關於暑期實踐的策劃書

轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又將迎來新的希望，新的工作內容和目標，是時候認真思考策劃書如何寫了。好的策劃書是什麼樣的呢？下面是小編整理的關於暑期實踐的策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

一、活動背景：

近年來，全球兒童孤獨症發病率呈大幅上升趨勢，江蘇目前至少有12萬孤獨症患兒，男女比例爲5:1。南京兒童孤獨症發病率在20年內已上升了近10倍，差不多每萬名兒童中就有10名孤獨症患兒。然而，現在社會對自閉症兒童關注卻嚴重缺乏，部分家長也因對相關知識缺乏而導致錯過了早期治療，對生活造成了嚴重的影響。

二、活動目的：

透過此次調查採訪和與自閉症兒童的接觸，希望能引起社會更大的關注，讓更多的人瞭解自閉症，關愛自閉症兒童；並希望透過自己微薄的.力量給那些孩童帶來快樂，並幫助他們培養一些能力，如：生活自理能力和人際交往能力等；幫助家長緩解心中的痛苦和壓力；同時，鍛鍊我們——作爲南航學子的各種素質與能力，爲學校和社會做出更大的奉獻！

三、正式活動時間：

四、組織單位：

南京航空航天大學能源與動力學院“暖暖”暑期社會實踐團隊

五、活動成員：

組長：金婷（主要負責整個活動的流程）

通訊員：曹素素（每天彙報活動進展和記錄）

財務部長：凡金金（負責每天的經費支出和收入）

資料收集：金鑫、高俊冬（問卷採訪內容、相關知識）

攝影：劉淵、朱一驍（負責拍攝，注重細節）

ppt製作：單熠君、高天運（後期的成果展示）

六、活動流程：

時間安排

活動內容

人員分配

前期準備

6-10

1、聯繫相關機構

金婷、凡、劉

6-10

2、出兩份調查問卷（普通人羣，患者家長）

金鑫

6-20

3、院裏進行相關人員培訓

全組成員

中期

7-4

1、在各大高校進行問卷調查

在新街口等進行問卷調查

晚上進行彙總整理

劉凡高單

2金朱曹

全組成員

7-5

2、進入機構對師長進行問卷調查並整理

2金凡曹

7-6

3、對相關專家、心理醫生和個別家庭進行採訪

專：曹，高

醫：金，凡

家：婷，劉

7-7

4、請訓練中心對全組進行相關知識培訓

全組成員

7-8

5、在新街口等和社區進行自閉症知識宣講，進行科普

全組成員

7-9至7-16

6、進入訓練中心，親身與兒童接觸交流，並努力透過幫助他們培養相關能力，嘗試尋找出有助於治療的方法；並做些力所能及的事情，比如畫展義賣等（此活動長期進行）

全組成員

後期

7-17

1、彙總整理相關資料（日記，視頻，圖片等），組員之間進行心得交流

全組成員

7-18

2、後期宣傳（傳單，投稿）

全組成員

七、經費預算（元）：

問卷：患者家長及老師0.1x100；

普通人羣0.1x400；

路費；

給小孩的禮物等；

傳單；

策劃書複印：

隊服，橫幅等物資

八、注意事項：

1、活動過程中要注意安全，如發生一些狀況，務必與大家聯繫；

2、可自己拉些贊助之類的，並彙報給財務部長；

3、各成員明確自己的任務分配，並積極投身都全組的工作中；每天寫一篇日記，記下活動情況和心得體會；與小朋友接觸過程中，要善於留心觀察他們的反應和變化，並隨時記錄；

4、在做一些拍照等事情時，要提前與孩子家長和老師進行商量，瞭解家長的辛酸，尊重他們和孩子，千萬不可以傷害到他們；

5、積極學習相關知識，與孩童接觸時，要盡力避免他們所忌諱的東西；

6、在調查或採訪過程中，針對不同人羣，問不同的問題。如遇到拒絕回答或拒絕接受採訪的，先盡力說服，若實在不行，可以換下一個，但一個要注意禮貌，體現南航人的高素質。