造學雷鋒氛圍

利用校園網、團委微博、廣播站、宣傳欄、升旗儀式等宣傳媒體和宣傳陣地，認真做好各相關宣傳工作，營造良好的輿論氛圍，動員我校廣大團員青年投入到學雷鋒活動中。

1、3月9日升旗儀式向全校師生髮出向雷鋒同志學習倡議。

2、學校廣播站播放學雷鋒相關的歌曲。

3、各班組織觀看電影《青春雷鋒》或《飛揚的青春》。

4、舉行“學雷鋒”主題徵文比賽。高一、高二年級每班選出5篇文章，由各班團支書於3月16日前上交學校團委辦公室，由團委組織評選出優秀作品在校園內展出。

5、青年志願者協會出一期“學雷鋒”主題板報。

6、各班組織開展一次學雷鋒主題班會。

（二）開展集中服務、人人爭做活雷鋒

1、開展校園“四個一”行動：師生見面一聲好；撿起地上一張紙；節約學校一滴水；愛護學校一顆樹。

2、學雷鋒集中行動：3月5日各班利用每日三小掃對本班教室、清潔區、宿舍開展清除衛生死角，學生會組織檢查。

3、各班立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，開展學習互幫互助結對，營造你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有一定的提高。

4、3月5日上午9：20，組織學生志願者到zz區敬老院看望孤寡老人，送去溫暖。

5、3月12日前後開展“愛綠護綠，我愛我們的綠色家園”植樹節活動。

6、3月22日世界水日期間，倡導珍惜水資源資源，養成節約用水的好習慣。

三、總結表彰

1、各班收集本班的好人好事，認真填寫班級好人好事登記表。並於3月31日上交學校團委。

2、塑造身邊的學習典型，每個班級評出1—2名“學雷鋒陽光中學生”，3月31日前上報學校團委。

3、及時上報本班開展的特色志願服務活動的資訊，發動同學積極參加活動，鼓勵同學在活動中拍攝照片、視頻，記錄活動心得。

雷鋒月系列活動策劃書3

3月5日，“向雷鋒同志學習”題詞紀念日。xx年來，雷鋒精神鼓舞和激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。爲了進一步學習和弘揚雷鋒精神，在校園中形成“天天學雷鋒、時時有雷鋒、人人做雷鋒”的良好氛圍，促進我校學生良好行爲習慣的養成，推動我校的文明禮儀教育，學校號召廣大師生“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，紮紮實實開展學雷鋒活動月。計劃安排如下：

（一）組織宣傳，重溫雷鋒精神。

主題是“心中的雷鋒”（時間：3月1日—3月7日）。

活動要求：組織召開“學雷鋒”動員。

1、透過舉行國旗下講話，向全校學生髮倡議書等形式進行“學雷鋒活動月”動員。

2、利用廣播、電視、學習園地、黑板報、櫥窗等形式，加大學雷鋒活動宣傳力度，渲染氣氛。

3、召開主題班會，深化對雷鋒精神深刻內涵的理解，尤其是雷鋒精神在現時代的作用或意義。

4、各班制定學習雷鋒活動計劃；出一期主題黑板報（3月6日前完成）。

（二）組織活動，細化雷鋒精神。

主題是“‘雷鋒’在行動”（時間：3月8日—3月20日）

活動要求：從小事做起，身邊做起，從崗位做起，開展系列活動

1、爭做文明學生。

①學習雷鋒嚴於律已，寬以律人的高尚品質，以《中學生日常行爲規範》的要求爲行動標準，更加嚴格地要求自己，並在紀律、衛生、舉止文明等方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人爲樂、大公無私”的好少年。

②學習雷鋒渴求知識、發憤學習的“釘子”精神，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，孜孜不倦，以釘子的“擠”勁和“鑽”勁，努力使自己在學習上躍上新臺階。

③學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風，從身邊做起，處處注意節約。日常生活中要做到不隨便吃零食，節約每一分錢；隨手關燈，節約每一度電；隨手關好水籠頭，節約每一滴水；節約每一張紙；節約每一粒糧食……

④學習雷鋒關心集體，公而忘私的共產主義風格。愛護公共財物，樹立“校園是我家”的主人翁意識，人人爭做校園小衛士，爲校園更加美化、亮化而努力。

各班級要成立文明督查小組，對班級中存在的'不文明行爲進行督查整改；年級要組織志願者成立校園文明崗，透過“文明監督崗”、“環境小衛士”等學雷鋒活動小組行動，對校園中存在的不文明行爲進行督查，努力創建文明和諧的校園氛圍》。

2、自己的夥伴自己幫。

①立足學習，開展“一幫一”、“多幫一”活動。要發揚雷鋒助人爲樂的精神，在班級結成幫學互助小組，透過幫學互助行動，讓那些學習和生活上有困難的同學，感受到班集體的溫暖與關心，從而增強克服學習上困難的信心，提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度計劃長期實行。

②繼續深入開展愛心助學活動。各年級、各班級要組織本年級教師、本班同學，積極參與向學校的“愛心基金”募捐活動，爲第一初中的公益事業貢獻自己的一份力量，將學雷鋒活動推向高潮。

3、真情回饋、溫情行動。

①結合“三八”婦女節，開展“獻給媽媽的愛”主題活動。讓學生感受母愛、珍惜母愛，倡導學生在適當時候“爲媽媽洗一次腳”、“說一句祝福的話”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。教會學生在接受愛的同時，學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情！

②走出校園，踏上社會，開展爲民服務活動，。各團支部（中隊）可以建立“爲民服務”小組，開展活動；還可以組建“敬老慰問團”定期爲社區老人或敬老院打掃衛生，爲老人送溫暖。

③活動月期間，提倡每位同學至少爲社會爲學校做一件好事，遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，幫助一位困難同學，在家爲父母做一件家務。

（三）總結評比，深化雷鋒精神。

主題是“尋找身邊的雷鋒”（時間：3月月21日—3月31日）

1、各班要收集本班的好人好事情況，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄或留下影像資料，並及時寫成稿件上傳到校園網。

2、班級要組織好每位同學寫一篇學雷鋒活動的心得體會，或製作一份電子報、手抄小報，引導學生真正懂得雷鋒精神的內涵，明白生活中處處都能“學雷鋒”。並利用班級學習園地、風采欄進行展出交流，務於3月28日之前完成。

3、各班要透過班會等各種形式，做好本班的學雷鋒活動總結，並形成班級學雷鋒書面總結，並於3月30日前交到年級組。

4、學校透過對各班級學習雷鋒活動總結進行綜合評價，評選出“學雷鋒先進班集體”若干進行表彰，先進班集體獲得者在三月份班級量化積分中加10分。每班評選2個“學雷鋒先進互助小組”，按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一併進行表彰。

在學雷鋒活動月裏，在校園網學生論壇區中將開通一個專欄，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，歡迎同學們到論壇上爲大家提供線索，將身邊的雷鋒推薦到全校，學校將根據同學們提供的線索，進行評比和表彰。

在春風盪漾的三月，讓我們用溫暖的問候、甜美的微笑和高尚的行爲鑄造起一個又一個新時代的“雷鋒”！真正做到學雷鋒事蹟、走雷鋒道路、創雷鋒業績、做雷鋒傳人，讓雷鋒精神閃閃發光。

雷鋒月系列活動策劃書4

活動意義：

爲了深入學習雷鋒精神，提高理論學習水平，加強我校青年志願者協會的對外聯繫，擴大志願者會員的視野，更好的從事志願服務。促進我校團委工作和青年志願者協會工作的開展！

活動時間：

20xx年3月4日

活動方式及流程：

（1） 本次活動講嘗試協會承辦隆中講壇的形式舉辦。

（2） 聯繫襄陽市環保協會，擬邀請襄樊市環保協會負責人作爲主講人，邀請我校團委老師主持。

（3） 活動後期總結：本次座談會結束後我校青年志願者協會將組織一次“學雷鋒志願感悟總結匯報活動”收集更多對志願服務和志願者協會建設有利的意見和建議。

活動步驟

1、籌備策階劃段（2月27日— 3月2日）。在27日前與校團委溝通、活動策劃得到校團委批准後，協會於2月27日下午5、00召開全體理事成員會，根據策劃書對活動做統籌安排，確立各分會、各部門、各負責人的職責，會議安排好各分會具體參與某個或某幾個活動。會後各分會、各部門、各負責人做好對校內和校外相關部門的聯繫，確立好活動時間和具體實施辦法，在3月2日結束前，將實施辦法以策劃書的形式上交祕書處，由各副會長和祕書長審覈策劃書，並提出改進意見。理事長、副理事長監督各負責人的工作，並負責將活動籌備情況（含各活動實施辦法、地點、具體負責人及聯繫方式）上報校團委。3月5日前由宣傳部搞好宣傳工作。主要宣傳的形式有：宣傳板、海報及網站等，並利用晚自習時間向各班學生宣傳我們的活動，號召全校的同學們參與我們的活動。活動期間，宣傳部要積極聯繫學校和市區的各報紙、網站，對活動做最大範圍的宣傳。

2、啓動實施階段（3月3日—4月5日）。3月3日召開活動動員大會，，並根據籌備情況做最後的活動調整。各負責團隊從3月4日起組織開展活動，於3月5日當天將學雷鋒活動推向高潮。各負責團隊要按照總會分配的目標任務參加統一活動，並可單獨開展活動。

3、鞏固提高階段（4月6日—4月8日）。各負責團隊全面總結學雷鋒志願服務月活動開展情況，及時總結好經驗、好做法，發掘優秀典型；要保持活動持續開展的態勢，積極探索構建學雷鋒和志願服務活動深入開展的長效機制。

雷鋒月系列活動策劃書5

一、活動背景：

三月，正是萬物開始復甦的季節，我們沐浴在春風裏，感受着清醒的氣息，感受着青春的快樂。三月，一年一度的雷鋒月又來到了我們的身邊，學習雷鋒助人爲樂、勇於奉獻的精神，讓雷鋒精神在校園閃光。開展學雷鋒活動，弘揚和培育雷鋒精神，從現在做起，從你我做起，從身邊的小事做起，熱心的去幫助那些需要幫助的人，伸出熱情互助的雙手，展現當代大學生的風貌。爲了進一步弘揚雷鋒精神，培養廣大青年學生關愛他人，服務社會的優良品質，加強學校精神文明建設，構建和諧校園，在相思湖學院團委學生會的指導下，我們將開展學雷鋒活動。

二、活動宗旨：

“雷鋒月”學雷鋒系列活動——實踐雷鋒，構建和諧校園

三、活動目的：

弘揚雷鋒精神，增強有志青年服務奉獻意識，有效地感染更多的同學加入到學習雷鋒的隊伍中來；加強校園精神文明建設，努力營造一個健康和諧的校園環境。

四、活動時間：3月19日

五、活動地點：廣西民族大學相思湖學院

六、活動內容：清理學校所粘貼的系列廣告

七、活動範圍：學校飯堂前及地超入口處的粘貼的小廣告

八、活動形式：集體活動，打掃形式

九、活動對象：全班同學

十、活動流程：

（一）活動前期準備

1、確定活動路線及範圍；

2、組織參加人員；

3、將成員分成三組，劃分負責區域；

4、準備好活動用具（刷子，桶，小刀）；

5、實施活動。

（二）活動實施階段

1、參與活動人員（暫定）於3月19日中午一點在飯堂門口集合統一開始行動；

2、各組負責人檢查自己所在範圍內廣告清理情況；

3、拍一些照片作爲此次活動的留念；

4、在活動地點集合後同學們統一解散。

十一、活動負責人：xx老師

十二、活動預期效果

透過此次活動和認真學習雷鋒先進事蹟，達到弘揚了“奉獻、友愛、進步、團結、互助”的志願精神，進一步推進了社會主義核心價值體系建設，提升了我們當代大學生的奉獻精神和服務意識，掀起了學習雷鋒、爭當先進的必學趕超熱潮。同時也美化了我們的校園。