高中朗誦比賽策劃書-活動策劃
一、指導思想
中華經典文學源遠流長,她內容廣泛,語言精闢,思想深邃。一部部作品,就像一面面鏡子,映照人們的心靈,啓迪人們的心智,反映着豐富多彩的社會生活。紮實有效地開展中華經典文學誦讀活動,使學生閱讀經典,親近書籍,享受閱讀的樂趣,對於幫助中學生打好語言文字功底,增強文化底蘊,陶冶高尚的情操,獲得智慧的啓迪,提升人文素養有着極爲重要的`意義。透過經典閱讀,推動書香班級建設,形成書香校園。
二、活動目標
本次活動,旨在透過組織學生誦讀中華經典,弘揚祖國優秀的傳統文化,讓他們在誦讀過程中獲得古詩文經典的基本薰陶和修養,促進學生積澱文化底蘊,接受中國傳統美德潛移默化的影響和教育,提高廣大學生文化和道德素質,增強民族自信心和自豪感。同時,以中華經典誦讀活動爲載體,提升教師設計活動能力,深化學校讀書文化的教育。透過經典誦讀活動的開展,努力塑造學校文化氛圍營造書香校園。
三、活動對象:
進階中學高二學生
四、活動時間:
20xx年5月2--18日
五、活動安排
1、詩文專題競賽(5月2日—4日)
由教務處統一出卷,高二學生全部參加競賽。競賽完後,請各班語文教師批改,並上報相關數據,評出“小詩仙”若干名。
2、詩詞歌賦創作比賽(5月7—11日)
師生採用仿寫、創作等形式創作詩詞,在月底評出優秀作品,參與市級徵文比賽。
3、師生詩文書法比賽。(5月14—18日)
以經典詩文爲主題每個班級先在班級內組織評比,然後每班推薦2幅作品全校進行評比,優秀作品在校園內展示。
六、活動保障
1、班主任要做好導讀工作,認真組織好各種形式的讀書活動。
2、學校教科室、教導處、德育處定期檢查,組織評比。
3、學校分管領導做好動員組織和監督檢查工作。
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