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大學生三下鄉活動策劃

策劃書1.52W

爲了確保活動能有條不紊地開展,通常需要提前準備好一份活動方案,活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢?以下是小編幫大家整理的大學生三下鄉活動策劃,希望對大家有所幫助。

大學生三下鄉活動策劃

大學生三下鄉活動策劃 篇1

一、活動主題

農村經濟與教育——發展新農村

二、活動概述

1、活動時間:20xx年4月~20xx年6月

2、活動地點:

3、活動主辦方:廣東金融學院肇慶校區團總支科技實踐部

4、活動承辦方:廣東金融學院肇慶校區團總支科技實踐部青年志願者協會、紅十字協會

5、主要負責人:

6、聯繫電話:

三、活動目的

根據中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯等通知要求,我院團委決定今年繼續組織大學生志願者開展文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動。

爲響應院團委關於開展廣東金融學院xx年大學生“三下鄉”社會實踐活動暨大學生就業見習活動的號召,併發揚我校大學生志願精神,根據校區實際情況,校區將組建實踐服務隊和就業見習隊兩隻隊伍,以及舉辦“散播知識,傳遞愛心”的義務支教活動。溫撫那些需要幫助的幼小心靈,而且能豐富學生的大學生活,同時也能使同學們獲得更多的生活體驗,更好地融入支教奉獻這個有益的活動中。

四、具體安排

(一)農村經濟

(1)實踐服務隊

①設立新農村經濟建設宣傳點,爲村民宣傳新的經濟建設方向。

②協助村委農村經濟的板報宣傳。

③調查研究當地的農村經濟現狀。

④參觀當地工廠企業,瞭解它們的生產流程、經營模式。

⑤結合當地教育狀況,瞭解農村經濟發展。

⑥進行農村經濟調研報告彙總。

(2)就業見習隊

①透過調研、學習等形式瞭解掌握當地團委工作流程以及相關工作章程

②以掛職鍛鍊的形式,從實際上協助鎮團委的工作。

③走訪當地政府,瞭解當地實情,做好相關調研工作。

④在實踐開展過程中,實事求是,對活動內容的具體情況做適當的調整。

(二)農村教育

①展板海報宣傳:製作展板和海報,主要介紹下鄉支教益處及活動主要事項。

②組織成員去到當地小學進行多種形式活動,例如:以圖片或故事的形式教小朋友,和小朋友玩一些益智遊戲,寓樂於教。

③深入調查瞭解當地學校的教育狀況,體驗當地的學習環境。

④瞭解小學生的想法,激勵小學生努力學習,改變命運。

大學生三下鄉活動策劃 篇2

一、活動主題

開啓心靈之窗,分享五彩世界

二、活動時間

20xx年8月20日—20xx年8月28日

三、活動地點

四川省南充市西充縣義興鎮碾埡鄉

四、活動背景

對於一個人來說,眼睛是“五官”之首。人們對容貌的審視,首先從眼睛開始。一雙清澈明亮、動人傳神的眼睛,不僅能增添美麗的容貌,還因爲是“心靈的窗戶”而使人更具魅力和風采。“畫龍點睛”這句成語,更是生動表明了眼睛在生命與美學中的重要意義。

眼睛是人類感覺器官中最重要的器官,大腦中大約有80%的資訊都是透過眼睛獲取的。讀書看報、看圖賞畫、欣賞美景、辨人識物等都要用到眼睛。眼睛能感受外界光線的刺激,再將這些外界刺激轉變成神經信號,傳送給大腦,最後形成視覺。

一雙健康的眼睛對於每一個人來說都是非常的重要。眼的各種疾病都會影響到我們正常的生活、學習和工作。比如,因爲種種原因引起的近視,會導致視物模糊,必須透過配戴眼鏡來矯正視力。不只是增加了開銷,更帶來了各種不便。

眼的很多疾病是由於我們不健康的用眼和不好的生活習慣導致的。尤其是在條件相對差一些的農村,眼的疾病成了影響人民羣衆生活和健康的'一大隱患,眼科疾病的患病率居高不下,這引起了醫學界的高度關注,也讓我們年輕學子擔憂。這也使我們更加感受到了早一些學成以回報社會的緊迫感和使命感。

眼睛伴隨我們認知精彩世界的每一天,當然精彩世界也需要我們一起認識眼睛。爲推進社會主義新農村建設,提高農民生活水平,我們特別策劃了此次“開啓心靈之窗,分享五彩世界”的暑期社會實踐活動,希望藉此來調查和了解當地農民的健康狀況及愛眼用眼衛生的普及情況和農民對眼部常患疾病的認識情況及醫療選擇時間,同時向農民宣傳健康常識和正確的健康觀,透過社會實踐讓我們體會家鄉翻天覆地的變化,感悟社會各界對三農問題的關心。以實際行動服務農村和回饋社會,把感恩自強轉化爲建設家鄉的實際行動,爲和諧美好新家園儘自己的一份力量。

實施地背景

南充市西充縣義興鎮碾埡鄉作爲四川省比較貧困的地方,經濟水平相對落後,農村醫療衛生條件相對匱乏。本次活動的實踐地南充市西充縣義興鎮碾埡鄉處於西充縣北郊,義興鎮一共九個鄉,每個鄉平均有12個村,鎮上總人口大約12萬人。村中大多數村民出外務工,村中居民以務農爲主,醫療知識結構單一落後,健康狀況存在很大隱憂,村中以中老年人及兒童爲主,村民們健康觀念陳舊,以致小病拖延成大病,不及時就醫釀成悲劇。在當地政府積極進行經濟建設的同時,作爲大學生理應關注農民健康,改變農民錯誤的就醫觀念,倡導健康的用眼方式。

實施地評估

1、該實施地地形簡單、交通方便、人口構成簡單,便於各項活動的具體實施及開展。

2、該地村民就醫行爲相對落後,可以將我們將開展的活動的意義和效果得到最大化。